我欣賞作文400字匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我欣賞作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我欣賞作文400字 篇1
我欣賞的男生他叫陳辰，是我們班里的“小狀元”，每次考試都是前三名，他學(xué)習(xí)非常用功，是很多人所不具備的，當(dāng)我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候，他卻在教室里復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)下一課，或做卷子。
他不僅是我們班里的“小狀元”還是校隊(duì)里的“小明星”。
在這次縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他不僅單項(xiàng)獲得第一名，連團(tuán)體接力中的60米和100米，都獲得了第一名。
每天中午放學(xué)的時(shí)候，我們都是兩手空空的回家，他卻拿著作業(yè)或語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)回家預(yù)習(xí)，中午的時(shí)候我們?cè)谕饷嫱�，他卻用功地讀書(shū)、學(xué)習(xí)，每次考試平均分都能達(dá)到95分以上。
他還是我們班的大力士呢，你別看他長(zhǎng)得矮點(diǎn)，力氣卻是非常大，有一次我們?cè)谝黄鸨日l(shuí)的力氣大，我和他比掰手腕，我是胸有成竹的，光看看個(gè)頭吧，我也有自信，我使盡全身力氣，累的臉都紅了，可是他不費(fèi)吹灰之力就贏了，其他同學(xué)也輪番上場(chǎng)，被他----打敗，我們徹底服氣了。
這就是我欣賞的男生，既是班里的“小狀元”又是運(yùn)動(dòng)建將，還是大力士，真的可以說(shuō)是文武全才。
我欣賞作文400字 篇2
“嘮叨”！是我媽媽最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)。我都上七年級(jí)了，媽媽還把我當(dāng)學(xué)前班的小孩對(duì)待，我都快煩死了�？删驮谀且凰查g，我發(fā)現(xiàn)了，嘮叨其實(shí)也是一種愛(ài)，一種隱藏在人們的身邊，不易被發(fā)現(xiàn)的愛(ài)。
“出門(mén)小心點(diǎn)車(chē)！別在路上玩了！別遲到了！記住沒(méi)？要不我再說(shuō)一遍，出門(mén)……別忘了！”完了，只要媽媽嘴一張開(kāi)，沒(méi)一個(gè)小時(shí)停不了，一大早就不讓人清靜。為了躲過(guò)這么“可怕”的聲音，我沒(méi)吃早飯就走了，因?yàn)楦挥薪?jīng)驗(yàn)的我知道：再不走，吃飯的時(shí)候媽媽又該說(shuō)：“喝點(diǎn)水，別噎著！涼了吧，多喝點(diǎn)熱的，別喝涼的……”
從我上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就這么嘮叨，我已經(jīng)七年級(jí)了，也就是說(shuō)我已經(jīng)忍了七年多了，可有一天……
“回來(lái)了，餓嗎？飯好了，吃吧！今天做饅頭了……”“真煩人，別說(shuō)了，你不煩呀？天天都這么嚰嘰！本來(lái)今天作業(yè)就多，煩死了！”媽媽的嘮叨聲立刻消失了。
這句話(huà)很管用，從此，媽媽一句廢話(huà)也沒(méi)說(shuō)過(guò)。說(shuō)來(lái)也怪，沒(méi)有了媽媽的嘮叨，我真的什么都做不好：早上起床晚了，吃飯時(shí)，還差點(diǎn)噎過(guò)去，上學(xué)差點(diǎn)遲到，還忘了帶書(shū)，尷尬了一上午……
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：我的生活里多么需要媽媽的嘮叨。媽媽的嘮叨就是對(duì)我的愛(ài)，可傻傻的我還傷了媽媽的心。我多么想立刻回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“我還想聽(tīng)你的嘮叨”。
有這樣一種聲音，它源自母親對(duì)孩子無(wú)限的關(guān)懷與愛(ài)。
我欣賞作文400字 篇3
中國(guó)人都知道——這個(gè)詞有幫助，很多人都用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了現(xiàn)實(shí)生活中這個(gè)美好人物的存在！學(xué)校號(hào)召開(kāi)展“搶救災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。所有的學(xué)生都去了講臺(tái)的捐款箱�？炜�！捐獻(xiàn)者多為1元、1。5元、2元。這時(shí)，被稱(chēng)為“大富翁”的王剛捐了5元錢(qián)，5元錢(qián)對(duì)他來(lái)說(shuō)并不多，因?yàn)樗辽儆幸惶煊?元錢(qián)買(mǎi)零食，但觀眾還是報(bào)以熱烈的掌聲。畢竟有錢(qián)是一回事，愿意捐又是另一回事。更重要的是，到目前為止，他捐的錢(qián)最多。捐款活動(dòng)繼續(xù)，最后是“小”我告訴你一件事：他絕對(duì)不會(huì)買(mǎi)冷飲，只會(huì)喝一些家里帶的開(kāi)水。我看到他拿著一個(gè)存錢(qián)罐，走到講臺(tái)前。所有的學(xué)生都想看看他能捐多少錢(qián)。我看到他走向捐款箱，把存錢(qián)罐翻過(guò)來(lái)，蹦出一大堆一美元和十美分的硬幣�！八豢赡芏季枇税桑俊蔽倚南�，因?yàn)樗恢焙苄狻＿@時(shí)班主任丁老師數(shù)了數(shù)。25塊錢(qián)，我看到王宇搶了錢(qián)，全放在捐款箱里了。這時(shí)，觀眾發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。
