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【精選】欣賞的作文400字錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的欣賞的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文400字 篇1
每一位媽媽都有家務(wù)要做，每一個(gè)孩子都應(yīng)該幫助媽媽做一些力所能及的事。我呢，沒事也會幫助媽媽做一些家務(wù)。
記得有一次，我在家里看書，偶然看見臥室里被我弄成了像狗窩一樣，心里很不舒服，準(zhǔn)備大干一場。我從衛(wèi)生間里打了一盆水，又拿了一塊抹布準(zhǔn)備先擦桌子。就在我準(zhǔn)備擦的時(shí)候，誰知我拿的竟不是抹布而是毛巾，這也論證了“心急吃不了熱豆腐”。
開始了，我把書桌上的書按從小到大的順序排好，這樣讓人看著舒心了很多。可是座子上還有一點(diǎn)臟東西，我拿起抹布就擦了起來，不一會兒座子就像剛買的一樣嶄新。然后我就把家里所有的家具都擦了一遍，原來清澈見底的水已經(jīng)變得烏黑，可見我家的家具有多少灰塵。以后我要多擦擦家具，讓他們“舒舒服服”的。
我又從衛(wèi)生間里拿出來一個(gè)拖把，把地拖了一遍，地板干凈的像一面鏡子都能照出人影來了，我卻像哈巴狗一樣累的氣喘吁吁。這時(shí)，我想到媽媽每天上班再回來做家務(wù)，是那么的辛苦。看著干干凈凈的家讓我感受到了勞動快樂！
這次的打掃太愉快了，媽媽回來夸我是一個(gè)能干的孩子，這就是我欣賞自己能干的理由吧。
欣賞的作文400字 篇2
農(nóng)歷七月七日，在我的記憶里，我們家鄉(xiāng)有一個(gè)非常重要的節(jié)日——“乞巧節(jié)”，俗稱“女兒節(jié)”。憶往昔，童年的乞巧節(jié)還是充滿歡樂和憧憬的。
1976年的“乞巧節(jié)”恰好在陰雨連綿的日子,當(dāng)時(shí)我虛齡11歲，上小學(xué)四年級。整個(gè)雨季，除了吃不飽肚子，其他的，無憂無慮，挺快活的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)作業(yè)幾乎沒有。最為遺憾的是唐山發(fā)生了大地震，不敢在屋里住，大人孩子都在大街上，住“防震棚”。因?yàn)榈卣�，村子里彌漫著一種神秘的氣氛，大人們神神秘秘地議論著，揣測著我們這里能不能“地動”，當(dāng)時(shí)沒有電視報(bào)紙，家家有喇叭，老百姓叫地震是“地動”,那種神秘也瞞著我們,因?yàn)榻?jīng)常挨餓，所以我猜想，大人們不知道有什么好吃點(diǎn)瞞著我們小孩子 。記得早上一起來，就對母親嚷嚷：“今天過七月七，磕巧餅吧！”母親說：“小嫚嫚過節(jié)，你個(gè)小子的那么饞，隊(duì)里共分85斤麥子，到冬天你大哥結(jié)婚，現(xiàn)在吃了拿什么伺候客人”。心里不是好滋味，我早飯沒有吃就上學(xué)去了。中午放學(xué)我與鄰居伙伴在東水庫邊玩耍，小伙伴從家里拿了5個(gè)小巧餅，給了我1個(gè)，肚子雖然咕咕叫，但是，用舌頭添了添，聞聞小麥香味，沒有舍得吃，又想到母親難為的模樣，饑餓感也就在水庫戲玩中淡忘了，水庫邊知了的叫聲漸漸稀疏，田野里玉米、花生、紅薯等莊稼氣味兒彌散在整個(gè)水庫岸，這個(gè)“乞巧節(jié)”也就這么過去了，當(dāng)時(shí)，心想什么時(shí)間能天天吃巧餅就好了 。
欣賞的作文400字 篇3
今天，老師交給我們一項(xiàng)特殊的任務(wù)，那就是體驗(yàn)一下媽媽懷孕時(shí)的感受。
早上，奶奶幫我找來兩只大南瓜。我用秤稱了一下，咦！正好六斤，就是我出生時(shí)候的重量。奶奶準(zhǔn)備把兩個(gè)大南瓜都綁在我身上，讓我?guī)е鼈冞^一天。我被嚇壞了，大聲地說：“這個(gè)比例不對，媽媽懷我的時(shí)候已經(jīng)是大人了，而我現(xiàn)在還是個(gè)兒童，所以我應(yīng)該帶一個(gè)南瓜�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,說：“好吧！你背著一個(gè)南瓜就行�！比缓螅棠逃么矄喂∧瞎暇桶阉壴谖业纳砩�。我搖身一變，變成了一個(gè)“小孕婦”。
