關(guān)于我欣賞作文匯總10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我欣賞作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我欣賞作文 篇1
在我的心靈的深處有一株大樹，我十分欣賞她，同時也十分佩服她，她在我心靈里扎下深深的根，播下回憶的種子。
她像一株大樹，她的根深植于大地，她的莖挺撥不屈，她的葉茂盛婆娑。她頂天立地，擋風遮雨，力盡滄桑，把一片片綠蔭灑向大地，把一絲絲汗水奉獻給綠葉，把一個個生命托送給種子——我們。
她為了我們而挺撥不屈，她是在風雨中最脫慧而出的一株樹，她非常堅強從不向命運低頭，而命運可真會開玩笑，讓她的小女兒得了一種病，走路十分困難，必須讓人扶著才能艱難地一步步地走，這讓每一個正常人看了都感到心酸，疼憐，可是這位偉大的母親從沒有放棄，四處奔波尋醫(yī)問藥，只要有一絲的希望她都不放過，曾記得有一次她帶女兒看一間有名的醫(yī)院，剛開始醫(yī)生說有可能會醫(yī)好，但必須先檢查孩子的身體情況，母親滿懷希望，眼前出現(xiàn)一絲光明，焦急等待了幾十分鐘，最后還是澆了一頭冷水，可這位偉大的母親依然非常堅強，一直默默地在女兒的背后默默的忍受著痛苦和淚水，掀著女兒的手走過了一段段艱苦而又漫長的歲月，一直到……，我十分欣賞她——我的好老師。 她不僅是一位偉大的慈母，更是一位好老師。
她是我的老師，我十分珍惜，十分有幸。雖然是短短的一年，但我總在她的“樹陰下”學(xué)習(xí)，在她的維護下茁壯成長，在她嚴格要求下學(xué)會了堅強，她對待學(xué)生嚴格但不失愛心，她在風雨中鍛煉我們，在陽光下鞭策我們，在春天里哺育我們。
老師您這棵大樹歷盡炎寒酷暑，秋去冬來，春暖花開，又一次迎來了芬芳桃李滿樹枝，又一批接班人了，老師您辛苦了。
在我心靈的深處，您這棵大樹永遠是頂天立地的，您讓人佩服，我欣賞您。
我欣賞作文 篇2
我熟悉的一個人是王琳琳，她在保師附小上學(xué)，上三年級了和我一個班。它的眼睛大大的，鼻子小小的，非�？蓯�。
每天放了學(xué)，我和王琳琳都在健身器材那玩跳皮筋。王琳琳很愛笑，也很愛逗著我玩。有一次。我在健身器材那和他跳皮筋。她本來說：“誰跳錯了就換人撐筋。”結(jié)果我在跳“小貓釣魚”的時候，她就把筋從腿上弄了出來，后來，我沒跳完“小貓釣魚”，他就說：“你跳錯了，你跳錯了，換人，換人。”逗得我嘻嘻哈哈的笑了，這就是王琳琳一個可愛的小女孩。
我欣賞作文 篇3
我喜歡秋天
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡艷陽高照的夏天，有人喜歡白雪一片的冬天，而我卻喜歡五彩繽紛的秋天。
秋天是五彩的。樹葉們褪去了綠色的衣裳，換上了秋姐姐為它們準備的黃色彩衣，在樹媽媽面前展現(xiàn)出不一樣的自己；它們和樹媽媽說了片刻離別的話語，像一只只蝴蝶似的投入了大地媽媽的懷抱，為大地媽媽換上了黃色的新裝。就連那校園滿墻的爬山虎也不甘落后，趕忙換上火紅色的新衣，在晨風中迎接我們?nèi)胄�。秋姐姐為了裝扮我們的校園，還派來了菊花仙子，菊花仙子展開她五顏六色的彩衣，為校園更增添了一份秋天的美麗。
