關(guān)于學(xué)會欣賞作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的學(xué)會欣賞作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會欣賞作文 篇1
世界上不是沒有美，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，下雨時葉子上倒掛著的水珠，夕陽下的田野，石縫間一朵嬌紅的花舒展開了花瓣。走出家門去公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，大自然的美更是讓你驚嘆不已，層層白浪的小溪露出了幾塊長著青苔的石頭，一片黃色的葉子從樹上飄到水里打了個旋，大大小小的花瓣揚(yáng)揚(yáng)灑灑的落下，水里還有如絲如縷的水草，好一派落英繽紛的景色，只要用心觀察，生活中處處都有美景
以前看過一個故事，說的是一場比賽，主人公輸了，他沒有生氣也沒有諷刺對手，而是帶頭給對手鼓起了掌，臉上的笑容十分真誠，仿佛他自己勝利了一般，對手也很感動說他是一位值得敬佩的對手。反觀那些為了自己成功，故意去抹黑對手的人就落了下乘了，人可以輸了比賽不能輸了氣度，平時做事做人亦是如此。這個故事的主人公就是一位有胸襟、有氣量的人，還有一顆善于欣賞的心，有一雙善于欣賞的眼，無疑這樣的人是值得所有人尊敬的。這個故事猶如當(dāng)頭棒喝，讓我看到了自己身上的不足，媽媽常說我氣量太小，容不得一點點反對的聲音，聽不進(jìn)一句批評的話，對此我還很不服氣。可是從這個故事里面，我深刻意識到了自己的不足和缺點，媽媽的話是很客觀的，我的心眼確實太小了，沒有容人之量，我要努力把這個壞毛病給改過來。
由于這個故事曾的啟迪，我現(xiàn)在每次周末待在家里無所事事的時候，就看書來打發(fā)時間，看著作者描述的事物栩栩如生，描寫的場景都猶如身臨其境，進(jìn)一步證明了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我突然有一種感覺，那就是哪怕我們不出門，就徜徉在書本的海洋里，只要我們學(xué)會學(xué)習(xí)，懂得欣賞，那書中自有精彩，書中自有未來。
欣賞，真的能使人進(jìn)步的更加快速，同時還能贏得尊重，讓你增添了快樂，所以學(xué)會去欣賞生活中的點點滴滴吧！
學(xué)會欣賞作文 篇2
寒風(fēng)呼嘯，他站在路邊，想買些窗花，給春節(jié)增添一絲年味。然而他對這堆紙并不會欣賞。
這條街上擺滿了窗花攤，亮紅色的紙張像一團(tuán)火一樣，綿延數(shù)里。
大概出于同情，他走到一位老奶奶面前，蹲下身開始挑選。相比于其他攤主正在熱情地推銷著自己的產(chǎn)品，這位老人倒顯得煢煢獨立。
因為她正在一個人安靜而專注地在那里剪著窗花。可一問價格，他不禁皺皺眉頭，就挪步到了隔壁攤。
隔壁攤都是一些便宜的又精美的窗花，他才不在乎是否是獨一無二的是否是手工的呢。何況機(jī)器的美豈是手工的可以媲美，老人在這寒風(fēng)里，還不得手抖，他可不希望自己家的窗花上突然缺了一塊，這可是對來年的不吉利啊。
“爸爸，爸爸，我要買這個買這個�！�
小兒子的聲音傳入了他的耳中，小兒子正用那肥嘟嘟的手抓著他的衣角，他苦笑，無奈，只能買了兒子手里的那只龍飛鳳舞的窗花。付錢時，老人微笑的模樣，在寒風(fēng)里顯得很單薄。
