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學(xué)會(huì)欣賞作文

時(shí)間:2022-01-21 13:14:57 欣賞 我要投稿

【精選】學(xué)會(huì)欣賞作文合集8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)欣賞作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】學(xué)會(huì)欣賞作文合集8篇

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1

  欣賞如同一面神奇的鏡子,在照亮了世界的同時(shí),也照亮了你。它將世界的神奇,世界的點(diǎn)滴,世界所擁有的美麗通通反射給你。你在欣賞他人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也收獲了自己的快樂(lè)。

  欣賞如同品一壺香醇的酒,你在發(fā)現(xiàn)酒的美味的時(shí)候,你也嘗到了美妙的滋味。欣賞更是如同釀一壺酒,那是由你自己締造的機(jī)緣。在這個(gè)世界上,誰(shuí)的眼睛更善于捕捉美好,誰(shuí)就會(huì)更快樂(lè)。誰(shuí)更善于欣賞,誰(shuí)就會(huì)更幸福。

  很多人不喜歡下雨。下雨的時(shí)候,常常是出行受阻,不能做許多事情,宛如被約束了自由一般。但是,為何不去雨中看看呢?不必?fù)蝹,雨水順著衣服滑下,那是夏日的?dú)有清涼。累了,也可以撐一片蓬開(kāi)的蓮葉,蹲在花園的角落,在這個(gè)只有你一人的天地中觀賞沐浴的花朵。這也不過(guò)是一種欣賞,但是這種欣賞卻讓人觀測(cè)到了世界另一面的獨(dú)特美麗。

  很多人不曾注意過(guò)那偶爾出現(xiàn)在彩虹下的小小光影。那是霓。明明為同根生,只不過(guò)多在水中反射了一次,便黯然收起了光芒。人們要么不曾看見(jiàn)過(guò)它,要么就認(rèn)為它是虹的映影。可曾有誰(shuí)欣賞過(guò)它?若是細(xì)細(xì)觀賞,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在水中比虹多反射了一次的霓,沒(méi)有虹那么光鮮奪目,卻帶著水的靈氣和靈動(dòng),是水洗去了它的塵土,雖然以它的美作為代價(jià),但是這樣的霓,反而卻更惹人喜愛(ài)。這也不過(guò)是一種欣賞,但是這種欣賞卻讓那些觀察細(xì)致的人看見(jiàn)了美麗掩藏下的高貴光芒。

  欣賞也是一種美德。欣賞他人,欣賞萬(wàn)物,不僅讓你窺得了世界之美,也讓你自己領(lǐng)略了發(fā)現(xiàn),是多么重要,多么貴重的禮物。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2

  歲月如梭,不知不覺(jué)就年過(guò)不惑了。當(dāng)年考大學(xué)、參加工作、進(jìn)民航的情景歷歷在目,仿佛就在昨天。募然回首間,我猛然發(fā)現(xiàn)自己和很多同齡人一樣,這半世人生路一路走來(lái)很累、也很匆忙,似乎只是光記得趕路,卻忘卻了欣賞沿途的風(fēng)景。

  也許有人會(huì)問(wèn)我,沿途有什么風(fēng)景值得我們欣賞?靜下心來(lái)細(xì)想,其實(shí)風(fēng)景還真的好多,如身邊的學(xué)習(xí)、工作及生活的環(huán)境、身邊的人和事、甚至包括我們自己,都可以成為一道美麗的風(fēng)景,都值得我們細(xì)細(xì)地品味與欣賞。