秋天的果園里也藏著許許多多的顏色。到處呈現(xiàn)出一片豐收的景象。金黃色的麥田像金色的海洋；橙紅色的橘子，柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀√O果好似小燈籠紅彤彤的，愛湊熱鬧的香蕉把自己變成了黃色……
我喜歡秋天的天高云淡，喜歡秋天的仙果飄香，更喜歡秋天的五彩繽紛。
我欣賞作文 篇4
我和我的表弟見得不多，他今年剛剛幼升小。表弟胖胖的，撒嬌起來真不像個男孩子，有時愛打小報告，但他也蠻可愛的。我對他的態(tài)度嘛，不好也不壞吧。
上一次和他相見，那也是在一個半月前了。那一天，他爸爸因為學(xué)習(xí)當眾訓(xùn)了他。我替他辯護了幾句，說我欣賞他，表弟的成績一定會好起來的。他也拍拍胸脯，在大人面前保證了，說他會“努力努力再努力”。
當時我也沒把這兒當回事，其實那時我也不太相信他的。只不過，上個星期我再見他時，卻大大出乎我的意料。
那一天晚上我們?nèi)ニ页燥垺Ｎ覀內(nèi)サ迷�，他還沒回來。我在陽臺上望著街道，等著他回來。沒過一會兒，他就背著書包屁顛屁顛地跑回來了。剛跑到樓下，他看見陽臺上的我，就大喊道：“大表姐大表姐！我回來啦！我回來啦！”我笑了笑，他還是那么可愛。
“咚”的一下，表弟用力地打開了門。他還是那么胖，像個小圓球，卻高興得滿臉通紅。表弟的手中握著一張白花花的紙，仔細看，原是一張試卷。他手舞足蹈，蹦蹦跳跳地向我這兒跑來，把那張試卷在我面前不停地揮來揮去，高興得連話都說不清楚了：“大表……表姐！你看……看！”我有點兒被他嚇著了，呆呆地接過他手中的試卷，心想：這小子今天是怎么了？當我把視線往試卷上移的時候，一下子愣住了：試卷上，赫然寫著“96”！我晃了晃腦袋，再一看，這真是我表弟的名字！我一時不知該說什么好，只好和他一起歡呼起來。要知道，在以前，他可是通常只考70多分的呀！舅媽看到試卷，立刻喜笑顏開，點了下表弟的頭，笑得合不攏嘴，對我說：“你和二表姐呀，要向表弟學(xué)習(xí)！”
“我還得謝謝大表姐呢。”表弟笑了笑，突然說，“要不是那天大表姐說她相信我、欣賞我，我也不一定能考96！”
我也笑了：“我當然欣賞你嘍！那，下次你考100好不好？”
“嗯！”表弟的語氣異常堅定。
使一個小男孩從70多分上升到96分，這就是“我欣賞你”的魔力。在生活中，給予別人一句鼓勵，往往可以讓別人獲得很大的自信！讓我們一起說：“我欣賞你！”
我欣賞作文 篇5
曾經(jīng)，我也是很了解自己，可是，就像一句話，越長大越孤單�，F(xiàn)在，形如影的自己越來越難以捉摸，需要來自心靈去喚醒。
——題記
經(jīng)常，我會很疑惑，到底哪一個才是真正的自己。說實話，我自己也不清楚，只知道，不管好的壞的，優(yōu)秀的還是差勁的，那都是我，全世界獨一無二的我。
有時，我會很喜歡一個人，可是，有時候，會無比厭煩一個人甚至韓害怕。那是一種矛盾的心理，但那卻是最真實的自己。
在人群中，我會很合群，笑得很開心，可是心里只有自己知道，到底是真的開心，還是內(nèi)心偽裝？無從得知。經(jīng)常有人告訴我，成長過程中，難免一個人。并且，人就是注定孤單的來到這個世界，然后再孤單的離開。一生中，最多的時間是一個人獨自走過。我想，這是我能接受又很難徹底適應(yīng)的。
