有關(guān)欣賞的作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的欣賞的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　十多年來，和她一起長大。上初中時我們是好朋友，我很了解她，每天都與她說會話。那時，她已然成為我的知己，我們無話不說，她雖不性感不美麗，但秋冬春夏我們也一起度過，她的名字叫“書”

　　中考結(jié)束后，噩夢就來了，她拋棄了我，不，是我拋棄了她。因為我認(rèn)識了一個新朋友，她叫“手機(jī)”，比書漂亮多了，性感美麗，我拋棄了“書”和手機(jī)做了知己，那時，“書”什么也沒說

　　那以后，我和“手機(jī)”形影不離，時間一久，我和“書”的感情變淡了，她性格也變了，成了一個我完全不懂的人。一天，我試圖重新了解她，可我怎么也看不透，她懇求我說：“你天天和我玩就能了解我啦”，我說：“我沒那個性子，還要和手機(jī)玩呢，沒時間”。

　　過了兩年，我厭倦了手機(jī)，也就不怎么和她玩了，我想起了那個十九年來一直在我身邊的“書”，她出落的亭亭玉立，我又試圖接近她，但不管我怎么努力也功虧一簣，她已然不是我能了解的了。兩年時間她的變化是那么大，而我呢？還是原來那個我，甚至不如

　　“書”，我后悔了，后悔不該拋棄了你，即使你不美麗我也應(yīng)該陪著你，即使你不性感，我也應(yīng)該纏著你，一起度過那兩年。如果兩年前我那樣做了該多好，第三年就能和你一起努力考同一所學(xué)校了。

　　現(xiàn)在，我們形同陌路，遇見了，你也一笑而過

欣賞的作文 篇2

　　你是我最欣賞的人。

　　每當(dāng)你新開播電視劇，我都會不顧一切的去追。還記得《旋風(fēng)少女》第二季節(jié)開播時，你從中飾演著活潑、善良、堅強的戚百草，我就對你“一見鐘情”。

　　雖不知道你在現(xiàn)實生活中是怎樣的人。但我在報道中卻知道你是一位既漂亮，為人正直又演技“超標(biāo)”的女藝人，而不像其他藝人擁有一張本不屬于自己的臉在演藝圈里耀武揚威。

　　雖然你與她們相比不是非�；�。但是你擁有著屬于自己的團(tuán)體。我會永遠(yuǎn)支持你，直到地球被隕石撞擊之后，直到珠穆朗瑪峰被太陽曬化，直到宇宙不復(fù)存在�？傊�，我會永遠(yuǎn)支持你的，你是我最欣賞的人。

　　還有一次，你在一個綜藝節(jié)目上，唱出了自己的心聲，那首歌叫……叫啥來著……對，叫“說你愛我”�！巴瑯拥囊粓鋈章�，同樣的我還沒說……”你瞧，我也會唱了呢！你從來都不會唱歌，但你那一句唱得，震憾了我，就像五小花——浪花、雪花、煙花、蓮花、火花那樣的震憾。我對你的欣賞并不是表面說說你，而是發(fā)自肺腑的欣賞。我想對你說：你是我最欣賞的人。

　　說起對你的欣賞，我突然就感到無比自豪，你聽我慢慢夸：你呢！人品高尚，這是我欣賞的一點；沒有為事業(yè)的上勁而整一張不屬于自己的臉，這也是我欣賞你的一點，還有更重要的一點，也是我最欣賞你的地方，那就是——性格。對，就是它，堅強、善良，為事業(yè)而堅持奮斗。正因為你有這樣的性格，這也是我在這世間唯一的要求，唯一的奢望，你是我最欣賞的人。

　　嘿，我還要告訴你們，戚百草的飾演，和我口中的“你”就是——安悅溪！

　　還有你——河圖。

欣賞的作文 篇3

　　職高的語文教育沒有普通中學(xué)那么大的升學(xué)壓力，但教師所面對的對象是素質(zhì)日益降低的學(xué)生，另外，企業(yè)對我們學(xué)生素質(zhì)的要求也日益提高。如何培養(yǎng)適應(yīng)未來社會要求的人才，提升學(xué)生在企業(yè)、社會上的競爭力，這是擺在我們職中語文老師面前的一個難題。