  先拿身邊的 環(huán)境來(lái)說(shuō)吧。記得有次下班接小孩回到家,女兒一下車(chē)就看到房前綠化帶的邊上有一棵野菊花盛開(kāi)了,很興奮,硬是讓我用手機(jī)從不同角度拍下來(lái),并選了一張放在家里的電腦桌面上。在我們鄉(xiāng)下老家,到了秋天,田野里到處都是野菊花,開(kāi)得滿(mǎn)山遍野,但當(dāng)時(shí)我們又有誰(shuí)會(huì)去認(rèn)真地欣賞過(guò)呢?只記得,原來(lái)我們?cè)卩l(xiāng)下讀書(shū)時(shí),常埋怨家住老少邊窮地區(qū),一門(mén)心思想的就是如何把書(shū)讀好,通過(guò)高考這根獨(dú)木橋擠進(jìn)大學(xué),從而改變面朝黃土背朝天的命運(yùn)。甚至于在讀大學(xué)時(shí),班上同學(xué)問(wèn)我“你老家井岡山美不美?”我還反問(wèn)人家“窮山溝一個(gè),你說(shuō)美嗎?”可如今,離開(kāi)那里二十多年,自己魂?duì)繅?mèng)繞卻依然是那個(gè)地方,那山、那水、甚至是那甜絲絲的空氣,更別提還有當(dāng)年的伙伴和下地干活的情景。

  接著說(shuō)身邊的人吧。我的鄰居都是忙忙碌碌的上班一族。早晨起來(lái),大家都是吆喝著孩子“快點(diǎn)、快點(diǎn),再不快點(diǎn),爸媽就趕不及上班”;晚上回來(lái)時(shí),大人們都是替小孩拎著死沉死沉的書(shū)包,跟在孩子屁股后面,叫嚷著“慢點(diǎn)、慢點(diǎn),看到車(chē)來(lái)”的。然后,一進(jìn)家門(mén),防盜門(mén)一關(guān),各家過(guò)各家的日子。平日里除了見(jiàn)了面客氣地打聲招呼外,真有點(diǎn)老死不相往來(lái)的樣子。時(shí)間一長(zhǎng),就連我們這些從鄉(xiāng)下搬過(guò)來(lái)最喜歡竄門(mén)的,都習(xí)慣了這種生活,似乎意識(shí)到這城里的日子就應(yīng)該這樣一天一天地過(guò),雖然累點(diǎn)、但也充實(shí)而安寧,只是潛意識(shí)里總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么東西似的。但在小區(qū)物業(yè)值班室看到的一幕,讓我徹底改變了這種想法。記得那是去年中秋節(jié),妻子帶著女兒回鄉(xiāng)下娘家了,我因第二天一早要上班,就留在家里。傍晚我見(jiàn)家里垃圾桶滿(mǎn)了,就出門(mén)下樓扔垃圾,出門(mén)順手一帶,門(mén)關(guān)了,就發(fā)現(xiàn)自己忘了帶出手機(jī)和家門(mén)鑰匙,而我只好跑到物業(yè)值班室請(qǐng)求幫忙。一到物業(yè)辦公室,就發(fā)現(xiàn)里邊很多人,也很多盒月餅放在辦公桌上,我以為是物業(yè)工作人員自己在發(fā)月餅,就沒(méi)在意。因與值班經(jīng)理很熟,我就直接走到值班經(jīng)理面前說(shuō)明了請(qǐng)求。值班經(jīng)理二話(huà)沒(méi)說(shuō),就叫上另一物業(yè)小伙子,拿著消防升縮梯就跟我走了。路上,我就笑著說(shuō),“你們?cè)趺锤愕,月餅到現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)給你的弟兄們?” 值班經(jīng)理一聽(tīng)這話(huà)都笑起來(lái),說(shuō)“啊喲,你是冤枉我呀,這些月餅都是你們業(yè)主送的,都說(shuō)我們物業(yè)弟兄們回不了家過(guò)節(jié),拿盒月餅讓大家嘗嘗,誰(shuí)知道你一盒他一盒,真沒(méi)想到一下子居然送來(lái)了這么多呀!我們這小區(qū)的人真好!甭(tīng)了這些話(huà),我的心暖暖的,我為我們小區(qū)的鄰居感到驕傲。特別是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,很多人認(rèn)為交了物業(yè)費(fèi)就理所當(dāng)然享受這樣物業(yè)服務(wù),習(xí)慣了對(duì)物業(yè)人員呼來(lái)喝去的,甚至產(chǎn)生糾紛與矛盾,而在我的身邊,我的鄰居們卻能在節(jié)日里自發(fā)地為身邊的人表示愛(ài)心,這不得不值得我們欣賞。特別值得一提的是,正是有了這種彼此之間的互相欣賞,我們的小區(qū)多次被市里評(píng)為了和諧模范小區(qū)、平安示范小區(qū)。

