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這樣的人讓我欣賞作文（通用23篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的這樣的人讓我欣賞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這樣的人讓我欣賞作文 1
一條老巷，卻十分繁華，他每天都會(huì)來到這里，和這條老巷、這些人似乎有一個(gè)美麗的約定，他——賣涼粉的小哥。
他，個(gè)子不高，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，頭發(fā)卻與眾不同的卷曲著，黃褐色的皮膚、黝黑的臉上顯出歲月的痕跡。他常常在耳邊掛一支筆，是因?yàn)閻酆�，還是習(xí)慣，我就不得而知了。
漸漸的，我成為了他的�？停看蜗聵�，我都會(huì)遇見他，他碰見了我，一個(gè)微笑，足以讓我消除一切煩惱。、
今天正巧又遇見他，不知在什么時(shí)候，他的生意變得興隆起來，本來就不大的小巷，硬生生塞下這么多人。他忙了起來，但有條不紊。拿起一個(gè)碗，一邊灑一邊調(diào)著各種醬汁和調(diào)料，抓起一撮香菜放進(jìn)碗里，用筷子調(diào)味。他放涼粉時(shí)毫不吝嗇，不在乎多出的幾兩幾分，但決不會(huì)偷工減料。他每賣出一碗，都會(huì)送給客人一個(gè)燦爛的微笑。其實(shí)在這條小巷，也有幾家涼粉攤，唯獨(dú)他的.，最實(shí)在、最筋道，他也成了小巷里有名的“涼粉哥”。
那天又經(jīng)過老巷，正是烈日當(dāng)空，空蕩蕩的街巷連風(fēng)拂過的細(xì)微聲音都?xì)v歷可辨，巷頭只有他一個(gè)人在那里，倚在破舊的車上，好像在朗讀著什么，走近細(xì)聽，他在誦讀唐詩，一字一句清爽明朗。他竟然熱愛古詩！涼粉哥，居然癡迷于古典詩詞。他拿著的那本古詩詞，書皮已經(jīng)微微發(fā)黃，還有些殘缺不全的頁數(shù)。也許他文化程度有限，也許他并沒上過幾年學(xué)，也許他甚至識(shí)字不多，但是這一切都不能阻礙他對(duì)古典詩詞的癡迷。這平凡的生活，這愜意的人生！
休閑的午后，沒有客人，他取下掛在耳邊的筆，又從包里拿出一個(gè)小本子，在寫著什么，我湊近一看，原來他竟然在寫詩！一個(gè)最平凡、最不起眼的涼粉哥，一個(gè)身處社會(huì)最底層的小販，也有自己的愛好，也有他向往的生活。與詩為伴，潛心創(chuàng)作。我呆呆的站了很久，他才注意到我：“又見面了，小朋友，今天想吃點(diǎn)什么？”“叔叔，你是不是在寫詩？我看到你拿著筆一直在寫東西呢�！彼Π盐医械缴磉叄⌒囊硪淼倪f給我一個(gè)本子，自豪的說：“你看看吧，這是我這幾個(gè)月來創(chuàng)作的所有詩歌。”我接過本子，隨便翻開了一頁，雖然我并沒有讀懂他寫的內(nèi)容，可看到他自信的神情、期待的眼神，我遲疑了片刻，很堅(jiān)定的對(duì)他說：“叔叔，你寫得真好！”還給了他本子，他竟高興的像個(gè)孩子，似乎我的贊許讓他更有了創(chuàng)作的動(dòng)力。
回家的路上，我一直在想涼粉哥，是什么讓他傾心于古典詩詞？也許是他對(duì)生活的熱愛，也許是他樂觀的性格，也許是他本身就是個(gè)詩情畫意的人。涼粉哥讓我明白了，不管生活有多么苦澀，只要你對(duì)它微笑，它就會(huì)還你一個(gè)燦爛的人生。平凡的職業(yè)，也可以有充滿詩意的生活。這樣的涼粉哥，這樣的人，值得我細(xì)細(xì)欣賞，更值得我敬佩！
那條老巷，他又開始賣起了涼粉，又開始了他的詩意生活……
這樣的人讓我欣賞作文 2
夏日午后，一縷金色的陽光穿過教學(xué)樓，被一排排筆直茂盛的松樹過濾，形成大小不一的光束，穿過教室的窗戶，暖洋洋的，風(fēng)吹過陽光，追逐著風(fēng)。一年后，我又見到了她。
她幾乎沒有什么特點(diǎn)。三言兩語概括就是相貌平平，相貌平平，相貌平平。但就是這樣的人，我卻很欣賞。
我欽佩她的誠(chéng)實(shí)。
我偶然成了她的同桌。經(jīng)過一次小測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)了出去。我拿著自己的試卷，把錯(cuò)誤改正后，拿著她的試卷，順便看了看。不下80分，但仔細(xì)看，意外發(fā)現(xiàn)有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤沒有改正。我沒有多說什么，只是把她的卷子又悄悄地放在了桌子上。自習(xí)課上，她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤，沒有用黑筆改成正確答案，而是站起來毫不猶豫地走到老師面前，糾正了錯(cuò)誤。所以，她剛過了及格線沒有抄課文，卻突然失敗了。事后我問她：為什么寧愿被懲罰也不愿意改成正確答案？她停下筆，揉了揉酸痛的手臂，看著我說，嗯，你說得對(duì)，我能行。但是我得不到本不該屬于我的一份。我也看著她，久久不能說話。我從她那里學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。
我感謝她的承諾。
天，用的沒有一絲嫌疑，樹，晃的沒有一絲休息。雨像銀色的.箭，射向每一個(gè)角落。學(xué)生們頭頂著大書包沖出學(xué)校大門。她站在空蕩蕩的教室里，手里拿著掃帚，看著幾個(gè)應(yīng)該一起打掃的學(xué)生，拿起書包逃跑了，默默地嘆了口氣。一個(gè)人掃整個(gè)教室多難啊！然而，她看著滿是垃圾的教室，沒有太多抱怨。我看到她輕輕搖著掃帚，垃圾輕輕落在簸箕里。反復(fù)重復(fù)。這個(gè)過程似乎很容易。路燈亮著，外面的雨也漸漸停了。她看著整潔的教室，非常高興。把用過的工具放回去，關(guān)上開著的窗戶，剛要拿起書包關(guān)燈，就看見我飛快地沖進(jìn)教室門。我們面面相覷，不知道說什么好。我震驚了。她為什么不回家？但是我說了一句簡(jiǎn)短的再見就走了。去值班，環(huán)視一塵不染的教室，恍然大悟。從她身上，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。
我欽佩她的獨(dú)特性。
當(dāng)落葉飄落，一縷微風(fēng)輕拂下微黃的楓葉，就像一只蝴蝶翩翩起舞，尋找自己的歸宿�？上]人欣賞。就在我嘆氣的時(shí)候，一個(gè)人小心翼翼的拿起一片楓葉，拿在手里。走近一看，原來是我同桌。我想問她在收集這些楓葉做什么，但我想起來我平日和她不太熟，她也不常和人說話，我就一直看著她。過了幾天，我看到她的鉛筆盒里靜靜地躺著幾個(gè)楓葉書簽，上面寫著人生如夢(mèng)，得失易。當(dāng)時(shí)我并不明白這句話的意思。但是現(xiàn)在我知道了，這大概就是她所追求的吧！從她身上，我學(xué)會(huì)了獨(dú)一無二。
我站在窗前，看著刀的身影漸漸與夜色融合。我突然醒悟，在那個(gè)花開的季節(jié)，我們永遠(yuǎn)分開了�？上В以僖膊粫�(huì)忘記你了。
這樣的人讓我欣賞作文 3
夏日的午后，一縷金色的陽光掠過教學(xué)樓，經(jīng)過那一排排標(biāo)直蔥郁的松樹的篩濾，形成一個(gè)個(gè)大小不一的光柱，透過教室的玻璃窗去，暖洋洋的，風(fēng)吹過陽光，風(fēng)后追逐著，一年后的今天，我又看到了她。
