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我欣賞作文

時間:2022-02-17 10:09:17 欣賞 我要投稿

【熱門】我欣賞作文匯總10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我欣賞作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】我欣賞作文匯總10篇

我欣賞作文 篇1

  中國人都知道這樣一個詞——樂于助人,并且許多人都用自己的實際行動證明了這個美好品德在現(xiàn)實生活中的存在!學(xué)校號召,“救援災(zāi)區(qū),捐獻愛心”的活動。同學(xué)們個個走向講臺的捐款箱。看!捐錢的大都是1元,1.5元,2元……這時被稱為“大富翁”的王剛同學(xué)捐了5元,5元對于他來說并不多,因為他一天最低要用5元,買零食,但臺下還是響起了一片掌聲,畢竟有錢是一回事,肯捐出來又是另一回事兒,更何況到現(xiàn)在是他錢捐得最多呀……捐款活動繼續(xù)進行著,終于到了“小氣鬼班長”王宇上場了,他為什么會有這么一個雅號呢?告訴你這樣一件事兒吧:就是再熱的天他也不決會買一支冷飲,只喝一些從家里帶來的白開水。只見他抱著一個儲蓄罐,走到講臺前,同學(xué)們都想看看他能捐多少,只見他走到捐錢箱的旁邊,把儲蓄罐倒了過來,嘩啦嘩啦地蹦出了許多的一元、一角的硬幣!八豢赡苋枇税?”我心想,因為他一向可是很小氣的呀,這時班主任丁老師數(shù)了數(shù),25元,只見王宇把錢一抓,全放進了捐款箱內(nèi),這時臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲……

  捐款結(jié)束后,丁老師請王宇發(fā)了言,王宇這時顯得有點兒害羞,說:“我捐這點錢只是想盡我的一點能力幫助他們,只是盡了一個中國人的職責(zé)罷了!”這時臺下又響起了經(jīng)久不息掌聲。

  這時,丁老師走到王宇跟前,摸著王宇的頭,深情地說:“我很欣賞你!”

我欣賞作文 篇2

  秋,你沒有春天的嫵媚動人。你沒有夏天的狂燥熾熱。你沒有嚴冬的冷酷無情。但是,你懷揣著碩果,懷揣著人們的喜悅之情!

  秋,你將碩果撒向田間地頭。秋,你用金色的染料將稻谷的綠衣?lián)Q成了金色的披風(fēng),讓沉甸甸的稻穗將稻桿壓彎了腰。讓農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴,青蛙也在田間呱呱大叫,似乎是對自己的功勞表示贊賞。

  秋,你將碩果掛滿枝頭,穿著紅襖的蘋果,披著紫袍的葡萄,戴著黃帽子的橘子……一切都是那么地和諧與安詳。

  秋,你用一根無形的柱子將天空頂?shù)煤芨吆芨,你又用嘴將白云吹得很淡很淡?/p>

  秋,你感情豐富?吹绞芸嗍茈y的人,你同情地哭了,于是就下起了連綿的秋雨。你看到我們在校園里健康、快樂成長,你開心地笑了。天空總是跟著你的情緒變化著。

  秋,你看!人們在田間干活,干得大汗淋漓。這時,你輕輕地、小心地吹了一口氣。頓時,人們感到神清氣爽,舒服極了!于是,人們干活更加賣力了,田埂上的麥垛越來越多,你滿意地笑了。

  秋,你聽!孩子們歡叫著在草地上快樂地打滾,也不顧大人們的責(zé)怪,玩兒得樂此不疲。

  秋,金黃的秋,豐收的秋,快樂的秋,我永遠欣賞你!

