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欣賞作文400字

時(shí)間:2022-02-09 17:23:17 欣賞 我要投稿

【熱門】欣賞作文400字七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的欣賞作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】欣賞作文400字七篇

欣賞作文400字 篇1

  其實(shí),我發(fā)現(xiàn)欣賞也是一種善良!尊重,是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽;欣賞,是為別人付出的努力而鼓掌。尊重或欣賞,都是臉上一抹真誠(chéng)的微笑。但有人說(shuō):尊重與欣賞看上去,好像都只是奉獻(xiàn)給身邊的人。這樣說(shuō)固然不對(duì)!因?yàn),欣賞也是一種善良。

  欣賞是尊重他人,同時(shí)也尊重你自己。欣賞,是一種理解和溝通,也包含了信任和肯定;欣賞,也是一種激勵(lì)和引導(dǎo),可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短,更健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步。其實(shí),社會(huì)上的每一個(gè)人都渴望別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。學(xué)會(huì)欣賞,是一種愛。人與人之間,在相互欣賞之中,世界才能充滿愛!

  社會(huì)生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人,欣賞與被欣賞是一種互相的力源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛之懷,助人之念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志。因此,學(xué)會(huì)欣賞,應(yīng)該是一種做人的美德,肯定了別人也是肯定了自己,誠(chéng)如愛默生所言:"人生最美的補(bǔ)償之一,就是人們真誠(chéng)地幫助了別人之后,同時(shí)也幫助了自己。

  我真的發(fā)現(xiàn):欣賞也是一種善良!”

欣賞作文400字 篇2

  喜歡去看別人的心情日志,喜歡去感受他們的心情。只有寂寞孤獨(dú)的人,只有傷痛無(wú)助的人才最喜歡把自己的感受,心情發(fā)泄在文字里。因?yàn)闆]有誰(shuí)比文字更懂得欣賞他們的心情,不想看到別人聽了自己心情后無(wú)動(dòng)于衷的表情。懂得欣賞的人從文字里能讀懂,也能感受到你的心情,所以很多人選擇了文字!

  看到的傷感文字太多太多,讓我不由得也傷感起來(lái),原來(lái)我很幸運(yùn),為什么還有那么多的人在愛與痛的邊緣掙扎,是痛苦還是幸福也許他們也已分不清!

  不由得發(fā)起呆來(lái),不知道自己在呆什么,也不知道自己在想什么,也許有時(shí)把自己也融入了別人的文字里,感受著別人的喜怒哀樂(lè),感覺自己就是那個(gè)不幸的主人翁,想著安慰他們的辦法,評(píng)論著安撫他們的文字,也許他們看后也會(huì)有小小的感動(dòng)!

  有什么是比看見別人的笑容更讓自己開心的呢.就算給別人帶來(lái)的只是小小的,暫時(shí)的快樂(lè),那也是一件讓人欣慰的事,也會(huì)讓自己開心很久很久,雖然也只是暫時(shí)的,但我快樂(lè)!

  我是一個(gè)孤獨(dú)的人,找不到一個(gè)可以訴說(shuō)心情的人,文字成了我最好的朋友。喜歡去讀別人的心情,更喜歡譜寫自己的心情,文字中的朋友才最懂文字里的情感!

欣賞作文400字 篇3

  世界上不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)和欣賞美的眼睛。同一棵樹,有人看到的是滿樹嫩綠的葉子,盡顯生機(jī)勃勃之態(tài),而有人卻看到的是遲早會(huì)凋零的葉子,盡顯憂傷悲涼之感。同一片天空,有人看到的是白云朵朵,晴空萬(wàn)里,而有人卻看到的是烏云朵朵,即將下雨。學(xué)會(huì)欣賞美,你就能看到與眾不同的美景。

  如果王維不會(huì)欣賞,怎能會(huì)發(fā)現(xiàn)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美?如果陶淵明不會(huì)欣賞,怎能有“采菊東籬下,悠然見南山”的詩(shī)句?如果蘇東坡不會(huì)欣賞,怎么能去享受“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”的從容?歐陽(yáng)修比蘇軾大了30歲,所以蘇軾從小就讀歐陽(yáng)修的詩(shī),一直很崇拜歐陽(yáng)修,在蘇軾科舉考試中,因?yàn)閺男【褪軞W陽(yáng)修文風(fēng)的影響,所以文筆之間有歐陽(yáng)修的風(fēng)格。而歐陽(yáng)修恰好是這一年科舉考試的主考官,在批閱試卷時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)名叫蘇軾的考生文風(fēng)和自己很相近,于是大悅,給蘇軾一個(gè)進(jìn)士第二名的成績(jī)。在私下,歐陽(yáng)修結(jié)識(shí)了蘇軾,很欣賞蘇軾,于是提拔了蘇軾。我想,這應(yīng)該就是欣賞的力量吧。

