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(精選)欣賞的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的欣賞的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
夜,靜靜的,一點(diǎn)兒聲音也沒有。一絲涼涼的風(fēng)穿過窗戶,輕拂著我的額頭。
我躺在床上,怎么也睡不著。我走出屋,看見黑色的天幕上,有幾顆星星稀稀落落的掛在天空中,害羞似的.躲了起來,時隱時現(xiàn),在偷偷的注意著人們。月光那圓圓的臉上,流露出和藹的笑容,靜靜的望著大地。有幾片調(diào)皮的云朵在月亮身邊飄來飄去,像一個披著灰紗的少女。
月亮那皎潔的月光,給大地穿上了一層棉衣,大地也不再受凍了。我抬起頭,看了看那月光,看著看著,我不禁對月光肅然起敬;它,默默無聞、總是在黑夜里出來,為夜行的人照明道路;它,正直無私,把自己如水的光華貢獻(xiàn)給了世間萬物。難道它的品質(zhì)不象征著那些默默無聞、忘我精神的人嗎?月光,它把自己僅有的一點(diǎn)兒力量,投向了大地,讓所需要光亮的人看到希望。
望著天上的星星越來越少了,可那位為我們照亮的月亮還在崗位上,默默無聞的站立著。
夜,靜悄悄的,我看著懸掛在天上和映在地上的月光,沉思著;月光用它自己的光華換到我們的光明,熱情和敬佩,回報給為我們所付出光華的月光和為我們默默奉獻(xiàn)的人。
欣賞的作文 篇2
植物志注:“紅豆杉二三百萬年以前,世界各地毀于四紀(jì)冰川,唯獨(dú)我國湖北地帶,四十年代,發(fā)現(xiàn)了紅豆杉,古植物學(xué)進(jìn)行培植!。故有“活化石”之稱。這罕見古物,質(zhì)地丹紅,紋路細(xì)膩,堅硬如鐵,不蟲蛀,有很高經(jīng)濟(jì)價值,國家列為一級保護(hù)植物。
王朝皇家宮闕,搜尋各地民間,紅豆杉造家具,以壯富貴。
桔樹灣是中坪大隊(duì)一個古老山村,30戶農(nóng)家,相傳千年歷史,紅豆杉在植樹灣村頭,雷殛掉2株,剩余3株,也有千年了。紅豆杉根深蒂茂,古老挺拔,樹根部有香檀,村人尊為神樹。在這夏日炎炎、暑氣灼人的'傍晚,村里老少都聚集樹下,吃晚飯,乘涼,開隊(duì)會。
傳說南平市有一款爺,慕名而至,光顧再三,出價每立方5000元,皆未如愿。紅豆杉其經(jīng)濟(jì)價值令人望而生畏。
千年沉睡的一方土地,在改革春風(fēng)的吹拂下充滿生機(jī)。
欣賞的作文 篇3
我最欣賞的品質(zhì)是謙虛誠實(shí)。謙虛的人知道:是金子總會發(fā)光。誠實(shí)的人知道,誠實(shí)是人生最寶貴的財富。
在學(xué)習(xí)生活中,總有一些謙虛誠實(shí)的人。如在我們班上,有時同學(xué)平時不太會表現(xiàn)自己,所以別人平時看不出他的光芒。比如,在第一學(xué)期開校時,上課時,有的同學(xué)很積極,也有老師在上面說有的在下面接話的,要么是一些無真才實(shí)學(xué)的人,有的在課堂上雖然默默無聞,但他們努力認(rèn)真,在學(xué)習(xí)上名列前茅。在上一學(xué)期,一位勤懇謙虛的.同學(xué)獲得了第一名,他真是不鳴則已,一鳴驚人。大家都向他祝賀,可他卻表現(xiàn)得很謙虛。其實(shí)他還有其他的地反方不如大家,并希望大家對他多多指教,大家聽了都對他更加敬重了。他的這種謙虛的品質(zhì)值得讓我們爭先學(xué)習(xí),我認(rèn)為謙虛好,也不否定自信不好,在學(xué)習(xí)生活中同樣也有非常自信又學(xué)習(xí)成績很棒的同學(xué),這樣的同學(xué)也是值得大家學(xué)習(xí)的。
不管是在謙虛的同學(xué)身上,還是在一些自信的同學(xué)身上,他們身上也有誠實(shí)的品質(zhì)。
