你是我最欣賞的人作文(精選11篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的你是我最欣賞的人作文,歡迎大家分享。
你是我最欣賞的人作文1
我要這天,再遮不住我眼;要這地,再埋不了我心;要這眾生,都明白我意,要那諸佛都煙消云散!
——節(jié)選自《悟空傳》
我欣賞瀟灑飄逸的詩(shī)仙李白,欣賞一統(tǒng)天下的秦王嬴政,欣賞“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原。但其實(shí),最讓我欣賞的,是那石頭縫里蹦出來(lái)天不怕地不怕的一只猴兒。
小時(shí)候,你是玩伴
在那個(gè)尚且不能照顧好自己,萬(wàn)事都聽(tīng)從父母命的年紀(jì),我結(jié)識(shí)了那只猴兒。聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)爹沒(méi)娘,聽(tīng)說(shuō)他神通廣大,聽(tīng)說(shuō)他敢在玉皇大帝老婆辦的酒宴上鬧事。無(wú)數(shù)個(gè)“聽(tīng)說(shuō)”,讓他成為我心目中的英雄。“嘿,吃俺老孫一棒……”“八戒,你又偷懶!”“師傅,前面有個(gè)村子,待徒兒前去打探一番,您且在這兒候著”。剛學(xué)會(huì)說(shuō)話不久的我每天跟著電視機(jī)里那個(gè)上躥下跳的猴子學(xué)說(shuō)話,甚至央求爸媽給我買(mǎi)了根紅黃相間的金箍棒,那可是個(gè)令很多小伙伴眼紅的玩具呢!拿著它威風(fēng)凜凜,自己儼然成了大鬧天宮的齊天大圣。小時(shí)候,你便是我最好的玩伴。
長(zhǎng)大后,你是偶像
長(zhǎng)大后細(xì)讀《西游記》,發(fā)現(xiàn)自己更是愛(ài)上了這個(gè)“闖禍大王”,佩服他天不怕地不怕的勇氣,驚嘆他智勇雙全的本領(lǐng),欣賞他忠貞不貳的品性。我向來(lái)是個(gè)逆來(lái)順受的主兒,好拿捏的軟柿子,自然對(duì)他那種敢于與全世界為敵的勇氣欣賞不已。我要學(xué)的,自然不是叛逆,而是敢于說(shuō)“不”的勇氣,敢于反抗的精神,最終不讓自己成為麻木、冷漠、軟弱的孔乙己。長(zhǎng)大后,你便是我心目中的偶像。
而現(xiàn)在,你是信仰
初三學(xué)業(yè)繁重,與悟空會(huì)面的日子少了。但是當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我總會(huì)時(shí)時(shí)想起他,想起他與妖魔鬼怪作斗爭(zhēng)的場(chǎng)景,想起取經(jīng)路上師徒四人那個(gè)小團(tuán)隊(duì)。如今我也不是孤軍奮戰(zhàn),老師便是指引我前行的唐僧,八戒、沙僧化身為我的同學(xué)。我要將手中之筆化作如意金箍,破除艱難險(xiǎn)阻,斬盡妖魔鬼怪。九九八十一難又如何?我便要用一百零八種方式渡過(guò)這劫,到西天取得真經(jīng)。我知道,你在等我,我的信仰!
孫悟空,我終會(huì)追上你的腳步,到時(shí)候,我們便并肩同行,再將那天宮鬧個(gè)天翻地覆,可好?