剛開始，我?guī)е@個(gè)“小寶寶”坐著看書、看電視，一點(diǎn)兒也不覺得累。我還覺得這個(gè)游戲挺好玩，一個(gè)南瓜也不重嘛！后來，我發(fā)現(xiàn)帶著它沒法跑、不能跳，連上廁所這樣的小事兒都變得非常困難。我才知道當(dāng)孕婦太辛苦了。迷你小孕婦也沒法出去見人，真是難為死我了！
才兩個(gè)小時(shí)我就想把這個(gè)“小寶寶”給拿下來。媽媽剛開始不同意，后來我哭著求媽媽，她才同意結(jié)束我的“孕婦”生活。
終于放下了那個(gè)沉重的包袱。我驚訝地對媽媽說：“當(dāng)孕婦可真辛苦�。寢�，你懷我的時(shí)候怎么還能上班、干活呢？你太偉大了！”
欣賞的作文400字 篇4
欣賞，有了你芬芳的花朵才更加美麗;有了你，美麗的夕陽才有了更深層的含義;有了你，智慧的火花才迸發(fā)出驚人的力量。所以欣賞，你是我眼中的美麗。
俗話說：“欣賞是悅納別人的前提”。只有有了欣賞，你才能發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，這樣在欣賞別人的過程中將自身的價(jià)值提高。古今中外沒有哪位文人墨客不是在別人的欣賞中成就不平凡的事業(yè)的。
劉備三顧茅廬是因?yàn)樗蕾p諸葛亮國人的聰明才智，正是因?yàn)橛辛怂男蕾p，諸葛亮才感謝劉備的知遇之恩，并用他那非凡的聰明才智讓劉備擁有了半壁江山。欣賞，你美在三顧茅廬之中。
毛主席欣賞俄國的社會主義道路，所以吸收借鑒他們的治國策略，使我國走上了適合我國的社會主義道路。只是因?yàn)樾蕾p，才讓毛主席潛心研究并分析社會主義道路并學(xué)習(xí)。在欣賞中，我們發(fā)現(xiàn)了別人身上的閃光點(diǎn)，讓我們在欣賞別人的過程中使自身的價(jià)值提高。欣賞，你美在發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)之中。
運(yùn)動員劉翔的教練欣賞劉翔的運(yùn)動才能所以重點(diǎn)培養(yǎng)他這方面的才能，終于讓他的才能在欣賞中迸發(fā)出耀眼的成績。欣賞，你美在劉翔的成績之中。
輕柔的春風(fēng)，強(qiáng)烈的夏陽，凋零的秋葉，純白的冬雪。
欣賞的作文400字 篇5
教過我的老師有很不少，但最讓我欣賞的，就是我現(xiàn)在的《歷史與社會》的老師——馬老師。
貌如性格。腦袋有點(diǎn)方正，留著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的平頭，看起來很精神。不大的眼睛戴著眼鏡。透過眼鏡鏡片的反光，每每看到他的眼神，總感覺有一道精芒閃過，給他的儒雅氣質(zhì)更添一份睿智。
上課了，每當(dāng)同學(xué)們聽到馬老師悠閑的腳步聲，原本喧嘩的教室就會馬上安靜下來。原因就因?yàn)樗氖谡n方式很受我們歡迎，同學(xué)們很服他。
馬老師走到講臺，從來沒有叫我們“起立！”一切都很隨和。最重要的還是課堂氣氛。馬老師說回答問題不用舉手，太老土了，直接站起來就好，看誰快就誰答。這樣一來，整個(gè)課堂氣氛都被調(diào)動了起來，非�；钴S。這讓我們同學(xué)非常喜歡他。
而且老師提的問題都很刁鉆，牽扯到課本外的歷史。為了能夠解答老師的問題，同學(xué)們課后都去讀一些其它的歷史書籍，如《明朝那些事》等等。
記得一次歷社課，講著講，著馬老師冒出一個(gè)問題：“第二次歐洲宗教改革叫什么？”同學(xué)們愣住，但有一個(gè)同學(xué)直接站起來說：“啟蒙運(yùn)動！”“正確！”有的同學(xué)很沮喪，因?yàn)閾尨鹇耍械挠X得自己欠缺這方面的知識，也很不自在這就讓我們上課的注意力都很集中，生怕一分神就比別人慢了半拍。