一次,政治老師檢查背誦的情況,明明有個同學(xué)可以不用挨老師懲罰,因?yàn)樗梢员吵鰜淼,但是老師不在,組長也因有事不在,結(jié)果老師讓未背誦的同學(xué)罰抄十遍課文。事后大家問他后悔嗎,他搖搖頭說不后悔。同學(xué)們都說他不開竅,明明可以不用抄,卻自找麻煩?蛇@對他來說卻是受益終生,也是大家對他更加佩服、認(rèn)同。
謙虛、誠實(shí)一直都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要一直傳揚(yáng)下去。謙虛、誠實(shí)是永不變的真理,是值得永遠(yuǎn)贊頌的優(yōu)秀品質(zhì)。
欣賞的作文 篇4
人生就是像是一趟單程旅途,沿途的風(fēng)景不斷變換,我們自己的心情也在不斷變換,靈魂在不斷升華,同時逝去的東西,不會再一次的回來!}記
每一個人的旅途都是從呱呱落地的那一刻開始,伴隨著父母的愛,更多更美妙的.風(fēng)景、更多不同性格的人進(jìn)入眼簾。它讓我們,對這個世界永遠(yuǎn)充滿著好奇,永遠(yuǎn)想知道下一站的風(fēng)景是多么美妙,下一站的世界會變得多么神秘,是我們更加愿意去探索。旖旎風(fēng)光使人陶醉,煙波水影蕩滌著人們煩惱,柳絮飛雪使人身處夢幻之境。
遇見挫折時,窗外風(fēng)景即使再美,也不會被發(fā)現(xiàn),總是希望有一個人能給自己力量。如果失去了生存的勇氣,那么樹葉飄落,繁花散盡,即使樹木也不會挽留你,這個世界會只讓你覺得更加失望,你覺得世界不會因?yàn)槟愣淖,這個世界是無情冷漠的,會讓你感到寒心,但是你永遠(yuǎn)不知道下一站會給你多大的勇氣和信心。
青春是這趟旅程中最燦爛,最奇妙的美好時光。正值花樣年華,我們盡情享受,暢快的在這樣的花季里呼吸那芬芳的氣息,我們充滿活力,舞動青春。青春就像天邊的彩虹,雖然美麗動人但轉(zhuǎn)瞬即逝。我們在青春之路上唱著青春之歌,心情是那樣的舒暢灑脫。在不知不覺中會走過這洋溢著青春魅力的旅程,回頭望,那一處的鮮花幾乎都已綻放,淋漓盡致的展現(xiàn)自己生命的氣息,我想這時你也不會有所遺憾,不會再為沒有完成的事情惋惜,這樣的青春才是轟轟烈烈的,像一把火焰;這樣的花樣年華才是充滿朝氣的,像一首清歌。
當(dāng)離開學(xué)習(xí)生活時,你又步入了一段走向成功的路程,也許你會有些不舍,但人生中有太多的過客,不管你有多么的不舍,過客始終是過客?傆幸惶鞎x開的,你要學(xué)會放手,別等到變成一種傷害再去后悔。
人生的路上,我們都在奔跑,我們總在趕越一些人,也總在被一些人超越。我們要努力,我們要奮斗,我們堅持努力朝陽光跑去,享受這痛苦的過程,享受最后蛻繭成蝶!
我們要譜寫屬于自己的風(fēng)景!
欣賞的作文 篇5
一個風(fēng)和日麗的星期天,小明在馬路邊散步。
他看見了一位盲人叔叔走過來。叔叔很高大,鼻梁上架著一副墨鏡,身材魁梧,拿著根棍子,左點(diǎn)點(diǎn),右點(diǎn)點(diǎn),小心翼翼地往前走,前面是一個大坑,小明喊道:“叔叔,小心。有坑,危險!”可是叔叔沒聽見,小明連忙攙扶著叔叔過馬路,一直把叔叔送到馬路對面。
小明把叔叔送到了對面,叔叔對小明說:“謝謝你小朋友!”小明說:“不客氣!幫助別人是我應(yīng)該做的`。我是一名少先隊(duì)員,也是班里的班長,老師教過我們,要樂于助人!毙∶髡f完甜甜地笑了。
欣賞的作文 篇6
世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
經(jīng)歷過這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,您似乎更年輕了,不但是外貌,而且是心靈。
透過那額角的皺紋,還有銀鬢華絲,我看見了您一顆水晶般的心。
莫道桑榆晚,微霞尚滿天。
您就像一棵綠葉如蓋,搖曳多姿的`大樹,我一直走到很遠(yuǎn)都能回頭便瞧見她,在風(fēng)中枝蔓一直伸到無邊
蒼龍日暮還行雨,老樹春深更著花
慈母手中線,游子身上衣,在這樣的日子里,您該歇歇了
摘一顆星,采一朵云,裝入思念的信封里,獻(xiàn)給您------在這一年中最美好的一天!
