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欣賞作文400字

時間:2023-10-13 15:10:23 欣賞 我要投稿
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實用的欣賞作文400字

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的欣賞作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的欣賞作文400字

欣賞作文400字 篇1

  我最欣賞、最喜歡的一次活動莫過于去年那一次學校組織的春游。

  這次春游大大不同于往年,以前的春游除了去博物館還是去博物館參觀,而這次去的是順義區(qū)的順鑫拓展中心。

  首先,這個名字就引起了我們無限的睱想,應該是比較好玩的吧!但是到了這里我們卻不這么認為了。

  我們一下車,只見成片的樹林和一望無際的黃沙,到處烏煙瘴氣。但是接下來的拓展活動卻讓大家不再那么排斥了。

  要知道,團結是非常重要的,而這里當然就是來培養(yǎng)我們團結的精神。但這里不像博物館那樣明著告訴我們,而是讓我們自己去體驗。首先體驗的是“無軌電車”,我們小組十多個人把腳套在木板上。大家必須步調(diào)一致,如果一個人不用力,木板都會絲毫不動的。接下來是教練給我們一張寫著難題的紙條,讓我們?nèi)ハ氤龃鸢。一個人想是根本不行的`,而且速度又會很慢,所以我們必須合作一起想。

  就是這次的拓展活動,給了我們很大的啟發(fā),使我們學到了在博物館里學不到的東西。雖說這次回來以后我們都很累,但同學們知道了世界上沒有最完美的個人,只有最完美的團隊。而我們必須團結一心,只有這樣,不管多大的困難都會迎刃而解的。

  這次的拓展活動,使我們受益匪淺,也是我人生中的一個指路標:團結是最大的力量。而這更是我最欣賞最喜歡的一次活動!

欣賞作文400字 篇2

  自從美食嘉年華之后,我便迷戀上了做飯。先是從煎香腸,后來是炒雞蛋。都是有大人在幫忙的。今天,我要親自來做一次梅干菜泡飯。

  這一次,全程都是我親自下手,奶奶變成了幫手。

  首先,將梅干菜泡嫩,直到捏起來有一種想榨菜一樣的感覺。接著,將梅干菜切成一條一條,大約是5毫米。

  再將肉切成薄薄的不太大的一片,因為梅干菜已經(jīng)是條狀的了。

  奶奶說:“你這丫頭,切起菜來不錯嘛!”“那當然嘍!”我說到。接著炒蛋,炒的'金黃,變胖,就可以出鍋了,那香味撲鼻,不錯不錯。

  再切蘑菇,要將蘑菇切成片。不能太薄,不然會融在湯里。好了之后放熱水里泡一會兒馬上撈出來,放在盤子里。

  之后拿出一張豆腐皮,撕成一片一片,泡在冷水里,因為冷水能讓豆腐皮更加嫩。奶奶說如果趕時間,可以泡在熱水里,但冷水更好。

  最后,將所有菜放在鍋里翻炒倒入水,蓋鍋慢煮。水開后,加入米面。過一會兒再把豆腐皮放進去。不過一會,變飄來一陣香味。

  兩碗美味的泡飯一出鍋,奶奶便贊揚道:“不錯,差不多了。再接再厲吧!”

欣賞作文400字 篇3

  20××年12月31日,我們學校我們學校舉行校運會,舞臺上有一副巨畫上面寫了,綠茵拼搏展英姿,寶石閃光顯風彩。

  參加校運會的有師生,各級領導,還有部分的義工家長,主席臺上坐著家賓。

  8點,同學們回到教室,就馬上帶好頭飾,準備進行校運會。

  我們到了跑到上,準備表演。只見陳老師站在舞臺上解說,還有鄺老師在上面跟我們一起跳舞。9點,校園里爆發(fā)出各種音樂。輪到我們出場,我們喊出我們的口號,還跳起小蘋果,我們的舞姿。在校運會,我參加了各種各樣的活動,有快樂傳遞,蜈蚣行走,趣味投擲……但最讓我難忘的是——接力跑。

