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欣賞作文

時(shí)間:2024-11-12 11:32:36 欣賞 我要投稿

【必備】欣賞作文錦集七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的欣賞作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】欣賞作文錦集七篇

欣賞作文 篇1

  從小到大很多教練都教過我,但印象最深的是我的輕舟教練。

  我們都叫她豬排教練。豬排教練不是很高。她仍然是教育大學(xué)的學(xué)生。雖然她還是個(gè)學(xué)生,但她是亞運(yùn)會(huì)的銀牌。

  但是她從來不把亞運(yùn)會(huì)銀牌看得很重,因?yàn)樗哪繕?biāo)是奧運(yùn)金牌,我們最喜歡她的幽默感和溫柔的好脾氣。我記得有一次,我不小心敲了一把30萬的槳,我很著急,怕被罵,但是她對(duì)我說:沒關(guān)系!下次小心點(diǎn)!聽到這句話,我放下了心中的大石頭,很感謝沒有罵我。雖然她知道我在玩,但她愿意給我一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。

  去年暑假,我們?nèi)バ略聻尺M(jìn)行暑期培訓(xùn)。她親自下水教我劃船的技術(shù),和我比賽艇。雖然追不上教練,但這種方法讓我更想打敗教練。當(dāng)時(shí)教練陪我在船上呆了六個(gè)小時(shí),但一直沒有上岸。非常感謝豬排教練這么辛苦的教我們。

  比賽前一天,她耐心的.給我們講了很多戰(zhàn)術(shù)。第二天,第一場(chǎng)比賽是與其他縣市小學(xué)的比賽。一開始我們比分落后,但是教練一路為我們加油,以為我們不能輸。后來我們真的贏了光船水球比賽。她付了錢,帶我們?cè)诰频曜×艘煌。后來一個(gè)同學(xué)的媽媽告訴我們:今天是豬排教練的生日!于是我們沖進(jìn)她的房間幫她慶祝生日,那是最難忘的一天。

  目前她還在學(xué)校教我們做豬排教練。多虧了她,我才能找到自己的特長(zhǎng)。我們感謝她,希望分組后我的教練還是她,因?yàn)樗俏易钕矚g的教練。

欣賞作文 篇2

  形單影只不代表內(nèi)心孤零!}記

  在人生的旅程中,有些人孤身奮斗卻內(nèi)心強(qiáng)大,有些人嬌生慣養(yǎng)卻畏懼面對(duì),我最欣賞你的背影,一個(gè)用強(qiáng)大的內(nèi)心而博得敬重的背影。

  那是無意間看到的一張照片。照片上一位男子背著大包小包的運(yùn)動(dòng)用品在全場(chǎng)靜肅的目光中堅(jiān)定地走出羽毛球賽場(chǎng)。這是一場(chǎng)國(guó)際的羽毛球賽,可迎接那位男子的沒有隊(duì)友的噓寒問暖,沒有滿眼希冀的教練,甚至環(huán)視全場(chǎng),沒有一面為他而掛的國(guó)旗。是為什么?為什么他會(huì)受到如此冷清的待遇?他失敗了?太多問號(hào)紛至沓來,太多疑慮從心底油然而升,這一切充斥著我的大腦。再看向那男子,頭也不回,沒有一絲遲疑,不舍,只是漠視他人自顧自地走出賽場(chǎng)。

  后來了解到,圖片中的男子是伊拉克發(fā)球隊(duì)的唯一隊(duì)員。由于長(zhǎng)期戰(zhàn)亂,伊拉克人們已飽受戰(zhàn)火的煎熬,連生存都成為一個(gè)嚴(yán)峻的問題,就更別提組建一支完美的發(fā)球隊(duì)了。所以,他沒有教練,沒有隊(duì)友,沒有職業(yè)醫(yī)師,只有遠(yuǎn)渡重洋十幾小時(shí)后僅上場(chǎng)的26分鐘,雖然他的名字可能未被人們銘記,他的相貌還很陌生,但他一手撐起了全國(guó)人民的希望,一肩提起了祖國(guó)的榮譽(yù),他以6:2敗下陣來,卻使世界為之動(dòng)容!他的技藝還不夠精湛,他的技術(shù)還不夠成熟,但他堅(jiān)定的背影與一個(gè)人單打獨(dú)斗的26分鐘卻震撼著在場(chǎng)每一個(gè)人,這才是奧林匹克精神,不畏孤獨(dú),通往直前的精神!