學(xué)生喜歡上馬老師的課，這就是老師的最大成功！
馬老師的授課方式讓我們班同學(xué)受益匪淺。我想：如果學(xué)校再多些像馬老師這樣的老師，甚至整個(gè)中國，那一定是教育事業(yè)的璀璨！
欣賞的作文400字 篇6
大雪紛飛，一抹便消失的白色精靈悄悄的在我臉頰跳舞，冷颼颼的北風(fēng)呼呼的吹過來，在冬天依然繁華的大街閃耀著光芒，閃亮的大巨人們，在這個(gè)時(shí)候顯露出自己的特色，華麗的白色城堡開啟了大門，各式各樣的角色都出來串門子，冰雕大賽開始了！
冰雕大賽是每年大家都很期待的，總能讓人眼睛發(fā)亮。一塊白白亮亮的冰塊看似不起眼，但經(jīng)過雕刻家魔術(shù)的神奇雙手，那塊雪白的冰，就會馬上變一塊炫目奪人的雕像。
此時(shí)，爸爸提議要去外面逛逛，一打開旅館大門，哇！被光照得五光十色的冰雕一個(gè)一個(gè)高高聳立在我們面前，巨大的臉孔栩栩如生，彷彿跟真的人一樣站在我們面前，弟弟興奮的跑向雕像，撫摸那濕濕滑滑的表面，享受那冰涼的觸感，雖然很冷，不過還是覺得很舒服，參觀了許多的冰雕，我們心滿意足的坐在一旁休息。
媽媽隨即問我們：“你們覺得哪一座雕像最好看啊？”是超人迷的弟弟毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是超人的雕像最好看啦！”而我呢，最喜歡那大大的城堡，閃閃發(fā)光的墻壁和華麗的外觀吸引了許多民眾的注意，外觀跟真的一樣大，一旁還可以看到小女孩露出渴望的表情，不顧一切想沖過去的舉動，每個(gè)想當(dāng)公主的女孩，都會幻 想自己住在這么大的城堡中吧!
每次到我想起這段回憶，我還是很懷念那個(gè)冷卻讓我溫暖的冰雕之旅。
欣賞的作文400字 篇7
我見得舞臺燈光下的華麗，源于疼痛背后的美麗-----題記
世上人都羨艷，他們說每個(gè)成功人的背后都有一段美麗的回憶，然而我卻知道，我看來那些艱辛付出的光陰未必是多姿多彩，相反，那將有著無法想象和預(yù)知的疼痛。
楊麗萍，大家都喜歡他的'孔雀舞，他翩翩的舞姿總是輕易掠奪所有人的視線，然而在舞臺背后，誰又曾想到他從小付出的艱辛，別的孩子游戲的時(shí)候他在練基本功，別的孩子寵溺于父母的懷抱，他卻依然晝夜不分的練習(xí)著每個(gè)肢體動作，正是如此，他才會成功，才有了鎂光燈下那迷人的孔雀。
楊威，他是中國體操隊(duì)的領(lǐng)軍人物，零八年奧運(yùn)會的金牌得主，驕傲了我們所有的中國人，但當(dāng)我們看見他做的多個(gè)局部動作時(shí)，又有沒有想過，這是他從小鍛煉的結(jié)果，他辛苦的從拉伸肌肉開始，一點(diǎn)點(diǎn)的努力，他五次住進(jìn)醫(yī)院，韌帶拉傷，落下終身的病痛，繁華的背后有著多少的艱辛破繭成蝶經(jīng)歷了多少的疼痛。
楊瀾，央視紅極一時(shí)的當(dāng)家女主播，然而在他事業(yè)鼎盛的時(shí)候，選擇了另一條路，他說不喜歡安逸平穩(wěn)的生活，白手起家，在北京開了頂級的商務(wù)會所，期間的艱只有他自己知道，如果他沒有掘棄當(dāng)年的浮華，又何來今日的財(cái)富。
執(zhí)著于疼痛的美麗，不安于現(xiàn)在，雖然我們不一定要如此艱辛，但是我們不可以消極，有付出才有回報(bào)，不會有那不經(jīng)歷風(fēng)雨就靚麗的彩虹。
執(zhí)著于疼痛的美麗，它比未來所看見的光鮮更具有刺眼的萬丈光芒，那將是永存。
欣賞的作文400字 篇8
斯人如彩虹，遇上方知有。
—題記
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。平凡的日子里，沒有大起大落的潮涌，卻有如涓涓細(xì)流的我們。
每朵花的綻放都是美的。就像《小王子》里的玫瑰、百合、小皺菊，各有各的華麗與優(yōu)雅。就像我們，無時(shí)無刻不在綻放精彩。
