有關欣賞的作文400字匯總6篇
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的欣賞的作文400字6篇,希望對大家有所幫助。
欣賞的作文400字 篇1
我叫小松,今天是松鼠歷十六月四十九日晚上23點整,再過一鼠時就是新年了,我也要開始漫長的冬眠,為了展望美好的明天,我決定在這最后一鼠時寫一篇新年的日記,題名為《我的趣味春節(jié)》
早上醒來,打開樹窗,讓陽光注入洞內。這時,媽媽喊我:“小松,快來看看媽媽給你做了什么好吃的!”我走進洞廳里,桌子上放著一碗熱氣騰騰的松子湯,還放著一大顆松果,我的眼睛瞪的溜兒圓,也許饞鬼都是這樣吧,我把臉浸入白氣中,享受著這熱氣帶來的溫暖,如入仙境一般。
媽媽看了我的樣子笑著說讓我快點喝,于是我一口松果一口湯,一會兒就吃完了,F在想想嘴里還留有余味。我叫它飽服松果之趣。
鼠時12刻,是松鼠們參拜鼠神的時間,小時候聽爺爺說這天的12刻,是鼠神下凡的日子,相傳,這位鼠神會化作一只凡鼠,視察我們的工作。我還記得爺爺告訴我說這天在林中散步的'時候見鼠就要有禮貌地問好,不管是熟鼠還是陌生鼠。我叫它參見鼠神之趣。
在松鼠界還有一個習俗,就是在春節(jié)貼花木,花木,一個好聽的名字,其實就是用松木片剪成好看的形狀貼在門上,它的寓意是“年年錦上添花”。我喜歡松果,于是我就剪了一片松果形狀的花木,哈哈,完成的花木真是好不漂亮。我叫它剪花貼木之趣。
吃完晚飯后,我打碎了一個松果,因為在春節(jié)期間“碎碎”吉祥嘛。哦,現在已經是松鼠歷十六月四十九日晚上23:55了,我也要冬眠了,日記就寫到這里吧。
松鼠小松于松樹屋
欣賞的作文400字 篇2
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的雙眼!边@句話出自于羅丹大師之口。每個人都是別人眼中的一道亮麗的風景線,只有互相欣賞,才會充實你的人生。
曾有一位青年流浪到巴黎,希望可以謀一份差事?嘟浛脊俳佣B三地問青年的優(yōu)點有什么,青年都搖搖頭,并表明自己一無所有,什么也不會。這時考官讓青年留下自己的姓名和住址,青年一筆一畫地把自己的姓名和住址寫了下來,考官夸贊他:“年輕人,你字寫得真好!薄皩懽忠彩莾(yōu)點?”青年疑惑地看向考官,又在考官的眼神中得到肯定。后來,青年一舉成為了法國18世紀著名作家――大仲馬。
欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結心城,四?萁,叢山荒蕪;欣賞不僅要注重別人的外表,還要注重別人的內心;欣賞不但注重他的才干,還要注重別人的潛能。
有一天,一名老人正在拉著二胡乞討錢。公園里的大人、小孩、老人都沉醉于音樂之中,有人聽出了是什么音樂,便一起哼了起來。突然,一個青年怒氣沖沖地叫,“這拉的什么破東西!這么難聽!”一位老人走到面前,對他說:“人家拉得即使不好聽,也應通過音樂的=欣賞人的本質;欣賞的不僅是音樂的美妙,更重要是欣賞人的.內心!”老人一席話點中了在場所有人的心,人們紛紛彎下腰,向拉二胡的老人的破碗中投下了一點心意……
每個人也應該學會去欣賞別人,學會欣賞是一種愛,人與人之間互相欣賞,世界才能充滿愛。
欣賞的作文400字 篇3
我的童年里有許許多多快樂的經歷。但我記憶最深刻的是一次捉蟹的經歷。
那是二年前的暑假。我和姐姐一起去海邊玩。只見有許多的小朋友都在捉螃蟹,看著他們起勁的樣子,我和姐姐也興致勃勃的拿了一個小瓶子,準備加入這個捉蟹大軍。
我仔細打量海灘的地形,想找一個下手的好地方,忽然,聽到姐姐在大聲喊叫:寧澤龍,快過來,我找到螃蟹的“大本營”了。我急忙跑過去,只見姐姐正吃力翻動一個大石頭,“咕咚”一聲,石頭被掀了個底朝天,石頭底下的一大群螃蟹全露了出來,大的如手掌,小的如錢幣,起碼有十多只,螃蟹一下暴露在光天化日之下,于是四處逃竄,我眼明手快,迅速將一只大的按住,大螃蟹無處可逃,只好氣急敗壞用它那大鉗子狠狠夾住我的.手指,我疼的大叫一聲,一下子將螃蟹甩出五米開外,螃蟹雖然被我甩掉了,但我那手指還是痛得我鉆心,我大哭起來,眼淚直往下掉,惹得周圍的人哈哈大笑,好不難堪!
