有關(guān)我欣賞作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我欣賞作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我欣賞作文 篇1
我是一棵住在一間美麗的校園里的小草。我全身都穿著綠油油的、艷麗的衣裳，美麗極了。
但由于這間學(xué)校里的學(xué)生們，極喜歡吃東西，但是卻極不講究衛(wèi)生習(xí)慣。他們每當(dāng)吃完東西后，都把那些塑料袋和包裝紙……扔在我們的身邊，弄得我們要跟垃圾做伴侶，污染了我們一身的綠衣裳。
每當(dāng)夏天到來時(shí)，我們總是忍受著烈日的煎熬。連我的好朋友小知知都在熱得知了、知了地叫著。這還不算什么大問題，只要喝口水、洗個(gè)澡就沒事了。但他們不但扔垃圾在我們的身邊，還不給我們水喝。但誰叫我們不懂他們的語言呢？我們現(xiàn)在可真是啞巴吃黃蓮，有苦難言��！
他們還不斷地踐踏我們，我的爸爸媽媽就是被他們踩死的。他們還不斷地去傷害我的大樹朋友們，把許多小蟲子、小螞蟻放在它們的身上讓它們吃掉了大樹的葉子，殘害大樹的身體，導(dǎo)致了它們的死亡。我的兄弟姐妹們是死的死、病的病。只剩下我們這些老弱病殘?jiān)谄堁託埓恕?/p>
夜幕降臨了，我深深地嘆了一口氣，便安然地入睡了。
第二天一醒來，我就被眼前這一景象驚呆了。大大小小的學(xué)生向我們跑來。他們最小的不過五、六歲，最大的也不過十三、十四歲，穿著花花綠綠的衣服，有的手里拿著水壺、有的拿著掃把、有的拿著垃圾鏟、有的拿著鏟子、有的拿著幾棵小樹苗像千軍萬馬似的向我們奔來。他們有的幫我們掃去那臟兮兮的垃圾，有的幫我們洗了個(gè)澡，讓我們那綠油油的衣裳變得更加閃亮動(dòng)人，有的人挖泥土，把樹苗插在里面，為我們增添了許多新的朋友，我從此就不會(huì)再怕寂寞了。
我冥思苦想：怎么就一天時(shí)間，人類會(huì)有如此大的改變呢？為了弄清楚問題，我決定讓我的朋友小鳥去查看一下到底是為什么？
我?guī)е苫螅辜钡氐却�。過了好一會(huì)兒，小鳥回來了，氣喘吁吁地說：“小草啊，我打聽到了，原來人類現(xiàn)在大力推舉綠色活動(dòng)，要保護(hù)我們呢！”聽了這句話，我不由得一笑，如果每一個(gè)人都那么重視環(huán)保的話，我們不但可以健康地活下去，還會(huì)給人類帶來許多好處。
我堅(jiān)信：如果每個(gè)人都重視環(huán)保，珍惜自然資源的話。那么我們這個(gè)世界會(huì)變得更加美好。
我欣賞作文 篇2
我喜歡的花有很多種有：向日葵，玫瑰花，百合花和茉莉花，其中我最喜歡的花是向日葵。它是黃色的，太陽在哪兒它的腦袋就在哪。它好像在對我說：要好好學(xué)習(xí)就像我要一直向著太陽一樣。等到它老了的時(shí)候就會(huì)結(jié)出許許多多的向日葵瓜子，瓜子都在他黃色花瓣的圓盤里，那個(gè)圓盤是一格一格的，有一種叫西部葵斑響尾蛇的就是模仿它的樣子呢！
我最喜歡的花就是向日葵了！
我欣賞作文 篇3
這一周我們在進(jìn)行議論文的專題訓(xùn)練，都說讀一篇議論文就像在與一位智者對話。當(dāng)我讀到了《學(xué)會(huì)賞識(shí)》時(shí)，我不禁就聯(lián)想到了身邊的人。
我欣賞巫蘅，我覺得巫蘅的魅力是由內(nèi)而外散發(fā)出來的，跟她在一起，我會(huì)覺得很開心，因?yàn)樗目鞓房偰芨腥镜轿摇５橇钗覜]想到的是，像她這樣鐵血錚錚的“大男兒”竟然最喜歡的是烹飪和縫紉，原來也是有一顆少女心。她做的小食我們都吃過，味道好極了。我覺得能喜歡做這種事情的人，一定是很有生活情趣。還記得有一次陪她打電話，她讓她媽給她送東西，整個(gè)過程的敘述都非常流暢清晰，什么東西放在什么盒子里，盒子上貼著什么紙條，一聽就知道這位同學(xué)一定把自己的房間收拾得井然有序。當(dāng)時(shí)我就敬佩了，再想想自己雜亂無章的房間，真是自愧不如��！她還愛閱讀，愛跑步，愛攝影……想想，她最讓我欣賞的是她有一顆熱愛生活的心。