回到家，手工的與機(jī)器的便被擺在了一起，而他發(fā)現(xiàn)這機(jī)器的紙張是一張加了化學(xué)劑的亮紅色，紙張也是偏滑，可是這手工的就不一樣了，紙張略硬，并且是最純正的紅色。機(jī)器的圖案也是很死板，沒有了手工的那般活靈活現(xiàn)。他拿出一張便宜的窗花，照在陽光下，并不剔透，并且線條僵硬，這讓他莫名想到了那些奔赴韓國去整容的那些臉，前篇一律，毫無美感可言。而手工的則是如流水一般的順滑，如大地一般的平整。
這時他才欣賞到了手工窗花的美，雖然，沒有華麗的外飾，可是卻像古代閨閣女子一般端莊高雅。
兒子在一旁打轉(zhuǎn)，他好奇地問道：“兒子，你為啥喜歡這邊的剪紙呢”
兒子抓著那團(tuán)紙，咧開嘴笑道：“爸爸，我喜歡龍，龍好看，像真的�！�
一時間他愣住了，這世間哪有什么龍啊!不過是人們的想象罷了。
想象……
沒錯，她用一雙巧手剪出了人們心中所想，將那些美好的寄托剪出。
他小心的鋪平它們，手工的窗花在陽光下似一團(tuán)火焰。拿出之前母親送來的粘稠的漿糊，取出一勺，均勻的鋪在反面，然后再小心翼翼的貼在窗戶上，他絲毫不敢懈怠，因為他知道這是一件件藝術(shù)品，是獨一無二的珍品。
夕陽下，他時常會駐足去欣賞，看著那些窗花在陽光下，折射的五彩光芒。
學(xué)會欣賞作文 篇3
讓我們先來聽兩個故事：在雅典奧運(yùn)會的跆拳道女子67公斤級決賽中，由中國的羅微對陣希臘的米塔基多，最終羅微贏得了勝利，雅典的觀眾對她報以熱烈的掌聲。
而在05年歐洲冠軍聯(lián)賽的四分之一決賽中，米蘭雙雄狹路相逢。圣西羅球場內(nèi)的部分國際米蘭球迷失去理智，他們不斷向場內(nèi)丟擲雜物，甚至用燃燒的煙火砸傷了AC米蘭的門將。
這一情景令人頗生感觸。近年來國內(nèi)外不少體育賽場秩序混亂，很多主隊觀眾脾氣火爆，給客隊喝倒彩，往場內(nèi)亂扔?xùn)|西，污濁的看臺讓人避而遠(yuǎn)之。與之對照，雅典奧運(yùn)會的賽場文明而熱烈。他們讓我們明白坐在體育場里的觀眾不僅是看客，也應(yīng)該是一個參與者。只有做到真正的懂體育，會欣賞，才能從奧運(yùn)會這人類的體育盛會中真心的享受到運(yùn)動之美、精神之美和人類之美。
奧運(yùn)會是如此，那么我們即將召開的運(yùn)動會也亦然。我們應(yīng)怎樣文明欣賞比賽呢？首先觀賞體育比賽要有個正確態(tài)度�？梢杂袃A向性，但不要有偏激情緒，更不要有偏激行動。其次觀看體育比賽要懂得欣賞競技之美，跳高中身體過桿的一剎那；投擲中的最后用力等等，這些都是精彩引人之處。除此之外，對于運(yùn)動員在比賽中所表現(xiàn)出來的勇于克服困難頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取的精神，尊重裁判、尊重對方、寧失一球、不傷一人、團(tuán)結(jié)友誼的道德風(fēng)貌等等，觀后更會收益匪淺。體育比賽并不僅僅被鮮花，掌聲，成功所保衛(wèi)，某些似乎不美甚至殘酷的東西，例如汗水、淚水、血跡、受傷以及失敗等也應(yīng)被我們所認(rèn)可、理解和欣賞。我們在觀看體育比賽時，不應(yīng)該忘記魯迅先生的一句名言：“我每看到運(yùn)動會時，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍然非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁”。
