欣賞奮斗的我作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的欣賞奮斗的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞奮斗的我作文1
夜晚靜悄悄的，窗外的燈光一盞一盞的滅去。而我在白潤(rùn)的燈光下奮筆疾書，抬頭望向那墨色的天空，月亮姑娘仿佛在對(duì)我笑，群星也在與我揮手。
學(xué)習(xí)果真不是一件好差事，但有一點(diǎn)好處就是只要你奮斗就會(huì)有回報(bào)。
又是一個(gè)早晨，露珠聽到我的聲音，一抖一抖的，第一抹金光在聽到我朗朗的書聲后也趕來了，我緩緩合上書，吐了一口仙氣也啟程了。課堂上老師在臺(tái)上揮動(dòng)雙手，繪聲繪色地給予我們知識(shí)。激情充滿了整個(gè)教室，我受到老師的影響，在座位上豎著耳朵傾聽老師說的每一個(gè)字，那一個(gè)個(gè)字像一個(gè)個(gè)美妙的音符，我生怕錯(cuò)過精彩的地方，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，仿佛透過它里面就是知識(shí)的汪洋大海，下課后我像一只離弦的箭，跑去向老師俯身傾聽，生怕被別的學(xué)生占了先機(jī)，在課間里我不停地翻動(dòng)筆記，回味著老師饋贈(zèng)我們的金閃閃的黃金，滿滿都是幸福。
奮斗讓我感到生活很充實(shí)，用知識(shí)武裝自己讓我感到很快樂。
在回家的路上，旁邊的青蔥綠蔓飛速的倒退，他們好像都在為我加油，讓我不想放棄進(jìn)家門書包背在身上。猛干了一口清涼甘甜的水，瞬間舒適傳遍全身，但下一秒我就憧憬書房，因?yàn)槲移炔患按南牒臀业膶W(xué)友們交談，與魯迅交談他寫作的風(fēng)采，與陶淵明交談桃花源的景色，聽李白分享他行路之難，但他也鼓勵(lì)我："長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，他們的話永遠(yuǎn)都在提醒著我要奮斗，不停的奮斗。
土，細(xì)膩柔軟，但當(dāng)他經(jīng)歷過烈火的考驗(yàn)后，就會(huì)搖身變成堅(jiān)硬的磚。我，渴望成功，所以我接受火的考驗(yàn)，不斷奮斗，用雙腳走出自己的路，我欣賞奮斗的我的.模樣。
欣賞奮斗的我作文2
夜晚靜悄悄的，窗外的燈光一盞盞滅去，而我在白潤(rùn)的燈光下奮筆疾書。抬頭望向那墨色的天空，月亮仿佛對(duì)我笑著。在這夜深人靜之下，我低下頭來，陷入了沉思……
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)果真不是一件好差事，但有一點(diǎn)好處就是，只要你奮斗，你就會(huì)有回報(bào)。
又是一個(gè)早晨，我坐在桌前，安安靜靜地看著課外書。露珠聽到我的聲音，一抖一抖的。第一抹陽光在聽到我的讀書聲后也趕來了。我緩緩合上書，踏上了新一天的征程。課堂上，老師給予我們知識(shí)，在講臺(tái)上舞動(dòng)雙手繪聲繪色，粉筆與黑板的摩擦，奏響著知識(shí)協(xié)奏曲。我生怕錯(cuò)過某些精彩的地方，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，仿佛透過它，里面就是知識(shí)的汪洋大海。下課后，我不停翻動(dòng)筆記，回味著老師饋贈(zèng)于我的"黃金”，滿是幸福。
周末，我回到了家。我將書包放下，喝了一口清涼甘甜的水，瞬間讓我變得非常舒適。但是下一秒我立馬沖進(jìn)書房，因?yàn)槲移炔患按叵牒臀业摹皩W(xué)友”們進(jìn)行親切的交談。翻開這些
書籍，與陶淵明交流桃花源的景色，他告訴我，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”；聽李白分享他行蜀道之難，他鼓勵(lì)我，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；贊賞魯迅寫作的文學(xué)風(fēng)采，他提醒我，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！薄Ｋ麄兊脑挄r(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，讓我充滿前進(jìn)的力量。奮斗，是我這條人生道路上的持久“潤(rùn)滑劑”。
土是一種平凡的物質(zhì)，但是在高溫的熔煉下，會(huì)變成重要的建筑材料——磚頭。我也一樣，生來平凡，但是，只要經(jīng)受住高溫的煉就，就可以造就成功的自己。有句話叫“奮斗的青春最美麗”，我會(huì)在學(xué)習(xí)的海洋里，奮力地向前游，看到遠(yuǎn)處的海岸。
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