捐款后，丁先生請(qǐng)王宇發(fā)言。這時(shí)王宇顯得有點(diǎn)害羞，說(shuō)：“我捐這筆錢(qián)只是想盡我所能幫助他們，而是盡我作為中國(guó)人的責(zé)任！”這時(shí)，觀眾發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。
這時(shí)，丁老師走到王雨面前，摸著王雨的頭，深情的說(shuō)：“非常感謝你！”
我欣賞作文400字 篇4
“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”當(dāng)我寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌，記得那時(shí)在我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，不知怎么的，原本成績(jī)不錯(cuò)的我數(shù)學(xué)成績(jī)不斷地下滑，考八十多分已經(jīng)是平常性的問(wèn)題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學(xué)們的嘲笑，家長(zhǎng)的批評(píng)都襲上我的心頭。
又是一次數(shù)學(xué)考試，我考了八十七分。同學(xué)們知道后，都用驚異的眼神看著我，我羞愧地?zé)o地自容，真恨不得找各地縫鉆進(jìn)去。我認(rèn)為我已經(jīng)進(jìn)入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事后，便送給了我一盤(pán)磁帶。他熟練地把磁帶放進(jìn)錄音機(jī)，鏗鏘有力的音樂(lè)頓時(shí)響了起來(lái)，我隨手按下了按鈕，音樂(lè)戛然而止�！拔覜](méi)心情聽(tīng)�！闭f(shuō)著看了看歌詞，，也沒(méi)什么特別的呀!這時(shí)哥哥說(shuō)：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個(gè)殘疾人——鄭智化!”我頓時(shí)驚呆了，按下按鈕，細(xì)細(xì)地聽(tīng)起來(lái)。那聲音多么有力，多么充滿(mǎn)希望!一個(gè)殘疾人對(duì)生活有著那樣純樸，強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，一個(gè)活潑的少年又該怎樣呢？想到這里，我慚傀地低下頭去，“每次受到打擊沒(méi)信心的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌。”哥哥說(shuō)完便走了。之后，我每當(dāng)想放棄的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌。不久，我又恢復(fù)了原來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績(jī)也直線(xiàn)上升了。
“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么……”寫(xiě)著寫(xiě)著，我又情不自禁地唱起了《水手》這首歌，我喜歡它!
我欣賞作文400字 篇5
縱覽千古，無(wú)數(shù)文人墨客留下了膾炙人口的千古絕唱。我欣賞你，詩(shī)詞。
在唐朝，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，那是你對(duì)自然界中那些頑強(qiáng)生命的驚嘆；桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，那是你對(duì)人們之間友誼的贊頌；天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，這是你對(duì)成功一定會(huì)來(lái)的堅(jiān)持的信念；會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，那是你對(duì)大自然鬼斧神工的贊嘆。我欣賞你，詩(shī)詞。
在宋朝，問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)，那是你對(duì)讀書(shū)方法的高度重視；王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁，那是你誓死不忘祖國(guó)安危的表現(xiàn)；但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，那是你對(duì)親人的懷念；莫等閑，白了少年頭，空悲切，那是你對(duì)時(shí)間的珍惜。我欣賞你，詩(shī)詞。
在元朝，枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，那是你描繪的田園風(fēng)光；不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤，那是你對(duì)梅花高潔品質(zhì)的贊賞；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，那是你寧死不屈的表現(xiàn)。我欣賞你，詩(shī)詞。
