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欣賞的作文

時(shí)間:2022-07-19 13:10:46 欣賞 我要投稿

【精品】欣賞的作文匯編10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的欣賞的作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精品】欣賞的作文匯編10篇

欣賞的作文 篇1

  欣賞數(shù)字,猛然間,發(fā)現(xiàn)語文之美……

  “1”是一個(gè)擎天柱,是正直,是不屈不撓的骨氣。于是,我們有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的凜然正氣;有了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏;有了“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄氣概。

  “2”是一只美麗的天鵝,是無可挑剔的美。于是,我們有了“一枝紅杏出墻來”的點(diǎn)點(diǎn)渲染;有了“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠;有了“花褪殘紅青杏小,燕子飛時(shí),綠水人家繞”的田園景色……

  “3”是一只耳朵,是聆聽。聆聽著無限憂傷,聆聽?wèi)n傷的傾訴。于是,我們有了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘凄凄”的悲涼無奈;有了“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的傷感情愁;有了“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲”的失望悲切……

  “4”是快刀,是豪放。于是,我們有了“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪情壯志;有了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟;有了“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的豪言壯語……

  “5”是奔跑,是活力展現(xiàn)。于是,我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃;有了“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的春意濃濃;有了“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送春來”的靜景與動(dòng)態(tài)……

  …………

  “8”是兩顆緊緊相連的心,是深情厚誼。于是,我們有了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深厚的友情;有了“此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說”的離愁別緒;便有了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的情意濃濃……

  “9”是氣球,是自由,是曠達(dá)。于是,我們有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的不媚權(quán)勢;有了“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的不慕榮利;有了“采菊東籬下,悠然見南山”的自適自樂……

  我們欣賞數(shù)字,我們欣賞語文,我們欣賞數(shù)字中的語文。

欣賞的作文 篇2

  中等的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),尖尖的瓜子臉,這就是我最欣賞的一個(gè)人——楊老師。

  老師的性格溫和,很耐心,有著一雙大大的眼睛。乍一看,像是我們這一群“小頑童”的“慈母”。記得有一次,老師晚上在燈下看書備課時(shí),眼睛一不小心受了傷,出了一些血。老師用餐巾紙擦了擦眼睛將血止住,滴了點(diǎn)眼藥水便休息了。第二天早上,老師依舊提著公文包來學(xué)校。上課時(shí),老師與我們一起投入課堂,當(dāng)我們的領(lǐng)航者,帶領(lǐng)我們?nèi)チ私、感受課文。她講得那么專心,時(shí)而拿起粉筆在黑板上寫知識(shí)點(diǎn);時(shí)而向我們提出問題,等待我們?nèi)ダ斫狻?/p>

  下課了,我見老師拿出一支眼藥水,往左眼里滴了幾滴,閉上眼睛休息了一小會(huì)兒,又拿起紅筆認(rèn)真地批改昨天的回家作業(yè)。她時(shí)不時(shí)揉一揉眼睛,可想而知肯定很難受。見老師那么認(rèn)真,我對老師的敬佩之情從心底油然而生。

  那一天,老師如果請病假也是情有可原的,但老師沒有。老師為什么不請假而是堅(jiān)持來給我們上課呢?啊,我知道了,是老師對我們的負(fù)責(zé)!

  老師您是我最欣賞的一個(gè)人,我欣賞您的負(fù)責(zé),您的師德,您的……

欣賞的作文 篇3

  我去過許多國家,也去過很多美術(shù)館,我很欣賞法國印象派畫家莫奈的畫,遠(yuǎn)看那一朵朵的睡蓮就像真的一樣?墒墙茨切┧従拖駚y涂亂畫的一樣,我很欣賞莫奈這位印象派大師的畫作。我還見過各種國家的景色,比如法國的埃菲爾鐵塔;站在塔上欣賞地面美麗的景色,從高空俯瞰地面的河流,以及景物。