你是我最欣賞的人作文2
歷史的長(zhǎng)河奔騰不息,你只如一顆蒲公英隨風(fēng)飄逝。沒(méi)有牡丹“若教解語(yǔ)應(yīng)傾國(guó),任是無(wú)情亦動(dòng)人”,沒(méi)有桃花“紫陌紅塵拂面來(lái),無(wú)人不道看花回”,沒(méi)有海棠“朝醉暮吟看不足,羨她蝴蝶宿深枝”?稍谖倚闹,你就是我最欣賞的人。
撐一只雙溪舴艋,我欣賞你的清高。
李清照,你出水芙蓉般的笑顏,給春天渲染了清麗的氣質(zhì)。“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖”,我仿佛看見(jiàn),你薄汗輕衣,在黃昏中獨(dú)自起舞,透過(guò)陽(yáng)光,你的身影是如此清高。“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,少女時(shí)的你便是如此豪邁,每當(dāng)我讀到此句詩(shī)都會(huì)為你而喝彩?墒敲\(yùn)并不垂憐于你,曾經(jīng)的舉案齊眉,曾經(jīng)的身后依偎,在那一刻全然傾覆!盎ㄗ燥h零水自流,一種相思,兩處閑愁,此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”,你只剩這一聲嘆息,可你并未向命運(yùn)屈服。你用詩(shī)詞傳達(dá)你無(wú)盡的愁思,你一如既往地超越俗世。因此,我欣賞你。
做一場(chǎng)清歡紅樓夢(mèng),我欣賞你的孤傲。
種花的人變成看花的人,看花的人又變成葬花的人。林黛玉,你深知自己命運(yùn)多舛,從小寄人籬下之苦。我深知,“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”“質(zhì)本潔來(lái)還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝”,你便是這樣的才華橫溢,讓世人為你贊嘆。陶淵明曾說(shuō)過(guò):“意氣傾人命!蹦惚闶沁@般意氣用事,從不肯低頭。柔情中帶著一縷高昂,智慧中帶著一絲倔強(qiáng),如此才女形象深深鐫刻在我心底。于是我曾一度學(xué)著你的孤傲,在他人面前我絕不低頭,或許是受你影響,助長(zhǎng)了我從小到大孤傲的性格。因此,我欣賞你。
唱一曲人間四月天,我欣賞你的從容。
林徽因,你住的城市永遠(yuǎn)有一半藏匿在陰影下,你低眉寫(xiě)字的風(fēng)韻,像是在水光中浮動(dòng)的白蓮!拔艺f(shuō)你是人間的四月天,笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈在春的光艷中交舞著變!蹦阌肋h(yuǎn)都是這般溫和,一如那康河的柔波和軟泥上的青荇。無(wú)論年華怎樣逝去,無(wú)論歲月如何流淌,你從容處世,笑對(duì)人生,如四月的春風(fēng)般和煦動(dòng)人。你只告訴我——溫柔從容,歲月靜好。因此,我欣賞你。
曾一度幻想,是否可以乘著時(shí)光隧道來(lái)到你們身邊,然后悄伏于你身邊,輕輕告訴你——你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文3
西風(fēng)吹老洞庭波,一夜湘君白發(fā)多。醉后不知天在水,滿船清夢(mèng)壓星河。
唐溫如,你是一個(gè)南宋遺民,卻生活在一個(gè)與你格格不入的年代。你的一生被沒(méi)有過(guò)多的記載,作品遺留下來(lái)的也很少,卻又很是經(jīng)典……
秋風(fēng)瑟瑟,洞庭湖上也泛起了層層的白煙,虛無(wú)縹緲,寧?kù)o到逝去的凄涼漫上心頭。這些勾起了你內(nèi)心無(wú)窮的幽怨和惆悵,妙筆一揮描繪了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的湘君的形象。傳聞湘君聽(tīng)說(shuō)帝舜死于蒼梧,自己卻無(wú)法追隨,于是啼竹成斑,本就已經(jīng)夠凄慘了,但是在望向這一片蕭瑟的秋景之后,又一夜之間華發(fā)早生,令人嘆惋。
夜晚的時(shí)候,風(fēng)停了,湖水也安靜了,天上的銀河就靜靜地倒映在湖水中,在湖邊的船上,你手拿酒壺,一唱一飲,看似淡然自樂(lè),最后終于醉倒了,睡著了。在你的夢(mèng)里,生活仿佛還可以在天上的銀河中游蕩,周?chē)黄瑺N爛的星光,只不過(guò)夢(mèng)終究是一場(chǎng)夢(mèng)。我讀得出來(lái),你在夢(mèng)里有多歡喜,醒來(lái)后就有多悲傷。
同樣是醉,歐陽(yáng)修身居滁州,醉醺醺于眾人間,賞山水之樂(lè),得之心而寓之酒也;杜甫心懷長(zhǎng)安,艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯,沉郁頓挫為天下蒼生;李白人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月,醉得盡興,醉得無(wú)所顧忌。
而你,的確是醉了,水與天分辨不清,亦或是不愿分清,你亦是無(wú)緣體味,你的國(guó)你的家,于你難以尋覓,你從典籍里所讀的詩(shī)書(shū)禮儀亦不再受用,家國(guó)易了姓名,山河換了家主,你守著移民的落寞,越發(fā)格格不入。我欣賞你的這份倔強(qiáng)。
歐陽(yáng)修醉時(shí)能與民同樂(lè),杜甫醉醒仍滿懷壯志,李白醉后依然瀟灑于人間。唯獨(dú)你唐溫如,清瘦的,孤獨(dú)地在心中遙想故國(guó),我心疼你的那份孤獨(dú)。
你游戲山水,夢(mèng)醒之后,亦真亦幻,水天一色,酒不醉人自醉。那場(chǎng)醉中不愿再醒來(lái)的滋味,定格了歲月,穿越了時(shí)光,流淌在文學(xué)的長(zhǎng)河里,熠熠發(fā)光。我欣賞你的這份才情。
唐溫如,關(guān)于你,我能知道的也許不會(huì)太多,更多的是在詩(shī)詞認(rèn)識(shí)你,想象你。但真切的是你的那場(chǎng)醉,幸運(yùn)的是你的那首詩(shī),還有像我們一樣懂你,欣賞你的后人!
