【實(shí)用】欣賞的作文錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文8篇，歡迎大家分享。
欣賞的作文 篇1
我是一個(gè)平凡的初中生，在滿天星辰中，我是黯淡的一的小星星，在悠悠歲月中，我是正斑駁的一闕仄，在塵世徑陌中，我是飲晨露的一新朵，就是這樣平凡的我了，遇見(jiàn)了她，使我變得不再平凡。
在小學(xué)里我就很平凡，我沒(méi)有高超與常人的智商，沒(méi)有英俊的顏值，我琴棋書畫樣樣一竅不通，還有著一個(gè)令人煩惱的中等成績(jī)，加上我不愛(ài)說(shuō)話，也沒(méi)有什么優(yōu)異的表現(xiàn)，導(dǎo)致半個(gè)學(xué)期下來(lái)老師都差點(diǎn)我忘了，我的英語(yǔ)那會(huì)特別的差。
我的英語(yǔ)老師是一個(gè)很漂亮的女士，她一雙大眼睛似乎總是含著一汪溫柔的泉水，如墨一般的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，臉上總是掛著淺淺的笑容。我喜歡和她聊天，她的聲音細(xì)細(xì)的、潤(rùn)潤(rùn)的，像笛聲一樣優(yōu)美。他不會(huì)因我英語(yǔ)不好而去責(zé)備我。她總是很有耐心的給我講解題目，她總是溫柔的話給我講了許多課外知識(shí)。就是因?yàn)檫@樣溫柔的她，使我下定決心要學(xué)好英語(yǔ)，每到下課我就拿著英語(yǔ)書鉆進(jìn)辦公室，聽(tīng)著他教我英語(yǔ)單詞。就在我們這也樣堅(jiān)持不懈的努力中，我的期末考試拿到了令人滿意的成績(jī)。我的英語(yǔ)考上了90，那是一個(gè)令我之前想都不敢想象的數(shù)字。我看著英語(yǔ)老師那滿意的微笑，內(nèi)心十分喜悅，但隨后他的那一句話令我笑不出來(lái)，她說(shuō)她即將離開這里，她想要回到她的家鄉(xiāng)去那里教書，那是她的夢(mèng)想。她說(shuō)我是一個(gè)特別的孩子，他希望我以后會(huì)為夢(mèng)想去奮斗。
當(dāng)別人站在舞臺(tái)上時(shí)，而我只可以在臺(tái)下，拼命地為她鼓掌，拼命地為她喝彩著；當(dāng)別人領(lǐng)到了榮譽(yù)，而我卻只可以躲藏在小角落里。我是太平凡了，平凡到連自己都不認(rèn)識(shí)自己，平凡到自己都想打自己一拳，可是上天并沒(méi)有因?yàn)槲业奶^(guò)于平凡而舍棄我，上天令我遇到了她，使我變得不再平凡。請(qǐng)欣賞不平凡的我。
欣賞的作文 篇2
可能，你從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我的名字，可你的名字我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
你感覺(jué)過(guò)被海水淹沒(méi)的感受嗎？冰冷的海水向你無(wú)情的涌來(lái)，你明明可以大聲呼救，卻還要等待被淹沒(méi)。那海水就是壓力，口中已經(jīng)灌滿了海水，直到那句話——“我覺(jué)得每一個(gè)人都有壓力，但沒(méi)有一種壓力不能變成動(dòng)力�！边@句從你口中說(shuō)出的話，你可能并不覺(jué)得這句話會(huì)讓我覺(jué)醒，但你不知，當(dāng)我想向別人訴說(shuō)時(shí)，別人只會(huì)說(shuō)：“一個(gè)小孩子能有什么壓力，無(wú)非是考試沒(méi)考好，糖果沒(méi)吃上。”可他們不知道，就像你說(shuō)的：“每一個(gè)人都有壓力�！蹦憧赡軙�(huì)問(wèn)，為什么欣賞我？我不知用怎么令人驚嘆的話來(lái)回答，我只會(huì)說(shuō)：“你不但接受壓力，并用別人做不到的，不想做的形式改變了壓力�！�
你不知道，在小時(shí)候被人夸贊，和長(zhǎng)大后不被看好的我，只能選擇逃避，但我忘了像你一樣面對(duì)。