詩(shī)詞，你記錄了中華上下五千年的歷史，你留下了中華人民優(yōu)秀的品質(zhì)，你傳承了中華民族雄偉的氣魄。我欣賞你，詩(shī)詞。
我欣賞作文400字 篇6
五一勞動(dòng)節(jié)，我利用這個(gè)時(shí)間去奶奶家，回到奶奶家，我見(jiàn)到了：梓涵哥哥，奶奶，爺爺，姑姑，姑父，伯伯，伯母，康彪哥哥，閃閃姐姐，小貝哥哥，妞妞姐姐。
來(lái)到東陽(yáng)的第二天，我和全家人一起去野餐，我們先在商場(chǎng)里采購(gòu)物品，順便采購(gòu)了我和梓涵哥哥的生日禮物。然后我們?nèi)|硯峰去野餐了，到野餐的地方，我們鋪下墊子，準(zhǔn)備拆裝玩具，其中一個(gè)是梓涵哥哥買(mǎi)的皇冠足球，梓涵哥哥開(kāi)始裝了，梓涵哥哥裝到一半的.時(shí)候，康彪哥哥也來(lái)了，這時(shí)梓涵哥哥就不裝了，請(qǐng)康彪哥哥給他裝。終于在我爸爸和姑父的努力下，終于把足球玩具裝好了。
我們吃了一頓午飯，開(kāi)始玩皇足球，我當(dāng)?shù)氖遣门�，有六個(gè)人，一個(gè)大裁判，一個(gè)是我，當(dāng)小裁判，剩下四個(gè)人，兩個(gè)兩個(gè)地猜拳，誰(shuí)贏了就誰(shuí)上場(chǎng)，采用十局六勝的方法，肯定有一個(gè)人會(huì)輸，剩下的就是三個(gè)人了，然后是沒(méi)上場(chǎng)的兩個(gè)人猜拳，猜完贏者和打足球打輸了的人猜拳，誰(shuí)贏了誰(shuí)又上場(chǎng)。最后是梓涵哥哥最厲害，連打贏了好幾個(gè)人都沒(méi)輸。就這樣野餐就結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得真快啊。
我真喜歡野餐啊！
我欣賞作文400字 篇7
什么是長(zhǎng)大，從一個(gè)要爸爸媽媽幫自己穿衣服、洗臉?biāo)⒀赖男殞氉兂梢粋�(gè)自理能力強(qiáng)，能自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)、干家務(wù)的學(xué)生，在我看來(lái)，這就是長(zhǎng)大。
每天放學(xué)回到家，我能自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)，并且正確效率很高，自覺(jué)地練鋼琴，認(rèn)真的拉小提琴，不用爸爸媽媽操心，爸爸媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。
周天，我有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)幫媽媽做家務(wù)，比如，洗衣服、拖地、掃地……洗衣服可累了，我看平時(shí)媽媽洗起來(lái)挺輕松，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向了我的戰(zhàn)場(chǎng)，先接好水，把洗衣液倒進(jìn)水盆里，再把衣服的深淺色分類(lèi)，先洗淺色衣服，后洗深色衣服，我本以為這是一件簡(jiǎn)單的事情，最后卻累得腰酸背痛，手發(fā)皺、發(fā)軟，我正想抱怨，想到媽媽平時(shí)洗衣服也沒(méi)有抱怨，于是，我忍著累，把一件件衣服洗的干干凈凈、亮亮堂堂的，終于把自己的衣服洗完了，媽媽關(guān)切的問(wèn)：“孩子，累不累呀？”“嘻嘻，不累�！蔽一卮�。媽媽夸我長(zhǎng)大了。我從中知道，媽媽平時(shí)洗我們一家人的衣服，也沒(méi)有抱怨自己不舒服，而我只洗了我自己的衣服就累的腰酸背痛，我應(yīng)該平時(shí)多替媽媽分解一些負(fù)擔(dān)。
我認(rèn)為，家人眼中我的長(zhǎng)大變化，才是我真正的長(zhǎng)大。
我欣賞作文400字 篇8
在六年的小學(xué)生涯中，我收獲了知識(shí) 、勇氣，自信等等，但我最看重的不是這些，而是友誼。
人人都說(shuō)；“童年是金色的”。那這樣來(lái)說(shuō)，童年收獲的友誼也是金色的，所以我非常珍惜這段友誼。下面就讓我來(lái)介紹一下我的各位死黨吧；“班長(zhǎng)大人”周漪楠，“瘋狂女生”孫男楠，“鬼馬精靈”宣展展，“成熟女”酈維，“千金小姐”何昭，“蘑菇頭”陳文哲，還有那“金嗓子”孫弋惠，她們都是阿拉那群很死很死的死黨。
說(shuō)她們“很死很死”，是因?yàn)槲覀兂院蔑�，體育課沒(méi)任務(wù)，課外活動(dòng)的時(shí)候，總是不由自主的聚到一起，然后聊聊這，聊聊那，聊聊快女，聊聊大本營(yíng)，總之，我們無(wú)所不談。有時(shí)聊到了“個(gè)人隱私”的時(shí)候，“被害者”總是會(huì)去抓“犯罪嫌疑人”�？僧�(dāng)她們跑了一圈回來(lái)時(shí)，總是會(huì)勾肩搭背的回來(lái)，然后若無(wú)其事地聊下一個(gè)話(huà)題。嘿！我們就是這樣，“很死很死”。
我們還會(huì)為同伴“報(bào)仇”。比如一個(gè)咱的死黨被誰(shuí)欺負(fù)哭了，那人就“產(chǎn)”（慘）了，因?yàn)槲覀儠?huì)幫另一個(gè)死黨“以牙還牙”，直到他向她道歉或討?zhàn)埼覀儾欧胚^(guò)。哈！我們夠“Friend”吧
可是，再怎么美好，都要散。到了初中，我們就不太有機(jī)會(huì)再碰面了，我真舍不得。不過(guò)，不管怎樣，至少我們?cè)?jīng)擁有過(guò)，擁有過(guò)一段美好的友誼……
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