  在生活中,也不缺少能夠欣賞的人。就比如老師吧,老師能夠看出那個(gè)同學(xué)在某一方面有天賦,就會(huì)著重培養(yǎng)哪一方面,我們稱之為“伯樂(lè)”。懂得欣賞的人能夠發(fā)現(xiàn)生活方方面面的美,而不懂欣賞的人卻不能發(fā)現(xiàn)美。那就讓我們學(xué)會(huì)欣賞,一起享受生活的美吧!

欣賞作文400字 篇4

  難忘的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)今天,舟舟要在亳州古井貢大劇院演出。吃過(guò)晚飯,我和媽媽就早早地來(lái)到劇院,劇院里還沒有幾個(gè)人。我們?cè)诤笈_(tái)見到了舟舟。我們見到舟舟時(shí),他下在換演出服,聽說(shuō)我們要和他合影拍照,擺著手非常害羞地說(shuō):“換好衣服再照,換好衣服再照!

  舟舟個(gè)頭不高,一張胖乎乎的圓臉蛋上長(zhǎng)著一個(gè)朝天的小鼻子,雖然不漂亮,但是很可愛。拍完照,我想把隨身帶的一只小布熊送給他,可是舟舟卻連忙躲在了一位阿姨的背后,連聲說(shuō):“不要,我不要。”阿姨解釋說(shuō):舟舟很懂事,不隨便要?jiǎng)e人的東西。音樂(lè)會(huì)開始了,幾個(gè)節(jié)目過(guò)后,該舟舟上臺(tái)了。只見他首先向觀眾鞠了一個(gè)躬,然后走上指揮臺(tái),開始指揮他的樂(lè)隊(duì)。在臺(tái)上,他完全就像變了一個(gè)人似的.,像音樂(lè)大師那樣指揮樂(lè)隊(duì)。有時(shí)又像一個(gè)孩子,他一會(huì)兒面向觀眾,一會(huì)兒背向觀眾,一會(huì)兒扭扭屁股做動(dòng)作,像一個(gè)精靈在臺(tái)上舞動(dòng)著,指揮棒在他手上上下飛舞著,精彩極了。舟舟沉浸在他的音樂(lè)世界里了。觀眾也被他感染了、陶醉了。

  最后一首《拉德茨基進(jìn)行曲》完全是在舟舟的指揮下,觀眾合著節(jié)奏拍著手完成的。演出結(jié)束了,劇場(chǎng)里響起了熱烈的經(jīng)久不息的掌聲。聽了這場(chǎng)難忘的音樂(lè)會(huì),我的心情久久不能平靜。舟舟雖然是個(gè)智障兒,但他對(duì)音樂(lè)的熱愛深深地打動(dòng)著我,我們健全人更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

欣賞作文400字 篇5

  你剛看到這個(gè)題目,一定很驚訝,讓什么?糧食?水?生的希望?不,都不是,只是一次小小的讓座,但給了我很大的感觸。

  那天,太陽(yáng)施展著渾身解數(shù),在太陽(yáng)下的我正在車站期盼著90路公交車的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,車終于來(lái)了,我一個(gè)箭步奔上了公交車踏板,鉆入了了人群。

  公交車上的乘客比較稀少,但座位已經(jīng)坐滿(加上我)。正當(dāng)我恍惚之際,一位瘦小的老爺爺走上了汽車。我正準(zhǔn)備讓座,卻發(fā)現(xiàn)其他乘客都無(wú)動(dòng)于衷,我想,其他大人都不讓座,而我是個(gè)小孩子,也就算了。

  正想著,車身顛了一下,老爺爺一個(gè)沒抓穩(wěn),險(xiǎn)些摔倒。一位中年男子趕緊扶助了老爺爺,并起身讓座。

  看到這一幕,我心里有些內(nèi)疚,我為什么沒有讓座呢?如果讓座的話,老爺爺一定不會(huì)出狀況,但我同時(shí)也感到很欣慰,這位中年叔叔是一個(gè)美麗的縮影,在這座城市里,還有很多像那位中年男子一樣的人,相信這座城市一定不會(huì)失去魅力,和諧共處的陽(yáng)光會(huì)普照這座城市。