  再說(shuō)我自己,人生短短幾十年的光陰,讀書(shū)、考學(xué)、結(jié)婚成家、轉(zhuǎn)行、創(chuàng)業(yè)、一路走來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨、起起伏伏,溝溝坎坎。但每當(dāng)困難與挫折來(lái)臨時(shí),我都能坦然面對(duì),盡力而為。雖然如今的我并沒(méi)有像別人那樣功成名就、腰纏萬(wàn)貫,但我覺(jué)得我一個(gè)農(nóng)村娃能混到今天這個(gè)樣子,就很知足了,畢竟我是通過(guò)自己努力,才過(guò)上今天這種比上不足、比下有余的生活。因此,我也欣賞我自己的一切,包括自己的能力、自己的工作、自己的家、和自己的孩子等等。

  學(xué)會(huì)欣賞吧,從欣賞身邊的一花一草、一人一物、甚至包括欣賞我們自己開(kāi)始,我們便會(huì)收獲快樂(lè),收獲溫馨,收獲友誼。即使困苦和挫折在不經(jīng)意間來(lái)訪(fǎng),只要我們學(xué)會(huì)欣賞,那就會(huì)能對(duì)困難和不幸多一份從容與忍耐、對(duì)朋友更多一點(diǎn)真誠(chéng)、對(duì)未來(lái)和幸福有更多些期待。這樣,我們?nèi)松奶炜毡阌肋h(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛的。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3

  此刻,我眉頭緊皺,站在學(xué)校門(mén)口,正被一雙手?jǐn)r著,這是一雙黝黑而布滿(mǎn)繭子的手。

  這個(gè)人就是我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)。原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲医裉焱洿餍乜。乖乖地去登記了后,我(guī)е┰箽怆x開(kāi)門(mén)衛(wèi)室。

  一路上的美麗風(fēng)景全無(wú),甚至連同學(xué)的招呼我都沒(méi)有聽(tīng)到。

  沒(méi)走幾步,我又忍不住回頭,瞪了幾眼剛剛攔我的門(mén)衛(wèi),他又高又瘦,截然不同于旁邊那個(gè)和藹的胖胖的門(mén)衛(wèi),他那藍(lán)色的工作服是多么的俗氣啊,像那藍(lán)色的天空中驟然升起的一抹黑色濃煙。他還是依舊那么嚴(yán)肅的面孔,緊緊地盯著來(lái)上學(xué)的學(xué)生們。

  就帶著苦悶的心情,渡過(guò)了難熬的上午。

  吃飯時(shí)間,我飛快跑步下去,正好又遇見(jiàn)了他,那個(gè)門(mén)衛(wèi)。

  只見(jiàn)他的步伐更加匆忙,從我身邊擦肩而過(guò)也絲毫沒(méi)有注意到我的存在。

  我看著他著急忙碌而遠(yuǎn)去的背影,心里似乎沒(méi)有早上那么討厭他了。

  等吃完飯回來(lái),那抹藍(lán)色的身影似乎有些什么魔力,讓我再一次將目光投向?qū)W校的大門(mén)處。

  他正在和一位阿姨交談,不用多說(shuō),兩人的交談一定是相當(dāng)不愉快的,瞧瞧那阿姨的神色便知道了。而門(mén)衛(wèi)大叔的臉色卻絲毫未有改變,還是那么嚴(yán)肅。沒(méi)錯(cuò),我們學(xué)校是不允許陌生人隨意進(jìn)入我們校園的,無(wú)論這個(gè)人是誰(shuí),都必須有班主任的同意。