  我去過很多很多的景點(diǎn),例如英國的Lodon eyes摩天輪,雖然轉(zhuǎn)得非常非常緩慢,但那也就更好地從高空看地上的人、景、物、

  我曾經(jīng)被人們欣賞過,最近也有被人欣賞過的經(jīng)歷。先說曾經(jīng)吧:我以前騎馬騎得很好,有一次,有一個(gè)聚會(huì),這個(gè)聚會(huì)邀請了些在這個(gè)馬場騎馬的人(也不是所有),應(yīng)該說就是騎馬騎得比較好的人,我也被邀請了。聚會(huì)上面有一個(gè)名叫賭馬的活動(dòng),有點(diǎn)像賽馬,有三名小孩騎馬(當(dāng)然是會(huì)騎得),其中就有我。我是3號。游戲規(guī)則是:一共有123個(gè)序號,玩的人選序號,自己排序,賽馬一共兩個(gè)回合,如果序號對上跑得最快的馬和第二、三匹馬比賽贏的順序的話。那賭這個(gè)序號的人就贏了。開始的時(shí)候我的那匹馬好像知道這是比賽一樣,開始的時(shí)候跑得飛快!果然不負(fù)它的名字赤電。第一回合我贏了,但我也嚇壞了,第二回合開始的時(shí)候我非?咕,但我還是上馬了。第二回合馬跑出了馬場,不算。結(jié)果第一回合有人贏了,而且他們也非常的欣賞和佩服我。

欣賞的作文 篇4

  當(dāng)我從電視上看到神舟十一號載人飛船發(fā)射時(shí),我就會(huì)想起你,你是一位航天工作者,也是我最欣賞的人。

  你身高一米八五,挺拔而魁梧,高高的鼻梁,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),國字臉上架著一副黑色邊框的眼鏡,說話不緊不慢,斯斯文文,英俊又瀟灑。雖然你小時(shí)候不怎么聰明,但是你學(xué)習(xí)踏實(shí)又刻苦,所以你的成績一直很優(yōu)異。從初中到高中,你年年都是班里的三好學(xué)生。你人緣特別好,同學(xué)們都喜歡和你玩,直到現(xiàn)在,只要你一回寶雞,同學(xué)就會(huì)找上門來和你敘舊。

  你是一位博士,在科研所工作。你的工作是研究、設(shè)計(jì)傳感器,傳感器的應(yīng)用范圍很廣,飛船、導(dǎo)彈、飛機(jī)、潛艇、輪船……都會(huì)用到。你工作繁忙又辛苦,經(jīng)常加班做實(shí)驗(yàn),幾乎每天都要忙到大半夜。你和你的同事們一次又一次把傳感器放在車上,在規(guī)定的范圍內(nèi)行駛,用來測量載體的位置、速度和姿態(tài)。你們在車上觀察、記錄、測量,一忙就是大半天,還經(jīng)常往山里跑,有時(shí)還會(huì)在半夜三更跑,聽說這是為了防止外界干擾。家里有急事找你,你不是加班就是出差,總是沒時(shí)間。你周內(nèi)上班,周末還要學(xué)英語,每周要上16個(gè)小時(shí)的英語課,這是在為你出國做準(zhǔn)備。我不解地問媽媽,你的英語水平都能當(dāng)翻譯了,為什么還要學(xué)英語呢?媽媽回答,學(xué)習(xí)是永無止境的,活到老、學(xué)到老,我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。原來,學(xué)習(xí)是不分年齡大小的,我們只有堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),這樣的人生才會(huì)更加精彩!

  每次你回來的時(shí)候,我就會(huì)纏著你問許多有關(guān)神舟飛船的問題,你都會(huì)耐心又細(xì)致地講給我聽,并鼓勵(lì)我:一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng),長大了去探索宇宙的秘密。

  這就是我的舅舅,舅舅對工作的嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)的追求令我欽佩。我的理想是長大了成為一名像舅舅那樣的科學(xué)家,我要向他學(xué)習(xí)。

  舅舅,你是我的偶像,也是我最欣賞的人!

欣賞的作文 篇5

  “我的夢,中國的夢”。這是今年“開學(xué)第一課”的主題思想,我認(rèn)為每個(gè)人都有夢想、有信仰,有追求,因?yàn)橛辛藟粝氩艜?huì)為此付之行動(dòng)和努力,即使有時(shí)夢想離我們那么遙遠(yuǎn)。我們中華民族是一個(gè)擁有夢想的民族,一個(gè)不斷仰望星空的民族,同時(shí)也是擁有未來的民族,孩子就是這個(gè)夢想的主角。然而我們?nèi)松拿恳粋(gè)階段都需要夢想的指引,夢想需要堅(jiān)持和探索,同時(shí)我們每個(gè)人的夢想?yún)R集起來就可能成為國家的夢想、中國的夢想。