人真的很復(fù)雜，他有多種情感，可每種情感都來自于你自己，內(nèi)心的你。就說一次談話吧，其實并不難過，卻非要裝作很難過，明明很傷心，卻要拼死裝作無所謂。一位心理學(xué)家淡淡地說：“你很難過�！笨墒悄俏换颊邊s擠出一抹比哭還難看的笑容，抬高眉頭，雙手敞開，目光故作真誠地笑道：“沒有吧，你看錯了，我現(xiàn)在是世界上最幸福的人，因為我活得累世界上最溫暖的愛。”其實我們都是心知肚明，難不難過都寫在臉上。我和他一樣，不善于偽裝卻努力偽裝成一個小怪獸，很奇怪！
我無數(shù)次的沉默，都是自己在問內(nèi)心的自己，到底哪一個才是真正的你？善于表達的？還是都不是？可是這些都沒有人能夠回答我。我陷入無限的沉默中。
我努力讀懂自己，無數(shù)次以后，得出了一個不成熟的回答，你想要的就不是真正的自己。我希望以后的'人生旅途中，漫漫長路，我能在孤獨中得到答案，亦或在歡樂的笑語中忘記回答。我努力讀懂自己，曾經(jīng)，簡單的我，現(xiàn)在復(fù)雜但又簡單的我。
我欣賞作文 篇6
古有李白成天做詩；書中有魯達倒拔楊柳；上有玉帝觀全局；下有閻王判生死。為何他們有如此之事跡，是因為能力。
有人曾說：“如果你到現(xiàn)在還沒有認清自己的優(yōu)、缺點，那你到現(xiàn)在可算是白活了�！蔽艺J為并不算是白活了，而是根本就沒有活過。我就十分的清楚我的優(yōu)點（缺點就先不說了）：從小高大，籃球技術(shù)更是可以上天。聽說籃球場上，身高和技術(shù)更配哦。
還是把聚焦點放在我和籃球上吧，不說那些沒必要的東西了。打從三年級開始，�；@球隊就向我伸出了一只手。當時三年級，我就是我們隊伍中最高的。但高并無用處，重點是技術(shù)，技術(shù)的高超決定球場上的勝敗，沒有技術(shù)其他一切都是徒勞。而我，就輸在了起跑線上，首戰(zhàn)那是告急。然后……直接輸了。
但作為新一代的有著良好作風的21世紀的“好騷年”，就需要一種堅持不懈，自強不息的良好作風。于是，已進入暑假，我就開始了魔鬼般的訓(xùn)練。
經(jīng)歷了15天的體能訓(xùn)練，15天的肌肉訓(xùn)練和25天的技術(shù)訓(xùn)練（還有五天我在休息）之后，我在籃球場上叱咤風云，成為小學(xué)球壇上的巔峰人物，橫掃一切好手。甚至在體育課打球時，一些成人，大學(xué)生也成為了我的手下敗將。
終于，區(qū)籃球賽，在我的一天天盼望之中展開了。由于我的身高條件逆天，小組賽令對手聞風喪膽。我在一旁開玩笑地說道：“他們喝紅牛打不過我們，我可以說他們打了雞血也打不過我們。”小組賽只有四個隊伍，兩個隊伍聞風喪膽地跑了。
在小組賽之后，我們那是一路披荊斬棘。在我的汗水與努力下，奪得了區(qū)籃球賽地衣的寶座�，F(xiàn)在一看見籃球，我便熱血沸騰，一摸到籃球，恨不得找個框把它扣進去。
相信我的能力可以征服CBA甚至NBA，等待明天在目睹我再創(chuàng)佳績。
我欣賞作文 篇7
許多人的家長總是說，別人的孩子怎么怎么好拉，別人的孩子又被誰誰誰夸啦，別的孩子……總是拿別人的孩子的長處來和自己的孩子比。應(yīng)此許多人都只會欣賞別人。
但我，會欣賞自己。
我成績一般，長相平平。不過我的表現(xiàn)令我自豪。
我活潑，開朗，對人有禮，不過遇到非正義的事，我常常會大顯身手。在校園，不會為雞毛蒜皮的事斤斤計較，在家里，我不會為不開心，不如意的小事而悶悶不樂。大家總是說我很懂事。
