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欣賞的作文(通用3篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的欣賞的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
我們的教室走進校園,向左拐就到了科技樓,然后上二樓,往東邊走,最后一間就是我們的教室三二班,教室的后面是三一班,前面是電腦教室。
走進教室,我們就可以看到黑板頂上有團結(jié)、協(xié)作、求實、創(chuàng)新這幾個醒目的大字,它時時刻刻都在提醒我們不論遇到什么事,都要團結(jié)友善,黑板左邊是一個長44厘米的`圖書角,里面裝著很多書,有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》等等,一下課,同學們就從里面拿書津津有味的讀了起來,黑板前面是一個天藍色的講臺,上面有老師上課用的粉筆和教本,小學四年級作文《?我們的教室作文》。
教室中央還擺著61張嶄新的課桌,而且還是米黃色的,這些桌子都有一個作用,就是可以升高降矮。我一看到這些桌子,就會想到同學們認真讀書景象。
教室的最后面的墻上是我們的班刊,班刊的形狀是一座房子的樣子,房子頂上有許的多瓦片,下面還寫著“小蜜蜂的快樂園”下面的背景是綠色的,上面畫著三個小女孩手牽手,它表示我們要團結(jié),上面還畫著三只小蜜蜂,表示我們要像小蜜蜂一樣勤勞,上面還貼著同學們以前用筆記下來的美好回憶。
欣賞的作文 篇2
窗外的雨欲歇,秋雨澆不滅心中的街燈,卻也劃破了清冷,淅淅瀝瀝的,不知何時散落人間,成了多少人的牽掛。
——寫在前面
當一片枯黃的葉子飄落于地上,我便知道又是一個天氣慢慢變涼的秋天了。
拂過耳際的清風,過眼的浮云都依偎在我身旁。”自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。“古人道。閱歷少之又少,我只能在寂寥之際獨自回味罷了。
春的絢麗,冬的凋零,都靜候著下一給輪回,輪回前早就有了結(jié)果,四季更替,總是以秋結(jié)尾,結(jié)束時收獲的良機,秋則述說著收獲,所以我獨愛秋。
街上空空如也,唯有用雙手拱起對秋的記憶;
干凈的不染塵埃的月光一瀉千里,每個街燈都通向一個久遠的年代,燈光在月光下顯得慘白,空氣微微濕潤,抑或是雨過的緣故吧。街道上的'人行色匆匆,在似水的流年里漸漸模糊,抑或亦是雨果的緣故吧,忘帶傘的人忘帶了筆,幾滴雨水滴落于我的外衣上,留下淡淡地痕跡。
或許是秋的不成熟吧,淺綠的葉子隨風飄落,安靜地靠近。我想,是我轟轟烈烈地從十四個秋天上跨過去的,太多的秋天都隨波逐流了,被我所浪費了。
許多的人都從秋天身旁走過,留下幾句感嘆,沒人會駐留在一個人生的秋天。
我想,我心中有一個秋天,縱使茫然,心中的火苗亦會像葉子一樣飄落在各處,即使是未成熟的葉子。
這秋天是悲哀的,惆悵的。那秋天是否可以生機勃勃呢?我想,人都是吝嗇答案,所以秋天里的答案是要自己去尋覓的。
我想,秋后是冬,冬后是春,春后是夏,反反復復,似乎是預示著世態(tài)炎涼。莫閑關(guān),真正的秋天是無色的。
走進我獨愛的秋天,收獲意想不到的溫暖。
欣賞的作文 篇3
我最欣賞的人是我的同學——小楊,他個子不高,一頭黑色的頭發(fā),一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,鼻子高高的',嘴巴小小的,兩排雪白的牙齒。
最讓我欣賞的是他那樂于助人的品質(zhì)。小楊很樂于幫助他人,每當別人遇到困難,需要幫助的時候,他總是會挺身而出,給對方最大的幫助。
這是一個寒風呼嘯的早晨,一位同學在早讀課時突然肚子痛,他雙手捂著肚子,痛苦地閉上了雙眼。老師看見了,走上前輕聲問道:“你怎么啦?不舒服嗎?實在不行我打電話讓你媽媽帶你回家!蹦俏煌瑢W搖了搖頭,說:“不用了!崩蠋熣f道:“那你趴在桌子上休息吧!薄班。”同學有氣無力地說。之后那位同學便一直趴在桌子上,第一節(jié)課上了一半,那位同學忽然做出欲要嘔吐的動作,老師見了,連忙說道:“座位靠近垃圾桶的同學,快把垃圾桶給他!笨墒且呀(jīng)晚了,垃圾桶放他面前的前一秒,那位同學就已經(jīng)吐了,嘔吐物落了一地,垃圾桶的邊邊角角都粘上了嘔吐物。其他同學見了,都紛紛戴上口罩,能讓位置拉多遠就拉多遠了。小楊卻跑到門后拿起拖把,然后迅速跑到那位同學旁,不顧嘔吐物的惡臭,用拖把將它清理干凈,清理干凈后,他又馬不停蹄地將拖把帶去了班外,應該是去洗拖把了,他回來后又將垃圾桶拿出去洗了。下課時,他還去問那同學是否還難受,要不要回家休息等。同學們見狀,臉上都露出了羞愧的神情。
小楊是我最欣賞的人,在我心中留下了深刻的印象,他那樂于助人的品質(zhì),值得我們學習,他是我們學習的榜樣。我們也應該如他那般,在別人需要幫助的時候,給予對方最大的幫助。
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