　　作為一名語文老師，我深感肩上擔(dān)子的重量。我有責(zé)任盡自己最大的努力提高學(xué)生的語言能力，并且進(jìn)行實驗與研究。下面是我做出的幾點初步嘗試，總結(jié)出來，懇求同行批評、指正。

　　一、日積月累，日久生情，產(chǎn)生興趣

　　1.寫日記

　　學(xué)生聽到寫作文幾個字就會頭疼，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生經(jīng)常寫信給親朋好友，我們班的副班長儼然成了班里的“信使”，桌上堆了厚厚的一疊書信，還有的學(xué)生利用自習(xí)課的時間寫日記。我們何不改變作文的形式，改頭換面，給學(xué)生全新的感覺呢？我于是學(xué)習(xí)特級教師魏書生，也要求學(xué)生寫日記。內(nèi)容不限，主題不限，題材不限，想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。 先放開，再規(guī)范。先讓學(xué)生愛上寫日記，激活他們的寫作需求，使他們的文章真正成為思想感情的表現(xiàn)手段。再慢慢規(guī)范文體、字?jǐn)?shù)、主題。

　　2.寫觀后感

　　學(xué)校每周會安排兩個晚自習(xí)專門給學(xué)生觀看電影。這些影片都是學(xué)校精心挑選的，很有教育意義。比如：《背起爸爸去上學(xué)》《暖春》等。學(xué)生有時看到動情之處，潸然淚下。請學(xué)生及時將觀看的感想記錄下來，有時會是一篇很好的文章。

　　3.課前一篇好短文

　　學(xué)生的作文水平不高，很重要的一個原因是他們的閱讀量太少。每節(jié)語文課上課之前的五分鐘，學(xué)生輪流將已選抄的美文（字?jǐn)?shù)一般在800字以內(nèi)）或節(jié)選片段，熟練地、有感情地

　　朗讀一遍。讀完之后還有一個即興發(fā)揮的插曲，隨意暢談自己從文章中得到的啟發(fā)或懂得的人生道理。

　　當(dāng)然，這是一個日積月累、潛移默化的過程。我感覺到學(xué)生的寫作有明顯進(jìn)步是在堅持了一個學(xué)期之后。

　　二、用愛心培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣

　　老師熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，對增強學(xué)生的寫作興趣有很大的幫助，不容忽視。

　　我們班學(xué)生王平（化名），平時怕寫作文。有一次月考，作文考題是《和諧校園，陽光心靈》，他由于心慌，沒認(rèn)真審題，卻寫了《共建和諧社會，情系你我他》。這是很明顯、很低級的錯誤。我沒有加以指責(zé)，而是從關(guān)心、愛護(hù)出發(fā)，與他談心。首先，我肯定他這篇作文能恰當(dāng)采用排比、擬人的修辭，增強了文章的表達(dá)效果。全文語言流暢，文筆自然、優(yōu)美，這是好的一面;但我們寫的是命題作文，題目限制了作文的內(nèi)容。如果離開題目，另起爐灶，即使文章寫得再好，也叫離題，這是很可惜的。他聽了以后，得到啟發(fā)，表示今后要注意審題，平時多加訓(xùn)練。他后來的作文水平進(jìn)步非�？�。這就調(diào)動了學(xué)生習(xí)作的積極性。

　　三、體驗成功，培養(yǎng)興趣

　　成功是最大的鼓舞，興趣是最好的老師。體驗成功必將給學(xué)生以積極的熱情，并激發(fā)他們愿寫、想寫的興趣。記得有位美國作家說過一句話：“只有成功更讓人走向成功�！甭氈械膶W(xué)生，在小學(xué)和初中長期的學(xué)習(xí)過程中，很少得到老師的鼓勵、家長的表揚，很少體驗過成功的快樂。所以，我覺得應(yīng)當(dāng)對這些學(xué)生多加鼓勵，認(rèn)真搜尋作文中的閃光點并充分肯定。 我們班有一個調(diào)皮的男孩，在《傾訴心聲，共建和諧》征文中呼喚朋友之間的真誠，他在文章中這樣寫道：“真誠的人樂觀向上，堅強自信;真誠的人崇尚理想，嫉惡如仇;真誠的人從善如流，熱情大方;真誠的人瀟灑自在，人格高尚。真誠像春天里的明媚陽光，即使有的地方普照不到，也會把溫暖輻射到那里�！睉�(yīng)當(dāng)說，寫得還是很不錯的，我特地將這位男生叫到辦公室，好好表揚了他一番。那一天，我看到了這位男生在平時沒有表現(xiàn)出來的一面，先是詫異，后是驚喜，接著是害羞，最后是一種堅定。果然，從那次以后，這位男生的作文進(jìn)步很大。這應(yīng)該就是成功的力量，鼓舞的魅力吧！所以，請不要吝惜你的贊美。