你是我最欣賞的人作文4
不知幾時(shí),春風(fēng)又綠江南,伴著四月和煦的暖陽(yáng),一時(shí)風(fēng)光旖旎。忽而憶起,這里曾滋養(yǎng)一位佳人,令驕傲如才子徐志摩都扼腕嘆息:“得之,我幸;不得,我命。”
一如暖陽(yáng)風(fēng)拂面,你是人間四月天
江南雨季,白墻青瓦間水光瀲滟,歡聲笑語(yǔ)縈繞高軒。碧波上獨(dú)有伊人靜立船頭,把簫歌一曲,淡然捧香茗。時(shí)而巧笑倩兮,眸中似有萬(wàn)千星河的璀璨。那是你,林徽因。我欣賞你,欣賞你鐘靈毓秀的風(fēng)韻,好似琉璃墜入人間。
“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),是燕在梁間呢喃,是愛(ài),是溫暖,是希望,你是人間的四月天。”我愛(ài)你的文字,鐘情于你詩(shī)中那抹至情至性的淡泊與從容。何曾幾時(shí),或許你在霞光初露的晨曉,暮色悵然的黃昏,用如水的眸凝望天邊的云卷云舒,任憑世事如雁過(guò)不留痕,始終用明朗的心,譜寫(xiě)柔情四溢的詩(shī)。我欣賞你。欣賞你潔凈如蓮的文風(fēng),在我心中種一樹(shù)菩提,從此世界簡(jiǎn)單而寧?kù)o。
人生多少悲歡事,繁花落盡見(jiàn)真諦
康橋河邊,你與徐志摩初相識(shí),開(kāi)啟一場(chǎng)曠世絕倫的愛(ài)戀,你也曾為初戀的萌動(dòng)而苦苦等待,但聰慧如你,終是義無(wú)反顧的離開(kāi)。待到一切塵埃落定,你笑言:“當(dāng)年徐志摩愛(ài)的并不是我,而是他用詩(shī)人的浪漫虛構(gòu)出來(lái)的林徽因!倍嗄曛螽(dāng)梁思成問(wèn)你為什么選擇了他時(shí),你又鄭重地說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題的答案很長(zhǎng),我想用一生來(lái)回答,你準(zhǔn)備好聽(tīng)我了嗎?”我欣賞你,欣賞你對(duì)感情的清醒與執(zhí)著。
我總嘆息命運(yùn)對(duì)你太過(guò)苛刻。年少時(shí)你懷揣夢(mèng)想報(bào)考建筑系,但卻被告知本系不受女生;多年后你心系民族情懷,一心想守護(hù)那些被時(shí)代遺忘的古跡,但它們卻接連受到摧殘;你為人善良,心胸寬廣,但命運(yùn)最終殘忍地讓你痛苦離去。命運(yùn)曾給予你諸多磨難,到頭來(lái)你心靈還如于月光般皎潔,這是一種千帆過(guò)盡的平靜,是你生命中永不褪色的基調(diào)。我欣賞你,欣賞你對(duì)生活一始而終的熱愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)。
1955年4月1日,你終是離開(kāi)了這紛繁的塵世。51年的時(shí)光化作光陰的白駒,穿越歲月的永恒,你深入骨髓的優(yōu)雅與堅(jiān)毅便是這歲月中的永恒。
林徽因,你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文5
即使你是一位普通人,但身上的光耀卻依然遮不住你的普通。
你是我最欣賞的人,你的身上有一種堅(jiān)強(qiáng)、聰慧、強(qiáng)大的自信和樂(lè)觀精神讓我欣賞!