運(yùn)動會需要我們的用心欣賞，音樂會同樣需要我們的用心傾聽。但是我們之中的大多數(shù)卻都不會欣賞高雅藝術(shù)。觀眾隨意走動，手機(jī)聲、說話聲不時傳出，照相機(jī)閃光燈頻閃，演出結(jié)束尚未謝幕，觀眾已起身離場……聯(lián)想一下我們自己的音樂會是否也經(jīng)常出現(xiàn)這些不和諧的音符呢？作為公共場合，音樂廳是一個“高雅”的地方。高雅音樂本身是文明的產(chǎn)物，因而聽音樂會也應(yīng)該是一個文明的行為。藝術(shù)家的演奏是在付出勞動，而作為觀眾的我們應(yīng)該用真心尊重藝術(shù)家的勞動，也應(yīng)該尊重現(xiàn)場所有觀眾欣賞音樂的權(quán)利。
我們應(yīng)如何欣賞音樂會呢？舉幾個很簡單的例子。在欣賞音樂會時，要將手機(jī)等設(shè)置成靜音，要注意掌握好鼓掌的時機(jī)，通常要看指揮者的雙手是否完全放下，音樂是否完全停息。尤其是對樂曲不熟悉的觀眾，最好不要帶頭鼓掌。而演出結(jié)束退場時，則要按順序離場，以體現(xiàn)現(xiàn)場的秩序井然和自己的修養(yǎng)和品位。
其實，不僅僅是在音樂會上，我們在生活中同樣也應(yīng)該學(xué)會聆聽。只有你閉上你的嘴巴，聽別人向你講話，你才是真正尊重和重視對方。傾聽，是一種等待，不隨便打斷別人讓他們把話說完；傾聽是一種姿態(tài)，是與人為善、心平氣和、虛懷若谷。
是欣賞，讓我們明白了什么才是真、善、美，擁有了一份淡定和從容，一份優(yōu)雅和氣度，一份快樂和幸福；是傾聽，讓一句簡單的話語，有了神奇的力量，讓那些瑣屑的小事，一下子變得無比地親切起來，讓那些平凡的日子，陡然增添了動人的光彩……
生活是一部厚厚的長卷，需要心靈的關(guān)注，更需要心靈的欣賞與傾聽。
學(xué)會欣賞作文 篇4
河流、湖泊、高山、平原、峽谷……一切如鬼斧神工一般美麗異常。學(xué)會欣賞，它們會讓我們歡欣，令我們陶醉。
欣賞美文
一篇篇美文，意境深遠(yuǎn)，風(fēng)趣幽默，欣賞它們，令人回味無窮。
有些人背書，書上的內(nèi)容是那么的生動有趣，但他們背起來卻枯燥乏味，干巴巴的，沒有一點趣味。
而我卻不這么認(rèn)為。文學(xué)，要欣賞，要把感情融入進(jìn)去，想象著自己在其中游歷的情景，就會仿佛身歷其境。
一剎那，如春風(fēng)拂過，如春雨灑過。一個個漢字、詞語，如萌芽春筍，竟充滿了生機(jī)，活了起來。它們欣欣然睜了眼，生機(jī)勃發(fā)。瞬間，“山峰”二字拔地而起，成為了一座令我贊嘆不已的高峰。我欣賞，欣賞它直插云霄的氣勢，欣賞它的高聳、威武與雄壯。半晌，浩瀚的海洋、廣袤的天空，無垠的大地，翩然起舞的彩蝶，風(fēng)中飄落的枯葉……形成了一個美麗的世界。
我從沒見過草原，但在那一段段充滿了文采神韻的語句中，卻體會到了它的無垠，認(rèn)識到了它的廣闊……我們之間的關(guān)系，也如同熟知多年的老友，彼此相知。
那青翠碧草一望無際，那奔放馬羊灑脫不羈……
欣賞詩詞
一首首詩詞，思深情長，蘊(yùn)含自然理趣。欣賞它們，回味悠長。
蘇軾的《水調(diào)歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，一語道破天機(jī)，原來這世上沒有十全十美的事物，一些事自古以來就難得圓全。李白的《將進(jìn)酒》中“莫使金樽空對月，天生我材必有用”，鼓勵我們不要自暴自棄，自甘墮落，每個人生來都是有著獨特的才能與長處的。李煜的《浪淘沙》則告訴我們不能“一晌貪歡”，否則，必然會墮入“魔穴”之中不能自己，為自己的行為付出慘痛的代價。
唐詩宋詞，教會我們熱愛生活，曠達(dá)樂觀的情致。我們也同樣感嘆李煜輝煌的開始，與悲情的結(jié)局。
欣賞詩詞，感悟人生的道理與心態(tài)。
欣賞自然