她，幾乎沒有什么特點(diǎn)。用幾個(gè)字來概括就是長(zhǎng)相平平，成績(jī)平平，什么都是“平平”罷了�？删褪沁@樣一個(gè)人，卻讓我欣賞。
我欣賞誠(chéng)實(shí)的她。
在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我成為了她的同桌。一次小測(cè)驗(yàn)過后，試卷發(fā)下來了，我拿著自己的卷子改完錯(cuò)后，便順便把她的'試卷拿來看了看，不多不少，正好80分，可當(dāng)我仔細(xì)看時(shí)，卻意外地看到了有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤未糾出來。我并未多說什么，只是把她的卷子又靜靜地放在了桌子上。自習(xí)課時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤，并沒有用黑筆改成了正確答案，而是起身毫不猶豫地向老師走去，改正了這個(gè)錯(cuò)誤。于是，原本剛剛過及格線免抄課文的她卻轉(zhuǎn)眼間變成了不及格。事后，我曾問她：“你為什么寧受懲罰也不愿動(dòng)動(dòng)筆把它改成正確答案呢？”她停下手中的筆，揉了揉酸痛的手臂，望著我說：“嗯，你說的對(duì)，我的確可以這樣做。但我卻不能得到這本該不屬于我的這一分。”我同樣注視著她，久久地說不出話。從她的身上，我懂得了誠(chéng)實(shí)。
我欣賞她的擔(dān)當(dāng)。
天，用得不帶一絲狐疑，樹，晃得不帶一絲停息。雨，如同根根銀箭，射向每一個(gè)角落。學(xué)生們頭頂著大書包，火急火燎地沖出校門。她，站在空無一人的教室，手里拿著一把笤帚，望著本該合她一起打掃的幾位同學(xué)背起書包就逃的身影，默默地嘆了口氣。一個(gè)人掃整個(gè)教室，這是多么大的難度啊！只是，她看著垃圾滿地的教室，并沒有多大的抱怨。只見她把笤帚輕輕一抖，垃圾就輕盈地落在了簸箕里。再一次次地重復(fù)，重復(fù)。這個(gè)過程顯得如此輕松。路燈已亮起，外面的雨漸漸停了。她望著整潔的教室，甚是歡喜。將所用完的工具放回原處，把開著的窗戶關(guān)上，正準(zhǔn)備背起書包關(guān)燈時(shí)，只見我迅速?zèng)_進(jìn)教室門。我倆面面相覷，不知說些什么好。我很是震驚，她怎么還不回家。但還是說了一聲極其簡(jiǎn)潔的“再見”便走了。走到值日表那兒，環(huán)視著一塵不染的教室，恍然大悟。從她的身上，我學(xué)到了擔(dān)當(dāng)。
我欣賞她的獨(dú)特。
落葉飄零，一縷輕風(fēng)輕盈地帶著那微微枯黃的楓葉姍姍落下時(shí)，就好像蝴蝶翩翩起舞去尋找自己的歸宿一樣。只可惜，卻無人欣賞。正當(dāng)我嘆息時(shí)，有一個(gè)人卻小心翼翼地拾起一片片楓葉拿在手里。我走近一看，那竟是我的同桌。我想上前去問她收集這些楓葉干什么，但想起平日里和她不熟，再加上她不常和人說話，便一直在后面看著她。幾天過后，我看到了有幾枚楓葉書簽靜靜地躺在她的文具盒中，上面寫著——人生如夢(mèng)，得失從容。當(dāng)時(shí)的我尚且不明白這句話的意思。但現(xiàn)在我知道了，這大概也是她所追求的吧！從她的身上，我學(xué)會(huì)了獨(dú)特。
我站在窗前，看著刀的身影逐漸與黑夜融為一體。才驀地醒來，在那個(gè)花開季，我們永遠(yuǎn)地分別了。只可惜，我再也忘不了你了。
這樣的人讓我欣賞作文 4
我欣賞這樣一種人，他們對(duì)于細(xì)微的事情總是有著異樣的執(zhí)著，渴望把每一件不起眼的小事做到完美，他們會(huì)將每一個(gè)細(xì)節(jié)牢記在心，給人帶來巨大的驚喜。
A同學(xué)就是這樣的人。我過生日之前，有一堂英語課，老師讓我們報(bào)出自己的生日，當(dāng)時(shí)有不少同學(xué)說我出生的日子很奇葩，因?yàn)槭怯奕斯?jié)的后一天。但到了那天，送來祝福的也仍就只有那幾個(gè)好伙伴。我談不上失望，只是覺得有點(diǎn)郁悶，畢竟這么久以來，在乎我的好像只有這么幾個(gè)。
正當(dāng)我打算像往常一樣回家時(shí)，A同學(xué)遞給了我一個(gè)精心包裝的禮物。禮物被他包得方方正正，用淺紫色的細(xì)繩捆起來，上面還系了一個(gè)小巧的蝴蝶結(jié)，仿佛隨時(shí)就能展翅飛向我。我十分驚喜，沒想到他會(huì)記得我的生日，當(dāng)他說到是因?yàn)槟翘糜⒄Z課時(shí)，我更加驚訝了，沒想到他這樣一個(gè)五大三粗的男生竟能如此細(xì)心。
B先生也是這樣的人。當(dāng)時(shí)我和他都在火車上，有一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的女生也上了火車，她的.行李箱鼓鼓囊囊，看上去就不輕，提了好多次也沒放上行李架，B先生見她愁眉苦臉地望著行李箱，又不好意思開口的樣子，主動(dòng)地伸出援手，幫她放了上去。
在火車上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)B先生雖然看似活在自己的世界，不怎么與外人交談，但他卻是極其細(xì)心的，總會(huì)在不經(jīng)意將我們不甚在意的的地方完善好，是一個(gè)令人欣賞的人。桌子被我們弄亂時(shí)，是他整理的整整齊齊，還放了一個(gè)帶香味的小球在上面；地上灑了湯汁時(shí)，是他借來拖把拖凈，還順手將其他地方拖了一下；就是連我都不知道什么時(shí)候感冒的媽媽，也是他最先察覺并送上一杯暖烘烘的藥的。
像他們這樣比普通人更細(xì)心的人，善于留意生活中的小細(xì)節(jié)，并能在不經(jīng)意之間給人帶來驚喜與溫暖，這樣的人讓我欣賞。
這樣的人讓我欣賞作文 5
閔楚哲，一個(gè)不折不扣，讓人欣賞的“傻大個(gè)”。
說他傻，決不是指智商方面，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)雖算不上優(yōu)異，但還算差強(qiáng)人意。之所以叫他傻大個(gè)，一方面是他的身高在我們班確是“鶴立雞群”，走起路來搖搖晃晃，看似如墜夢(mèng)中，另一個(gè)原因嘛，就是他沉迷進(jìn)一件事情時(shí)說話就如癡如醉，像個(gè)傻子。
比如說在數(shù)學(xué)課上，老師每次講到比較難的題，他聽懂時(shí)，就大聲說一句“我悟了呀！”話音落下，就像幾顆碎石攪擾了一汪幽靜的潭水。而他呢？絲毫沒察覺到自己的話在寂寂無聲的教室里顯得多么突兀。當(dāng)他沒聽懂時(shí)，就忍不住雙手輕拍腦袋，皺緊了眉頭，嘴里不止地發(fā)出嘆息聲，再用他各種微表情訴說一萬個(gè)為什么。
我第一次見到他時(shí)，還不深諳他的“傻勁”，只覺得有一種莫名的熟悉感，又因他長(zhǎng)得太像我小學(xué)時(shí)玩的'很好的同學(xué)，于是和他交往漸漸頻繁起來。開始會(huì)誤以為他癡傻得不近人情，等慢慢了解后才知道他癡傻中也不忘兄弟仗義。