這次捉蟹的經歷令人難忘,使我快樂!
欣賞的作文400字 篇4
在一個深秋的夜里,暗黃的樹葉輕輕從飄落,這個生命的結束,無聲無息,似乎從未存在過。
一般的寂靜,正如陰暗的月光照在那個人臉上冰冷的微笑,口里狠狠地念道“今晚,我一定要……嘿嘿!”那聲音連他自己都給驚呆了。
他從大門進入,在廣大的客廳里慢慢移動,似乎在專心尋找什么。忽然,他停住了腳步,頭微微向右一轉,眼睛一瞥,“育嬰室”。
他推開門,一個小男孩在搖籃里睡熟了,“這一定是仇家的孩子啦,嘿嘿……!”他冷笑著,慢慢舉起手中的刀,“對不起了,這不是你的錯,只怪你投錯了胎,要怪就怪你愛管閑事的老爸壞了我的.好事!
“哈哈嘻嘻。”小男孩突然笑了起來,是那么地甜,那么地快樂,他手軟了,渾身顫抖著,有好幾次舉刀又放下了,說道:“如果今晚你連笑了七次我就饒了你!
第一次微笑,如清風拂面……
第二次微笑,如花香四溢……
第三次微笑,如百蝶齊舞……
第四次,第五次,第六次。
“算了,我只是在逃避!彼D過身,把手壓在桌子上,他說:“也許他們沒有錯,真正錯的是我,也許我根本就不該做那件事,算了吧,明天我就去自首!”說完便推開門,忽然,又傳來了清脆的笑聲,如同溫暖的陽光照在心底。
他走出宿舍,用力將刀扔進叢林,抬起頭,明亮的月光照在他臉上,嘴角留出一絲微笑。
欣賞的作文400字 篇5
我最欣賞的一個人,他有短而直的黑頭發(fā),又濃又密的眉毛,一對水靈靈的大眼睛,小鼻子,一張紅紅的嘴巴。他經常喜歡穿格子上衣,下身穿著迷彩褲,腳上穿黑色的運動鞋。平時總是樂呵呵的,有時也有點調皮,想知道他是誰嗎?繼續(xù)往下看吧!
他可是班里有名的老好人。一次,他下課了,閑的無聊的他,就在教室里來回走動,這時,一個同學正在喝水,另一個同學把這個同學不小心撞了一下,水從這個同學的嘴里噴了出來,正好他從旁邊走過,噴了他一褲子,褲子濕了一大片,像繡了一朵花一樣。這個同學連忙對他說:“對不起了,都怪我不好”,他卻笑嘻嘻的說:“沒事,我得感謝你給我獎了一朵大紅花呢!”那個同學更加不好意思了,他就安慰的道:“沒關系,過上一會兒就干了,再說了地上還有水,如果把哪位同學滑到了,那可就不好了”。他倆相互一笑,趕緊拿拖把把地拖干凈,一場矛盾就在玩笑中化解了。
你可千萬不要以為他是一個十全十美的大好人,其實有時他也挺“壞”的。記得有一次,他的同桌站了起來給旁邊的'另一個同學說話,他坐在凳子上沒事干,于是他眼睛轉了轉,想出了一個壞主意,他偷偷的把同桌的凳子拿到旁邊,然后若無其事的坐在那里裝著看書,他的同桌講完了話,回到座位上打算坐時,“撲騰”一聲,坐到了地上。把旁邊的同學逗得哈哈大笑,他早已經笑得是人仰馬翻了。
猜到他是誰了嗎?其實他就是我,一個既可愛又調皮的男孩。
欣賞的作文400字 篇6
今天又去學英語啦!我興致勃勃地來到英語學校,盼望著英語老師早點到來,好不容易英語老師出現地教室里;她先教會我們幾個單詞,接著就是我們最喜歡的游戲活動。
游戲開始了,老師雙手握緊拳頭,兩只手臂骨轆轆旋轉起來;還不停的說:"harse, harse……”突然,老師快速的伸出右手四只手指,又飛快的把手收回去.我們就明白要讀四遍"harse",如果多讀一遍或少讀一遍,老師就會裝模做樣撐伸開兩只手掌,從她空無一物的眼前提起兩包空"炸彈".然后,嘴里發(fā)出"轟"的一聲.就這樣,"炸彈"在那個讀錯了的'同學面前炸開了花.僅管是一顆假炸彈,可是誰也不想被炸到。
有一次,我一分神沒看清老師的手指頭,把老師要讀五遍,讀成六遍。就吃了個"炸彈",這滋味真難受,我滿臉通紅,恨不得地上裂開一道縫,讓我鉆進去。此后,我再也不敢不專心聽課了。
這游戲不僅好玩,而且在活動中讓我們牢牢記住那難記的單詞,很受同學們歡迎。
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