我欣賞作文 篇3

  人們說:“生活中從不缺少美,而是缺少欣賞美的眼睛”。歲月更迭,請你帶著欣賞的眼光去看待這世界的一切,就會發(fā)現(xiàn)原來這世界如此美麗。

  拾一片花瓣,欣賞“花中四君子”之美麗。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。一剪寒梅,傲立雪中,凜冬將至,百花凋零,唯有寒梅不懼風(fēng)雨,堅韌不拔。我欣賞那堅韌之美;“空谷幽蘭”,不論身處何方,蘭花也不隨流俗,高潔綻放,散發(fā)幽香。我欣賞那高潔之美;“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風(fēng)”,不論風(fēng)雨,竹子立根還在破巖中。我欣賞那搏擊之美。深秋黃菊,秋高氣爽,在萬千碩果中綻放著屬于自己的美麗。我欣賞那樸實之美。

  花中之王,不畏艱險,搏擊風(fēng)雨。

  捧一卷詩書,欣賞中華古詩詞之美!鞍最^吟,傷離別,努力加餐勿念妾,錦水湯湯,與君長訣”,一位果斷、剛毅、堅貞的女子躍然紙上。我欣賞卓文君那果決之美。“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”,只想放歌縱酒,拔劍指天涯。我欣賞蘇軾那豪邁之美!氨娎飳にО俣龋嚾换厥,那人卻在,燈火闌珊處”,一眼千年,等待著他的轉(zhuǎn)身,他的愛戀。我欣賞辛棄疾的婉約之美。

  中華詩詞,流淌千年,欣賞詩詞之美麗。

  覽一處舊址,欣賞中華古建筑之美。走進長安,撲面而來的不是興奮,亦不是新鮮,而是歷史的厚重感。仿若穿越千古,看到女皇武則天君臨天下,萬國來朝的盛景。我欣賞那十三朝古都的歷史厚重感。走進故宮,在中軸線上漫步,仿佛已領(lǐng)略故宮的四季之美。能夠看到紫禁城中人,春日負喧,夏日幽坐,秋日登高,冬日掃雪,我欣賞那故宮背后的閑情生活。走進開封,猶記當(dāng)年包拯鐵面無私,在此斷案。開封府樓宇林立,紅磚綠瓦。我欣賞那開封的嚴肅之美。

  生活因欣賞而美麗,生命因欣賞而精彩。欣賞我們所遇到的一切,人或事,亦或物,他們都散發(fā)著自己獨特的美麗。

  愿你我都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一顆欣賞美的心靈!

我欣賞作文 篇4

  我眼中的秋天。

  秋天,是懷念的;秋天,是豐收的;秋天,是喜悅的。

  而在我眼中的秋天,是屬于秋風(fēng)秋樹秋葉的。

  習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹在我的耳邊,凌亂的發(fā)絲在空中飛舞,不是夏日清爽的涼風(fēng),不是冬日刺骨的冷風(fēng),而是調(diào)皮的秋風(fēng)。

  走在林蔭小道上,小樹隨風(fēng)搖曳,忽的,一陣大風(fēng)刮來,將它們吹得暈頭轉(zhuǎn)向,再也沒了先前的那份輕松,多了一分迷茫與恐慌。

  我知道,它們想停下來,為路過的人們開辟一條涼爽的小路,可是,樹欲靜而風(fēng)不止,它們也無能為力。

  走出狂風(fēng)大作的小道,眼前一片明亮:一排排的梧桐樹佇立在馬路兩旁,瞧!那腰桿是多么的筆直,仿佛準備隨時沖上戰(zhàn)場。

  它們用粗壯的枝干,保護著行走的人們。

  最常見的梧桐樹葉在沐浴陽光的同時也為寫生者創(chuàng)建了一幅瑰麗的油畫。

  從樹葉的經(jīng)脈處透露出秋的蕭瑟,一陣秋風(fēng)吹來,梧桐樹葉紛紛揚揚地飄落下來,似黃蝶翩躚。

  不,應(yīng)該更像信紙舞飛!我認真地揀起一封秋姑娘寫給我們的書信,只見它金黃金黃,松松軟軟,那條條交錯的紋絡(luò),不就是秋姑娘對我們的句句真誠問候嗎?