說到愛讀書，就不得不提到另一個(gè)人——周婧茹。我欣賞周婧茹的獨(dú)立，不僅是人身的獨(dú)立，她對每一件事都會(huì)有獨(dú)到的見解，而且想得很超前，不按套路出牌，這句話并不是在批評她。在我的眼中，她真得是一個(gè)很有思想的人。她的不會(huì)被分?jǐn)?shù)所禁錮，她的每一篇都是寫自己所想，都是真實(shí)的事，真實(shí)的情感。正如老師對她的評價(jià)，不希望她的被分?jǐn)?shù)束縛，應(yīng)該寫自己所想，保持自己的風(fēng)格。僅憑她對的這種獨(dú)辟蹊徑，都足以讓我欣賞她。
還有一個(gè)人，他的身上有很多閃光點(diǎn)，雖然在學(xué)習(xí)上快要沒救了，當(dāng)然，我還是希望老師能把他救“活”，不要放棄他。他就是何政聰。與他朝夕相處的我們都知道他有很多優(yōu)秀的地方我們無人能及。他很愛看書，而且都讀一些名家的書，雖然他經(jīng)常交不上作業(yè)，但他每一篇成功完成的都很優(yōu)秀。涉及的內(nèi)容很多都是我們身邊同學(xué)沒有關(guān)注和思考的過的問題，讀來常常讓我們耳目一新。他還會(huì)很多我們極少接觸的英語單詞，看得出來，他所擅長的知識(shí)多在課本之外。生活上，他有時(shí)竟像一位母親。有一次在醫(yī)務(wù)室，旭同學(xué)感冒了在量體溫，很虛弱。何政聰把手搭在旭旭的肩上，讓他舒服地枕著他的手臂。他還時(shí)不時(shí)地用手輕輕撫摸著康同學(xué)的頭，讓他睡在自己的肩上，像極了一位慈祥的母親。我欣賞他獨(dú)特的思維，對同學(xué)真誠的關(guān)懷。
最后，借用文章中的一句話共勉：學(xué)會(huì)欣賞，對己，是一種超越；對人，是一種幸福。
我欣賞作文 篇4
我喜歡的春花兒
每一朵花都有它獨(dú)特個(gè)性，而，這正我喜歡它的原因。
我喜歡白玉蘭，喜歡她的亭亭玉立；喜歡她的潔白無暇；喜歡它的獨(dú)特；喜歡她從不向任何花低頭的傲氣。美麗的她如天堂的燈盞，如同上帝的小天使。獨(dú)特的她，花瓣上有許多小毛，潤潤的，滑滑的……她的`清香很濃，吸一下，整個(gè)腦海里都在回味，久久不能消散……最特別的就屬它的花蕊，她，不像其它花一樣把花蕊展露在外面，而是小心翼翼的裹在里面，讓人充滿了好奇，外面的一層是由白到深紫的小芽兒，而里面一層卻有些像風(fēng)信子，從綠到黃再到純潔的白，這就是我喜歡的原因……
我喜歡小野花，喜歡她頑強(qiáng)的生命；喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)；喜歡她就算不起眼也在努力生長的精神。頑強(qiáng)的她如同小筍，就算有多大的困難也決不屈服，弱小的她有時(shí)會(huì)被踩倒，但她也不會(huì)灰心。她的花瓣底部是白色的，一直延伸到花瓣中間，后半截就出乎意料的變成深紫色。獨(dú)特的花蕊是白色的，上面有些像蘑菇頭，是黑黃色的，真的很奇特。她，我也真的很喜歡。
我喜歡的春花兒真的很獨(dú)特。
我欣賞作文 篇5
我最喜歡的卡通明星是灰太狼，它是《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片里的角色。
灰太狼長著灰灰的毛，喜歡裝酷，尾巴的末端有點(diǎn)白色的毛它最會(huì)做的動(dòng)作就是最好笑的樣子：被紅太狼用平底鍋砸到地上的樣子。它最喜歡說的話，大概每一集里都有，就是：“我一定會(huì)回來的！”它最喜歡吃的是羊，可老是抓不到羊，就只能日日夜夜吃素食。灰太狼的性格大家都知道，它總是出爾反爾，它還是只“聰明”而又倒霉的狼，它的所有發(fā)明都被羊村的小羊識(shí)破了。我給大家講個(gè)故事關(guān)于《喜羊羊與灰太狼》的吧！
自行車一天，村長給所有羊都買了自行車，喜羊羊提議，比賽自行車，村長答應(yīng)了，時(shí)間定在星期二早晨。星期二的早晨，大家都在操場集合了，就連愛睡覺的笨蛋懶羊羊也起床了�；姨堑弥耸潞�，就埋伏在比賽的路上。村長宣布：“開始！”大家都像離弦的箭一樣沖出起點(diǎn)，過了一會(huì)兒，喜羊羊和強(qiáng)壯的沸羊羊用非凡的駕駛技術(shù)領(lǐng)先了全部的小羊。灰太狼看見喜羊羊來了，就向地上拋了尖銳無比的圖釘，可是，被機(jī)靈的喜羊羊發(fā)現(xiàn)了，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了灰太狼的尾巴，喜羊羊就用盡吃奶的勁駕駛著自行車把灰太狼撞到九霄云外去了，灰太狼說：“可惡的喜羊羊，我一定會(huì)回來的！”灰太狼撞到了天上老鷹掉到可愛的美羊羊面前，灰太狼爬起來，飛身一躍，美羊羊被灰太狼抓住了，喜羊羊一見，立即騎車去追灰太狼，美羊羊得救了，它們朝一個(gè)骯臟的水溝那邊行駛，突然，喜羊羊和美羊羊敏捷地跳下了車，灰太狼沒剎住車，掉到水溝里了。這我最喜歡的卡通明星——灰太狼，他是不是像英雄一樣強(qiáng)大勇敢呢？
