欣賞的作文【通用6篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的欣賞的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文 篇1

　　時間不會停下腳步，而我，也一直在成長，一轉(zhuǎn)眼，我就到了初三……

　　步入初三，這是一個新的階段。因為一年后就要迎接重要的中考了，一般來說，每個人一生中就一次中考，而這，也會對我們之后的人生或多或少有著一定的影響力，所以，它的重要性自然是不言而喻的。為此，學(xué)校給我們新一屆初三開了一次會。

　　那天下午，天色比較陰沉，有著冷風(fēng)吹過，讓我不停的打噴嚏。跟著同學(xué)們進入禮堂里。不一會兒，大會開始了。原來，這次大會主要是想鼓舞我們的。

　　首先，由一位主任給我們講了一下近幾年來我們學(xué)校的中考情況，前幾屆的成績都很不錯，了解完后，讓剛剛分完班還有著少許不太適應(yīng)的我心里發(fā)慌起來，感覺到自己的不足之處還有許多。

　　時間過得很快，主任講完了。接下來，將會有三位學(xué)長給我們講講他們的經(jīng)歷，經(jīng)驗。首先是位學(xué)姐，給我們講了講她的學(xué)習(xí)方法，如寫作業(yè)時為了不受手機的誘惑，會把手機鎖起來。這份寫作業(yè)時的專注以及她自身的刻苦幫助她在中考中取得了良好的成績，這讓我心里有著一絲觸動……

　　第二個作報告的是一位十分開朗積極的學(xué)長，講了許多，也讓我受益匪淺，我在他身上明白了，要快樂的去學(xué)習(xí)，這樣才會有效率。

　　緊接著，到了第三位學(xué)長作報告了。只見他兩只手插在上衣口袋里，略帶微笑的走上了講臺。接著，他講述起了他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，經(jīng)驗以及一些我們以后會遇見的比賽，其中，讓我印象最深刻的是他講他中考的經(jīng)歷，他當時講的時候還帶有一點笑容，這本是一件讓人非常后悔不已的事，但他能這樣隨意地說出來，讓我覺得這是他骨子里的'自信。他是我認為的最自信的人，隨意地說話時也能讓人感覺到他的自信，這點我覺得非常難得。末的，只見他帶著自信的笑容走出了禮堂……

　　我決定，我要向他學(xué)習(xí)，做一個自信的人，不論做什么，都能有著強烈的信心。

　　走出禮堂，風(fēng)，更大了，而我的心，卻是熱的……

欣賞的作文 篇2

　　他黝黑的膚色，是他面向黃土背朝天勞作時的見證。他長著濃濃的眉毛，一雙深邃的眼睛，他黑白相間的頭發(fā)，雖然使他顯現(xiàn)不出年輕時的朝氣蓬勃，但讓人感覺他十分慈祥，和藹。他一雙粗糙，長滿老繭的手是他為了養(yǎng)育兒女辛苦勞動時的烙印。他雖然不能再關(guān)心我，照顧我，可是我依然想他，愛他。

　　我從小就是外公給予了我童年的快樂和溫暖，是他使我的童年豐富多彩。記得我還是孩童的時候，有一次母親帶我去外公家，到了外公家，外公就把東西全部拿給我，我高興地收下了，外公就讓我在學(xué)校學(xué)會的詩歌背誦給他聽，當時我就像一位詩人一樣，用自己的豪情背誦著，背完之后，

　　外公一個勁地夸我背得好，當時我心里美的就比吃了蜜還甜，仿佛一下子掉進了蜜罐里。現(xiàn)在我已長大了，回想起那次背詩的事，其實我背誦的并不好，外公只是為了鼓勵我罷了。

　　還有一次，我在外公家居住。那時是冬天，天氣特別寒冷，窗外還下著鵝毛般的大雪，由于我年幼無知，非纏著外公帶我到外邊的雪地里去玩�？赏夤�死活不答應(yīng)，由于我的'任性、固執(zhí)，外公拗不過我，最后只好答應(yīng)了我。我聽到他的回答后，跑得比箭還快，就跑出了屋子，

　　可是由于地面太滑，我一不小心就摔倒了，外公看到后就趕快沖出屋子，把我抱起來，問我摔著了沒有，還說讓我下次注意點，具體說的什么我已記不清了。有時外公還會一同和我玩游戲，每當看到我開心的笑臉，他總會露出欣喜的笑臉，外公為我付出了許多心血，是他讓我無憂無慮，快樂地度過了我的童年。

　　外公前年與世長辭了。雖然他的肉體離開了我，但他的靈魂卻沒離開我，他和藹的話語和那慈祥的容顏卻永遠留在了我的心中，伴著我漸漸長大。現(xiàn)在我依然愛他，想他。