  那“沙沙”的聲音,是落葉的聲音。

  到處都是它們:馬路邊,房檐上,小路上,它們的影子清晰可見。

  隨著雙腳的落下,接著發(fā)出清脆的響聲。

  有的樹葉運氣“好”,被拿回家去做“畫”了,我卻覺得可惜啊,它離開了它的大樹媽媽。

  走進校園,一堆一堆的落葉安靜的躺在地上,看著孩子們玩耍。

  哦,我看到了和我僅有“一墻之隔”的大樹,它們急切地把枝干伸入校園,迫不及待地和孩子們嬉戲。

  操場上,瀟灑的葉影在我面前奔跑,仿佛在和時間賽跑。

  轉(zhuǎn)眼間,我十三歲了,在過去的歲月里,時間也不知不覺流走了許多許多,在以后的時間里,我會更珍惜這時光。

  秋天,我眼中的秋天,風(fēng)是調(diào)皮的,樹是活潑的,葉是飄灑的,而我應(yīng)該是更努力的。

我欣賞作文 篇5

  《媽媽,只有你能欣賞我》這篇文章,應(yīng)該說已經(jīng)是第二次看到了,當(dāng)時印象就很深一一驚訝于這位母親不同于其他人的教育方法,還有孩子取得的.成就。那位媽媽把老師的不屑,否認全留在自己的心底,留給孩子的滿是鼓勵與相信,使孩子每次黯淡的目光一下子就充滿了光明,他的媽媽一直從心里相信自己的孩子,也一直看到了孩子的努力。

  突然間,想到了自己的爸爸媽媽還有家人,其實很多時候他們也試著了解我,試著關(guān)心我,卻又怕打擾著我,他們一直用他們自己的方式愛著我,默默為我做了很多,付出了很多。有一些微小的舉動卻完完全全地被感動到了,就像冬日的一抹暖陽一般,而我們卻總是忽略了太多太多。有時總說出了些很傷人的話,在說完后才追悔莫及;有時總抱怨別人的父母多好;有時厭煩父母說的話敷衍著回答。卻疏不知聽到話后落寞的眼神,疏不知他們也為了你改變著自己,疏不知他們多關(guān)心你,卻得到的只是“知道了”“哦”“別煩我”……漸漸地,腦海里浮現(xiàn)出一些零碎的小片段:那次,我只是次小發(fā)燒,家里人卻都很著急擔(dān)心,一天總是一個電話接著一個電話;我一考得好,一獲獎,家里都很開心,嘴上說著繼續(xù)努力,卻總和別人炫耀這件事,簡直比他們自己獲了獎還開心;一不開心過了之后,我早已忘了那件事,而他們卻總清楚地記著……這一件又一件的小事,就如一顆顆在宇宙中很渺小的星星,可就是這些星星,當(dāng)他們組成在一起時,那滿天繁星,才組成了那耀眼奪目的星空與宇宙。

  就像文章所說的,只有你能欣賞我,在爸爸媽媽他們的心中,即使是全世界都輕視你,否認了你,而他們一直在你身后保護著你,鼓勵著你。即使前面的道路荊棘遍地,可他們相信你,你也該相信自己,為了自己也為了他們勇敢地走下去,證明給輕視你的人看,你可以,你做到了不可能的事,因為那個“相信”,那個“只有”,那個“欣賞”!