我不僅十分懂事，而且特別能干。我總幫家人做家務(wù)。
記得那一次，我的紅領(lǐng)巾臟了，準備讓媽媽給我洗了。我和媽媽說了聲，就沒在管這事�？蓩寢屢粫䞍喝ド习嗔恕Ｎ蚁肫鹆思t領(lǐng)巾，那條臟兮兮的紅家伙還躺在水池里“睡覺”呢。再看看一旁，還有一盆臟衣服。媽媽早上那么忙，一定沒時間洗。那么，就讓我來干干活吧。
我把那黑不溜秋的臟衣服臟衣服丟進洗衣機，再倒進兩勺洗衣液，接著蓋上洗衣機蓋子，然后一按開關(guān)，洗衣機便“工作”起來。這時我開始洗紅領(lǐng)巾。用水沖沖，肥皂搓搓，泡泡一個接一個的冒出來。不一會兒，臟兮兮的“家伙”真正變成了紅旗的一角了。衣服也洗好了，我把它們和紅領(lǐng)巾晾了起來。
我很欣賞自己的表現(xiàn)，找找你的優(yōu)點，欣賞欣賞自己吧。
我欣賞作文 篇8
欣賞別人不僅能使你看到他人的優(yōu)點，也能使你看到自己的缺點，從而改正。它猶如一面明鏡，照亮了自己，也照亮了他人。而慕寒，我欣賞你。
我欣賞你的勤奮好學(xué)，欣賞你那不服輸?shù)木�。課余時間，當我們都在玩耍時，你卻做著一道又一道的試題；當我們早已熟睡在夢鄉(xiāng)時，你卻在挑燈夜讀；當我們賴床不起時，你卻早已開始早讀。記得我曾經(jīng)問過你：“你為什么這么刻苦？”而你卻是這樣回答，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，我只是為了不給自己留遺憾�！边@些話至今在我耳邊回蕩。
我欣賞你欣賞你那樂觀向上的精神。你總愛和我比，想要比我更加啊優(yōu)秀，但每一次攀比的結(jié)果就是失敗，在遭受了無數(shù)的風雨和挫折時，你如那高大的白楊，依然筆直地挺立在那里，不管希望多么渺茫，你還是愿意相信，堅持不懈就一定能成功。功夫不負有心人，在一次數(shù)學(xué)月考中，你以優(yōu)異的成績超越了我兩分，這次你是實至名歸的，并不是我放水，而是你應(yīng)得的。
欣賞你，我看到了自己的缺點，也看到了你那勤奮好學(xué)、樂觀向上的精神，我會揚長補短，相信，在不久之后，我們還會是最好的朋友，也會是最好的敵人。
我欣賞作文 篇9
對手，怎能欣賞?他給你帶來困難、帶來失落，可謂是人生旅途中的攔路虎。其實，只有懂得欣賞對手，才能真正戰(zhàn)勝對手。
那是小升初考試的最后幾天，空氣中彌漫著緊張得恐怖的氣氛。我的神經(jīng)更是繃得緊緊的，像一個吹到極點的氣球，仿佛輕輕一碰就會完全炸掉。因為我有一個不同于其他人的目標：在小學(xué)最后一次考試中戰(zhàn)勝我的對手——我的班長，小郭。
說起她來，我的氣是不打一處來。自我認識她以來，她就一直霸占著我夢寐以求的第一的位子。六年了，我無法超越她，她就像一座堡壘，堅固而強硬。她的身影更是像夢魘一般纏繞著我，無法掙脫欣賞對手作文。