  接力跑的時候,足球場上擠滿了同學。比賽進行中,我們班的`楊文凱領先沖了出去,并快速把棒傳給他媽媽。就這樣我們班暫時領先,可不幸的事情發(fā)生了,何雨衡跑著跑著鞋子掉了,被其他班的同學追上了。我們班響起了嘆息聲。王錦帆終于追回了一點點小距離。但還是拿了倒數(shù)第2。

  一天半的校運會結束了。我們盼著下一次校運會快快到來。

欣賞作文400字 篇4

  十月四日,我寫完作業(yè),姥姥要給我包小肉包。正在和面的媽媽答應教我包包子,我高興得手足舞蹈。

  姥姥把肉餡拌好了,我趕緊洗干凈了手,幫媽媽按面團,媽媽搟面皮的速度可真快,一轉眼,二十幾個面皮兒就搟好了。只見媽媽左手拿一個面皮兒,右手拿勺兒盛了一勺肉餡兒放在面皮兒的中心,然后,左手握著裝餡兒的面皮兒,右手一個皺褶一個皺褶的轉圈捏著面皮兒的邊緣,面皮兒的口越來越小,一圈下來,包子的口被媽媽的右手捏攏了,一個漂亮的小包子包好了。

  我目不轉睛地看了半天,然后學著媽媽的樣子,按照她的步驟,認真地包起來。左手拿皮兒,右手放餡兒,可右手不會像媽媽那樣靈活地轉動,就一個皺褶一個皺褶的`捏,那速度好慢啊!轉到第二圈,我終于把包子的口捏合好了,再看一眼那包子的形狀,雖然不如媽媽包的秀氣,皺褶也不十分均勻,但也是一個能站得住的胖乎乎的小包子。姥姥看看我的“杰作”,滿意的點了點頭,笑呵呵地說:“祺祺的手真巧。“陌舆挺“像樣兒”呢!”聽了姥姥的夸贊,我又認真而努力地包了幾個,一個比一個秀氣,技術也一次比一次熟練。

  今天,我又學會了包包子,可真是開心呀!我?guī)е鴿M足與歡心把自己的“杰作”一一放進了蒸鍋里,我相信,我包的包子一定十分香甜。

欣賞作文400字 篇5

  明天就是中秋節(jié)了,為了讓我們提前感受一下中秋的氣氛,老師說下節(jié)課給大家發(fā)月餅,有月餅吃,同學們都開心極了。

  “叮鈴、叮咚……”一陣音樂聲響起,大家趕快坐好,迎接月餅的“到來”。老師進來了,對我們說:“月餅一般可分為兩種,一種是廣式月餅,還有一種是蘇式月餅。平常我們家中吃的大多數(shù)是廣式月餅,今天我們就來嘗一嘗蘇式月餅,好嗎?”“好!”大家一起歡呼鼓掌。老師叫我發(fā)月餅,我偷偷用鼻子聞了聞,哇!一股濃濃的香味撲鼻而來。我把月餅一塊塊發(fā)下去,再看看同學,都已經(jīng)垂涎欲滴了。我低著頭聞了聞,嗯,跟剛才我偷偷聞的味兒不一樣,這次細細一聞,有肉香。又嘗了一口,好吃,油油的,卻不膩,真可謂聞著香,吃著也香。我邊吃,這肉汁邊從嘴角淌下來。吃了幾口,沒了,可肚子里的饞蟲還是在叫“饞死我啦!我要繼續(xù)吃月餅!”我擦了擦臉上的肉汁就抬起頭,哈哈!同學們的吃相真是千姿百態(tài)。瞧!趙崢禹吃了還剩一點點,突然不吃了,說要把剩下的美味帶回去給媽媽嘗嘗;王俊杰拿著月餅在哪里端詳了半天,一口都沒動過;最要命的是王寧靜手還好好的.拿著月餅,可她這舌頭從嘴里溜出來,舔著落在餐巾紙上的月餅屑,笑死我了……