  今天請來了國際著名武打明星JetLi為大家演講,這個(gè)環(huán)節(jié)使我印象非常深刻。不是很關(guān)注JetLi的人都認(rèn)為他只是個(gè)武打明星罷了,其實(shí)他不僅是個(gè)演員,武術(shù)傳播者,公益者,更是名講師,但我個(gè)人更愿意稱他為一名教育家或者是老師。然而他今天的一些話更加穩(wěn)固了我這樣的想法。其中一個(gè)舉例更是叫我嘆為觀止:他說我們每個(gè)人都有兩只手,一只手托舉的是我的夢想、個(gè)人的夢想,我希望另一只手托舉起來的是民族的夢想、國家的夢想,如果兩只手能夠共同托舉夢想的話,那么我們每個(gè)人的夢想就能夠匯聚成我們中國的夢想。我不知道在下面的孩子們理解不理解,至少他叫我感覺到了很多,雙手編制的夢想要努力去實(shí)現(xiàn),因?yàn)閲业膲粝、個(gè)人的夢想需要我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)任。

  其后也請來了網(wǎng)絡(luò)精英馬云、水稻大王袁隆平等一直為了自己和國家夢想一直努力的人。他們是驕傲的,我們是自豪的,正是有了這樣一些有夢想的人才有了我們強(qiáng)大的祖國和今天我們幸福的生活。也正因?yàn)橛辛怂麄兪沟梦覀儾庞辛藢粝氲母鼒?zhí)著的追求。

  黑暗中,一盞照亮前進(jìn)方向的.燈就是夢想。從我的夢到中國夢,夢想就是希望。這些日子里我們國家有很多地區(qū)的同胞遭遇了不幸與磨難,我們失去了很多,但夢想還一直在圍繞這我們不曾失去。

  從置信本人——對峙空想、置信生存——協(xié)作支持空想、置信將來——探究空想。三個(gè)篇章來論述完成空想的利弊,最初一切人的空想會(huì)聚成中國夢,從而啟示孩子的想象力和創(chuàng)新力,堅(jiān)決信心,倡議孩子們勇于尋求空想,高興完成夢想乃至實(shí)現(xiàn)夢想。

  從第一個(gè)節(jié)目中的偏僻山村女孩完瑪草的身上,我們就看到了空想帶給她多少快樂,她尋求、她高興,最初她完成了她的舞蹈夢。

  我們還看到了許多明星名流,他們也帶給了我們許多他們的空想、他們的執(zhí)著、他們的后果。更讓我們曉得空想是何等吸引人,有空想才有將來。

  在每一個(gè)班會(huì)小結(jié)中,筆墨雖紛歧樣,通知我們的倒是一個(gè)原理,那便是對峙空想。我們,有條件,我們有盼望,我們的將來只掌握在自己手里。當(dāng)我們看到他人為空想對峙,你的心中能否也有一絲絲沖動(dòng)。

  夢想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力,夢想提供了信念的支撐。有夢就有未來。每一個(gè)孩子的夢想聚集起來,就匯成了明天的中國夢。這就是今天開學(xué)第一課的主題——我的夢·中國夢

  石家莊市第17中學(xué)初一:趙騰達(dá)

欣賞的作文 篇6

  我有一張最珍貴的照片,你們猜,我把它放在那里?相冊里?不是,箱子里?也不是,其實(shí),我把它放在了我的腦海里。那是我運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我和同學(xué)們雙手拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀是照的。

  那天,我剛來時(shí),已經(jīng)開始粘號碼布了,我是“2110”號。然后,我們排著隊(duì)走到了后操場14。我坐在我的椅子上不停地給別的同學(xué)加油,終于輪到我上場了,我比的是投沙包。我在心里吶喊:加油!為二、(1)班同學(xué)爭光!我到了場地,又擔(dān)心又害怕,輪到我上場了,我站在線上,手持沙包,雙腳用力蹬地,胳膊使勁一甩,沙包飛得又高又遠(yuǎn),我又投了一次,跟上次差不多,也挺好的。投完之后,我回到了座位上,坐了下來,繼續(xù)觀察其他人的表現(xiàn)。忽然,我聽見廣播里的聲音:聶嘉寶,第一名!我心里高興地想:我是第一名,我為班里爭光添彩啦!我高高興興的去主席臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)狀,運(yùn)動(dòng)會(huì)快要結(jié)束時(shí),張老師給我們有獎(jiǎng)狀的同學(xué)都合了影。最后,我們就會(huì)班了。