我的心里暗下決心：一定要戰(zhàn)勝她!在這關(guān)鍵時刻，我更是必須爭分奪秒。可老師卻讓我們進行“一幫一”小組學(xué)習(xí)。更是點名讓我?guī)椭嗬锏摹按箅y題”。此時的我像是跌入了無盡深淵。心里憤憤不平地抱怨到：只有幾天時間了，為什么浪費在這人身上!我才不管他呢!心眼極小的我?guī)拙湓挵阉虬l(fā)了。就在我沾沾自喜，安然復(fù)習(xí)時耳邊突然傳來一個熟悉的聲音：“別擔心，我來幫你!”不用看也知道，正是我的競爭對手——郭妍!只見她笑著將作業(yè)本放下，認真的閱讀后，開始耐心地講解，一遍又一遍，一題又一題，每題結(jié)束，他們都會傳來朗朗笑聲。緊張的氣氛頃刻間被打散了，大家都被他們吸引過去。唯獨我羞愧不已，臉滾燙滾燙的，心中像是裝了一只亂蹦的小鹿。我感覺身后有無數(shù)人盯著我，指責我，辱罵我!講題升越來越響，笑聲越來越亮，我的心則越來越沉重……
幾天后，小學(xué)的奮斗結(jié)束了。我終于戰(zhàn)勝了她，可我卻始終高興不起來。我感覺別人的每一句著羨慕都像痛斥，每一句稱贊都像一把利刃深深刺入我心。班主任走過來，他看著我，仿佛看穿了我的心。他微笑著說：其實，你與他一樣的優(yōu)秀，但你欣賞你的對手時，能夠發(fā)現(xiàn)對手的閃亮點并取長補短，這才是真正的優(yōu)秀
我欣賞作文 篇10
進入初二年級，我們告別了天真幼稚的童年，已經(jīng)開始接受青春的洗禮；由自己播下的理想的種子開始小有收獲，感受到進步的愉悅，享受到不同于父母之愛的幸福。這就是我們的成長，下面讓我們每一個人來抒發(fā)他們自己的成長感受，說說在華美的學(xué)習(xí)和生活。我成長，我快樂！
我成長我快樂
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。生活總能教會我什么？分辨何為真實，何為虛假，何為擁有，何為放棄，何為庸常，何為重要。
生活不是游戲，也不是影視劇，沒有太多的大起大落，一個高潮接著一個高潮，大喜大悲，扣人心弦。平平淡淡也罷，轟轟烈烈也罷，人總得一切順其自然真實地過日子。常會聽到身邊很多人說：生活沒勁！這或許是一種心理老化的標志，生命慢慢流逝，沒有浪花、沒的激蕩，讓人沒有任何感覺，漸漸的生出許多厭倦和空虛，白天黑夜周而復(fù)始重復(fù)著相同的內(nèi)容，做一些表面上應(yīng)該做的、必須做的、可以做的而實際上毫無興趣的事，就像一艘船在無邊無際的大海中找不到岸邊，夜深人靜時捫心自問：生活有何意義？
生活教會我放棄，永遠不要把過去所犯的錯誤想得那么分明，不要去自責那個過程，就把它像標本一樣在記憶中永恒的固定，有些事必須放棄，不值得為它總結(jié)，忘記它最好的方法是絕不回頭，最好的改正就是永不重復(fù)。不要總是在失去中憂傷，而要在新的得到中美麗。人要活得粗糙一些，這其實就是多愛自己一點，世界太大了，想做的事太多了，人生有限，能都做過來嗎？舍得放棄，才會擁有。
生活教會我活出真性情，要為自己而活，它是一種樸素而自然的事情，不是在眾人面前的雜耍。人生有相聚就有分別，有歡樂就是寂寞，于是組成的生命的旋律。寂寞是大喜大悲之后，心中生起的感覺，大喜過后的寂寞讓人快樂，大悲后的寂寞讓人痛苦不堪。這是生命的一部分，每個人都應(yīng)該學(xué)會，在寂寞中體會人生，努力緩解心理壓力，學(xué)會放大優(yōu)點，避重就輕，日子才能一如既往地過下去，或許這樣心靈的空間變窄了，但生活不會把我淹沒。
生活教會我：一棵陰暗的心永遠不能托起一張燦爛的笑臉！
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