你的丈夫外出打工,照顧孩子、燒煤做飯的負(fù)擔(dān)便全部落在了你身上!有人說(shuō)這就是你做女主人的本職工作,但我想說(shuō):“你可真堅(jiān)強(qiáng),一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單!”寒冬臘月,你一個(gè)人戴著手套拿著比自己還重的“鉗子”燒煤,嬌小地身軀在院里來(lái)回“穿梭”,很是吃力,但你卻依然樂(lè)此不疲地干活。讓家里暖暖和和!有人說(shuō)逆“不精干”但我卻一點(diǎn)都不覺(jué)得!每天編著花樣做飯吃把孩子養(yǎng)的白白胖胖,公公笑不攏嘴地說(shuō):“好吃”。你很堅(jiān)強(qiáng),雖然在夜里常常抹淚但總能讓我們看到一個(gè)完美的女主人姿態(tài)!
你雖是一位沒(méi)有上完初中的農(nóng)村婦女,但你的聰慧卻是讓人嘖嘖贊嘆!你的兒子現(xiàn)在上小學(xué)了,知識(shí)系也難了!但你卻很聰慧,不僅把兒子的作業(yè)輔導(dǎo)好,你的知識(shí)也在不斷豐富。有時(shí)候你的女兒都不得甘拜下風(fēng)呢!不僅如此,你還有非常高的情商!當(dāng)你的丈夫回家?guī)?lái)朋友時(shí),你可是把“女主人”“老婆”的姿態(tài)發(fā)揮的淋漓盡致!在被問(wèn)誰(shuí)管錢(qián)時(shí),逆謙虛地說(shuō)道:“我丈夫管,我管小事!”讓你的丈夫都忍不住臉上流露出幸福地笑容!因?yàn)槟愕恼{(diào)教,你的孩子體現(xiàn)出一種高素質(zhì)的表現(xiàn)讓人見(jiàn)了就夸!這樣聰慧的女人怎不惹人愛(ài)呢!
逆天生就有強(qiáng)大的自信和樂(lè)觀,你的女兒都學(xué)琵琶十年了!可依然卻沒(méi)有氣色,別人都勸道:“趕快放棄吧,別花那么多冤枉錢(qián)了!”可你卻開(kāi)朗的說(shuō)道:“怕啥,花就花了,反正也讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!”但誰(shuí)也不知道你每天帶著沐浴的陽(yáng)光離開(kāi),帶著漆黑的晚上回來(lái)。承受著別人的輿論,最終你的女兒獲獎(jiǎng)了,但你卻謙虛地說(shuō)道:“付出就有回報(bào)嘛!”這種強(qiáng)大的自信和樂(lè)觀精神讓我得到的啟迪!
人生路上有很多荊棘,你的每種精神都讓我欣賞,讓我有許多的啟發(fā),你就是我最欣賞的人——母親。你很普通,但你的優(yōu)點(diǎn)卻遮擋不住,你是一位農(nóng)家婦女,但你身上可貴的精神卻足夠讓我欣賞這一輩子,激勵(lì)著我在前進(jìn)的道路上勇往直前。
你是我最欣賞的人作文6
你有“天生我才必有用”的桀驁不馴。
你有“直掛云帆濟(jì)滄海”的自信不羈。
你有“隨君直到夜郎西”的深情厚誼。
你是我最欣賞的人——李白。
曾記否?那時(shí)正春色撩人。花明柳媚,春山如笑。你乘上一葉扁舟,飄蕩在茫茫清溪之上。二十五歲的你正是風(fēng)華正茂。你漂過(guò)峨眉山,記錄“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”的唯美景象;你渡荊門(mén)時(shí),留下“仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟”的不舍情思;你觀望天門(mén)山時(shí),發(fā)出“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”的豪邁感慨。你的出蜀,你的離鄉(xiāng),夾雜著不舍,夾雜著期待,夾雜著對(duì)未來(lái)的向往。