大自然的萬物。氣象萬千，變幻莫測。陰晴雨雪，花鳥蟲魚，麗日藍(lán)天，個個蘊(yùn)含著不一樣的道理。欣賞自然，豐富自己的心靈。
春回大地，萬物復(fù)蘇。小草艱難地從土里探出頭來，告訴我們生命應(yīng)有的頑強(qiáng)；烈日下，大樹犧牲自己，為人們帶來一縷陰涼，告訴我什么叫無私奉獻(xiàn)；浪打巖石，巍然不動，我明白了萬物都有尊嚴(yán)；水滴石穿，我懂得了堅持的力量強(qiáng)大無比；清代的沈復(fù)能觀蚊如鶴，我明白了，收獲“物外之趣”，要富于聯(lián)想……
欣賞自然，體會自然與生命的頑強(qiáng)、無私，堅持不懈以及自強(qiáng)不息的精神。
學(xué)會欣賞，美文妙詞氣勢漲；學(xué)會欣賞，詩詞有盡意難盡；學(xué)會欣賞，自然的美麗與道理鐫刻在心上，學(xué)會欣賞，夏蚊擬作云中鶴；學(xué)會欣賞，“物外之趣”繞胸懷……
學(xué)會欣賞作文 篇5
五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，讓心懷純真向往美好的人們不時地感受無盡的自然美和人性美，欣賞便由此而生。
一般來說，人人都有欣賞的眼光，也都需要他人欣賞的心態(tài)。但由于人性的弱點，欣賞物容易，欣賞人難；欣賞離自己遠(yuǎn)的人容易，欣賞離自己近的人難……更由于人類共有的特點：自己的是最好的，對他人的長處會不屑一顧甚至嗤之以鼻。競爭拼搏腳步匆匆，我們還沒有細(xì)膩從容的心情來欣賞生活中的一草一木，藍(lán)云白天，湖面上的星星，夕陽晚風(fēng)中飄來的聲聲清笛？
生命需要欣賞。欣賞，是要苦苦修煉的。
欣賞是一種態(tài)度，一種沉穩(wěn)灑脫嚴(yán)于律己尊重他人的風(fēng)度；欣賞是一種胸襟，容得下他人的才華和長處，同時作為自己不懈的學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動力；欣賞是一種綠盡了一切利益渣滓的從容情懷，面對繽紛的繁華不會眩暈；欣賞是一種哲學(xué)，觀一花可觀一世，于小草可見大世界。
用欣賞的眼光審視自然與世情，我們會發(fā)現(xiàn)大自然和生活原來是這樣的'美好；用欣賞的心態(tài)面對親人和同學(xué)，我們會由衷的感激在這只有一次的人生，我們得以牽手結(jié)緣同行；在欣賞的目光和氛圍中工作生活，我們會更加愉悅自信的去做好我們應(yīng)該做的一切，應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)會欣賞，生之旅途會發(fā)現(xiàn)更多美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義更加博大廣泛。用欣賞的心態(tài)和眼光待人行事，我們的人生會進(jìn)入一個更高的世界。
學(xué)會欣賞作文 篇6
我欣賞那些撿到東西會尋找失主的人，因為他們拾金不昧，我欣賞那些一幫人為快樂之本的人，因為他們助人為樂……然而，我最欣賞的是那些默默無聞工作的人……
清潔工常常被人看不起，只因為他們清潔完地面后，渾身都是塵土和污垢。但是那些人有沒有想過，如果沒有清潔工的辛勤，哪來我們這干凈的城市?清潔工們每天早早起床，驅(qū)除那尚未消除的睡意，穿好工作制服，拉著放有掃帚和垃圾斗的車來到大街上進(jìn)行清潔工作，把馬路兩旁的的垃圾桶中堆積的垃圾倒入車中。晚上，清潔工有的來了臟兮兮的菜市場，用鏟子把菜市場里的垃圾一一清除。無論是寒冬還是炎夏，他們都會用自己的雙手給城市美麗!使人們生活在一個美好的環(huán)境里!