  照片很快在短暫的凝視后被悄然翻過,卻給我留下了深沉的思索。還是一個(gè)人,毫無顧慮,踏上回國(guó)的班機(jī)。多么強(qiáng)大的內(nèi)心!失敗后失控的表情,滿眼的淚水,記者的.專訪他都是沒有的。是啊,人生有時(shí)就是一場(chǎng)孤注一擲的旅行,漸行漸遠(yuǎn),唯一會(huì)陪伴你走到終點(diǎn)的便是你的心。無論何時(shí),都要敢于勇敢地面對(duì)前方未知的挑戰(zhàn),敢于在風(fēng)雨中不斷錘煉自己的內(nèi)心。形單影只或許并不代表不夠堅(jiān)強(qiáng)。

  照片中男子的姓名已淡忘,這貌也已記得模糊不清,可那圖片中男子的背影被我深深銘記。

  我最欣賞你的背影,一個(gè)真實(shí)而充滿力量的背影。

欣賞作文 篇3

  每個(gè)人的心中,都有一面自信的旗幟,只要你把它豎立起來,它就一定會(huì)迎風(fēng)招展!自信,是一個(gè)人生活并開創(chuàng)事業(yè)的支撐力量,在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,生命的藍(lán)圖再也不是未來如何如何,而是現(xiàn)在就該如何如何……我們都希望人生精彩,生命美麗無價(jià),那么,就在心間將自信種植,由內(nèi)而外的散發(fā)精神的迷醉。給自己一個(gè)自信的力量,那是一個(gè)生命轉(zhuǎn)彎的杠桿,將會(huì)撬起未來無法估量的人生。

  ——題記

  一個(gè)著名作家說過這樣的一句話:自己把自己說服了,是一種理智的勝利;自己被自己感動(dòng)了,是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟。

  我很喜歡這句話,說的太好了。因?yàn)槲衣牭搅艘粋(gè)源自心靈的聲音,那就是要自信!有自信的人,是可以征服自己的人,成熟的人生在自信的感召下,一步步的輝煌燦爛。

  成功的山峰其實(shí)不是遙不可及的,往往就在自己的手里。一個(gè)人成就的大小,恰恰取決于自信程度的高低。生命,需要一個(gè)支柱,在面對(duì)人生的挫折磨難時(shí)候,才會(huì)頑強(qiáng)的挺直自己的身軀,桀驁的對(duì)抗著生活所給予的一切。而這個(gè)支柱,就是自信,旣悺?迫R利說:“如果我是一塊兒泥土,那么我這塊泥土,也要預(yù)備著給勇敢的人來踐踏!边@,就是自信者的姿態(tài)。古今中外,大凡有所成就的人,都有一條成功的秘訣,那就是自信。

  我想起了小澤征爾,這個(gè)世界上著名的交響樂指揮家。在曾經(jīng)的一次優(yōu)秀指揮大賽的決賽中,他敏銳地發(fā)現(xiàn)了樂譜中不和諧的聲音,重新演奏后依然覺得不對(duì)。他堅(jiān)信,就是樂譜出了問題。這時(shí)候,在場(chǎng)的所有權(quán)威人士都說這樂譜沒有任何的問題,是他自己錯(cuò)了。面對(duì)眾多音樂界權(quán)威,小澤征爾在思考再三后,斬釘截鐵的說:“不,一定是樂譜錯(cuò)了!”話音剛落,掌聲雷動(dòng),原來這是評(píng)委們故意設(shè)下的“圈套”。小澤征爾自然獲得了勝利,而這份勝利,憑借的就是一份源自心間的自信力量。能夠自信的不附和他人的意見,這是作為大師該具有的素質(zhì)。自信,可以讓人正確的、果斷地預(yù)見和處理問題。它的力量是沖破陰霾的霞光,那是力量的勃發(fā),那是生命激越昂揚(yáng)的抗?fàn)帯I辛俗孕,美麗加倍了?/p>

  當(dāng)然,自信,絕不是孤芳自賞,更不是盲目自大。而是,一種樂觀情緒,它成長(zhǎng)在閱歷和知識(shí)的沃土上,并付諸于實(shí)際的行動(dòng)中。不斷地突破自卑的羈絆,點(diǎn)燃生命的.心燈,照亮前行的路。從生命之蛹,不斷蛻變,以成功的蝶姿示于五彩斑斕的生活面前。