大名鼎鼎的你，可能只有你知道你以前經(jīng)歷的事、壓力。默默無(wú)聞的我，可能只有我知道，我的面對(duì)只是因?yàn)槟氵@一句簡(jiǎn)單，又過(guò)于平凡的話，可能只有我知道，只是因?yàn)檫@一句話，才那么欣賞你。
也許，欣賞一個(gè)人，不是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相，不是因?yàn)樗牟湃A，也不是因?yàn)樗穆曇�，可能，只是因�(yàn)橐痪湓挕?/p>
欣賞的作文 篇3
水在我們的生活中是很常見(jiàn)的，大家都不會(huì)陌生，它是我們生活的一部分，我們不能想象沒(méi)有水的世界我們應(yīng)該怎么辦。
每當(dāng)天上烏云密布時(shí)，我就知道天上要下雨了，水從天而降；每當(dāng)我手臟了時(shí)，我就要打開水龍頭，水從管中而出；每當(dāng)我感到委屈時(shí)，我常會(huì)哭泣，水從眼中而流……總之，不論你是富有還是貧窮，也不論你在何時(shí)何地，都離不開與水的接觸。
水是一種無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形的，它是一種液體，是生命的源泉。萬(wàn)物都與水息息相關(guān)。假如沒(méi)有水，地球?qū)⑹ヒ磺猩兊靡黄氖彙?/p>
水無(wú)私奉獻(xiàn)，它大方的哺育著生靈，從不自私自立。水和順溫柔，它流必向下，不在意外表，或凈或混，或方或長(zhǎng)。水不屈不撓，它滴穿巖石，鑿開堅(jiān)韌的石壁，從不退縮，從不懼怕。水凈化萬(wàn)物，任意一種東西入水，必定可以洗滌污垢，凈化外表。水若滿則溢，它懂得知足常樂(lè)，不貪婪，不求小利，胸懷寬廣。水團(tuán)結(jié)一心，擁有張力，盡力團(tuán)結(jié)在一起，有福同享，有難同當(dāng)。水有義氣，從不讓同伴孤軍前進(jìn)，要走一起走，因?yàn)樗鼈冇袕埩Α?/p>
水!無(wú)私仁厚、溫文爾雅。水!不屈不撓、凈化萬(wàn)物。水!心地善良、知足常樂(lè)。水!有福同享、有難同當(dāng)。
這就是水，這才是真君子應(yīng)該具備的品質(zhì)，讓我們一起向水學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何才能做一個(gè)真君子!
欣賞的作文 篇4
當(dāng)我有時(shí)間可以靜下來(lái)遐想時(shí)，曾經(jīng)的那些猶如碎片般的東西，也掙扎著妄想掙脫記憶的束縛。
是不是當(dāng)我們都長(zhǎng)大了，便無(wú)法再像以前那樣，毫無(wú)顧忌地對(duì)話。彼此眼神里都多了些閃閃爍爍，和一些為了自己的目的的私心。無(wú)論如何，都要為自己留有余地。要不然，失敗了怎么辦呢？無(wú)法釋懷了，對(duì)于從前的那些過(guò)錯(cuò)。
忽然想起，在某個(gè)世界的某個(gè)地方，曾經(jīng)有一個(gè)湖泊。冬天，湖面上結(jié)了厚厚的一層冰，冰上覆蓋著皚皚的白雪。這個(gè)湖，把兩岸的人們隔開了。記得湖上本來(lái)是有一座橋的，可惜水漲了，橋被淹沒(méi)了，再也看不見(jiàn)。湖的中間有一條水道是沒(méi)有冰的，有一個(gè)擺渡人駛著船來(lái)來(lái)回回地走，渡人們過(guò)河，一趟一趟，不知疲倦。湖面上不時(shí)有碎了的冰片飄過(guò)，在碰到船的時(shí)候會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓的響聲。被湖隔開的人們，這邊喊那邊就聽(tīng)得見(jiàn)，冰面使他們的聲音更加清晰。
記得好像曾經(jīng)看到過(guò)，在一本書里描繪的一片森林。早上，會(huì)有陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，林子里的樹葉產(chǎn)生異樣的光彩，在地面投落下斑駁的影子。樹林里的小小的爬行動(dòng)物，都睡醒了，不斷發(fā)出噬咬葉片和草根的聲音。輕輕地，像是為了不要驚醒他們的年長(zhǎng)的或年幼的家人。