我欣賞作文 篇6
“呼—”只聽見一聲長吁，我在那一該穿越到了二十年以后，看見了二十年以后的自己。那時(shí)，人是一位資深的兒童學(xué)家，是專門研究孩子們的內(nèi)心的。當(dāng)然，資深的兒童學(xué)家肯定會(huì)有許許多多、不計(jì)其數(shù)的研究成果啦！我當(dāng)上兒童學(xué)家以后，就立下了志愿：“我一定要破解童心、深深地讀懂孩子們！”于是，我便開始了長達(dá)三個(gè)月的辛苦研究。我翻閱了數(shù)百本有關(guān)于童心的書本，做了十八次調(diào)查，其中有十四次問卷調(diào)查、四次采訪調(diào)查，平均每次問卷調(diào)查發(fā)了三十九張問卷，平均每次采訪調(diào)查之前都準(zhǔn)備的三個(gè)禮拜。這樣努力了許久，我得出了一個(gè)結(jié)論：其實(shí)孩子們是擁有好習(xí)慣的，只是因?yàn)榇笕藗儾]有給孩子一個(gè)好的榜樣，孩子們就模仿起來，慢慢地也沒有了好習(xí)慣。
我欣賞作文 篇7
教過我的老師有很不少，但最讓我欣賞的，就是我現(xiàn)在的《歷史與社會(huì)》的老師——馬老師。
貌如性格。腦袋有點(diǎn)方正，留著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的平頭，看起來很精神。不大的眼睛戴著眼鏡。透過眼鏡鏡片的反光，每每看到他的眼神，總感覺有一道精芒閃過，給他的儒雅氣質(zhì)更添一份睿智。
上課了，每當(dāng)同學(xué)們聽到馬老師悠閑的腳步聲，原本喧嘩的教室就會(huì)馬上安靜下來。原因就因?yàn)樗氖谡n方式很受我們歡迎，同學(xué)們很服他。
馬老師走到講臺(tái)，從來沒有叫我們“起立！”一切都很隨和。最重要的還是課堂氣氛。馬老師說回答問題不用舉手，太老土了，直接站起來就好，看誰快就誰答。這樣一來，整個(gè)課堂氣氛都被調(diào)動(dòng)了起來，非�；钴S。這讓我們同學(xué)非常喜歡他。
而且老師提的問題都很刁鉆，牽扯到課本外的歷史。為了能夠解答老師的問題，同學(xué)們課后都去讀一些其它的歷史書籍，如《明朝那些事》等等。
記得一次歷社課，講著講，著馬老師冒出一個(gè)問題：“第二次歐洲宗教改革叫什么？”同學(xué)們愣住，但有一個(gè)同學(xué)直接站起來說：“啟蒙運(yùn)動(dòng)！”“正確！”有的同學(xué)很沮喪，因?yàn)閾尨鹇耍械挠X得自己欠缺這方面的知識(shí)，也很不自在這就讓我們上課的注意力都很集中，生怕一分神就比別人慢了半拍。
學(xué)生喜歡上馬老師的課，這就是老師的最大成功！
馬老師的授課方式讓我們班同學(xué)受益匪淺。我想：如果學(xué)校再多些像馬老師這樣的老師，甚至整個(gè)中國，那一定是教育事業(yè)的璀璨！
我欣賞作文 篇8
森林王國要召開雜技會(huì)，雜技會(huì)的主持人請所有的動(dòng)物都來參加。
忽然之間，森林王國就熱鬧起來。有美麗多姿的孔雀在開屏；有神奇、可愛的小狗在蕩秋千；有肥肥胖胖的大象在吹喇叭；有胖胖的海豹用它的鼻子在水里轉(zhuǎn)球呢；有踩到球上面木板玩蹺蹺板的就是憨厚可愛的小熊了；還有就是用三個(gè)桃子作道具，把桃子一個(gè)個(gè)往上拋，又用手迅速接住的表演，它就是又聰明又機(jī)靈的小猴了。
在這里面，我最喜歡的還是小猴的表演，你看它，身子小小的，三個(gè)桃子在它的手上卻象變魔術(shù)似的，上竄下跳，變幻莫測，左一個(gè)，右一個(gè)，中間還有一個(gè)，拋上去一個(gè)，另一個(gè)就落了下來，把落下來的再拋上去，旁邊的另一個(gè)又掉下來，再拋上去……隨著桃子的上拋下落,人的心也跟著一起起起落落,緊張不 我喜歡小猴的表演！ 已,同時(shí)也讓你覺得應(yīng)接不暇，看得你眼花繚亂。
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