  我似乎有點(diǎn)明白他了。

  再轉(zhuǎn)眼看著學(xué)校四周的景色,似乎因?yàn)榻裉煸缟系囊粓?chǎng)大雨,洗刷去了塵埃,變得無(wú)比的兩眼和鮮艷,空氣也變得新鮮多了,我的腳步明顯變輕松了不少。

  傍晚,我懷揣著慚愧的心情出了校門(mén),我又一次回頭看著他。已經(jīng)是四十多歲的中年人,可他依舊站得那么挺直。像一座山峰,矗立于黃土高原的最高峰,只為完成自己光榮的使命。我欣賞著,心里由衷的敬佩。

  他的工作雖然那么普通,那么平凡。

  而其實(shí)他可以選擇不用那么嚴(yán)厲,但一旦松懈,那便是對(duì)我們學(xué)生安全的不負(fù)責(zé)。我沒(méi)能有幸去聽(tīng)他談?wù)勛约旱墓ぷ,但無(wú)論晴天還是暴雨,他都一直一絲不茍,不茍言笑,這本身就是最不普通的一種的堅(jiān)持。而因?yàn)樗木礃I(yè),還必須背負(fù)著他人的誤解,正如我今天早上一樣,對(duì)他還抱有怨恨。

  這么一想,我更加覺(jué)得他不普通了,更加欣賞他了。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4

  大海吸取小河的淵泉,所以它變得寬闊;大地接受泥土的饋贈(zèng),所以它變得無(wú)垠;天空得到白云的援助,所以它變得浩瀚。人生在世我們要學(xué)會(huì)寬容。

  沒(méi)有齊桓公的寬容,管仲不為齊桓公效力,何來(lái)齊桓公這個(gè)霸主;沒(méi)有唐太宗的寬容,魏征不為唐太宗效力,何來(lái)貞觀之治;沒(méi)有劉備的寬容,諸葛亮退隱山林,又何來(lái)三足鼎立的局面。

  學(xué)會(huì)寬容,用誠(chéng)摯的心去感受,去寬容別人吧!你將會(huì)感受到宰相肚里能撐船的豪邁,人生就是一個(gè)充滿(mǎn)曲折的路程,誰(shuí)擁有了寬容,誰(shuí)就能驅(qū)逐人生道路的虛偽與自私。

  上帝在創(chuàng)造人的時(shí)候,就賦予了人寬容的性格,在上帝看來(lái),誰(shuí)具備了寬容之心,誰(shuí)就是上帝。

  傳說(shuō),很久以前,牛是最兇猛的動(dòng)物,是食肉動(dòng)物,又一次,一頭牛碰見(jiàn)了佛祖,佛祖對(duì)他說(shuō):“我的孩子!請(qǐng)不要再這么霸道了,我賜予你犀利的牛角,健壯的蹄子不是讓你來(lái)稱(chēng)霸的!迸Uf(shuō):“你肯讓我吃你的肉,我便改邪歸正。”佛祖說(shuō):“罷了,我不下地獄,誰(shuí)下地獄,說(shuō)著就讓****叼著自己的肉給牛吃。”虎毒不食子,牛感動(dòng)地流下了眼淚。從此牛不再吃肉,而改為吃草,以彌補(bǔ)自己的罪惡?梢(jiàn),寬容是一種偉大的力量,能夠穿透人們的心靈,祛除心靈的污穢。

  寬容,是人生的一泓泉水,洗滌內(nèi)心的污點(diǎn);寬容,是人生的一縷細(xì)風(fēng),拂去內(nèi)心的陰霾;寬容,是人生的一抹陰綠,遮蓋人世間的污濁;寬容,是一棵參天大樹(shù),抵住陽(yáng)光的侵襲;寬容,是一抹綠草,釋放出清新的空氣。

  傾聽(tīng)寬容的回聲,回味寬容的真諦,體會(huì)寬容的精華,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界原來(lái)如此美好多彩。

  學(xué)會(huì)寬容吧,馳騁在寬容的跑道里,享受著寬容,你將心曠神怡。

  寬容他人,就是善待自己,讓我們學(xué)會(huì)寬容,領(lǐng)跑世界吧!