欣賞的作文 篇3

　　地球為什么那么美？

　　因為地球上有綠色，有生命。

　　在小區(qū)里，放眼望去都是綠。大家認為這綠色很普通，有了和沒有都差不多。可在有些沙漠國家，能看見綠色是一件多么令人愉快的事情��！在他們生存的世界里，滿眼都是黃色的沙漠�，F(xiàn)在沙漠正在一天天擴大，地球都快給沙漠覆蓋了，所以我們要行動起來，保護地球，保護綠色。

　　一次，我和爸爸媽媽一起去崇明島玩。我們來到一個小公園野餐，看見那個公園正在舉辦一個“保護綠色”的活動，其實是一個植樹活動。想?yún)⒓拥娜酥恍枰獔竺�，然后領(lǐng)一顆小樹苗，就可以植樹了。我還沒有種過樹，心里有些好奇，就和爸爸媽媽商量了一下，他們也覺得很好。于是我開開心心地報了名參加活動。

　　下午兩點，報完名的人都聚集到臺前的空地上。人很多，大家都挺興奮，一副躍躍欲試的樣子。主持人先在臺上講了幾句，就宣布活動正式開始，下面響起了一片掌聲。主持人又說：“請大家排好隊來這邊領(lǐng)小樹苗�！痹捯魟偮洌�熙攘的'人群就開始排起了隊伍，我也跑了過去。

　　我小心翼翼地用雙手從工作人員那接過小樹苗，生怕把它給弄疼了。然后把它捧到手心里，跑到爸爸媽媽身邊，說：“我們?nèi)ヌ粢粔K地方把它種下吧！”我們繞了公園一大圈，最后發(fā)現(xiàn)了一個絕妙的地方。爸爸拿起鏟子開始在那挖坑，我把小樹苗輕輕地放在地上，和媽媽一起把挖出來的土敲碎。過了好一會兒，坑挖好了。我一只手握著小樹苗，把它豎在坑里，另一只手和爸爸媽媽一起用那些碎土把小樹苗旁邊的空處填滿。然后用手把土壓緊壓實，又從包里拿出一瓶水澆在上面，還到旁邊去找了一條蚯蚓，放進濕潤的泥土里。終于大功告成啦！看著已經(jīng)種好的小樹，我別提有多高興了！主持人遞給我一塊牌子，讓我在上面寫上自己和小樹的名字。我把自己的名字刻在了牌子上，也刻上了我給小樹取的名字，叫“綠色的美”。

欣賞的作文 篇4

　　我的爸爸在海關(guān)工作，中等個兒，剃了一個板刷頭，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，穿了一身制服。同學(xué)們都說我爸爸很帥，給我爸起了個雅號“黑貓警長”。

　　我爸爸是個十足的電腦迷。有一次，家里的電腦壞了，他比誰都急。晚上，媽媽已經(jīng)準備好了豐盛的.晚飯：“沈詩怡，快叫你爸吃飯！”“哦，我知道了�！蔽衣犃耍�趕快叫爸爸：“爸爸，吃飯了�！卑职终�埋頭查看主機情況，頭也沒抬說：“知道了，知道了�！蔽乙姲职执饝�(yīng)了，就去吃飯了�？墒沁^了五分鐘，爸爸還沒來，我急了，大叫：“爸爸，快點吃飯了！”“吵什么吵，沒見我在修電腦�。　边@時只見爸爸正煩躁地點擊著鼠標，一會兒，又“啪、啪、啪”地敲擊著鍵盤。沒有起色，又一下子躺在了搖椅上，自言自語道：“怎么回事��？哪里出了毛�。俊蔽乙姲职终裏┲�呢，也就沒再打擾他。爸爸什么時候吃的飯，我就不知道了。

　　早晨起來，我照例向爸爸媽媽道早安。“咦！爸爸呢？”我奇怪了，“平時喊都喊不醒，今天一大清早的，跑哪兒去了？”媽媽聽了，說：“唉，他呀，早帶著他的寶貝（電腦）‘看病’去了�！蔽衣犃�，哭笑不得。