曾記否?你初次出世,懷有滿腔熱忱!罢虅θ(guó),辭親遠(yuǎn)游”后你開(kāi)始了自己的仗劍天涯。你路見(jiàn)不平,拔刀相助,散盡千金為扶助窮困書(shū)生;你氣宇軒昂,資質(zhì)不凡,一身才華受司馬承禎青睞;你江陵南下,泛舟洞庭,卻不幸洞庭葬友,“泣盡繼之以血”。你性格豪爽,嗜酒成性,最喜結(jié)兩三好友,月下酌酒。你結(jié)識(shí)了脾性相仿,豪放瀟灑的汪倫,于是寫(xiě)下了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”;你結(jié)識(shí)了與你志趣相投,學(xué)富五車(chē)的杜子美,于是寫(xiě)下了“思君若汶水,浩蕩寄南征”;你結(jié)識(shí)了才華橫溢,風(fēng)神俊朗的孟山人,于是寫(xiě)下了“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”。你的人生如此精彩動(dòng)人,令人艷羨。
曾記否?當(dāng)你被唐玄宗“賜金放還”,是否風(fēng)華猶在,意氣猶存?三年長(zhǎng)安生活,你看盡朝中種種腐敗,感悟社會(huì)處處黑暗。若非失望之至,無(wú)奈之極,又怎會(huì)寫(xiě)下“大道如青天,我獨(dú)不得出”的失意之詩(shī)?你才華無(wú)雙,卻橫遭他人嫉妒,被小人排擠,良久不受皇上重用。可你與他們同流合污了嗎?你沒(méi)有。即使你不得重用,你也從沒(méi)如小人一般須溜拍馬,阿諛?lè)畛。驕傲如你,又怎?huì)看得上那些上不得臺(tái)面的伎倆?就算被一貶再貶,也從沒(méi)消沉頹廢,也仍能寫(xiě)出“安能摧眉折腰事,使我不得開(kāi)心顏”的豁達(dá)之詩(shī),也仍能懷有“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的樂(lè)觀之情。
在浩浩唐風(fēng)長(zhǎng)河里,你“酒入豪腸,七分釀成月光,剩下三分嘯成劍氣,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐”。我欣賞你,欣賞你的初出茅廬滿腔抱負(fù);我欣賞你,欣賞你的豪放不羈熱情似火;我欣賞你,欣賞你的滿腹經(jīng)綸千古絕唱。我欣賞你的路見(jiàn)不平偏要拔刀相助;我欣賞你的排擠受盡依然笑對(duì)生活;我欣賞你苦楚受盡,滄?吹,卻仍能寫(xiě)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡那Ч沤^句。
李太白啊,你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文7
你,抗金名將,我國(guó)歷史上有名的忠臣;你,瀟灑作家,一首《滿江紅》表明了你的決心;你,錚錚鐵骨,最終卻被奸臣所害……你,就是我最欣賞的人——岳飛。
你,姓岳名飛,字鵬舉,精忠報(bào)國(guó)是你的信仰。
你的智慧讓我欣賞
從小,便天資聰穎,智慧過(guò)人,愛(ài)讀兵書(shū),也為你的后來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);與金兵作戰(zhàn),善用謀略,也與你的智慧分不開(kāi)?墒牵以谏钪,以為自己有點(diǎn)小聰明便自滿不已,每每考試,十次就有五次馬失前蹄,得不到好成績(jī),還不是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),對(duì)待作業(yè)不認(rèn)真嗎?我不嫉妒你的聰明,卻欣賞你獨(dú)到的智慧,你的智慧值得讓我學(xué)習(xí),處世的智慧,思考的智慧。
你的孝心讓我欣賞