他開始足不下樓的學(xué)習(xí)時(shí)，一般是叫不動(dòng)他的，那感覺頗有點(diǎn)董仲舒三年目不窺園的意思，他至少也會(huì)有大半天“目中無人”。但有一次，學(xué)校通知我去拍照，我一直找不到拍照的地點(diǎn)，心里在那干著急，不想這時(shí)正在做數(shù)學(xué)題的他居然會(huì)主動(dòng)來問我為什么事著急，等我把事情告訴他后，他居然放下了手里一大堆作業(yè)，帶著我去各個(gè)辦公室打聽詢問。我是個(gè)特別靦腆內(nèi)向的人，若不是他幫我去問到了地點(diǎn)，當(dāng)時(shí)肯定會(huì)錯(cuò)過拍照的時(shí)間，當(dāng)時(shí)內(nèi)心非常感激他。
閔楚哲，這樣一個(gè)仗義的“傻大個(gè)”，我眼中的學(xué)霸，讓我發(fā)自內(nèi)心地欣賞！
這樣的人讓我欣賞作文 6
“閑看花開花落，坐望云卷云舒�！彼臍赓|(zhì)就是這般恬靜，一如她名字中的“姝”，美好得如一塊透亮的玉石，如一朵自矜的白蓮，讓人不忍玷污。
詩詞大會(huì)的舞臺(tái)上，她一出場(chǎng)就驚艷到了我�！板鍧i而不妖”，皓月當(dāng)空的背景下，一襲飄飄然的'長(zhǎng)裙，微垂著頭，輕緩地走到臺(tái)中央，“不食人間煙火”，這便是我對(duì)她的第一印象。小巧的鼻梁上架著一副圓框眼鏡，皮膚白皙，兩縷發(fā)絲從頰邊垂下，其余在頸后松松地扎成一股，隨意而不失典雅，那襲長(zhǎng)裙細(xì)看，是一只鳥兒在墨般的夜色中啼囀，似絲紗又似綢緞的質(zhì)感把圖案襯得愈發(fā)朦朧，整個(gè)人清清瘦瘦。
她屢次從百人團(tuán)中脫穎而出，直殺攻擂臺(tái)，在四名選手的角逐中，竟有一次創(chuàng)下了308分的佳績(jī)。電視機(jī)前的我驚呆了，又恍然大悟般鼓起了掌，臺(tái)上的導(dǎo)師與主持人也毫不吝嗇自己的贊美之詞。鏡頭切換到她，只見她抿著嘴笑，眼角眉梢滿是淡淡的笑意，卻并無我想象中的狂喜。她端坐著，又忽然站起來，向百人團(tuán)和導(dǎo)師的方向各鞠了90°的躬。
又是一次四人角逐，有一名選手于她之后，成績(jī)卻直逼本是第一的她，我不禁為她捏了一把漢，心中默默祈禱�！皣W——”一片唏噓，她惜敗，我不住地嘆氣，卻看到她沒有多余的表情，只是那樣淡淡地笑，又站起來，鞠了兩次躬。導(dǎo)師調(diào)侃她，她也不過羞澀地笑笑，從容地回答，沒有慌張，沒有失望，還是那襲云似的長(zhǎng)裙，托著她安安靜靜地下臺(tái)。
胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。她真如池中蓮，不張揚(yáng)又不落俗，卻在萬紫千紅中那樣引人注意。我欣賞她的淡然與寵辱不驚，像是從山水畫中走出的人物，與恬靜的自然融為一體；我欣賞她的詩情與才華，像唐宋的文人騷客，品詩論畫、賞月?lián)崆佟?/p>
欣賞源于喜歡，又轉(zhuǎn)變?yōu)闅J佩與祝福。我便也忠實(shí)地祝愿，紅塵滾滾中，總能守住她的一份初心。
這樣的人讓我欣賞作文 7
在這個(gè)世界上，一定有讓你欣賞的詩歌文學(xué)，一定有讓你欣賞的自然美景，一定有讓你欣賞的人……當(dāng)然，我和你一樣，同樣有我所欣賞的美好，我最欣賞的是她。善良的心靈并非漫山遍野，但也如點(diǎn)點(diǎn)繁星照亮黑夜。
在這個(gè)秋天，命運(yùn)讓我們第一次相見。剛踏進(jìn)教室，我四處環(huán)繞，到處都是陌生的同學(xué)和老師。我隨便找到一個(gè)座位坐下，旁邊是一個(gè)帶著耳機(jī)聽著音樂的女孩。這便是我們的第一次相見。
她是個(gè)女孩子，利落的馬尾，圓圓的眼鏡框下有著胖嘟嘟的小臉蛋，紅撲撲的。白皙的皮膚顯得她十分安靜，可她卻是一個(gè)樂觀開朗而又幽默的人。黑色的衛(wèi)衣，一雙運(yùn)動(dòng)鞋成為了她的標(biāo)配。
她的文筆讓我欣賞。
語文作業(yè)中的.隨筆是我們鍛煉寫作文的好幫手之一，可是僅僅只要寫一百字的每日隨筆，在她的眼里是很渺小的。她的每一篇隨筆都要寫八百字以上，光是字?jǐn)?shù)我就已經(jīng)贊嘆不已。當(dāng)我翻開閱讀時(shí)，她寫的每一篇像是文學(xué)小說。我總是稱贊道：“你寫得可真好，我感覺都可以出書了呢！”她卻不以為然，謙虛地說：“哎呦，這又沒什么�！泵慨�(dāng)她看到什么東西，或者是自身有了感想時(shí)，她總是拿起筆，唰唰地就有了靈感，一篇好文章就展現(xiàn)在我的面前。她的文章似行云流水，妙筆生花，一次次的令老師看好，讓我欣賞。
她的獨(dú)特讓我欣賞。
從小就愛練書法的她，到現(xiàn)在已經(jīng)書法十級(jí)了。她的每一筆，每一捺，一橫一豎都躍然紙上。鋼琴也是她的喜好之一，她彈的每一個(gè)音符如同小精靈般圍繞在我的身邊，聲聲入耳，宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽。她還很喜歡畫畫，畫在草稿本上的一個(gè)個(gè)小人物和圖案，像是一本本連環(huán)畫，讓人看得津津有味。正是這樣才華橫溢又獨(dú)特的她，讓我欣賞。
她的有擔(dān)當(dāng)讓我欣賞。
每到自習(xí)課上，班上同學(xué)們發(fā)出的嘈雜的吵鬧聲像是一只只蚊子“嗡嗡嗡”地叫著。一聲“安靜”，全班漸漸地安靜下來。不一會(huì)兒，班里再次騷動(dòng)起來，她再次下令：“再吵的人就記名字！”。有擔(dān)當(dāng)?shù)乃齽偃瘟税嚅L(zhǎng)這一職位，成為了老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
慢慢地，我們?cè)絹碓绞煜づc親切，并且成為了好朋友。我們都有著共同的偶像與目標(biāo)，放學(xué)時(shí)，我們總是形影不離，不是她等我，就是我等她。也許在未來她會(huì)不記得我，但我依然會(huì)記得她。她是讓我快樂與欣賞的人，曾經(jīng)是，現(xiàn)在是，未來也是。
這樣的人讓我欣賞作文 8
一雙放光的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，渾身散發(fā)著聰明的氣息。她長(zhǎng)得很瘦，瘦到大風(fēng)時(shí)都不敢出屋，但如此瘦瘦的她卻自信無比。她多才多藝，她平易近人，她就是我們的班長(zhǎng)，我們都叫她“老班長(zhǎng)”。
“敵人”
在一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的上午，語文課上，我們的語文老師，面帶微笑地向我們提問，我很想回答，但我的手仿佛有千金重似的，怎么也沒有提起來，我沒有勇氣舉起我的手，我內(nèi)心里徘徊著，我特別害怕自己答錯(cuò)，我怕同學(xué)們笑話我，我怎么這么懦弱啊！我到底舉不舉手��？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，這時(shí)我們的老班長(zhǎng)—小何，毫不猶豫地把手舉得高高的，唯恐老師看不見。面帶微笑，眼神里透露著自信。當(dāng)老師叫到她的名字時(shí)，她“嗖”地一下站起來，她的聲音是那樣的洪亮而又堅(jiān)定。當(dāng)她思路清晰地把自己的想法表述出來后，我的內(nèi)心不禁一顫，對(duì)她的敬佩之感油然而生，這時(shí)從班里的四面八方不約而同的響起了雷鳴般的掌聲。她得到了同學(xué)們的認(rèn)可，而我卻低下了頭，我就是一個(gè)懦弱的膽小鬼，我也有同樣的想法，可我卻不敢表現(xiàn)自己。她是我心中的“敵人”，是我的'榜樣，是我要超越的目標(biāo)。我再次下定決心，要戰(zhàn)勝她，更要戰(zhàn)勝自我。