我欣賞作文 篇6

  夢想引領(lǐng)著太空飛行,鳥兒飛過天空雖然未留下痕跡,卻在人類心中種下了飛翔的夢想。 于是,人類就有了“太陽神鳥”的傳說,有了“嫦娥奔月”的故事,有了屈原面對長空發(fā)出的“天問”…… 小時候,我就很喜歡神話故事,因此也就對宇宙、飛船、火箭產(chǎn)生了濃厚的興趣。也同時有了自己的航天夢想:長大后,我要乘坐著“神舟”號飛船飛向無邊無際的宇宙,成為中國的驕傲! **年*月*日,是一個永載中華民族和人類文明史冊的日子。我國第一艘載人飛船“神舟”五號發(fā)射升空。當(dāng)我看到高高的發(fā)射塔用它巨大的雙臂,緊緊地把畫有五星紅旗的白色飛船和火箭擁抱在懷中,炎黃子孫目睹了**從容地駕駛“神舟五號”,開始了中國人征服太空的全程,“為了人類的和平與進步,中國人來到太空了!”五千年的夢想,長達數(shù)年的訓(xùn)練,二十幾個小時的飛行,楊利偉終于以令世界矚目的超凡表現(xiàn),解答了自己對祖國的忠誠與熱愛。

我欣賞作文 篇7

  有的人欣賞守衛(wèi)邊疆的解放軍,有的人欣賞不辭辛勞的清潔工,有的人欣賞知識淵博的老師……而我卻欣賞站在太陽下的交警。

  那是一個中午,天氣炎熱,火紅的太陽似乎把所有的水分都吸走了。路邊的花草都蔫了,人們低著頭,豆大的汗珠從臉頰上滾落下來。突然,我的目光像是被強磁力吸引住了,轉(zhuǎn)向路中央,只見一個穿綠馬甲的交警在路中央指揮著。他黝黑的臉上沒有一絲笑容,嚴肅地站在那里,身體筆直筆直的。

  這時,一輛飛揚跋扈的汽車猛地從交警身邊躥過,交警毫不猶豫地穿過層層汽車追趕著它,他大步流星地跑著,追上時汗水已經(jīng)浸透了衣服。他熟練地掏出交通記錄本,記上車牌號,又對車主進行了懲罰和教育,然后回到自己的崗位。我不禁走上前去問:“警察叔叔,你不覺得危險嗎?”交警笑了笑說:“我有責(zé)任讓大家知道闖紅燈的危害。只要人們不再違反交通規(guī)則,我誓死捍衛(wèi)我的職責(zé)。”我看著他那已經(jīng)濕透卻毫不松懈的腰身,品味著他那堅定的語言,一種敬佩之情油然而生,我瞬間明白了許多……

  他有著堅強的品質(zhì),在任何惡劣的天氣里都矗立著,嚴肅的表情訴說著他的職責(zé),更展現(xiàn)了他堅定不移的決心——不再讓人們違反交通規(guī)則。

  我真欣賞您,交警叔叔!

我欣賞作文 篇8

  我欣賞的是一個與我素不相識的小男孩,雖然他很小,但是他卻懂得什么東西是要愛護的,是要保護的,我真欣慰。

  有一天早上,天下著蒙蒙小雨。我高興的來到學(xué)校,我看到一個一年的的小朋友在操場上掃地,到了學(xué)校中間,我看見一枚5分錢的硬幣在地上躺著,我理也沒有理,一腳就跨過去了。過了一會兒那個小朋友掃到那里就停了下來,彎下腰,小心翼翼的把錢撿了起來,我覺得很奇怪就走了過去,我想他為什么要撿起來呢,難道是他家里窮嗎?我問道:小朋友,你為什么要撿起來,是不是買糖吃啊?小男孩不緊不慢的說:不是的,我喜歡吃糖,我撿起來是用來交公的,不知道那個掉了錢的人會有多著急呢。我告訴他說:著5分錢不是別人掉的,是別人不要了,丟了的。他又說:怎么可以這樣做呢,不要就丟掉。我說:你還是不要管那么多,人家的東西丟了就丟了。他說:硬幣上有我們國家的國徽,國會是不可以隨便亂弄的我們是中國人,就應(yīng)該愛自己的祖國,我們熱愛國徽就應(yīng)該像愛護自己的生命一樣,這是每一個人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。經(jīng)過他這么一說,我仿佛變得渺小了,臉一下子變得通紅,慚愧的低下了頭,我感到無地自容,恨不得挖個地縫溜走。我不好意思的說:小朋友,你怎么知道這么多,是誰告訴你的?他驕傲的說:是老師告訴我的,他還教我們要好好學(xué)習(xí),長大以后為祖國做貢獻。聽到這里,我想是啊,我們是祖國的希望,應(yīng)該做好好讀書,學(xué)習(xí)知識。