官場(chǎng)如日中天,突聞家父病故,沒(méi)有猶豫,辭官回鄉(xiāng)。要知道,宋朝注重文教,科舉考試人才輩出,在官場(chǎng)上有著一份工作多么困難!但你,卻不管那么多,辭官回鄉(xiāng),披麻戴孝,守喪三年。你的高尚,反襯出了朝廷部分官員的無(wú)恥。你的孝心讓我欣賞。可是我呢?在家如小小皇帝,不懂得孝敬父母,孝心不能等待,無(wú)論何時(shí)何地,孝心不能等待!我要主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),和父母分擔(dān)一些勞動(dòng),爭(zhēng)取做個(gè)孝順的好孩子。你的孝心不僅讓我欣賞,還值得我去學(xué)習(xí)。
你的忠誠(chéng)讓我欣賞
在前線,奮勇抗敵,你的刀,不知已飲了多少敵人的血,正如你背后的四個(gè)大字——精忠報(bào)國(guó),你做到了,你真真正正的做到了。一次次勝仗,一張張捷報(bào),恐怕誰(shuí)都不能把它們與背叛聯(lián)系起來(lái)?墒鞘澜鹋疲瑓s擺在你面前。功高震主,小人當(dāng)政,無(wú)能皇帝,十三道金牌,以及,莫須有。秦檜等人以莫須有的罪名誣蔑你,你不會(huì)承認(rèn),你肯定不會(huì)承認(rèn)。不做虧心事,不怕鬼敲門(mén)。沒(méi)有背叛,就不會(huì)害怕他們的誣陷?上,命運(yùn)女神沒(méi)有記起你的名字,你的血卻早已流盡。寧死不屈,你的忠誠(chéng)讓我欣賞。
正所謂有道是“青山有幸埋忠骨,白鐵無(wú)辜鑄佞臣。”
你的種種品質(zhì)讓我欣賞,世人一定會(huì)記住你的名字——岳飛。
史冊(cè)上也定會(huì)有你的一腔熱血,你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文8
欣賞照片是我的業(yè)余愛(ài)好,誰(shuí)叫我老爸是攝影記者,得天獨(dú)厚嘛!
這不,老爸又把他新拍的得意之作擺在了我面前,一些樸實(shí)的山民映入眼簾有的養(yǎng)雞喂豬,有的挑水澆地,有的給孩子喂奶……他們是”12。23”井噴事故中的幸存者,重建著家園。終我的目光落在了一張”蕩秋千’的照片上:一間房子,一橫房梁梁上垂下繩子,繩子上掛著凳子,凳子上蕩一個(gè)十一二歲的少年!斑@是在蕩秋千?真浪漫!”我羨慕地問(wèn)在一旁整理資料的老爸。
爸爸抬起頭來(lái)低沉地說(shuō):“是在蕩秋千,可沒(méi)你想的那樣浪漫。
于是,爸爸放下手中的活,給我講述了照片中那個(gè)孩子的故事:“秋千上的孩子是高橋初中的學(xué)生。一年前那個(gè)可怕的夜晚,臭雞蛋一樣難聞的劇毒氣體彌漫了整個(gè)曉陽(yáng)村莊,毒氣如同一只脫僵的怪獸,在夜幕的掩護(hù)下,吞噬著熟睡中的生命。他幸而離出事點(diǎn)稍遠(yuǎn),住宿在學(xué)校。一陣急促的鐘聲伴著老師的呼喊把他們從酣睡中喚醒,“集合!出發(fā)!”不容猶豫,他們隨老師奔跑在逃命的路上,寒風(fēng)呼嘯,腳步聲雜沓,汽車(chē)?yán)绕鄳K的嘟嘟……嗚嗚…',災(zāi)民們恐懼呼叫,一起灌進(jìn)孩子們的耳朵,他們驚恐萬(wàn)狀。老師們毅然手牽手圍成一道防護(hù)線,保護(hù)著學(xué)生奔向生命的出口。山路變得那樣漫長(zhǎng),當(dāng)他們精疲力竭時(shí),幾輛救命的汽車(chē)才終于把他們帶到了安全的地方。孩子們獲救了,可他卻沒(méi)歡呼雀躍,心中一直惦記著爸爸,媽媽。幾天后,老師含著淚告訴他:“他們永遠(yuǎn)留在了那塊土地上!彼拗[著要回去,要去找爸爸,媽媽!甭(tīng)到這兒,我眼圈紅了。心想:真得感謝老師,救出了他。