　　四、變換評改形式，調(diào)動寫作興趣

　　如果要求老師每一本作文都認(rèn)認(rèn)真真地全批全議，工作量太大，老師太辛苦且收效甚微。現(xiàn)在新課改中大力提倡以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，可以變換批改的形式，由學(xué)生互批。新穎的形式不但可以激發(fā)學(xué)生的興趣，而且在相互批閱中能夠取長補短，學(xué)習(xí)別人的長處，促進(jìn)自己的進(jìn)步。

　　當(dāng)然，語言積累和興趣培養(yǎng)其實是一個循序漸進(jìn)的過程。一方面，注重積累給寫作夯實基礎(chǔ)，另一方面，體驗成功又給再積累提供動力，并使學(xué)生逐步產(chǎn)生愿寫、想寫的興趣。因此，要把注重積累與興趣培養(yǎng)結(jié)合起來，做好大量、細(xì)致、耐心的引導(dǎo)工作，促使兩方面綜合互動，并始終以信心和熱情關(guān)注學(xué)生的點滴進(jìn)步，讓他們滿懷信心、體驗成功、積累進(jìn)步、快樂寫作，從而達(dá)到我們的教學(xué)目標(biāo)。

欣賞的作文 篇4

　　淡淡的云，輕輕的風(fēng)，柔美的晨晨昏昏。

　　蒙蒙的雨，咸咸的淚，曾經(jīng)的年年歲歲。

　　像突然來到這個國家一樣，突然走掉。坐上飛機(jī)，才發(fā)現(xiàn)我終是沒有等到第二個秋天，沒有等到你的教堂，敲響第十二聲鐘。

　　驀地，我發(fā)現(xiàn)不可以再問你一個不會的英語單詞，不可以在轉(zhuǎn)頭看你糊滿番茄醬的可愛樣子，不可以繼續(xù)糾正你生硬的中文發(fā)音。有那么多不可以了，那么多不再有了，美好已經(jīng)成為過去了吧？

　　不過，主眷顧我，給了我那么多回憶，學(xué)校里的點點滴滴，你記得的，忘記的，我都會記得。

　　我記得第一次歪著頭研究你的眼睛為什么是古玉的顏色的時候，你對我笑了，那是你第一次對我笑，你的牙齒白的像海貍先生。你說你想擁有一雙像我一樣的bruntumber的眼睛。

　　我記得上課中途被校長叫了出去，頂著紅腫的眼睛對我說沒事時，你的那個苦笑，牽動了我心里最敏感的那根神經(jīng)。我言不由衷的說你像只猴子似的，你卻說這個外號不錯，然后，我們在密歇根重點的鷹學(xué)院里，大方的叫著外號。

　　記得用英語和美國人吵架時，你在旁邊著急的樣子，當(dāng)我不帶粗話的把她說哭的時候，教室里由你煽動的了零星的掌聲。

　　更記得我和左邊的同學(xué)交談的時候，因為有一個詞不會表達(dá)一陣亂比劃，他不懂我的意思，只好有換了方式比劃了一遍。一只關(guān)注著我這邊的你，一片死寂的圖書館里笑得前仰后合，老師自然把你請出去教育了一頓，可是你還是笑個不停，為此，老師特地帶你去看了心理醫(yī)生。他們都以為你有間歇性神經(jīng)病，真正的原因也只有我知道而已。

　　你說中文好難啊，我說我的英文名字就是中文的譯音，你眉飛色舞的念著我的名字，告訴我，你會講中文了。

　　你為了我的傷害辯解，看著頂我的你，我只是自動的扣了學(xué)分。我們的緋聞傳的漫天飛的時候，你問我的看法，我說我也沒辦法啊，第二天，聽到同鎖柜的人說，你說，傳就傳吧，還真沒準(zhǔn)會成真呢！你的人氣是學(xué)院里最高的，話一出口，我們便被標(biāo)榜上一對的標(biāo)簽。奇怪的是，一向?qū)嵭旭娉种髁x的我竟然不反感你的做法。