“巨人”
她那瘦瘦的身體確實(shí)與這個(gè)稱號(hào)不符，為什么稱她為巨人呢？因?yàn)樗且粋�(gè)非常負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。
記得有一次課上老師因事中途離開，老師一走，班里那些調(diào)皮搗蛋的“小鬼兒”就開始起哄了。說話的，扭頭的，班里亂了起來。忽然，一個(gè)瘦瘦的影子出現(xiàn)在講臺(tái)前，表情嚴(yán)肅，手“啪”的一下用力拍桌，桌子上的粉筆盒都震動(dòng)了，高聲喝斥：“都閉嘴，安靜！”她逐漸在我眼前高大起來，就像一個(gè)“巨人”。同學(xué)們也被她強(qiáng)大的氣場(chǎng)所震驚，“小鬼兒”們也都沉了下去。教室一下安靜下來。
這就是讓我欣賞的人——老班兒，一個(gè)自信的女孩，一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。
這樣的人讓我欣賞作文 9
那是一顆歷史悠久的梧桐樹，樹上那一片片翠綠的梧桐葉，有時(shí)隨著微風(fēng)的拂動(dòng)，慢慢飄灑下了，那我讓我敬佩的人就被遮蔽在這高大的梧桐樹下。
穿著一身洗得發(fā)白的舊軍衣，上下整潔得體。那是位賣麻團(tuán)的老人，可他身上顯出得干煉精神。也完全不像那些年過半旬的老人。
梧桐葉一片一片隨著風(fēng)飄散下來。落在老人賣麻團(tuán)的籃子邊。一旁的小孩，也在津津有味地品嘗著老人的麻團(tuán)。
老人的生意很好，每天清晨，天空還在朦朧當(dāng)中，霧色籠罩著整個(gè)大街。老人的'叫賣聲卻已經(jīng)響起了“賣麻團(tuán)嘞，賣麻團(tuán)嘞！”每當(dāng)這時(shí)，幾個(gè)饞嘴的小孩就會(huì)一咕溜地跑到老人前，老人也只是笑笑，將麻團(tuán)遞給孩子們。
在我的`印象中，我對(duì)這位老人記憶最深刻的一次，便是那次。
每天看到老人，他的生意都很好。原本就喜愛甜食的我，也就開始饞嘴了。
我去的時(shí)候老人的麻團(tuán)，賣的也差不多了�！皟蓚�(gè)謝謝�！薄昂绵�！”老人將麻團(tuán)熟練地用袋子裝好。打了個(gè)結(jié)，遞給了我�！暗每禳c(diǎn)吃了，涼了就不好吃了！”我伸手將錢遞給老人。邊走邊嘗了一口麻團(tuán)，也真是讓人回味無窮。
突然，老人叫住了我，我正當(dāng)疑惑，老人忽然將四元錢塞進(jìn)我的手中“小姑娘，你是不是忘了點(diǎn)什么？”我連忙打開錢包一看，原來是我將五元，錯(cuò)看成五角了。
再抬頭，老人已經(jīng)開始收攤了。這時(shí)早晨的太陽才剛剛升起，老人將放麻團(tuán)用的籃子用繩子捆起來，放到電瓶車上，又邁開腿進(jìn)了電瓶車，電瓶車慢慢駛走，老人的身影也在我的視線中逐漸模糊。
又有幾片梧桐葉飄落了下來。落在了老人賣麻團(tuán)的地方。起風(fēng)了，一陣陣微風(fēng)拂過，樹葉滿天飛舞，拂過老人賣麻團(tuán)的地方。將老人的蹤跡隱匿，仿佛從來沒有人來過一樣。
回家的路上，我看見附近有一個(gè)花展，我在好奇心的驅(qū)使下走了進(jìn)去，各色各樣的花朵映入眼簾，但我清楚，我要找的那花不在這兒。再往里走，我終于一片樹叢中發(fā)現(xiàn)了它。它的花朵不過指甲蓋般大小，但它散發(fā)出的香氣卻是這無數(shù)的花中獨(dú)一無二的，但也是最平凡的，它不跟那些嬌艷的花爭(zhēng)奇斗艷，只在最平凡的角落默默地，貢獻(xiàn)出自己存在的價(jià)值。
沒錯(cuò)，它就是——桂花。
在這個(gè)花香彌漫的季節(jié)，我遇到了比花，更美的人。
這樣的人讓我欣賞作文 10
有這樣一群人他們救死扶傷，有這樣一群人他們杏林春暖，有這樣一群人他們將心比心，有這樣一群人讓病危的人重獲新生。他們這群人就是我們心中的白衣天使一一醫(yī)生。
我們來到這世上，第一眼看見的是誰？父親？母親？我想是醫(yī)生吧，他們用手托起一個(gè)個(gè)嶄新的可愛的生命，他們用母親般慈愛的目光看著我們出世，他們有著讓人不得不敬佩的精神。
醫(yī)生是一個(gè)令人愛戴的職業(yè)。醫(yī)人救人從小到看病打針，大到動(dòng)刀手術(shù)，只要一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，都可以釀成大禍，因此他們總是那么專心致志，那么潛心貫注，那么心會(huì)神凝，從不馬虎，從不大意。
醫(yī)生不但有精湛的醫(yī)術(shù)，還有博愛的胸懷。當(dāng)痛人遭受病痛折磨，看不見生活的希望，沒有繼讀活下去的勇氣和動(dòng)力，開始自暴自棄時(shí)，醫(yī)生總是像一位母親安慰哭泣的孩子一樣，鼓勵(lì)病人，給予他們活下去的希望，戰(zhàn)勝病魔的勇氣，他們不是我們的親人卻勝似親人，讓人感到親切。
醫(yī)生是耐心的，他們會(huì)耐心的聽完病人的闡述，他們會(huì)耐心的告訴病人的病因和病情，他們會(huì)耐心的陪伴病人做一項(xiàng)一項(xiàng)的檢察。
站在手術(shù)臺(tái)上，他們從不退縮，無論多辛苦無論多累，他們都要堅(jiān)持不懈的把手術(shù)完成，因?yàn)樗麄兠靼追艞壍牟粌H僅是一場(chǎng)手術(shù)，而是對(duì)生命的離去。
他們對(duì)職業(yè)的盡職盡責(zé)也是讓人不得不佩服。在我們平常的生活中，意外總是發(fā)生，在這時(shí)總有白衣天使出手相救。其時(shí)當(dāng)他們穿著便裝，沒有人會(huì)認(rèn)識(shí)知道他們的身份，他們這樣做完全是對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)，是不忍心看見一個(gè)鮮活的生命在自己眼前消失，是對(duì)職業(yè)對(duì)生活一種怎樣的負(fù)責(zé)才會(huì)不顧自己援救他人？
醫(yī)生用他們無私的奉獻(xiàn)精神，把無數(shù)人在死亡線上掙扎時(shí)給拉了回來，是他們?cè)诹鞲忻媲�，毫無畏懼不怕傳染，總是沖在前面。這就是醫(yī)生，一個(gè)崇高的`職業(yè)。
醫(yī)生是偉大的'，醫(yī)生是高尚的，他們的這種精神是值得我們每個(gè)人去敬佩的。我敬佩醫(yī)生，我敬佩他們的專注，敬佩他們的耐心他們的堅(jiān)持不懈，敬佩他們的責(zé)任心，這樣的一群人讓我敬佩。
這樣的人讓我欣賞作文 11
我的爸爸是一位軍人，一米八的大個(gè)，很威武，用虎背熊腰來形容他，那是再恰當(dāng)不過了。他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)方大臉，粗黑的眉毛下，一雙大眼睛總是那樣炯炯有神。我之所以佩服我的爸爸，并不完全是因?yàn)樗膬x表堂堂，更重要的是他工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍；生活中他多才多藝；對(duì)我更是關(guān)愛有加。