爸爸呷了一口茶,我著急地問(wèn):“那他怎么辦呢,回家了嗎?”“十幾天后,他回到了那空蕩蕩的家!卑职纸又v,“秋千依舊,可扶他搖他的父母卻變成了冰冷的遺像掛在在墻上。他跪在遺像前,深深地三鞠躬,墻上的父母笑了,仿佛在說(shuō):孩子,要堅(jiān)強(qiáng)!于是,父母生前教他洗衣。做飯。喂豬。放羊的情景全浮現(xiàn)了,他不再害怕。每天,他背著城里孩子捐的書(shū)包去上學(xué),同學(xué)們最愛(ài)親近他。每天,他做完了功課老師們會(huì)常來(lái)給他輔導(dǎo)。每天,他沐浴著社會(huì)大家庭愛(ài)的陽(yáng)光,在秋千上,蕩走了心中無(wú)限的傷痛,蕩來(lái)了愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)!卑职值墓适轮v完了,我露出了欣慰的笑。
我凝視照片,那靜靜的秋千好象蕩起來(lái)了,蕩……小小的身影,在空空的墻上飛來(lái)飛去,他就不冷清了蕩。蕩。蕩……繩子在梁上吱呀呀唱歌,他就害怕了蕩……蕩得心兒忽忽悠悠,一頭扎進(jìn)夢(mèng)里,也許就看見(jiàn)爸爸,媽媽了。
你是我最欣賞的人作文9
父親的右手被門(mén)框上鋒利的金屬片劃傷,綁上了厚厚的紗布。
我一陣心痛。那個(gè)金屬片是調(diào)皮的我一時(shí)興起插在門(mén)框上的,后來(lái),就忘了……一次次想跟父親坦白,卻又一次次在不遠(yuǎn)處望而卻步。
“女兒,你是父親最欣賞的人,父親為你驕傲!”父親含著微笑的話,在我的耳邊盤(pán)旋。我怕,我一承認(rèn)會(huì)使父親陷入深深的失望之中……
幾天后便是我的生日。清晨,我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,父親早已出門(mén),一張做工有些拙劣的'心形卡片正靜靜地躺在我的枕旁。我一下子坐了起來(lái),捧起賀卡,端詳著這件“杰作”:幾株?yáng)|倒西歪的花,幾片只能依稀辨認(rèn)出形狀的云,還有一句歪歪扭扭的“祝女兒生日快樂(lè)!”。無(wú)疑,這是父親用左手為我準(zhǔn)備的生日禮物!想象著他笨拙地操著剪刀的情景,想起我這些天來(lái)的懦弱與退縮,悔恨夾著感動(dòng)的淚水蓄滿了眼眶……
許多人說(shuō)父親如同高山,但我認(rèn)為,父親更像河灘上的纖夫,深深地把所有痛苦與磨難都勒進(jìn)自己的肩膀,只為那即將揚(yáng)帆起航的船只——他的女兒,能夠克服挫折,風(fēng)正一帆懸。
在一個(gè)晚霞如火的黃昏。
我手里攥著一個(gè)薄薄的信封。我的一篇作文得了獎(jiǎng),信封里裝的正是獲獎(jiǎng)通知和稿費(fèi)單,稿費(fèi)很少,但我卻大受鼓舞;丶液螅覍灼晕腋杏X(jué)良好的作文抱著試試看的心態(tài)投了出去,沒(méi)想到真有兩篇發(fā)表了。一時(shí)間,虛榮和驕傲吞噬了我的內(nèi)心,我開(kāi)始走火入魔般地一次次投稿,只為證明自己所謂的“能力”。成功從來(lái)都不是輕易取得的,當(dāng)投出去的稿件石沉大海后,我開(kāi)始迷惘、困惑,想要理出個(gè)頭緒,卻總是心亂如麻。父親察覺(jué)到了我的異樣,神色鄭重地拍了拍我的肩膀:“女兒,父親最欣賞的人就是你。但你不是神仙,萬(wàn)事欲速則不達(dá)。揠苗助長(zhǎng)的辦法,在任何人身上,都是行不通的!蔽因嚾恍盐。只有用心積淀和創(chuàng)作,才有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能。想到這里,我放下了手中的信封,拿起了桌角的鋼筆……
一封又一封稿件錄取通知書(shū)飛到我的手里,我自豪地?fù)P起嘴角。父親又笑了,向我高高翹起他的大拇指。
耳畔,又回響著父親鏗鏘的話語(yǔ):“女兒,你是我最欣賞的人!”父親,請(qǐng)相信我,我一定不斷豐滿羽翼,去爭(zhēng)做您最欣賞的人!