　　你們說，我爸爸是不是一個實實足足的電腦迷呀！

欣賞的作文 篇5

　　●致東方一鶴

　　脫俗

　　高雅

　　是桃源中人

　　還是佛門中花

　　明月橫空

　　銀河高掛

　　你靜躺為詩

　　春陽照水

　　鶴眠白沙

　　你安臥成畫

　　更催人淚下的是丹頂鶴

　　為救你

　　那位姑娘

　　錯把沼澤當成了家

　　●致飄飄逸塵

　　不做一朵粉百合

　　為他人開一朵花

　　不做一只綠鸚鵡

　　替眾人做肉喇叭

　　只甘做大千世界的一粒微塵

　　飄然走四海

　　欣然闖天涯

　　種詩

　　放歌

　　該是兩張何等精致的頁碼

　　●致天涯游子吟

　　浪跡十年

　　芒鞋踏遍天涯

　　仆仆風(fēng)塵

　　嘗盡酸甜苦辣

　　哦，隆冬

　　哦，酷夏

　　走不完的.古道上

　　陪伴你的

　　只有黃沙瘦馬

　　日夜兼程

　　不畏風(fēng)雨交加

　　世間冷暖

　　哪比得上我親愛的媽媽

　　哦，日出

　　哦，落霞

　　僅哼一句游子吟啊

　　心頭就飄滿淚花……

　　●再致輕柔的霞

　　不論朝霞

　　抑或晚霞

　　都是——

　　天上最美的云

　　人間最艷的花……

欣賞的作文 篇6

　　秋天來了，葉子開始慢慢的枯萎，慢慢的落下了，它告訴我們這個季節(jié)的特殊，給人一絲涼意，但是對心中充滿愛的人來說，應(yīng)該是收獲的季節(jié)吧！

　　天氣是格外的秋高氣爽，讓人有些沐浴陽光的沖動！

　　我有時望著窗外，看見他，會注視著他，會看清楚他的所有行為，會不自覺的關(guān)注他。他是誰，是我什么人？我常常會在心里默默的問自己。

　　他是我的朋友？同學(xué)？我關(guān)注的人？或是大家所認為的只是愛在課堂上亂發(fā)言，讓我們哈哈大笑的人？還是讓我記住他是因為他愛打籃球？這是大家所眾所周知的事情。我認為他是與眾不同的人，他是我欣賞的類型吧！他總能讓我們的視線聚焦在他的身上。我認識他是在高1分班后，我被分到7班時，他就坐在我后面，剛開始我認為他是個不學(xué)無術(shù)的人，還會和老師瞎扯淡的人。他那時在我后面經(jīng)常說話，帶牌來打，把我的同桌都帶壞了的人，也不喜歡和我們女生說話，下課就會外出，從不在教室也待得人。慢慢的熟悉后，我發(fā)現(xiàn)他進班的成績狠好呢，出乎我的意料，他在班里排在前3名呢！此后，我對他開始慢慢的改觀了，我發(fā)現(xiàn)他不說粗話，還是比其他男生有氣質(zhì)一點的，還不會和班里的其他男生一起欺負女生，呵呵，是個很不錯的男生呢！

　　我是一個喜歡說話的人，當然遇到他，我的話也還是不少。我對他好像是很熟悉的人似地，對他我所有的事都會毫不保留的說出來。他好像也對我說他的事很愿意的，他說他在高1喜歡過一個女生，我又是個幫人牽紅線就說幫他介紹一個，就這樣，我告訴他我一個朋友，是很漂亮的就幫他那個%26…。

　　后來，他真的喜歡上她了，我心里有些欣慰，很高興，但好像有一絲絲的不舒服的感覺，那是我認為是羨慕吧！可是我的朋友就是不喜歡他，怎么辦？！我只好聽他的訴說，他的難過，他的痛苦。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)他還是一個對感情很負責的人，很專情的人呢！他也告訴我他的很多的內(nèi)心的想法，對我很是放心呢！所以我會經(jīng)常的安慰他，幫他撫平受傷的`心靈。

　　慢慢的，我對他的事都很上心，幫他借書，幫他這個還是那個�？墒怯幸淮�，我想讓他幫我一個小忙，他都顯得力不從心，不是很心甘情愿的幫我辦事。我心里有些傷心，我會認為我在他心中的分量很輕，并不像我對他一樣的那很上心的樣子，決定以后再也不幫他了，也不理他，關(guān)注他了�？墒俏易霾坏�，有一次上課了，他依舊沒有書，就問我借，我說不借，但我的內(nèi)心卻不是這樣的，心里很糾結(jié)。他后來就看著我，眼神也得求救信號，卻讓我心軟了，我最后還是借給他了。我真的很心軟，我真的應(yīng)該堅決的。

　　我想，我為啥會這么的相信他呢，為什么會心軟把書借給你呢，為什么當他難過的時候我也會被他的情緒帶動從而有些為他難過呢，我不知道，這是什么信號？這表明我對他有感覺嗎？但是我不這么認為，我也不想有這樣的感覺，希望只是一種私心吧！是自尊心在作祟吧！

　　我現(xiàn)在就說，他是我欣賞的人，是我的朋友，同學(xué)。他只能是這么多的稱號！

　　與眾不同的人！

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