  拳王阿里說:“我是最杰出的。我甚至于在自己還沒有成為最杰出的人之前,就經(jīng)常對(duì)自己說這樣的話。”是的,人生的軌跡是不確定的,無論是波峰還是波谷,堅(jiān)強(qiáng)的信心才是巨大的動(dòng)力。這內(nèi)心里灼灼燃燒的火焰,足以照亮每一個(gè)晦暗的角落。但是生活里偏偏就有一些人,總覺得自己很差勁兒,覺得能成就一番事業(yè)的概率微乎其微。自卑和懦弱占據(jù)著他們的內(nèi)心。“我不行”、“我做不到”這樣的心語不時(shí)地在心里傳遞,每一個(gè)細(xì)胞都浸泡在如此萎靡的情緒中。久而久之,怠惰麻木將一個(gè)人桎梏成行尸走肉了。腰桿挺不直,說話沒有力,眼神很空洞……未來,茫然了。其實(shí),有自信,未必能成功;沒有自信,卻一定會(huì)失敗。命運(yùn)垂青那些自信的人,哪怕他的起點(diǎn)有多低、有多差,但是偏偏自信的力量就會(huì)感動(dòng)命運(yùn)女神,將成功的光環(huán)戴在這些自信者的頭上了。于是,生命的美麗足以感動(dòng)恒久,當(dāng)很多人艷羨這份美麗的時(shí)候,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只需你,自信。

  小時(shí)候的貝多芬就被老師說成是“絕不是個(gè)作曲家的料兒”;愛因斯坦四歲才會(huì)說話,老師說他“反應(yīng)遲鈍,不合群,最好退學(xué)……”;牛頓的小學(xué)成績(jī)幾乎一塌糊涂……如果,他們當(dāng)時(shí)面對(duì)別人的批評(píng)指責(zé)般的評(píng)價(jià)而自卑到放棄,那么,這世界上豈會(huì)有今天人們足以傳承和享受的巨大成就呢?是自信,讓他們有勇氣走下去,最終找到屬于自己的那片藍(lán)天。相由心生,相隨心滅。內(nèi)心的力量驅(qū)使一個(gè)人的轉(zhuǎn)變,你自信,身心就會(huì)神采奕奕;你自卑,整個(gè)人就會(huì)頹廢萎靡。劉邦并不是當(dāng)了皇帝的那天才成為漢高祖的,而是當(dāng)年在鄉(xiāng)下,當(dāng)看到秦始皇的隊(duì)伍浩蕩威儀就從心間發(fā)出了一個(gè)自信的感慨。就像林肯所說的:“有些事,人們之所以不做,只是他們認(rèn)為不可能!毕胍幌肓挚系脑,我們可否這樣理解:什么事,你認(rèn)為可能,你去做了,成功已經(jīng)百分之五十了。

欣賞作文 篇4

  震得躊的房屋,震不斷的情。

  ——題記

  一場(chǎng)突如其來的地震,打亂了人們?cè)瓉戆矊幍纳,都市變成了廢墟,四下里哭聲一片。這時(shí),你——可親的溫總理,來到了我們中間。

  天黑了

  地震來了毫無防備。原來給我們遮風(fēng)避雨的墻,卻成了致命兇器;和藹的地板,卻成了我們的.歸宿。家已不在,我們?cè)撛趺崔k?廢墟下天黑了。

  心碎了

  四面趕來的救援人員展開了緊急救援,在他們的辛苦中,卻刨出了一俱俱已失去笑容了的充滿恐懼的尸體。親人已不在,我們?cè)撛趺崔k?救援中,心碎了。

  天明了

  在廢墟中,我們探到了生命的氣息。被埋一百多個(gè)小時(shí)的六旬老人被安全救出,緊接著,一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命重生了。有了希望,我們知道了該怎么樣——頑強(qiáng)。天明了。

  家有了

  幾乎在地震發(fā)生的同一時(shí)刻,溫總理來到了抗震救災(zāi)的最前線。他親自指揮,親自上戰(zhàn)。“總理,別過來,危險(xiǎn)!”在救援人員的叫喊下,溫總理毅然決然的走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。七十高齡的溫總理,在救援過程中受傷多次,但他仍然堅(jiān)持站在第一線,他對(duì)失去親人的親人們說:“中國(guó)就是你們的家,我們永遠(yuǎn)在一!痹谖ky中,你來到我們中間——可親的溫總理。小家沒了,但我們還有大家。家有了。

  溫總理“先天下之憂而憂,后天下之樂而!蹦肋h(yuǎn)心系國(guó)家與人民,在災(zāi)難中,是您來到我們中間,給與我們愛和一切希望,(我們)要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

  你情系災(zāi)區(qū)。男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處。在廢墟中,你留下了辛酸的淚水,在我們面前,你卻展示給了我們堅(jiān)強(qiáng)與希望。