　　曾經(jīng)天真的以為離開了你，只是考試砸了沒人安慰，惹完了事沒人幫我撐著，作文寫不完沒人給我補充而已，但是我從沒想過每次轉(zhuǎn)過頭去看后座不再是你，我會那么傷心。

　　后座不是你，我堅持了下來。雖然不知道你會不會因為前座不是我而失落，可是可是肯定的是，你記得專屬我們的回憶，那就夠了。那條你執(zhí)意以我名字命名的早已死去，它在天堂也一定為它的主人們祈禱了吧。

　　最后還是要謝謝你，猴子，我回國已經(jīng)兩年，你讓我見識了什么叫做最持久的耐力，什么是最堅定的恒心，這些還在繼續(xù)著的，無時無刻不再深深的打動著我。

　　見不到你了，補救不了破碎的美好了，忘不掉這段回憶了，我能做的只有真誠的謝謝你了。

欣賞的作文 篇5

　　水是生活的事情非常重要。沒有水，地球上就沒有生命。所有的動物和植物都需要水。人類也需要水。水幾乎無處不在。即使在世界最干燥的地方有一些空氣中的水。正如我們都發(fā)現(xiàn)了，水可能是固體，或是液體或gas.When它是固態(tài)時，它可以像磚一樣硬;當(dāng)它是液體，你可以倒出來的一個容器。當(dāng)它是一種氣體，你不能看到或感覺到。

　　雖然約70地球表面的百分之都被水覆蓋，但在世界上仍有許多地方缺水。所以我們要好好利用地球上的水。

欣賞的作文 篇6

　　貴陽，這座陰晴不定的城市，從開學(xué)以來就一直耍著她的小脾氣。入秋以來的雨天總是讓人生情，慣于感嘆，對人對事對景，迷戀于心情的上下左右。雖有百感，卻不能準(zhǔn)確的名其一處。就這樣交集著，擾亂了一些心思，嘆出來的多是抱怨。生活左右了大學(xué)這個天空下的學(xué)子，那些美好的憧憬，終究只是雨中一份潮濕的心緒。漸漸的，我眼界里的雨天，也失去了唯一能觸動我的冷意。我認(rèn)真地想過，也許是心失了溫。

　　從開始念書就一直幻想著大學(xué)生活的美好，高考前一直計劃著我的大學(xué)生活。實際上計劃趕不上變化，大學(xué)的生活無所謂好不好，好與不好只不過是每天起床以后的心情。從寢室到食堂再到教室，或者從寢室到食堂再到圖書館，這幾乎是我的大學(xué)生活里的大部分。

　　寢室是最溫暖、也是最有人情味兒的地方。生病的時候,總有人為我提供治病的藥物；比賽的時候，總有人為我提供化妝品和服裝；懶散的時候，總有人提醒我不要逃課。我喜歡不厭其煩的為花姐解釋那些讓我哭笑不得的問題；喜歡有事沒事的拍拍阿艷的肩膀，嚴(yán)肅的對她說一聲“吃貨！”我喜歡周而復(fù)始的看媛媛穿著睡衣跳舞。這些大學(xué)時光里的瑣事，在每一個回想的瞬間，讓我的心一陣溫暖�；蛟S多年后回想起來，我仍會輕輕地笑出聲來。

　　學(xué)校的食堂是我們最不想去但又不得不去的地方。如果談到食堂的飯菜，“食之無味,棄之可惜”八個字最貼切不過了。但在這里，我們卻度過一天中最快樂的時光。人在肚子餓的時候，最難吃的食物也是佳肴。在我面對一塊連毛都沒有剃干凈的雞肉的時候，我真心覺得上天是公平的，雞也是不甘心被人類吃的，于是轉(zhuǎn)過身狂吐。有時看見食堂里的“剩男剩女”們，并沒有批評之心，只有感慨：我是當(dāng)不成“剩女”了，我的餐盤永遠(yuǎn)是最干凈的。