  人的一生因?qū)捜荻,學(xué)會(huì)寬容吧,那樣我們就能找到屬于自己的一方凈土!

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇5

  受人尊重的人,總是會(huì)先學(xué)會(huì)欣賞他人。有些人可能未必比他人多許多才能,但是他們卻能夠成功。

  三國(guó)時(shí)期曹操與其子為何能統(tǒng)一天下,就是因?yàn)樗媒蛹{賢才,賞識(shí)賢才。短歌行就是很好的證明,“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心!钡脑(shī)句先婉轉(zhuǎn)再告訴天下賢士他對(duì)賢士的渴望。

  漢代的劉邦若是不懂得欣賞他人才華,便不會(huì)有那么多賢士為他出生入死,至死不渝。鴻門(mén)宴故事中,項(xiàng)伯先是偷偷告訴他項(xiàng)羽對(duì)他起疑心,后又起身舞劍當(dāng)眾保護(hù)他。樊噲也為劉邦闖軍營(yíng),冒生命危險(xiǎn)救他。而與此相對(duì)的,項(xiàng)羽身邊有兩個(gè)人具有才華,但是他卻不聽(tīng)信,無(wú)數(shù)次導(dǎo)致了他的失敗。

  我認(rèn)為在生活中,我們要學(xué)會(huì)欣賞他人,也只有這樣,我們自己才能收到尊重,才能發(fā)出光芒。這個(gè)道理無(wú)論是在久遠(yuǎn)的歷史前還是現(xiàn)在,都依然極具道理。

  有時(shí)候,我們欣賞他人,也不是為了獲得尊重或者成功,而是為了世界更美好。

  生活中,我們看他人時(shí),可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的缺點(diǎn)啊,瑕疵啊。但是當(dāng)你用一種欣賞的眼光看別人,我自己會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好。一個(gè)人心情好時(shí),這種樂(lè)觀向上的心態(tài)會(huì)感染他人,這時(shí)的你,便充滿(mǎn)光芒。

  有一句話(huà)叫做“有容乃大!碑(dāng)我們面對(duì)他人時(shí),或者用人之時(shí),要觀察的'不僅是不足,而是如何將人的優(yōu)點(diǎn)放大。欣賞他人,永遠(yuǎn)不止是一個(gè)句子,或者是一個(gè)平凡的不得了的雞湯,而是一個(gè)能改變?nèi)松母形蚺c抉擇。

  欣賞他人,你將感覺(jué)世界更美好。欣賞他人,你才能受人尊重。欣賞他人,你才可能會(huì)發(fā)出光彩。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇6

  生活中我們每個(gè)人都有對(duì)手。這些對(duì)手可能是我們的同事、我們的朋友、我們的敵人,采用什么樣的態(tài)度去對(duì)待對(duì)手,決定了一個(gè)人的成敗。 張先生和李先生是要好的朋友,同在一家公司同一部門(mén)工作。因?yàn)椴块T(mén)上司升遷,公司準(zhǔn)備在部門(mén)里選拔一個(gè)新的上司。消息傳開(kāi)后,大家都希望自己人選。