生活中不只是清潔工默默無聞的工作，老師也是這樣!
老師是非常辛苦的，常常在辦公桌的臺燈下批改一本又一本的作業(yè)直至深夜，還要備課。在早上常常沒有時間去吃早飯，匆匆忙忙地買幾個包子塞在包里就去學(xué)校。如果有一兩個學(xué)生上課沒認(rèn)真聽講就又得輔導(dǎo)他們到日落!
默默無聞地辛勤工作的人還有很多，他們的目標(biāo)只有一個——盡量做好自己的工作，舍己為人!所以，我欣賞他們!
學(xué)會欣賞作文 篇7
每一枝嬌艷的玫瑰都有令人畏懼、討厭的尖刺，正如每個人的性格里，都有你不能容忍的部分。欣賞玫瑰，你是否只在意它的姿態(tài)與色彩的曼妙與夢幻？你是否看到，無論是黃昏日落，還是晨曦初露，玫瑰還是玫瑰，那白天里的或贊美或諷刺，與它不過是過眼云煙。
英國哲學(xué)家托馬斯·布朗說過：“當(dāng)你嘲笑別人的缺陷時，卻不知道這些缺陷也在你內(nèi)心嘲笑著你自己�！闭\哉斯言！我們留意一下就會發(fā)現(xiàn)，那些喜歡嘲笑別人的人，往往一輩子毫無建樹。而那些被嘲笑之人，卻往往以頑強(qiáng)的生命力在痛苦的泥淖里開出絢爛奪目的花。
花開一春，人活一世。有許多東西你可能說不太清楚是什么、為什么、怎么樣。人不是因為要弄清一切原委與奧秘才活著的，人是因為詢問著、體察著、感受著、欣賞著、且信且疑著才享受到了生活的滋味。不知，不盡知，有所期待，有所失望，所以一切才這樣迷人。三毛說：“人之所以悲傷，是因為我們留不住歲月，而更無法面對的是有朝一日，青春，就這樣消逝�！笔前�！就為這將來的“有朝一日”，我們又何不多多欣賞過往的、現(xiàn)實的繁華呢？
不知你可曾羨慕過蝴蝶斑斕的翅膀和輕盈的舞姿？然而你是否欣賞過它羽化前的掙扎與絕望？你可曾聽見過陽光下蟬兒響亮的鳴唱？然而你又是否欣賞這小東西為了短暫的歡愉，它在黑暗潮濕的地牢中的蟄伏與堅忍？一波巨瀾，要在潮起潮落時，才能更迭出驚心動魄的吶喊；一種人生，只有在跌宕困頓中，方顯驚世駭俗的豪壯。我們都愛生命的絢爛，愛那充滿鮮花與掌聲的美好時光。然而我們卻往往模糊了那黎明前的黑暗，那成功背后的沉浮與掙扎，忘記了欣賞陰影原也是生命的伴侶。
江河因為有了堅持，在信念中勇往直前，才得以沖破高山的阻擋，開創(chuàng)九曲回腸的壯美；種子因為有了蓄積，在理想中持之以恒，才得以沖破石頭的重壓，彰顯卑微生命的頑強(qiáng)；人類因為有了欣賞，在困頓中篤志拼搏，才得以沖破愚昧的桎梏，創(chuàng)造出當(dāng)今世界的燦爛文明。
生活的節(jié)奏快了，凌亂的不應(yīng)該是我們內(nèi)心的步伐。學(xué)會欣賞，在這個普遍浮躁的時代，我們當(dāng)守住胸懷的寬度和靈魂的深度。
學(xué)會欣賞作文 篇8