我們家最繁忙的就是爸爸，他經(jīng)常加班、出差，干什么事情都總是力求最好。為了讓自己的工作更加嚴(yán)謹(jǐn)，他養(yǎng)成了寫工作日記的好習(xí)慣。每天不論多晚，多累，他都要把當(dāng)天的工作進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)，仔細(xì)分析成功與失誤的`原因；對(duì)將要辦的事情，他都提前做好充分的部署。二十幾年如一日，就連生病時(shí)也從沒有間斷過。爸爸的工作日記足足裝了半個(gè)書柜，這一本本日記記錄的不僅僅是爸爸的工作歷程，更承載了他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與追求，對(duì)部隊(duì)的愛。
為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做好工作，爸爸還經(jīng)常在一些軍事雜志上發(fā)表論文，闡述自己在軍事訓(xùn)練和部隊(duì)管理中的觀點(diǎn)，介紹一些行之有效的范例。還主編出版了《無線電通信參考手冊(cè)》等書籍，為軍隊(duì)的通訊建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
爸爸在生活方面也非常講究情趣，經(jīng)常寫一些詩詞、散文，在一些文藝雜志上發(fā)表，其中有一首詩是這樣寫的：
茫茫戈壁灘，嬉戲纖心連。
黃沙漫天舞，苦中有甘甜。
這首詩反映了爸爸和他的戰(zhàn)友，為了祖國(guó)和人民的安寧甘于奉獻(xiàn)的精神。
盡管爸爸如此的繁忙，但他還經(jīng)常惦記著我的學(xué)習(xí)、生活，關(guān)心我的成長(zhǎng)。有一次，爸爸和我聊天時(shí)，得知我因怕臟而不喜歡掃地、收拾房間，平時(shí)一向和藹可親的他，板著臉嚴(yán)肅地說：“你現(xiàn)在做事挑三揀四，怕苦怕累，將來怎么會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正的人？”此后，只要是爸爸在家，他就會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我勞動(dòng)，做一些力所能及的家務(wù)活。
這就是我的爸爸，一個(gè)愛事業(yè)，懂生活，令我敬佩的好爸爸。
這樣的人讓我欣賞作文 12
在我身邊，有許許多多關(guān)心我、愛護(hù)我的人。有慈祥可親的奶奶，有充滿活力的爺爺，有平易近人的媽媽，有心直口快的爸爸，還有不驕不躁的老師，我最敬佩的人是黃老師。
黃老師中等個(gè)子，稍微有點(diǎn)胖，臉上還有些皺紋，頭發(fā)也有點(diǎn)發(fā)白。但她在我們眼里是最漂亮的，尤其是她的嘴巴，不大也不小，總是把她知識(shí)庫(kù)里的東西無私地傳遞給我們，似乎永遠(yuǎn)也傳不完一樣。
她每天不知辛苦地工作著，每天忙忙碌碌地勞動(dòng)著。她是為了什么？為了自己？為了賺錢？為了生活不單調(diào)？不！都不是！她是為了我們——未來的'主人。
前幾天，黃老師牙痛，每餐只能吃稀飯和面條，餓得連走路都沒有力氣了。她完全可以呆在家里休息，享受她自己的生活，但她沒有，為了我們，她還是堅(jiān)持下來了。我看到黃老師一邊忍著牙痛，一邊全神貫注給我們講課的樣子，真想對(duì)黃老師說一聲：“您休息吧！牙痛的時(shí)候講課多難受�。 笨晌业淖彀筒宦犑箚�，怎么也說不出來。后來看到黃老師的.牙齒終于不疼了，我的心才放了下來。望著黃老師瘦了一圈的臉，我永遠(yuǎn)都忘不了她對(duì)我們的照顧和關(guān)心。
黃老師很愛看書，一有時(shí)間（包括上廁所），就抱著一本書津津有味地看了起來了。所以她的知識(shí)面非常廣，地理、歷史、科技等等，好像什么都知道一樣。我們可就享福了，因?yàn)樗幸欢亲釉趺匆仓v不完的故事。上課時(shí)，她總是妙語連珠，同學(xué)們想開小差都來不及呢！最有意思的是，每次我跟媽媽講一個(gè)什么知識(shí)，媽媽都會(huì)奇怪地問：“咦，這么復(fù)雜的事情你怎么知道的？”這時(shí)，我就會(huì)自豪地說：“是黃老師告訴我的！”
黃老師還很幽默，每當(dāng)同學(xué)有錯(cuò)誤時(shí)，她一般不會(huì)罵人，只會(huì)開幾個(gè)玩笑。比如說：“某某要是再打架，我們就給他做個(gè)牛角戴在頭上，好不好？”同學(xué)們被黃老師幽默詼諧的話語笑得合不攏嘴。犯了錯(cuò)的同學(xué)也笑了，但一定留下了深刻的印象吧！
黃老師就是這樣一個(gè)見多識(shí)廣，幽默詼諧，可親可敬的人，所以我很敬佩她。
這樣的人讓我欣賞作文 13
于千萬人之中，遇見你要遇見的人。于千萬年之中，時(shí)間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有遲一步。遇見了，只能輕聲說句“原來你也在這里�！�
——題記
回憶一起度過的六年光景，你像一面鏡子，將我的浮躁，我的難度，我那極強(qiáng)的依賴性照的體無完膚。
如水般寧?kù)o
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴的鐘聲總是如約而至，操場(chǎng)上樓道里教室中同學(xué)們活躍的氣氛，在教室的每個(gè)角落里都迅速漫延開來。但是教室的一角，你一直在不停地做題。仿佛只要沒有“風(fēng)”和“石”的吹打。你就是一面水的鏡子，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)就是對(duì)你最完美的詮釋。
如鶴般獨(dú)立
記得那時(shí)候的五月是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，不是因?yàn)榭梢猿员ち瑁强梢匀ゴ河瘟�。百花齊放，鶯歌燕舞，到處都是一片生機(jī)勃勃，春意盎然的景象。
“你家長(zhǎng)怎么沒有來呢？”班主任親切的問到“他們?cè)谀睦锬阒绬幔俊蹦阃蛄舜巴庥檬种钢粋�(gè)荒無人煙的角落。弱弱的說：“在這兒吧？”又指向另一個(gè)精彩紛呈的街道。輕輕的問道：“也可能在這兒，對(duì)吧？”班主任摸了一下你的頭，卻笑而不語。
“請(qǐng)各位出去站隊(duì)‘靜怡’，你留一下�！彼涯憬械揭唤�，輕聲的`說什么，我也不知道只見你淚水奪眶而出，望向了你所指的每一個(gè)角落。
到達(dá)了目的地后，許多活動(dòng)你都自己一個(gè)人完成。如劃船，釣魚……最后，我們收拾好東西準(zhǔn)備往返時(shí)，你卻坐在一棵還會(huì)未長(zhǎng)出葉子，樹皮凸起的一棵大樹下。又開始落淚了，在你的淚水中，我讀出了一種無聲的語言：沒有父母在身邊也要做；沒有老師也要去學(xué)習(xí)；沒有物資就去創(chuàng)造！
如火般熱情
我在和你第一次做同桌時(shí)，你就以299的總分高調(diào)亮相。但你沒有嫌棄我我在一道數(shù)學(xué)題上與過去時(shí)，你總是循循善誘，引導(dǎo)我越過一個(gè)又一個(gè)“坎”！
你熱情似火，在我內(nèi)心，下雪時(shí)總為我驅(qū)散他們。你的微笑，你的言語為你的火焰，增加了溫度與色彩！
回憶六年的光景是你讓我知道的水可以澆滅浮躁，火焰可以驅(qū)散懶惰，鶴的背上卻是整個(gè)世界！
這樣的人讓我欣賞作文 14
每個(gè)人的腦海中都有一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù)，里面裝著記憶的包裹，其中的一個(gè)包裹里藏著那個(gè)我敬佩的人，他......