　　學(xué)校的噴水池近期就要竣工了，不知道水柱噴出來會是一幅什么樣的景象。如果是夜晚，水池周圍又點著彩燈，肯定會有“彩虹”出現(xiàn)吧。到時候帶著相機(jī)，和幾個朋友一起去拍幾張照片，然后上傳到空間里，應(yīng)該會引出一大群羨慕的人來。如果不想人多的時候在噴泉旁圍觀，大可以等到夜深人靜的時候。這時候你可以把手伸到水里，然后順勢向上滑，濺起一連串的水花�？傊�這個時候噴泉是屬于你的，你也是你自己的。

　　有時候看著圖書館樓前的水池，想著夏天的晚上和朋友坐到岸邊洗腳，偶爾還會有小金魚咬我們的腳心腳背。我們會一起數(shù)星星，談天談地，最后背靠著背睡著了。只是一件多么美好的事。

　　圖書館是我最喜歡的地方。我喜歡在周末的時候坐在里面，享受靜謐的氛圍，氤氳在書香之中，甚至連外面糟糕的天氣也忘得一干二凈。我的心在這里是安靜的，或者說是不得不安靜下來。人只有在心里平靜的時候是自由的，如果你不夠平靜，腦子里裝著太多的得失，考慮著太多的事情，就不能領(lǐng)會生命的真諦。常常到圖書館，讓自己平靜下來，多給生命一個獨處的機(jī)會，就會享受到寂寞的清福，也就不辜負(fù)造化的賞賜，更不枉此一生。所以，我喜歡學(xué)校的圖書館，不僅因為這里有金庸古龍，還有這份安靜。

　　但有一個地方，雖然沒有那么安靜，呆在那里也不能像在圖書館那樣悠閑，帶給我的，卻是不輸于這里的安靜。不像在圖書館那種放空了心情的.安靜，而是一種充實的安靜。那就是我們幾乎每天都得去的教室。

　　實際上，開始的一個月，我對教室的概念完全是模糊的，無可厚非，對于一個星期只用一次的教室，我實在難以記住。一塊黑板，一塊幕布，一張講桌，這就是我大學(xué)的教室。不同的是，大學(xué)里的教室大小不一，有的能容納一兩百人，有的卻只能坐幾十人。很多時候，你只需要人在那兒，就能安安穩(wěn)穩(wěn)的打發(fā)完上課的時間。至于你在做什么，沒人知道。你還可以在老師不注意的時候，偷拍一張，然后發(fā)個微博。寫道：“數(shù)學(xué)課，不知所云……”只消一刻鐘的功夫，就一定會有人回復(fù)：“函數(shù)，微分，傷不起呀！”

　　我曾想過，從寢室到食堂再到教室，從寢室到食堂再到圖書館，這兩條路我四年中不知要走多少遍。一開始，我很怕這樣的生活�？墒菨u漸的，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了這樣的生活方式，或者說是漸漸習(xí)慣了它。寢室、食堂、噴水池、圖書館、教室，校園里的一草一木都會陪伴我，一起走過這段大學(xué)時光。

　　我也漸漸地能夠看清雨中的美景�？辞逦业拇髮W(xué)生活中，那些細(xì)枝末節(jié)上盛開出的幸福。

欣賞的作文 篇7

　　我喜歡看的課外書有很多，其中有六本我最喜歡。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的男主角保爾柯察金是一個出生貧寒，但有著堅強的信念和意志。他為我們演義了一段常人不可想象的故事。保爾的行為處處可以讓我感動，這也是我喜歡此書的原因。

　　《岳飛傳》寫得是偉大的民族英雄岳飛的故事。在祖國大好河山逐漸落入敵人之手時，是他象黑暗中的一顆明珠出現(xiàn)在華夏大地的上空，樹立起了精忠報國，誓死抗金的思想�！对里w傳》讓我好好學(xué)習(xí)將來報答祖國。

　　然后是《楊家將傳》，在這個故事里不僅歌頌了令人敬仰的愛國主義英雄，也揭露了統(tǒng)治者的腐庸和荒唐。在《楊家將傳》中也反映出了那時是英雄時代，里面每一個人的精神都令我敬佩，值得我學(xué)習(xí)。

　　《水滸傳》、《三國演義》中有足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛、一身是膽的趙子龍、曹操、周瑜、劉備。和《水滸傳》里的重多綠林好漢都給我留下了深深的印像。