  地震無情人有情,你在危難時(shí),與我們一起,心手相連!你,來到我們中間。

欣賞作文 篇5

  人世間最難用語言表達(dá)的兩個(gè)字,母愛。

  看著“母愛”兩個(gè)字,我久久不能下筆,望著窗外的商店,寫作的源泉早已被喧鬧所破滅。心“砰砰”的跳著,“難道就因?yàn)檫有一個(gè)作文沒完成嗎?”一陣涼風(fēng)徐來,從衣口吹了進(jìn)去,風(fēng)順著手臂滑到肚臍,但我沒有絲毫的涼意。深呼吸了一口氣“!”我放松了很多,把手輕輕的伸進(jìn)了衣服里,撫摩著曾經(jīng)與媽媽血脈相連的地方。曦唏的月光模模糊糊好象有一種無法說出的感覺!澳笎邸钡降滓馕吨裁?我不解,因?yàn)槲覐膩頉]有考慮過這看似簡(jiǎn)單的問題,我?guī)е苫蠓喠嗽S多書籍,但終究沒有我想要的答案。我有點(diǎn)氣餒,愣了許久,然后就打開了家門走了出去。

  剛剛走出家門,就下起了迷蒙的小雨。我沒帶傘,讓雨沖刷著我的靈魂,清醒著我的大腦。路邊的小攤也吆喝了起來夾雜著雨聲顯得格外刺耳。在我身旁也走著一位小孩,他也沒有帶傘,盲目的走在街頭,匆匆忙忙地好像在找什么東西。我沒有太在意他,我自己的問題還尚未找到。街上的行人越來越少,幾乎已沒有什么東西可以擋住我的視線了,放眼望去空蕩蕩的一片,好似沒有絲毫的殘留與丟棄,也許,我真的可以冷靜一下了!

  一位穿著十分樸素,裹著件灰色大衣的婦女著急地與我擦肩而過,眼睛里流露出的是急切與期望,在積水的地方滑出一道漂亮的漣波。作文

  雨一直下,沒有任何的間斷與阻隔,因?yàn)轱L(fēng)的吹動(dòng)而到處飄灑著。我已經(jīng)走的很累了,總算找到了一個(gè)可以避雨的地方,我狂奔了過去。旁邊坐著一位小孩,他低著頭,似乎在琢磨著什么。我毫不在意的抖著身上的雨,他抬起了頭,水汪汪地望著我。我一下就認(rèn)出他就是剛剛剛的哪個(gè)在小攤前遇見的小孩。我感到莫名其妙:“這么大的雨,這個(gè)孩子怎么沒有大人管了?真是的!”他瞅了我一眼好像有什么話要說,但又馬上轉(zhuǎn)過身玩弄著自己的手指。我走過去蹲了下來拍了拍他的'肩膀:“小朋友你有什么事嗎?”他沒有回答,只是一直盯著我看!安挥门,我不是壞人,在說我像嗎?”“哦!哥哥,我,我和我媽媽走丟了!又這么大的雨,我怕!”我的心“咯噔”一下“難道剛剛哪個(gè)婦女就是,”我不由得多想,抓著他冒著大雨追了回去。許久,我們找到了那位孩子的母親,那位婦女焦急的眼神化做喜悅的淚水,她摟過孩子抱頭痛苦。看著他們重逢,我什么話也沒有說,悄悄地離開了!因?yàn)槲颐靼琢耸裁矗柚鹿怙w奔回家,所有的問題都被解開了。

  風(fēng),吹開了我的作文本;月,透過窗戶照了進(jìn)來。上面的最后一行是這樣寫著:“母愛的偉大,我無法比喻,也無法理解。”

欣賞作文 篇6

  河流、湖泊、高山、平原、峽谷……一切如鬼斧神工一般美麗異常。學(xué)會(huì)欣賞,它們會(huì)讓我們歡欣,令我們陶醉。

  欣賞美文

  一篇篇美文,意境深遠(yuǎn),風(fēng)趣幽默,欣賞它們,令人回味無窮。

  有些人背書,書上的內(nèi)容是那么的生動(dòng)有趣,但他們背起來卻枯燥乏味,干巴巴的,沒有一點(diǎn)趣味。

  而我卻不這么認(rèn)為。文學(xué),要欣賞,要把感情融入進(jìn)去,想象著自己在其中游歷的情景,就會(huì)仿佛身歷其境。

  一剎那,如春風(fēng)拂過,如春雨灑過。一個(gè)個(gè)漢字、詞語,如萌芽春筍,竟充滿了生機(jī),活了起來。它們欣欣然睜了眼,生機(jī)勃發(fā)。瞬間,“山峰”二字拔地而起,成為了一座令我贊嘆不已的高峰。我欣賞,欣賞它直插云霄的氣勢(shì),欣賞它的高聳、威武與雄壯。半晌,浩瀚的海洋、廣袤的天空,無垠的.大地,翩然起舞的彩蝶,風(fēng)中飄落的枯葉……形成了一個(gè)美麗的世界。