午飯過后，天仿佛蒙上了一層紗，全是灰蒙蒙的顏色，鉛筆畫似的。蜻蜓在低處飛行，魚兒不停地冒出水面吐泡泡，好像要告訴人們什么——沒錯(cuò)，就是傾盆大雨!天，黑沉沉地壓下來，風(fēng)也呼呼地吹著，如刀子一般割在我臉上。接著，歡快的小雨珠從天而降。
轉(zhuǎn)過頭，便看到一個(gè)六十多歲的老頭抱著一個(gè)五六歲的孩子在屋檐下躲雨。早就聽說這個(gè)地方有一個(gè)收破爛的老頭，沒有人知道他叫什么，只知道他每天穿梭在人們身邊，既沒有給人們帶來快樂，卻也沒有礙著別人。
老頭穿著一件破爛的舊衣裳，上面有好幾個(gè)大大小小的補(bǔ)丁，已經(jīng)分辨不出顏色了，褲子也破破爛爛，但還可以看出那是一條褲子。而他手里抱著的孩子呢，小臉蠟黃，似乎有些營(yíng)養(yǎng)不良。寒風(fēng)呼嘯，使人不禁打了一個(gè)寒顫，那老頭卻將身上的的破大衣脫下來，披在孩子身上，自己卻被凍得瑟瑟發(fā)抖。
孩子用水汪汪的大眼睛望著老頭，忽閃忽閃的，讓人心生憐憫。不久，雨小了，風(fēng)停了，路上行人也多了。忽然“叮”的一聲將老頭驚醒了，只見一枚一元硬幣在地面上滾動(dòng)，然后停了下來。老頭抬起頭來，一位又高又胖的中年人挺立在他面前。那位中年人剛上店里買了東西，就順手將零錢扔給了老頭。不久，老頭似乎明白了什么，放下孩子，拾起硬幣追上去。
“你這是什么意思?”
“哼，見你可憐，給你的.�！�
“還給你，”老頭把硬幣遞過去，“我不是乞丐!”
“不要就算了�！敝心耆死湫σ宦暎舆^硬幣，順手拋了出去，發(fā)出“�！钡穆曇簟矌诺舻搅私锹�!
這清脆的`聲音把老頭的心砸的很痛，很痛，整個(gè)人仿佛都被這個(gè)中年人砸碎了，我的心也隨之糾成一團(tuán)，不知是何滋味。
驟雨初歇，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠還在緊緊地抱著屋檐，小草的綠大衣上還掛這幾滴搖搖欲墜的雨珠。我望著老頭離去的背影，感到陣陣心酸。絲絲寒意，卻阻擋不了股股暖流在心間蕩漾。
他，雖然在物質(zhì)上并不富裕，但他的精神卻勝過大多數(shù)人。他，是一個(gè)平凡的老頭，卻有著不平凡的地方，這樣的人怎能不讓我敬佩呢?
這樣的人讓我欣賞作文 15
沒有一絲雜質(zhì)，純粹而澄澈的黑亮眼眸，仿佛可以凈化世間所有的骯臟。
——題記
有人說“螢蟲之火豈敢與日月爭(zhēng)輝”，但我卻認(rèn)為，那些閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)光芒的人，才是能讓我佩服的人。
那個(gè)傍晚，天黑的很快。我心煩意亂地騎著自行車往家中趕。太陽的余暉終于在西山邊散盡，天地間突然變得漆黑。我的思緒一如那剪不斷理還亂的線條在我的腦海里盤旋。我停好車，按響了門鈴，門鈴很是刺耳地在黑夜中嘶吼著。我無奈的扶扶腦袋，看見樓梯中似乎有個(gè)人在下樓，我退后幾步等那人下來。
那團(tuán)小小的黑影走近了，我恰好一睹了他瓷娃娃般的面容，她才八九歲的樣子，著一身淺綠色的衣裙，就像是林中的精靈。她開了門后就飛快的跑上樓去了。
我納悶了，這女孩是要下樓嗎？想了想，猶記得她是二樓的人，平時(shí)卻甚少見到她。我百思不得其解，她為何要為我開門，尋思不到答案的我，只得拉上樓去。
走了幾步，便可以看見二樓的平臺(tái)，那女孩跟在她媽媽的后面，看樣子是剛回來。我向來不靈光的腦子猛然一顫，她是為我開門？她有那么好心？也許是被熊孩子整慣了，我并不相信她。
幾步的距離不過轉(zhuǎn)瞬即逝，在我經(jīng)過她旁邊的時(shí)候，我還是囁嚅地說了聲謝謝，她聽到了，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我露齒一笑。
“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”至少在我心里是這樣的。看看她的笑容，明眸亮齒，感覺我心中所有的煩躁都好似被陽光下的.烏云，脆弱得不堪一擊，消失不見，心田頓時(shí)豁然開朗。那眼眸，好似夜空中璀璨的星，照亮了我心中的黑暗。
時(shí)至今日，我終于知道我那日的憂愁，不是因?yàn)樘鞖猓皇且驗(yàn)槟承┤嘶蚴�，而是在車馬喧囂，滾滾紅塵中，我似乎喪失了自己的本真，甚至懷疑起別人對(duì)自己的幫助。
我敬佩那個(gè)小女孩，是她用一個(gè)極其微小的善意，向我展示了純真的永存，并且溫暖了我日漸麻木冷漠的心靈，重新相信世間的美好。我在一篇文章中看到過“天真的人無道貌岸然的可鄙，無城府在胸的可怕，天真的人，有的只是閑看云卷云舒，靜觀花開花落的閑靜與恬淡。
我自始至終敬佩那些天真的人，也許，他們都有一雙澄澈清亮的眼眸吧？
這樣的人讓我欣賞作文 16
我的同桌是位女孩，叫張欣宇。我和她坐了大半個(gè)學(xué)期的同桌，見證她如繁星般的優(yōu)點(diǎn)，閃亮又繁多。她呀，一張臉極其白潤(rùn)。在她的一雙眼眸中，目光永遠(yuǎn)都聚集在一處，不是那種逼人、散發(fā)威嚴(yán)的眼神，而是一種極其親和的目光，讓人能感到儒雅之氣。
與她相處一段時(shí)間后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她謙虛，不驕傲。尤其在學(xué)術(shù)方面，她特別喜問問題。
她問問題，不分對(duì)象：?jiǎn)栕约�，問同學(xué)，問老師；不分地點(diǎn)：教室里問，學(xué)校外問，辦公室里問；更不分理由：不會(huì)就問，不懂就問，不明白就問……
平日里，時(shí)常每次一下課都會(huì)就被她拉住為她解讀。甚至有段時(shí)間，我簡(jiǎn)直沒有課間了，而令我印象最深的還是放學(xué)那一次。
那天剛放學(xué)，她就拉著我回到坐位上，與我討論一道數(shù)學(xué)題。我先將我的思路說與她聽，她再信過來將她的思路說與我聽。有時(shí)候，她的想法有誤，或者是她覺得我說得對(duì)時(shí)，她就會(huì)傾聽我的言論，反之就是我聽她來說。漸漸地，我們的想法交融，十分鐘后，我們終于解出了這道題。最終，因此獲益的，也有我一份�？勺屛覜]想到的.是，她卻感謝我就好像功勞全是我的。
不僅是在學(xué)習(xí)方面，在工作方面，她更是一名無比敬職的班級(jí)服務(wù)員。
她是我們班的學(xué)習(xí)委員，工作的繁忙，不說也清楚。不必說她每天都要為班級(jí)出謀劃策，也不必說她還要督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，單單是早讀后的課間，就已經(jīng)襯得她忙碌無比。課間，她在班級(jí)里四處奔波，問這問那，留下一道道身影，令人光看就覺得累，可她卻從來沒有抱怨過，沒說過一句累的.話。
還有就是經(jīng)常能看到她一個(gè)人，頭低下看她用來記錄作業(yè)完成情況的本子，眉頭皺起，目光焦慮，手中還不時(shí)拿著筆敲打，一下又一下。我為此不解。后來，她告訴我：“我那是在想，我們班的作業(yè)問題，什么時(shí)候才能解決啊！”
這樣一個(gè)人，這樣一個(gè)優(yōu)秀的人，難道不是我們的榜樣嗎？
這樣的人讓我欣賞作文 17
她，朗月高鼻，明眸皓齒，唇紅膚白，面容俊俏。她，就是令我肅然起敬、終生難忘的姨媽。
姨媽早年曾在礦區(qū)的試驗(yàn)室搞檢驗(yàn)工作，這項(xiàng)工作要接觸許多有害的礦物質(zhì)和氣體，常人難以勝任，可她，日復(fù)一日、年復(fù)一年的做試驗(yàn)工作，從無怨言。后來因?yàn)樯眢w不好，她被調(diào)到了幼兒園工作，在幼兒園任教期間，她將自己所有心血又投入到孩子們身上，直到她患上了令人談之色變的白血病時(shí)，才不得不停止了她熱愛的工作。也許，這就是姨媽，從無怨言、熱愛工作。