牡丹自古以來就是我國國花，它象征著富貴、大方和美麗；梅蘭竹就是我國“四君子”，他們都有令我欽佩的精神魅力；荷花又叫蓮花、水芙蓉、菡萏，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。它象征著正直；百合花則象征著純潔無暇，當(dāng)我學(xué)過關(guān)于以上花兒的文章時，我?guī)蕾p而去，滿載收獲而歸。在清晨，露水在滋潤萬物，踏過那片草叢，我看到了一朵小花，過去仔細(xì)一看，在它旁邊還有含苞待放的花骨朵。它在生活中并不罕見，它就是牽�；āＮ覍⑺B根拔起，發(fā)現(xiàn)它的莖很長，在莖根上面還長有側(cè)根。我對它愛慕有佳，于是把它帶回家里。那么，它象征著什么？它就是不屈向上、目標(biāo)堅定的人的象征！欣賞，讓我懂得了美，懂得了要美得清純、灑脫、剛直不阿！
學(xué)會欣賞作文 篇9
欣賞是什么？我想應(yīng)該是當(dāng)你真正的喜歡上某樣?xùn)|西，并且慢慢地理解它所要表達(dá)的含義時，明白它的真諦時，我想你就學(xué)會了欣賞。而每個人欣賞的事物不同，學(xué)會欣賞也會得到不同的收獲……。
我自幼學(xué)習(xí)鋼琴，彈的都是一些古典作品，雖說是這樣，但是在日常生活中我從來不去欣賞一些古典音樂，曾經(jīng)的我認(rèn)為古典音樂事非常嚴(yán)肅的，十分呆板，又長又難懂，像無聊的催眠曲，很適合在你睡不著覺的時候去聽，所以那時的我直觀地認(rèn)為這么難理解的音樂只有大人才能欣賞吧！認(rèn)為只有流行音樂才是最能直接表達(dá)情感，和能被理解和欣賞。
但在一次偶然的機(jī)會，我讀到了一本《不朽的鋼琴家》這本書，領(lǐng)略到不同時期的鋼琴家們精彩的人生，和他們每個人彈琴的不同風(fēng)格、不同演繹、不同門派和不同的彈奏方法。所以一邊看書我一邊上網(wǎng)查詢了一些大師的音樂，驚喜的發(fā)現(xiàn)，哇！原來古典音樂也可以這么的活潑，聽著好像人們在舞會上盡情的跳舞，卻又像大家的相互追逐嬉戲玩耍。既能優(yōu)雅又能靈動，我有了前所未有的興趣。隨著書本一頁頁的看下去，我知道了鋼琴大師阿圖爾·魯賓斯坦，聽了他彈奏的肖邦圓舞曲，在他的彈奏下，每個音符好像有魔力般，使得音樂有了生命，讓聽的人入迷。所以我試著嘗試其他大師演奏的肖邦圓舞曲，發(fā)現(xiàn)因為每個人的理解不同，演奏出來的風(fēng)格也就各有特點，聽同一首曲子盡然有不同的感受，我驚喜的感受到其實古典音樂表達(dá)方式很豐富，應(yīng)該多看多聽多比較，慢慢地欣賞積累經(jīng)驗，才能更好的用自己的方式表達(dá)音樂，有自己的風(fēng)格。
現(xiàn)在我已經(jīng)聽了許許多多的古典音樂，從遙遠(yuǎn)的巴赫到近代的伯恩斯坦，從巴洛克時期到維也納古典主義時期、再到浪漫主義時期、再到……從優(yōu)美、輕快的莫扎特、再到浪漫、詩意的肖邦、還有圣潔莊嚴(yán)的布魯克納、還有……我漸漸的從簡單的欣賞再到全身心去感受領(lǐng)略音樂作品所要表達(dá)的含義。我從肖邦的曲子中感受到了他對自己祖國的熱愛與忠誠，從莫扎特的曲子中感受到他的樂觀與美好，從李斯特的曲子中感受到了他的浪漫與張揚(yáng)。
慢慢地，我學(xué)會了欣賞！我漸漸地明白了音樂的真諦就是把快樂帶給大家，讓人們在逆境中成長，在努力中收獲，生活中到處有美好！
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