　　最后一本讓我難以忘懷的書是《金銀島》。吉姆在一個偶然的機(jī)會下，得到了金銀島的寶藏圖。鄉(xiāng)紳屜利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班梟拉”號的帆船，帶上醫(yī)生和吉姆開始了尋寶。在金銀島上，尋寶者們與海盜之間展開了地場生死搏斗。吉姆的機(jī)智和勇敢，多次挫敗了海盜的陰謀，平息了叛亂。書中吉姆的智慧和勇敢讓我很佩服。所以我也喜歡這本書。

　　這就是我喜歡的六本書，你喜歡嗎？

欣賞的作文 篇8

　　馬云道：“如果你畢業(yè)于名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼光看待別人，如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看待自己�！痹谖铱磥恚哼@句話不僅僅是對他人對自己的欣賞，而是在告訴我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，學(xué)會欣賞自己的弱點。

　　欣賞弱點，無異于自信。自信，那是一種熱情飽滿的精神狀態(tài)，一種積極向上的人生態(tài)度，一種赤誠大方的為人處世的方法。它不是與生俱來的天生品性，而是在后天的環(huán)境中，通過各種的小事和挫折，一點一滴慢慢培養(yǎng)而成的。想要毫不避諱地欣賞自己的弱點，就要克服心中的自卑：不要相信雨，要相信陽光在我們的信仰中要有信心，相信你的希望，不要相信你的損傷。所以，只要我們能審視弱點，克服自卑，我們就可以踩著弱點和不足，努力努力再努力，終會使我們攀上人生的巔峰。即便沒有辦法或者缺少了一些什么，那也會讓我們獲得各種并非肉眼可見的東西，譬如友誼，譬如愛。

　　因此，欣賞弱點，也許能更讓你獨具個性，及人之所不及。一個殘疾人，他沒有雙手，從出生的那天起，他就被父母遺棄，一個人孤獨地在孤兒院成長，沒有親人的照顧和家庭的溫暖，也因為身體的缺陷，他無法想正常孩子那樣快樂地學(xué)習(xí)，游戲，他缺少童年的快樂，但他仍然懷抱著對生活的希望，認(rèn)為自己并不失敗，他不斷地努力著，勤奮著。知道有一天，他發(fā)現(xiàn)了書法，并愛上了那端莊飄逸灑脫的中國漢字，他是那樣的驚喜，于是，他不顧自己失去雙手的致命弱點，用腳夾著筆，一次次，千萬次地?fù)]動，腳磨出了血泡，磨出了老繭……奇跡發(fā)生了，他的書法展覽了，獲獎了，他成為了一位名副其實的無手書法家，還因此被收入了吉尼斯世界大全。他感嘆，我感謝自己的弱點，如果我沒有的弱點，就不會早就自己的成功……

　　因此，欣賞弱點，它也許能夠讓你充滿勇氣，去攀登理想的高峰。

　　山因為缺少而顯得起伏多姿，水因為柔弱而有了粼粼波光，欣賞自己的弱點吧，當(dāng)年走過“春風(fēng)凋碧樹”的季節(jié)，走過伊人獨憔悴隘口，你就會發(fā)現(xiàn)，弱點如那遺失的斷臂，只會讓你變得更成功，更美麗。

欣賞的作文 篇9

　　每個人都有自己的志向，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)畫家等...而我最大的志向就是當(dāng)一名發(fā)明家。

　　每當(dāng)我看到世界上的環(huán)境遭到破壞時，我多想成為一名發(fā)明家。我想發(fā)明一種樹木催生劑，只要撒在樹種上，樹就會迅速長大，這樣，我就能把沙漠、荒地變成森林。我還要發(fā)明一個機(jī)器人，他有一雙長手，能把垃圾拿著手上，然后，丟到嘴巴里，接著，機(jī)器人就會把垃圾做成人們需要的東西。我最想發(fā)明的就是自動按摩機(jī)了，因為奶奶經(jīng)常頭疼，，腳疼，如果有了這個就不會再犯了。按摩機(jī)本身會有一種令人心曠神怡的香味，他對人按摩時會案找年齡來決定力道，如果是老人，他就會很清楚的記得去按摩。而且，他還有一個特殊的地方，那就是它像人一樣，會說話、會餓，會笑，會哭。

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