  后來(lái)傳來(lái)內(nèi)部消息,上司主要在考察張先生和李先生,他們倆的能力都很突出,尤其是張先生,辦事能力強(qiáng),為人也不錯(cuò)。 李先生得知張先生就是自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就暗下決心,想著一定要把張先生擠掉。但他也明白,如果堂堂正正地競(jìng)爭(zhēng),不是張先生的對(duì)手。于是,李先生四處活動(dòng),在上司面前極盡獻(xiàn)媚之能事,除夸大自己的能力外,還處處給上司一個(gè)暗示:張先生有許多缺點(diǎn),他不適合這份工作。在李先生的活動(dòng)下,終于把張先生擠了出去。但是當(dāng)他坐到那個(gè)夢(mèng)寐以求的位子上時(shí),李先生才發(fā)現(xiàn),他根本就不是勝利者,多數(shù)人瞧不起他,他的工作無(wú)法順利開(kāi)展,而且每次面對(duì)張先生,他都心懷愧疚。 在現(xiàn)代的職場(chǎng)上,不可避免地存在競(jìng)爭(zhēng)。適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)能夠促進(jìn)一個(gè)人的成長(zhǎng)。這一切的關(guān)鍵是我們對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手持什么樣的態(tài)度。一個(gè)沒(méi)有對(duì)手的動(dòng)物,一定是死氣沉沉的動(dòng)物。人也同樣,一個(gè)沒(méi)有對(duì)手的人必定會(huì)成為一個(gè)不思進(jìn)取的人。生活中出現(xiàn)一個(gè)對(duì)手不是一件壞事,相反競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)讓我們充滿(mǎn)活力。 有一個(gè)職場(chǎng)新人去一家廣告公司求職,順利地通過(guò)了第一輪測(cè)試。成了十位入圍者之一。

  第二輪測(cè)試內(nèi)容很簡(jiǎn)單:讓每位入圍者按要求設(shè)計(jì)一件作品,并當(dāng)眾展示給另外九人,讓他們打分,寫(xiě)出相關(guān)的評(píng)語(yǔ)。這個(gè)職場(chǎng)新人在評(píng)分時(shí),對(duì)其中三人的作品非常佩服。懷著復(fù)雜的心情給了他們打了高分,并寫(xiě)下了贊美的評(píng)語(yǔ)。令他意外的是,他入選了。而更令他意外的是,他欣賞的那三位中只有一個(gè)人入選!這是為什么?后來(lái),廣告公司上司的一番話(huà)使他醒悟。上司說(shuō):“入圍的10人可以說(shuō)都是佼佼者,專(zhuān)業(yè)水平都較高,這固然是重要的方面,但公司更為關(guān)注的是,入圍者在相互評(píng)價(jià)中,是否能夠彼此欣賞。因?yàn),庸才自以為是,看不?jiàn)別人的長(zhǎng)處,這倒情有可原,但若對(duì)對(duì)方視而不見(jiàn),那就顯得心胸太狹隘了。嚴(yán)格意義上說(shuō)那不叫人才。落聘的幾位雖然專(zhuān)業(yè)水平不錯(cuò),但遺憾的是他們?nèi)狈Ρ舜诵蕾p的眼光,而這點(diǎn)比專(zhuān)業(yè)水平更重要。

  因此,有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不是整天要盤(pán)算著如何打擊對(duì)方,而是從欣賞的角度,處處學(xué)習(xí)對(duì)手,并以對(duì)手的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。的確,欣賞對(duì)手比打擊對(duì)手更有效。在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)時(shí),要抱著欣賞對(duì)手,向?qū)κ謱W(xué)習(xí)的心態(tài),以對(duì)手的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處,這樣才可以提高自己,最后戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,再面對(duì)更強(qiáng)的對(duì)手。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇7

  有人說(shuō):“鮮花最美,因?yàn)樗r艷。”有人說(shuō)::“雨露最美,因?yàn)樗虧?rùn)”。有人說(shuō):“太陽(yáng)最美,因?yàn)樗鼫嘏!倍艺f(shuō):“傾聽(tīng)最美,因?yàn)樗酒G了心靈,滋潤(rùn)了身軀,溫暖了世界!蔽覀儜(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