  經(jīng)過那位小男孩的教育之后,我對那位小男孩佩服的五體投地,我怎么會連一個小朋友都不如呢,我從現(xiàn)在開始一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識,長大以后為祖國的建設(shè)添磚加瓦。

我欣賞作文 篇9

  愿想要一朵鮮花,

  您卻給我整個花園;

  愿想要一縷春風(fēng),

  您卻給我整個春天;

  愿想要一簇浪花,

  您卻給我整片海洋;

  愿想要一片雪花,

  您卻給我整個銀色的世界。

  送您一束鮮花,

  表達我們的敬意;

  送您一首歌曲,

  表達我們的感謝。

  感謝您,我敬愛的老師,

  是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,

  一起克服重重困難。

  是您為我們趕走憂愁,

  為我們減少煩惱。

  老師是園丁,

  為我們澆水,施肥;

  老師是雨傘,

  為我們遮風(fēng)擋雨;

  老師是蠟燭,

  照亮我們,耗盡自己。

  而老師,卻從來不求索取,不求回報。

  鮮花感恩雨露,

  因為雨露滋潤它茁壯地成長;

  雄鷹感恩長空,

  因為長空激發(fā)它自由地飛翔;

  高山感恩大地,

  因為大地托起它挺拔的脊梁;

  我們感恩老師,

  因為老師給予我們知識的力量。

  感謝您,我敬愛的老師,

  可即使我們用千言萬語,

  也難以道盡您的恩情。

我欣賞作文 篇10

  在茫茫人海中,我最欣賞的人非他莫屬,他是一個學(xué)習(xí)超強的學(xué)生,他就是我們班的張友卓,他也是我們班的豬頭小隊長,也是我們劉老師的得意弟子。

  我們班里有一個三好學(xué)生。他叫張友卓,雖然是一個矮小子,但是他是一個數(shù)學(xué)、語文、英語全優(yōu)學(xué)生之一,他以前和我是一個同桌,但是現(xiàn)在不是了,張友卓的學(xué)習(xí)始終是班級里最好的,我很羨慕他,為什么我的大腦就沒有他的好使,后來我總結(jié)了一下,那是因為我還不夠努力學(xué)習(xí)總是貪玩的原因。

  張友卓這家伙可是會一種功夫,那就是鐵頭功,那頭一砸到你,你馬上就會頭暈?zāi)垦:巴础K有很多的愛好,比如說:“他非常喜歡讀書,而且已經(jīng)到了癡迷的壯態(tài)。就算是下課他也不出去玩,還在班級里看書。”張友卓第二個愛好就是愛籃玩球啦,別看他矮,但是他就是能把籃球投進籃子里,他還會三步跳,這招會的人可沒有幾個,我心里暗暗的佩服他,等我練好了,我一定超過他。

  有一次我和張友卓比誰的力量大,聽完之后他便鼓足了力氣和我說來吧比什么?我說比打拳張友卓說那就來吧,我在心里想你只定打不過我,看我怎么把你打敗,到了第一局,張友卓用了他的超級靈巧度弄開了我的左拳,然后我在出右拳,他便被我打倒在地下,但是他居然騙了我趁我沒注意反倒是把我給摞倒了,我真是失敗啊!心里在想你的速度實在是太快了,我真的服了,在這以后我再也不敢和張友卓比賽了。

  我真的很佩服張友卓,他不僅是學(xué)習(xí)好別的各方面都很優(yōu)秀,我一定也要努力學(xué)習(xí),爭取各各方面都趕上他。

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