我總相信/一片樹葉厚過一本詩集/這就是年輪/我為您------祝福。
您的痛苦和愛/創(chuàng)造了這一天-------生日/使我們從此懂得了/生命和情感/在您的這個節(jié)日里/遙寄我深深的思念和祝福
您是我心目中最好的媽媽
媽媽,我很樂意為您準(zhǔn)備晚餐,不過我仍想如果帶您上館子,會比較保險。
也許我很任性,固執(zhí),令您操心,惹您生氣;也許我總愛自作主張,自作聰明,把您的話當(dāng)成羅嗦。但是,在我的心里,媽媽,我其實(shí)很愛您!
20xx美國本土寄宿家庭+純粹美國夏令營開營啦!
欣賞的作文 篇7
欣賞并不神奇,學(xué)會欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意,就會發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是,譬如就在我們的家中,陽臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等,它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘,便會生出一種難以言傳的愉悅感來。又如人們平常所說的“自賞”,即品味自己在生活中創(chuàng)造出來的勞動成果,這也不失為一種高雅的養(yǎng)生之道,比如在觀賞自己精心創(chuàng)作而成的一篇文章抑或一幅字畫時,往往都會獲得一種極大的精神滿足、一種高層次的精神享受。
讀好書是欣賞,聽音樂是欣賞,看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞,走出家門去領(lǐng)略大自然的美好色同樣是欣賞,生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會欣賞,它會讓你的生活更有詩意,讓你在獲得精神享受的同時,進(jìn)而獲得心身的健康。
學(xué)會欣賞與贊美你懂得欣賞嗎?你會贊美嗎?就像古代詩人將那原本毫無生機(jī)的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣,中秋的滿月下,你不是也陶醉于“星垂平野闊,風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎?若只是把月光當(dāng)作裝飾般的背景,而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅,有何必與月亮相約呢?再你與朋友的交往中,若只把發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)作過目云煙,而忽視了平凡中的一絲亮跡,那又何必相逢呢?
試著用你心靈的視力去觀察每一個人吧,你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點(diǎn)都會成為黑夜中的一點(diǎn)星光,只有到了繁星不滿蒼穹時,不僅是自己,其他人也會與你共同分享這份激情與喜悅。
大家都一樣,希望身邊的人喜歡自己,希望自己的`觀點(diǎn)被別人采納,希望別人重視自己,希望聽到真誠的贊美,那么,你為什么不讓這些并不難實(shí)現(xiàn)的愿望成為事實(shí)?“尊重他人,滿足對方的自我成就感”。這并不是哲學(xué)家們悟出的一條人類行為的新奧妙,古代圣賢早先給予我的教誨:己所不欲,勿失于人;己所欲者,亦施于人。
學(xué)會欣賞別人,努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝,學(xué)會贊美別人,讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒,這樣,即使是星光燦爛過后的拂曉時分,啟明星也會被映得更加耀眼了!
欣賞的作文 篇8
叮鈴鈴下課的鈴聲終于響了,同學(xué)們?nèi)玳_閘的洪水跑了出去,就我也跟在大部隊(duì)的后面。
我和劉情、朱雨珊、王靈、付墨、朱貝勒一起在操場上玩“彩色過河”,游戲規(guī)則是:手心手背選出一個人站在中間,其他人站在對岸,中間的人說出一個顏色,如果對岸有人沒有,那么他就得跑過去,中間的人抓沒有顏色的.人,有顏色的人就慢慢地走過去,如果中間的人抓到了就是被抓到的人抓。
我們先手心手背選出來朱貝勒是中間抓的人,對岸的人站好,于是游戲就開始了。朱貝勒先說:“紅色,紅領(lǐng)巾不算。”我看看自己的身上,發(fā)現(xiàn)沒有,于是我心慌了起來,這時劉情好像知道了我的心思,就說:“你的鞋上不是有嗎?”我看了看:啊,劉曄好仔細(xì),我的鞋上有一個happy cat,上有一個小小的紅色的蝴蝶結(jié),我們都跑到了對岸,朱貝勒一個也沒抓住,她非常生氣,又一次發(fā)出口令:“淡紫色”。
聽到這聲口令我們快速地找了起來,只有我、劉情、王靈有淡紫色,我們順利的到達(dá)了對岸,可付墨、朱雨珊卻在不停的找,最后韓雨珊靈機(jī)一動,趁朱貝勒不注意,快速地跑到了對岸,同時“小機(jī)靈兒”付墨也跑了過去,我們高興的歡呼起來。這時,叮鈴鈴上課鈴打響了,我們快速跑回教室上起了語文課。
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