到后來(lái)，那些殘缺不全的記憶也緩緩地沉淀了下來(lái)。那些溫暖而美好的東西是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
欣賞的作文 篇5
寒冷的冬天來(lái)了！
吝嗇的北風(fēng)婆婆把樹媽媽身上僅有的幾片黃葉寶寶摘走了，太陽(yáng)公公也不像以前那么親熱了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們，北風(fēng)婆婆特別得忙，她要把寒冷送到人間的每一個(gè)角落，穿著藍(lán)衣服的天空阿姨把灰蒙蒙的云朵變成潔白無(wú)瑕的雪花獻(xiàn)給大地奶奶——大地奶奶懷抱里的那些孩子們多開心��！孩子們的笑聲像一曲歡樂(lè)的歌感染了北風(fēng)婆婆，感染了樹媽媽、太陽(yáng)公公、天空阿姨、云朵姐姐，也感染了大地奶奶。
有一個(gè)小姑娘，伸出她凍得通紅的小手，讓白白的雪花落到手上，雪花化了，變成清澈的小水滴，水滴在她的手心流動(dòng)，那份別樣的氣息也流入了她的心田。
再看看那邊，有幾個(gè)孩子在堆雪人。雪人堆好了，孩子們高興地唱著歌，拉著雪人的手跳起舞來(lái)。
北風(fēng)婆婆、樹媽媽、太陽(yáng)公公、天空阿姨、云朵姐姐、大地奶奶，你們快看，那邊有一群孩子堆了一個(gè)大大的雪城堡，正等著你們到那做客呢！
哇，雪城堡里的人真多，他們正齊聲唱著冬天的歌！
欣賞的作文 篇6
人生若只如初見(jiàn)……
那年夏天，風(fēng)，正好，陽(yáng)，正暖，我們從不同的地方，去向同一個(gè)地方，就像流水一樣匯集一起，臉龐青澀，朝氣蓬勃，相遇，相識(shí)，相知，相守，在人海中成了一個(gè)集體……，指隙流光，我們一起笑著，鬧著，哭著，但還是手挽手肩并肩……
教室里，滿座的人緊盯黑板，即使再累，再困，再如何的厭煩，卻也不敢有絲毫馬虎。黑板上，從文字到單詞，從單詞到數(shù)字拋物線，從數(shù)字到政治言論，到史事，到地圖方位，到生物結(jié)構(gòu)，到方程式，再到電路圖，不斷變幻，卻也不敢眨眼。挑燈夜戰(zhàn)，只如家常便飯，盈盈月光滿滿書香，匆匆歲月緩緩流淌……
那時(shí)的我們都說(shuō)路還長(zhǎng)，所以似乎沒(méi)有太在意過(guò)程，甚至彼此，即使真的受傷，也只是當(dāng)做青春路上的不平罷了；那時(shí)我們總會(huì)想著畢業(yè)了我們會(huì)有多不舍，有擔(dān)憂也有渴望，一堆人，男生女生坐在窗臺(tái)上，眼神淡淡的流出光亮，看著窗外人群進(jìn)入學(xué)校，感嘆著他們最終也要面臨分別；那時(shí)的我們也有歡樂(lè)，班上總有幾個(gè)同學(xué)愛(ài)開玩笑，也包括我，總是能讓大家笑的燦爛，讓老師無(wú)奈，又氣憤，而我們卻絲毫不在意，因?yàn)檫@就是所謂的青春瘋狂，放縱……
不思量，自難忘……
倒計(jì)時(shí)牌上的'數(shù)字越來(lái)越小，慢慢的大家也開始變得緊張，老師也在抓緊，是不是捏把汗，課程變得越看越無(wú)聊，重復(fù)再重復(fù)，知識(shí)點(diǎn)不停鉆入耳中，卻無(wú)奈又會(huì)出來(lái)，不停地練習(xí)考試，讓大家變得麻木，老師卻說(shuō)這就是畢業(yè)班的節(jié)奏，每個(gè)人都要經(jīng)歷的……一句話覆蓋了我們的抱怨，書海題海不斷涌來(lái)，筆桿也在飛速晃動(dòng)，手都酸了卻不能停下，只為了最后多考一分……
奇怪的是，最后幾天里，老師停下了手，開始讓我們放松，而我們也知道其中的原因，戰(zhàn)爭(zhēng)即將打響……