  傾聽(tīng)正在大自然里。

  閑暇之際,獨(dú)步山間樹(shù)林,傾聽(tīng)大自然的聲音,傾聽(tīng)大山的深邃,曠遠(yuǎn),傾聽(tīng)大河的奔騰,喧器,傾聽(tīng)一顆小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊,傾聽(tīng)一枚紅葉走向深秋的平靜,傾聽(tīng)花朵恣情的渲染,傾聽(tīng)檐角如斷線(xiàn)珍珠的雨滴,傾聽(tīng)蜿蜒小路上彼伏的鳥(niǎo)語(yǔ)。

  傾聽(tīng)讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí),讓人尋回那份獨(dú)特的寧?kù)o。

  傾聽(tīng)在人群中。

  在講臺(tái)上,在人流中,在小巷的深處,在高樓的陽(yáng)臺(tái)上,在奔馳的列車(chē)上,在溫馨的小家里,只要愿意,隨時(shí)隨地都可以?xún)A聽(tīng),傾聽(tīng)讓我們回味一生的聲音,傾聽(tīng)街頭那個(gè)修鞋的老人,闡述他對(duì)過(guò)日子精辟的看法,傾聽(tīng)一個(gè)重病患者,坦然面對(duì)生命的表白,傾聽(tīng)那個(gè)屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程,傾聽(tīng)那個(gè)成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞,傾聽(tīng)那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事,傾聽(tīng)那些用熱血頓作潮涌的感人情節(jié)。

  傾聽(tīng)那一串串鮮活的故事,那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音,我們就會(huì)明白,這日子真的很精彩,這生命真的很美麗,這人生真應(yīng)該演繹得如詩(shī)如畫(huà)。

  傾聽(tīng)老師的教誨,就如同讀一本好書(shū),受益匪淺,傾聽(tīng)朋友的傾訴,與朋友共同分享快樂(lè),分擔(dān)痛苦,傾聽(tīng)他人的牢騷,讓他人感到舒暢滿(mǎn)足。

  因?yàn)橹鞒秩藘A聽(tīng)了小男孩的話(huà)語(yǔ)才讓大家都聽(tīng)得了一個(gè)幼小身體里的高尚靈魂,傾聽(tīng)是心靈之花,傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒,傾聽(tīng)是一縷清風(fēng),它吹散籠罩在心頭的陰霾。

  我們的生命之歌,因傾聽(tīng)而悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),我們的生命之河,因傾聽(tīng)而永不干涸,我們的生命之光,因傾聽(tīng)而永不熄滅。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。作文

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇8

  欣賞,以前人不會(huì)欣賞;現(xiàn)在也不懂,但人會(huì)努力去學(xué)。

  ——題記

  這朵花很別致。這就是欣賞,雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單流露出來(lái)的幾個(gè)字。欣賞一件物品,不在于好或壞,而在于參與。別人如果欣賞你,給出的詞并不符合你的要求,你會(huì)怎樣?不錯(cuò),你會(huì)生氣。則相反,如果別人欣賞,給出的詞比你想象的還要好。

  欣賞也是一種藝術(shù)。

  記得人三年級(jí)時(shí),媽媽突然問(wèn)人:“你認(rèn)為***長(zhǎng)得怎么樣?”人無(wú)奈間回了句:“不要因?yàn)橐粋(gè)人的外貌就定奪這個(gè)人的心靈!眿寢尫瘩g道:

  “你知道人要問(wèn)你什么嗎?你要學(xué)會(huì)欣賞這個(gè)人,懂嗎?”

  人似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,F(xiàn)在人明白了,一個(gè)人必須學(xué)會(huì)欣賞。要相信自己的眼光。

  學(xué)會(huì)欣賞身邊的小事,欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從細(xì)微之處你會(huì)發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。

  學(xué)會(huì)欣賞將會(huì)少一些抱怨,多一些贊許,少一些氣憤,多一些祥和,少一些嘆息,多一些歡笑;帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新,天空是那么美好,陽(yáng)光是那么明媚,世界是那么動(dòng)人!

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