  月餅吃完了,大家還在興奮當中,久久不能平靜。那美味的月餅就是老師給我們的節(jié)日祝福。∥覀円沧8SH愛的老師中秋節(jié)快樂,我們永遠不會忘記這個中秋節(jié)的。

欣賞作文400字 篇6

  春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華!靶踊ù河杲,駿馬秋風塞北!边@是大自然詩情畫意的精彩篇章。秋風習習,在我家中院子內(nèi)人仍然有幾只挺立在寒風中的臘梅。

  梅花清雅優(yōu)美,但它的生命力卻異常的頑強,無數(shù)文人墨客看了它的身影多嘆為觀止,甚至拍案叫絕,嘖嘖驚嘆。嬌小的花朵微微綻開,透著淡淡的粉紅色,洋溢著沁人心脾的淡淡的幽香。寒風的凄涼中沁著溫馨的獨具氣質,更有那憂郁中透出的孤傲。

  前不久我考試失利了,望著那一個個醒目的紅叉,那刺眼的分數(shù)無時無刻的刺痛著我的心;氐郊抑,我來到后院,不經(jīng)被這幕情景震撼了。寒風刺骨,那幾株臘梅卻依然傲立在風中,散發(fā)出陣陣香氣。看著這梅花,聞著這清香,我突然明白了什么。這都已經(jīng)是秋天了,樹葉枯黃,而卻是梅花開放的.季節(jié),它沒有開放在溫暖的春天,沒有開放在多雨的夏天,為什么偏偏開放在秋涼的季節(jié)了?可見它有多么強大的毅力呀!我猛然醒悟:既然梅花都如此堅強,濃香于深秋,我就這點小小的挫折便放棄,這對嗎?

  我徹悟了,輕輕地摘下了一朵臘梅,深吸了一口氣,快步走向書房,提起筆,捧起書,那不畏懼艱難的身影,永遠浮現(xiàn)在我心中。

  梅花不懼寒冷,不恐命運對它的不公,因為它綻放后可能不久就凋謝了,但是它沒有退縮,使出渾身解數(shù),綻放盛開。它沒有低頭,而是昂首向前,優(yōu)雅地盛開綻放。

  欣賞是一種理解和溝通,欣賞梅花,欣賞它那令人贊嘆的毅力!

欣賞作文400字 篇7

  我非常敬佩杏林子,因為她雖然從小重度殘疾,但是她任然熱愛生命,并且?guī)椭撕芏嘞袼粯硬恍业娜藗儭?/p>

  我從照片中看到她梳著烏黑的頭發(fā),一雙又大又亮的眼睛透出了親切的光芒,嘴巴微笑著,整個人看起來很慈祥,一點也不像一個曾經(jīng)經(jīng)歷過苦難的人。

  杏林子在12歲的時候患上了一種奇怪的疾病,這個病讓她全身只有手指能動,發(fā)病時手腳腫痛,行動不便,不得不中途停學。

  杏林子飽受病痛折磨,但是她仍然熱愛生命,她一生寫了無數(shù)作品,這些作品的主題都是歌頌生命。在《生命生命》中,她說到:“于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有加。”

  杏林子的故事激勵了很多像她一樣不幸的人們,很多人給她寫信,她都

  會親自回復。在晚年,她已經(jīng)不能拿筆,但是仍然用口述的方式請其他人代筆回復。

  杏林子是一個我們都應該學習的人,她熱愛生命,堅持不懈的寫作,為世界作出了貢獻。既然一個殘疾人都能做到,我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>

  老師評:

  修改的豐富多了。第二段中外貌描寫作者有意識地向人物的經(jīng)歷傾斜,點明面帶微笑的杏林子不像飽經(jīng)疾病折磨的人,暗示讀者她的`堅強性格,后文選取一詳一略的兩個事例來寫她對生命的熱愛,結尾雖然倉促,但也有意識的在點明中心,使主題比較明確!

  PS:注意書寫,避免錯別字哦!

  爸媽說:

  進步不小,不錯一篇寫人的小文章。希望你作文內(nèi)容越來越豐滿,寫作技巧運用的越來越成熟!

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