運(yùn)動會上的我們，揮灑汗水。初一時(shí)的我們一個(gè)個(gè)初出茅廬，不知天高地厚，一次次被超越，一次次失敗。我們被打擊得遍體鱗傷，不再猖狂，開始知道內(nèi)斂，吸取教訓(xùn)。今年的我們一次次反超，一次次堅(jiān)持。我們再也不像一開始那樣毛手毛腳，不知所措，不會因?yàn)楸荣惖某晒εc否去埋怨同學(xué)，我們變得更加團(tuán)結(jié)。在操場上，我們綻放精彩，留下了汗水、淚水與欣喜�？赡芪覀儾槐M人意，但我們依舊在運(yùn)動會上留下了奮力拼博的身影。終于取得了第一，成功后的我們，流著喜悅的淚水。
在生活上，我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾惡語相向。不懂事的我們總是不能為我們的行為負(fù)責(zé)，致使班主任為我們操了不少心�，F(xiàn)在的我們，已不再那么的桀驁不遜，開始體諒老師與父母的良苦用心。我們變得團(tuán)結(jié)友愛，當(dāng)困難來臨的時(shí)候，我們團(tuán)結(jié)一氣，共同面對。當(dāng)榮耀降臨的時(shí)候，我們一起歡呼，一起興奮。此刻，我們在成長道路上，懂得了勿以惡小而為之。我們在成長道路上，含苞待放。
愿我們以夢為馬，不負(fù)韶華，讓我們在成長道路上精彩綻放。
欣賞的作文400字 篇9
中秋節(jié)到了，我和爸爸媽媽坐在屋檐下看月亮。
月亮悄悄的從東邊出來，越來越大，越來越亮。當(dāng)月亮掛在天空是，它有些冷了，披上了一層薄紗，一會我們談了談月亮的故事，一會我們吃月餅，再看一看月亮，發(fā)現(xiàn)月亮的旁邊有許多黑色的煙霧圍著，好像在襲擊美麗的月亮。但是，月亮為了能讓人們欣賞那美麗的月光，就是把那些黑色煙霧給趕走了，當(dāng)我再看月亮?xí)r，仿佛月亮在和我親近，在對我微笑，那如水的月光嫻靜而安詳，溫暖大方，我們又說又笑，在著美麗的夜晚，月光是那樣柔和，我想：月亮里會不會有常娥呢？會不會有一些會武術(shù)會魔力的人呢？哦！應(yīng)該有吧！還會不會有......媽媽親切的說：“傻孩子，月亮就月亮，根本不會有什么傳說中的人物！”我聽了媽媽的著些話，就只好放棄了，我也很驚奇，為什么月亮偏偏會在這一天最亮，最圓呢？我還真得想想，不過要想知道，可要好好學(xué)習(xí)呀！
�。∥颐利惖脑铝�，你是那么的呀！那么的純潔，我愛你美麗的月亮！
欣賞的作文400字 篇10
他，中等身材，烏黑的頭發(fā)，耳朵厚實(shí)像如來佛祖，眼珠子像兩科黑珍珠，炯炯有神，鼻孔很大，嘴里還長著不怎么齊整的牙齒，但那可是一張能說會道的嘴呢！
他很喜歡表演。語文課上，老師說白鯨可以模仿很多種聲音的時(shí)候，他就開始了“配音”工作。只聽他一會兒學(xué)著像牛一樣的哞哞聲，一會兒像馬的嘶叫聲，一會兒又像鳥兒般喳喳叫，笑得我們捂著肚子直叫痛。
他最大的特點(diǎn)是樂于助人。在一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們用鉛筆做題，我突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆不翼而飛，時(shí)間緊迫，急的我就想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，他從他那不怎么漂亮的文具盒里拿出一支用過的鉛筆，“啪”的一聲，折成兩段，把有筆尖的一段遞給我，說：“我只有這一支筆了，你先湊合用著吧。”說完沖我不好意思地一笑。我拿著這半截鉛筆，心里暖暖的。
他也是個(gè)很喜歡小動物的人。一個(gè)星期天，他邀請我去他家里玩，我一進(jìn)門，就看到他的爸爸媽媽正在吃飯，卻不見他。順著他爸媽指的方向，我走到了房間的角落，原來這個(gè)家伙正端著自己的飯，在墻角趴著喂那只剛出生的小狗狗吃飯。那只可愛的小萌狗正在向他扭屁股搖尾巴呢!
同學(xué)們，你們想知道他是誰嗎？他就是我的同桌宋林陽，最令我欣賞。
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