姨媽得知自己患病后，曾感到徹底地?zé)o助和失落，然而，樂觀的她練就了堅(jiān)如鋼鐵、從不屈服的性格。病魔非但沒有摧毀她，反而使她變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來，她毫不在乎病魔的.嘲笑與譏諷，只用那炯炯的目光、緊閉的嘴唇和虎虎生風(fēng)的步子走著自己該走的路。她沒有將病情告訴家人，因?yàn)樗軌蛳胂竦玫�，家人得知她的病情后�?huì)怎樣。家中孩子還小，需要照顧，老人上了年紀(jì)，身體不好。所以她從沒向任何人透露出一點(diǎn)痛苦或軟弱，只咬咬牙默默地承受著。
直到一天，她在家突然昏倒了，被送進(jìn)醫(yī)院搶救，家里人才知道姨媽已經(jīng)患病很久了，可她卻強(qiáng)忍病痛，臉上強(qiáng)作笑顏的對(duì)大家說，你們不用為我擔(dān)心，該上班的上班，該上學(xué)的上學(xué)，我會(huì)照顧自己的，這點(diǎn)病算不了什么。我的姨媽啊，即便此時(shí)，你還不忘用樂觀的情緒感染我們。
姨媽的病情很快惡化。我去醫(yī)院看她，發(fā)現(xiàn)原先那個(gè)朗月高鼻、明眸皓齒、唇紅膚白、面容俊俏的姨媽急劇的消瘦，頭發(fā)也掉光了，我忍不住回過頭去，心中一陣酸澀。姨媽見狀，用她那瘦弱的手拉著我說：“瘦點(diǎn)好，身材苗條，頭發(fā)掉了呀輕松，就不用梳頭了，現(xiàn)在不是流行戴假發(fā)嗎？哈，哈哈……”聽著姨媽的話，我再也忍不住，轉(zhuǎn)過身疾步走出了病房。
那以后，我再?zèng)]見到姨媽。如今，每次聽家人講起姨媽，我都會(huì)油然而生一種感動(dòng)。幼小的我雖無法感受到姨媽的痛楚，卻知道姨媽不想把痛苦表現(xiàn)出來完全是為了家人。
是啊，姨媽就是這樣一個(gè)人，她的樂觀、她的替人著想，每每想起，由衷的讓我敬佩。姨媽，我想對(duì)你說，你真棒！
這樣的人讓我欣賞作文 18
驕陽在天上向大地?fù)]灑著多余的熱量，但麗江那濕潤(rùn)的氣候讓空氣變得異常悶熱，那個(gè)熟悉又陌生的面孔出現(xiàn)在那個(gè)小巷的路口邊，依然是一輛小巧的板車，上面擺放著一些老舊的廚具，車的旁邊坐著一個(gè)六十多歲的老人，他有著一頭白發(fā)，滿臉的皺紋與粗糙的手，看起來飽經(jīng)風(fēng)霜。
我走向那個(gè)板車前，問到：“一個(gè)多少錢？”
“六元”那個(gè)老人說到“要哪個(gè)種動(dòng)物？”
我毫不猶豫地答到：“要小狗的�！�
剛說完便看到他嫻熟的舀了一勺糖稀，慢慢地用糖畫出了一條條線，描出了小狗的輪廓，悶熱的陽光散在金黃的糖上，讓糖變得金燦燦的。突然，來了一個(gè)老爺爺，與做糖人的老人聊了起來。從話語中能聽的出，這是一個(gè)熟客，那位老爺爺笑呵呵地說到：“你前兩天怎么沒來，我孫子一直吵著鬧著說要糖人�！弊鎏侨说睦先吮愦鸬剑骸暗絼e處賣，所以一直沒來。”“那可真是甜了別處的`人了�！闭f完便都笑了起來，做糖人的老人說：“我啊，從十六歲開始就做糖人，開始是為了謀生，這一做就是五十多年啊，現(xiàn)今再也放不下這門手藝?yán)��！彼合乱恍┘�，把糖人我，說：“拿好了！”但我因好奇就一直旁聽著，老人說：“一生就是做了這個(gè)了，我在這兒買了房，兒子也上了大學(xué)，我也就滿足了。”我驚了驚，心想，只是做糖人嗎，那位熟客也同樣這么問：“一直做糖人嗎？”老人答到：“是啊，一生也只做了這事，做我最喜歡做的`事。”說著，他也起身說到：“天也不早了，回吧，”夕陽照紅了老人的臉，伴隨著他的慈祥的笑刻在了我的心里。
他這堅(jiān)持的精神讓我敬佩，是啊，把一件事只做到極致，是許多人沒法完成的，這種極致才體現(xiàn)了生命的價(jià)值。是啊這樣的人真得讓我敬佩。
這樣的人讓我欣賞作文 19
那個(gè)人幽默，那個(gè)人嚴(yán)肅，那個(gè)人開朗，那個(gè)人內(nèi)向，那個(gè)人……
作為我的朋友和我班班長(zhǎng)的方奕誠(chéng)同學(xué)，從小學(xué)和初中幾年的時(shí)間里，我對(duì)他有著深刻印象。有時(shí)候他在學(xué)習(xí)的大海中鉆探，有如向海底尋求真理。仰之彌高越高，攀得越起勁；尋之彌難越難，尋得越如饑似渴。他想學(xué)習(xí)課本中的一切知識(shí)。
作為我朋友的方奕誠(chéng)是一個(gè)幽默的，開朗的方奕誠(chéng)。他有時(shí)喜歡開開玩笑，有些幽默的人；有時(shí)他開朗得很是放得開。但是他的學(xué)習(xí)卻一絲不茍，學(xué)習(xí)十分專注，而且最讓人驚嘆的還是他的學(xué)習(xí)效率，有時(shí)我和他一起背課文時(shí)，我才僅僅背了一半，但他卻一下就全背完了。我有時(shí)不敢相信自己的眼睛，我已經(jīng)全身心地在背課文了，可是他比我還快。是時(shí)間？他早就開始背了？是效率？他比我更有方法？我問過他，他說得很簡(jiǎn)單：“就是多記多背。”我百思不得其解，所以這也是我佩服他的地方。
作為是我們班班長(zhǎng)的他，是嚴(yán)肅認(rèn)真的。他說話時(shí)很嚴(yán)肅，十分果斷，而且很有道理，讓我很佩服。他在下課的`時(shí)候，不大愛說話有點(diǎn)沉默，他總是在他的座位上寫著作業(yè)，有一點(diǎn)內(nèi)向。
不過他的熱心是我們大家公認(rèn)的`，他平時(shí)很關(guān)心班集體，而且他還會(huì)主動(dòng)的幫助那些成績(jī)不是很好的同學(xué)，所以我也會(huì)很尊重他。
這就是我那個(gè)敬佩的人——我的朋友和我們班的班長(zhǎng)“方奕誠(chéng)”。
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我最佩服的人是我的同學(xué)——小雪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時(shí)時(shí)閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?還有她還是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”呢。
為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗬锟偸敲星懊┠�，因�(yàn)樗匠Ｉ险n的時(shí)候很少說話，注意聽老師說話。雖然她的同桌是我們班級(jí)有名的.“大嘴巴”，我經(jīng)常問她為什么能忍住不跟他說話呢。她總是微微一笑，說：“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就拿我沒有辦法了。”小雪才轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候她也很喜歡說話，但是她漸漸改了，不僅自己不說話了，還能讓和她做過同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說話的.習(xí)慣，但是每次都堅(jiān)持不長(zhǎng)時(shí)間就又開始說話了，我一定要像小雪同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)她能克制住自己說話亂的好習(xí)慣。
她課間十分鐘安排得也很合理。我們每次課間十分鐘，她都不像我們那樣追逐打鬧，而是去踢毽子或跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人啊，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我多很多的時(shí)候，我總是不禁贊嘆道：“小雪，你可真厲害呀!”她總是說：“這有什么，熟能生巧嘛!你也可以的�！蔽乙矐�(yīng)該像她學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持不懈才能成功。
這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢!