  公交車仍發(fā)出單調(diào)的聲音行進(jìn)著,沒有人清楚地記得剛剛那一幕,那象征著美好未來(lái)的一幕。這件事永遠(yuǎn)珍藏在我的心底,我常;貞浰,也愿意回憶它,回憶起這件平凡而又感動(dòng)人心的一幕。

欣賞作文400字 篇6

  大家了解恐龍,見過(guò)恐龍嗎?其實(shí)我和大家一樣,以前我只在書里了解過(guò)恐龍,而這次,我就要向大禹陵的恐龍園出發(fā),我的心里既高興又興奮!

  在一條通往恐龍園的路上,印著一個(gè)個(gè)“恐龍出沒”的大腳印,讓我感到真正的恐龍就在前方。

  我們走到了門口,檢好了票,只見前面有一只巨大的恐龍,名叫暴龍,又稱霸王龍。它身材高大,是食肉動(dòng)物,性格十分兇猛。它一會(huì)搖頭,一會(huì)跺腳,一會(huì)仰天長(zhǎng)叫,擺著一副張牙舞爪的姿勢(shì),好像在說(shuō):“這是我的領(lǐng)地,你們休想進(jìn)來(lái)!”

  我們看完了這只暴龍,來(lái)到了翼龍的領(lǐng)地。翼龍是食草動(dòng)物,會(huì)飛,身子十分像鳥類,性格也十分溫和。

  我們看完了這只,又看到了那只,一只是食草的,一只是食肉的,一只是小的,一只是大的……這些恐龍真是應(yīng)有盡有,千姿百態(tài)。由于是模型恐龍,所以摸上去軟軟的,很舒服哦。

  最后,我在“蛋殼”里拍了張照,留作紀(jì)念。希望在未來(lái),世界上又多了一種動(dòng)物,名叫恐龍。

  我喜歡大禹陵的恐龍園,但更喜歡恐龍園的恐龍,真讓我大開眼界!

欣賞作文400字 篇7

  當(dāng)我閉眼時(shí),第一個(gè)在我腦海中出現(xiàn)的是我一次掉牙的時(shí)候了,因?yàn)槟谴握娴淖屛译y忘。

  那天下午,我和媽媽一起去食堂吃飯。我點(diǎn)了一個(gè)肉夾饃和一碗粥,媽媽則點(diǎn)了一些包子。我心里覺得好像有點(diǎn)不對(duì)勁,但也沒有多管,就開始吃飯了。

  我一口肉夾饃一口稀飯吃著,忽然發(fā)現(xiàn)我的一顆大門牙不見了!我連忙個(gè)媽媽說(shuō):“媽咪,我的一顆門牙竟然不見了!”媽媽一聽這話,連忙問(wèn)道:“寶貝兒快點(diǎn)把嘴巴張開給我看看,快說(shuō)“啊—”,我便張開了嘴說(shuō):“啊——”媽咪看了看:“還真是掉牙了,但問(wèn)題是牙在哪里?是不是你把牙吞肚子里了?”

  我使勁搖頭,媽媽一看到我搖頭,就知道有百分之九十都在地上,我卻說(shuō)在肉夾饃里,可我終究拗不過(guò)媽媽,只好在地上看來(lái)看去,可還是沒有找到,我求媽媽在肉夾饃里找一找,媽媽看我這樣,只好答應(yīng)了。我們把肉夾饃打開一看,還真的靈驗(yàn)了我剛才的話,我的牙正很享受地躺在上面呢!我和媽媽小心翼翼地把牙包進(jìn)了紙里,準(zhǔn)備明天早上把牙埋到土里(因?yàn)樗渍Z(yǔ)說(shuō)上牙要往下扔才能長(zhǎng)上來(lái),但這純屬是迷信)。

  第二天早晨,媽媽就把我的牙埋進(jìn)土里了。

  這次掉牙事小,卻讓人很難忘。

  點(diǎn)評(píng):掉牙的確是小事,但你卻寫得十分具體,讓人印象深刻!你很善于體驗(yàn)和表達(dá),你把事情的經(jīng)過(guò)寫得一波三折,特別值得表?yè)P(yáng)!繼續(xù)努力!

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