  我要把這最光榮的時(shí)刻永遠(yuǎn)記錄下來。

欣賞的作文 篇7

  一杯沒有加糖的咖啡,就如我現(xiàn)在的生活,好苦。——題記

  有氣無力地趴在桌子上,按著太陽穴,望著老媽留的題海,耳邊想起了一段《二泉映月》,嘖嘖,真是應(yīng)景。

  就在幾分鐘前,老媽捧著一大堆資料氣勢洶洶地闖進(jìn)來,啪的一聲擊得我面前可謂是塵土飛揚(yáng)!接著,她老人家大喊:題目不掃,何以掃天下!然后瀟灑轉(zhuǎn)身,揚(yáng)長而去,唯留下我在塵土中目瞪口呆。

  我猛拍桌子,望著它們,只是覺得無數(shù)落葉在那兒轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),秋風(fēng)習(xí)習(xí)。

  我掃!總有一天我會(huì)把你們掃地出門!

  于是,我一頭扎進(jìn)了題海?墒牵姨】此鼈兊膶(shí)力了。

  我剛剛與幾何、實(shí)數(shù)這幾位仁兄?jǐn)⑴f完畢,又要馬不停蹄地趕去與ABCD的約會(huì),想盡一切辦法脫身后,李白杜甫白居易又翩翩走來,找我吟詩作賦。后來,就沒有后來了。

  我已經(jīng)成功地崩潰了,掙扎著爬出這片恐怖的,害死人不償命的海。

  這時(shí),剛被我趕走的《二泉映月》又悄悄地回來了,想著阿炳,我沒有來地感嘆一聲:同是天涯淪落人啊。

欣賞的作文 篇8

  從小到大,許多教練曾經(jīng)教導(dǎo)過我,但最令我印象深刻的是我的輕艇教練。

  我們都叫她“豬排”教練,“豬排”教練個(gè)子不太高,目前還是教育大學(xué)的學(xué)生,別看她還是個(gè)學(xué)生,她可是亞運(yùn)銀牌呢!

  但是她對亞運(yùn)銀的事,從不高調(diào),因?yàn)樗哪繕?biāo)是奧運(yùn)金牌,我們最喜歡她的幽默感和溫和的好脾氣,記得有一次,我不小心敲到一支三十萬的槳,我非常著急,害怕被罵,她卻跟我說:“沒關(guān)系!下次小心一點(diǎn)!”聽到這句話,我放下心中的大石頭,也很謝謝不責(zé)罵我,她雖然知道我是在玩,卻愿意給我改過的機(jī)會(huì)。

  去年暑假,我們?nèi)ピ卵罏呈钣?xùn),她親自下水教導(dǎo)我劃船的技巧,也跟我比競速,我雖然追不上教練,但是這個(gè)方法讓我更想要贏過教練,那次,教練陪我在船上六個(gè)小時(shí),都沒上去陸地,我很感謝“豬排”教練那么用心教導(dǎo)我們。

  比賽前一天,她耐心的告訴我們許多戰(zhàn)術(shù),隔天,第一場比賽是和別的縣市小學(xué)比賽,一開始,我們的分?jǐn)?shù)落后,但是教練全程在旁替我們加油,心想我們不能輸,后來我們真的贏得輕艇水球賽,她自掏腰包,帶我們到飯店住了一晚,后來,有同學(xué)的媽媽告訴我們大家說:“今天是“豬排”教練的生日!”所以我們沖進(jìn)她的房間幫她慶生,那一天,真是最難忘的一天。

  目前,“豬排”教練她還是在學(xué)校教導(dǎo)我們,感謝有她,我才能找到我的專長,我們感謝她,希望分組后,我的教練還是她,因?yàn)樗俏易钚蕾p的教練。

欣賞的作文 篇9

  大森林里,住著一大群的動(dòng)物。一天,山羊(以下簡稱羊)在大森林里散步,故事就從這里開始了……

  羊在草地上吃草,抬頭望見了在吃樹葉的長頸鹿(以下簡稱鹿),顯出了鄙夷的神色。

  羊:唉喲喲,這是誰呀,人高馬大的站在那兒?我真是第一次見到長著這么短的角的家伙!