  我從沒見過草原,但在那一段段充滿了文采神韻的語句中,卻體會(huì)到了它的無垠,認(rèn)識(shí)到了它的廣闊……我們之間的關(guān)系,也如同熟知多年的老友,彼此相知。

  那青翠碧草一望無際,那奔放馬羊?yàn)⒚摬涣b……

  欣賞詩(shī)詞

  一首首詩(shī)詞,思深情長(zhǎng),蘊(yùn)含自然理趣。欣賞它們,回味悠長(zhǎng)。

  蘇軾的《水調(diào)歌頭》中“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,一語道破天機(jī),原來這世上沒有十全十美的事物,一些事自古以來就難得圓全。李白的《將進(jìn)酒》中“莫使金樽空對(duì)月,天生我材必有用”,鼓勵(lì)我們不要自暴自棄,自甘墮落,每個(gè)人生來都是有著獨(dú)特的才能與長(zhǎng)處的。李煜的《浪淘沙》則告訴我們不能“一晌貪歡”,否則,必然會(huì)墮入“魔穴”之中不能自己,為自己的行為付出慘痛的代價(jià)。

  唐詩(shī)宋詞,教會(huì)我們熱愛生活,曠達(dá)樂觀的情致。我們也同樣感嘆李煜輝煌的開始,與悲情的結(jié)局。

  欣賞詩(shī)詞,感悟人生的道理與心態(tài)。

  欣賞自然

  大自然的萬物。氣象萬千,變幻莫測(cè)。陰晴雨雪,花鳥蟲魚,麗日藍(lán)天,個(gè)個(gè)蘊(yùn)含著不一樣的道理。欣賞自然,豐富自己的心靈。

  春回大地,萬物復(fù)蘇。小草艱難地從土里探出頭來,告訴我們生命應(yīng)有的頑強(qiáng);烈日下,大樹犧牲自己,為人們帶來一縷陰涼,告訴我什么叫無私奉獻(xiàn);浪打巖石,巍然不動(dòng),我明白了萬物都有尊嚴(yán);水滴石穿,我懂得了堅(jiān)持的力量強(qiáng)大無比;清代的沈復(fù)能觀蚊如鶴,我明白了,收獲“物外之趣”,要富于聯(lián)想……

  欣賞自然,體會(huì)自然與生命的頑強(qiáng)、無私,堅(jiān)持不懈以及自強(qiáng)不息的精神。

  學(xué)會(huì)欣賞,美文妙詞氣勢(shì)漲;學(xué)會(huì)欣賞,詩(shī)詞有盡意難盡;學(xué)會(huì)欣賞,自然的美麗與道理鐫刻在心上,學(xué)會(huì)欣賞,夏蚊擬作云中鶴;學(xué)會(huì)欣賞,“物外之趣”繞胸懷……

欣賞作文 篇7

  一次夏令營(yíng)活動(dòng),我去了海南。那里海天相接,被蔚藍(lán)的天空與大海四面包圍,無比美麗!

  老師說,我們要坐船才能到達(dá)海南。我非常興奮,坐大輪船,也是我的夢(mèng)想之一了。

  一上船,我便專心看海。海真美啊!四處蔚藍(lán),海與天的界線不是那么清晰。天上飄著幾朵白云,海面上不時(shí)有小魚兒跳出水面。忽然,我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)建筑物,一會(huì)兒,建筑物多了起來,我想船一定是到海南了。

  在海南最讓我難忘的,就是去三亞海灣下海游玩。

  一下海游玩,我便很興奮。因?yàn)橄潞S瓮嬉彩俏业膲?mèng)想之一呀!

  一開始我很害怕,因?yàn)槲疫不會(huì)游泳呢!我慢慢地把腳伸進(jìn)水中,這水真冷呀,我緩緩嗅著水的氣味,這水真腥呀!我漸漸習(xí)慣了這氣味。開始游泳了,我讓海浪拍打著我的腳丫兒。這時(shí),我突然看見了一只烏龜。哦,原來是珊瑚礁,他身體翠綠。一會(huì)兒,我又找了許多珊瑚礁。他們有的是暗綠色的,有的是灰白色的',有的是淺綠色的,真可愛。只可惜老師不讓我們帶珊瑚礁。

  海南夏令營(yíng)使我難以忘記。那里海天相接,無比美麗,使人流連忘返!

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