終于，考試來(lái)了，十年磨一劍！今日鑄輝煌！老師在休息室緊張等候，我們?cè)诳紙?chǎng)上晃動(dòng)筆桿，九科考試，一科科減少，有人開始擔(dān)憂，有人卻如同平常。放最后一張?jiān)嚲砩辖�，一切都已結(jié)束，一身輕松的踏出考場(chǎng)，急忙趕回集合點(diǎn)，老師組織大家來(lái)一次自己拍的畢業(yè)照，大家歡笑著，整齊站好，咔嚓，印上了我們的笑容……沒(méi)有過(guò)多拖拉，發(fā)下畢業(yè)證書和照片，一句可以回了…讓大家突然醒來(lái)，畢業(yè)了，我們畢業(yè)了！
窗臺(tái)的那棵不知名的大樹還在陽(yáng)光下婆娑，幾縷好奇的陽(yáng)光從葉間縫隙透下來(lái)，鉆入我們?cè)?jīng)的教室，不過(guò)，教室已經(jīng)空了，沒(méi)有了人影，沒(méi)有了聲音，寂靜……操場(chǎng)上的國(guó)旗還在迎風(fēng)招展，蟬鳴也開始響起，沒(méi)有了歌聲飛揚(yáng)，也沒(méi)有了陽(yáng)光下我們的身影……
九月啊！那時(shí)的教室坐的又會(huì)是誰(shuí)？課桌上還留有我刻下的名字嗎？那時(shí)的老師會(huì)常常想起我們嗎？同學(xué)們，大家會(huì)互相掛念嗎？你，還在嗎？明天你是否會(huì)想起？
林花謝了春紅，太匆匆……
我希望有一天，當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤�，你我能互相談�(wù)撈�，這年夏天……我們?cè)谝黄�，走過(guò)難忘的歲月，有過(guò)難忘的故事……
欣賞的作文 篇7
今天，我和幾個(gè)同學(xué)在阿姨家里包餃子。
包餃子開始了。
首先，我去洗手間洗好手，迫不及待地拿起餃子皮，舀起適量的餡，撒在餃皮中間，再蘸上清水抹在餃子皮周圍，然后對(duì)折粘起來(lái)，做成形狀。
眼看著自己做的餃子，口水都流出來(lái)了！可還沒(méi)燒，不能吃。
我控制住饞勁，咽了咽口水，開始包第二個(gè)餃子，結(jié)果包出了一個(gè)不一樣的東西，你猜是什么這哪是飛碟啊�。�
過(guò)了不久，一盤子燒好的餃子端上來(lái)了，我一口一個(gè)，都吃自己做的餃子，如果是別人做的我肯定不吃，因?yàn)閯e人做出來(lái)的太難看了。
過(guò)了好一會(huì)兒，另一盤香噴噴的餃子上來(lái)了。
還沒(méi)放下來(lái)，我就開始尋找自己的杰作。
咦？我都分不出來(lái)了。
算了，不管三七二十一，我隨便拿了一個(gè)，真是歪打正著，手里拿著的正是我的做的“小人”，只可惜肉餡太少了。
今天，我不僅吃到了美味的餃子，也知道了什么是想像力。
欣賞的作文 篇8
哇！一輛嶄新的自行車出現(xiàn)在我眼前。
原來(lái)今天媽媽買了一輛非常漂亮的自行車。并囑咐我現(xiàn)在馬上要學(xué)會(huì)，不能徒勞無(wú)功。
馬上刻苦的“魔鬼” 開始了，當(dāng)我要做上自行車的車墊時(shí)，腳下流出了許多汗水還在不挺得抖動(dòng)著，心中也冒出了冷汗，非常擔(dān)心，生怕自己摔倒。首先我向前方騎了5米左右，手腳不停顫抖著，砰地一聲我摔倒在地。媽媽見(jiàn)我摔倒了就決定讓自己親手扶我。
然后，我騎自行車也慢慢熟悉，安穩(wěn)了。終于把心中的那塊大石頭放下來(lái)了，媽媽見(jiàn)我有些熟悉，臉上露出了滿意的笑容。忽然，媽媽一放手我又一次的摔到了地上，這是，媽媽的神情像風(fēng)一樣快變了，但是我知道媽媽是讓我真正學(xué)會(huì)騎自行車，不能依靠別人。就這樣我反復(fù)地摔倒了許多次，媽媽也在我身邊鼓勵(lì)我。
最后，我掌握了媽媽教我的一招 ——要控制好平衡和精準(zhǔn)度。這樣就可以更快的掌握學(xué)自行車的方法了。
我學(xué)會(huì)了騎自行車悟出了一個(gè)道理：做任何事情都不能徒勞無(wú)功，也不能太驕傲這樣就會(huì)失敗，不能靠別人完成任何一件事，要靠自己的實(shí)力才能做得更好。
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