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在我的學(xué)習(xí)生涯中，有一位老師讓我銘記于心。她像一位園丁，培育著祖國(guó)的花朵；又像一位心靈導(dǎo)師，關(guān)愛著我們的成長(zhǎng)。她，就是我的英語老師。
課堂上，她義正言辭，面不改色，把知識(shí)一點(diǎn)一滴地教給我們。她對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，在我們背誦時(shí)，不允許有一點(diǎn)錯(cuò)誤。有一次，一位同學(xué)在背誦的.過程中，誤把“can后加實(shí)義動(dòng)詞原形”背成“can后加原形”。老師當(dāng)時(shí)就怒了：“什么動(dòng)詞的原型？要記準(zhǔn)確，否則考試會(huì)丟分的！”那位同學(xué)驚慌失措，連忙改正過來，老師才露出滿意的微笑。英語老師，就是如此的嚴(yán)厲，如此的高要求！
下課后，我們和老師就像朋友一樣，經(jīng)常一起聊天。有一次，我的英語測(cè)試成績(jī)與第一名相差了1分，這讓對(duì)英語十分感興趣的我悲憤不已，又禁不住自己施加的壓力，大聲痛哭。老師知道后，急忙把我叫到辦公室，幫我倒了一杯熱水，拿紙擦干眼淚，細(xì)心地為我講解了錯(cuò)誤的題，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“一次考不好不算什么，1分不叫什么差距！我相信你，你也一定要相信自己，下次你一定會(huì)超過他的。馬上就要期末考試了，希望你整理好心態(tài)，從容面對(duì)，迎接考試！”這時(shí)，我感到老師仿佛是一位天使，敲開了我的`智慧之門，推開了我的心靈之窗，澆灌了我的自信之花，使它重新綻放。我的心中充滿了斗志，與老師道謝后，走出了辦公室�；厥�，是老師欣慰的笑容。
英語老師不僅教會(huì)了我知識(shí)，還教會(huì)了我如何面對(duì)失敗，如何成長(zhǎng)。她，堪稱師之模范，是同學(xué)們心中的好老師。英語老師，值得我去尊敬。
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每個(gè)人都有自己的欽佩或憎恨和憎恨。我有一個(gè)我最崇拜的人，她是我的妹妹。從我記事起，她似乎就一直在學(xué)習(xí)，但我趕不上她。她是我見過的最好的人。她就像一個(gè)日夜學(xué)習(xí)的機(jī)器人。雖然她有時(shí)會(huì)偷一會(huì)兒小懶，但我阿姨發(fā)現(xiàn)她偷了一會(huì)兒小懶，并讓她站起來作為懲罰。我沒想到我姑姑會(huì)這么嚴(yán)厲。
如果我有一個(gè)我不能回答的`問題，我會(huì)問“機(jī)器人”，但是她可以做任何事情。我真的想成為像她一樣聰明的“機(jī)器人”。
有一次我去公園玩。我阿姨沒有時(shí)間去上班，所以我媽媽帶我們?nèi)ネ�。我們玩得很開心。這是我第一次看到這個(gè)“機(jī)器人”如此開心。但是不到一會(huì)兒，她就停止了玩耍，說她要讀一會(huì)兒書。我真的不明白他在閱讀前出來找樂子有多難。后來，在我和媽媽的勸說下，她決定多呆一會(huì)兒。走著走著，我來到了一個(gè)鬼屋。我媽媽和我說我們想去看，但是過了一會(huì)兒，我媽媽和我跑了出去。我們害怕得走不快。她看著它說，“有多可怕？它把你嚇成這樣。讓我進(jìn)去看看�！钡皇窃谖宸昼娗斑M(jìn)去然后出來，說沒什么好害怕的。但是我在她眼里看到了恐懼和恐懼�；丶液螅以谒x書的時(shí)候嚇了她一跳。她喊道，“你為什么嚇我？”我說，“我知道你仍然害怕。”
因?yàn)槲野⒁讨蛋�，我姐姐住在我家。我的房子只有兩張床。我被迫睡在沙發(fā)上。當(dāng)我正要睡覺時(shí)，媽媽說我妹妹有點(diǎn)害怕，讓我安慰她。我知道她一定很害怕！雖然我妹妹的膽怯讓我“鄙視”，但我妹妹的膽怯讓我意識(shí)到她不是一個(gè)沒有感情的“機(jī)器人”。面對(duì)如此誘人的游戲，這樣一個(gè)姐妹仍然能夠在正確的時(shí)間有意識(shí)地學(xué)習(xí)，這是多么美妙和令人欽佩��！
我現(xiàn)在覺得我姐姐的愛和努力學(xué)習(xí)是值得學(xué)習(xí)的，我非常欽佩她。我欽佩她在學(xué)習(xí)一些對(duì)我來說很無聊的東西時(shí)的堅(jiān)持和努力，以及她出色的學(xué)習(xí)成績(jī)，我會(huì)尊敬她。我相信只要我努力工作，總有一天我會(huì)成為像她一樣強(qiáng)大的人。
這樣的人讓我欣賞作文 23
世界上有許多人，每一個(gè)人都是不同的，它們有的讓人尊重，有的讓人敬佩，有的讓人恨，有的讓人愛，有的讓人......
清潔工，這個(gè)詞也許你聽了會(huì)很平凡，這個(gè)人只不過是上了年紀(jì)的婦女，又沒有什么偉大的成就，但是這樣的一個(gè)人就讓我敬佩。
清潔工這樣的`人功勞雖然不大，但也是有功勞的。這樣的人無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這樣的人世界上能有幾個(gè)？
在我的小區(qū)就有一個(gè)這樣的人，在炎熱的夏天，別的清潔工在屋子里休息，她卻在打掃。
記得有一次星期天，我早上剛五點(diǎn)就起床了，我想，我應(yīng)該是小區(qū)起的最早的了，我剛剛到樓下，就聽見有掃地的聲音.
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她蹲下去，我以為他是太累了蹲下來休息，她蹲下來是因?yàn)榈厣嫌幸粋�(gè)雪糕，上面迎來了許多大大小小的.顧客，她一點(diǎn)也不怕臟，她先把大大小小的顧客朋友們趕走，自己又開始慢慢的清理，過了十幾分鐘，她收拾好了，地上非常干凈。
以后的日子里，她每天都早早得起床打掃，我看她用的不是其它眼光，而是一種敬佩的眼光，因?yàn)樗俏揖磁宓娜恕?/p>
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