  鹿:(不服氣)什么,你那么小的個(gè)兒還敢跟我比。(他瞅了瞅一旁他瞅了瞅一旁的象)這個(gè)大家伙頸子也真夠“長”的!

 。ù笙笾浪且?yàn)楸炔贿^羊才扯到自己頭上的,他用自己長長的鼻子摸了摸自己粗壯的頸子,“是呀,我確實(shí)是沒有頸子呀,可我決不能輸給別人!彼ь^望見了一直在樹上看笑話的猴子)

  象:(甩了甩自己的長鼻子)看我的鼻子??多長,你們誰能比得過我?

  羊:(慌張)我的角有嗅覺功能,不需要鼻子。

  鹿:(把長長的頸子伸來伸去,故作鎮(zhèn)定)我有這么長的頸子,有什么地方看不到?還需要那么長的鼻子干嘛?

  (大家的目光全都轉(zhuǎn)向了正在吃香蕉的猴子)

  羊:(看不起)只有這個(gè)小東西才需要鼻子,但獨(dú)獨(dú)只有他沒有長鼻子,只有個(gè)“小圓點(diǎn)”!

  羊、鹿、象:哈哈哈!

 。ê镒由鷼鈽O了,丟開了手中的香蕉,撲倒在山羊的身上)

  猴:(尾巴搖來搖去,兩只手揪著山羊兔子似的尾巴)是嗎?你覺得我的鼻子是“小圓點(diǎn)”,不過我覺得你的尾巴更像是“小圓點(diǎn)”,而且還是“小小圓點(diǎn)”。

  象:(笑)是呀,我怎么才發(fā)現(xiàn)呀,哈哈哈哈,太可笑了,哈哈哈……

  (在天空中飛翔的小百靈鳥實(shí)在看不下去了,她飛下來落到了大象的頭上)

  鳥:(看著象)大象伯伯,雖然您的頸子沒有長頸鹿叔叔的長,可您有一個(gè)無人能比的長鼻子呀!(看著猴)猴子哥哥,雖然您的鼻子沒有大象伯伯的長,但是您有一條到處可以幫您翻跟斗的尾巴呀。ǹ粗窖颍┥窖驙敔敚m然您沒有猴子哥哥那樣長的尾巴,但是您有那雙又尖又鋒利的角呀!(看著長頸鹿)您也一樣,雖然您沒有像山羊爺爺那樣的角,但您有那頂天立地的頸子呀!

  (也許是因?yàn)榘凫`鳥那輕脆的聲音打動(dòng)了他們四顆心,他們互相你望望我,我望望他,他望望你,再看著自己,他們此刻才明白,什么叫做“欣賞”,而什么又叫做“欣賞別人”)

  從此以后,他們才真正學(xué)會(huì)欣賞別人。

  在美麗的大森林里,有這樣一個(gè)故事……

欣賞的作文 篇10

  我們有些人追求簡簡單單的愛,但在現(xiàn)在是不能的。

   我在這樣一個(gè)由兩男兩女組成的組里——“小俊,給我們?nèi)ゴ蝻。小飛,你也去”小可和小欣說道:“大姐放過我吧”小飛說道“快去,不然……嘻嘻”———這就是我們的小組。我們倆雖然受到壓迫,但卻其樂無窮。我們很喜歡她倆,但有些糾葛的是我們也不知道我們自己到底喜歡她們倆中的那一個(gè)。但我們的初中生活很有趣,但我漸漸發(fā)現(xiàn)有可能我們真的太寵她們了。她們漸漸的不把我們當(dāng)一回事了,我和小飛都知道,但我們不在乎·直到小可談戀愛了,我終于見到和我相處三年的兄弟小飛哭了。之后我們便守護(hù)著我們最后的夢-小欣-__但沒想到的是有人在追她,小飛終于忍不住了向他告白。而我看見昔日的兄弟給我喜歡的人告白時(shí),那是我心中的夢破了,小組也破了。最后小飛去了。但……欣……卻說:我不可能喜歡你的,小俊也不可能,你們又不帥,又……我不知道她是不是開玩笑的,但至少在那時(shí)我的心冷了,我在想不管你喜不喜歡我們,但也不能這樣打擊小飛和“一旁的我”。

   我笑了,我在笑我們?yōu)槭裁催@么傻……哈哈

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