你是我最欣賞的人作文10
有一個(gè)人,從未謀面,但他卻常常出現(xiàn)在我的世界里;從未相識(shí),但他卻常常牽動(dòng)我的思緒……
——題記
我有一套《平凡的世界》,書(shū)是媽媽早年時(shí)就讀過(guò)的,比我年紀(jì)還稍大些,略顯陳舊,但每每捧起時(shí),書(shū)香依舊濃郁。書(shū)中的主人公,一位平凡的農(nóng)村青年——孫少平,是我最欣賞的人。
孫少平出生在陜北一個(gè)破爛的窯洞里,貧窮的生活如陰影般籠罩著他的生活,從一個(gè)高中生,到一個(gè)農(nóng)村教師,再到一名攬工漢,再到銅城里的煤礦工人,無(wú)論生活怎樣艱難,他總是能夠勇敢地面對(duì),從未放棄自已的夢(mèng)想。孫少平的世界是平凡的甚至于艱難的,但孫少平卻是不平凡的,他總是那般的熠熠生輝,他,始終是我欣賞的那個(gè)人。
我欣賞他的勇氣。出生在窮鄉(xiāng)僻壤的他,心中一直有著走出農(nóng)村的夢(mèng)想,他不顧家人的反對(duì),只身一人來(lái)到陌生的城市。他不曾好高騖遠(yuǎn),只是腳踏實(shí)地地從最艱苦的“攬工漢”做起,用自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)自食其力的明天。工地沉重的石頭使他的背部傷痕累累,但卻絲毫沒(méi)有磨損他前行的勇氣,孫少平用行動(dòng)證明著自己的能力,向夢(mèng)想一步步走近。相比之下,嬌嫩如我,是如此黯然失色。
我欣賞他的堅(jiān)持。尚在孫少平中學(xué)時(shí),田曉霞將他引入了書(shū)籍的殿堂,至此以后,無(wú)論生活有多么艱難,孫少平從未停止對(duì)書(shū)籍的熱情與渴望。即便是在條件最為艱苦的工地,“攬工漢”孫少平每周六都堅(jiān)持到曉霞處借書(shū),他不顧寒冷搬進(jìn)沒(méi)有門(mén)窗遮擋的新建建筑,只為了能有一個(gè)安靜的讀書(shū)環(huán)境;之后當(dāng)他成為煤礦工人,只支起了一個(gè)蚊帳,便是他難得擁有的一片可以安靜讀書(shū)的靜謐天地。孫少平堅(jiān)持把一顆年輕熱情的心用書(shū)籍填滿,堅(jiān)持把平凡艱辛的生活用書(shū)籍點(diǎn)亮。堅(jiān)持如他,對(duì)時(shí)常懈怠的我,是最好的激勵(lì)。
我欣賞他的體貼。對(duì)于孫少平風(fēng)雨飄搖的家,孫少平是頂天立地的支柱,對(duì)家人、對(duì)朋友,對(duì)同事,孫少平永遠(yuǎn)是那個(gè)如陽(yáng)光般溫暖的人。妹妹遠(yuǎn)行上大學(xué),他忙前跑后,為妹妹準(zhǔn)備好一切用品,甚至于女生用品;師傅去世,他又義無(wú)反顧地走進(jìn)師傅的院子,承擔(dān)起照顧惠英嫂子和明明的擔(dān)子,每次進(jìn)城都不忘給他們帶一些禮物。體貼如他,對(duì)已習(xí)慣被呵護(hù)著的我,是最好的鞭策。
孫少平,是我最欣賞的人。我欣賞他,或者說(shuō),我欽佩他。他教會(huì)我有志氣、能堅(jiān)持、會(huì)體貼,在我平凡的世界里,因?yàn)橛兴呐惆,也就不那么平凡…?/p>
你是我最欣賞的人作文11
人生中布滿坎坷與迷茫,人一定會(huì)經(jīng)歷絕望與頹廢,而陪伴我走過(guò)那段迷茫日子的,是你譚老師。
記得初入初一的時(shí)候,我還是個(gè)幼稚無(wú)知,懵懂內(nèi)向的孩子,我在這個(gè)新環(huán)境中表現(xiàn)得極為不適應(yīng),成績(jī)也一落千丈。父母和老師對(duì)此如同熱鍋上的螞蟻,我也不知所措,老師向我推薦去“魅力語(yǔ)文工作室”,于是,我來(lái)到了譚老師的課堂。
初見(jiàn)譚老師時(shí),我便感受到了老師所帶給我的強(qiáng)大的人格魅力。她長(zhǎng)發(fā)過(guò)肩,神色端莊又不失親切,既像一位嚴(yán)肅而學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者,又像一位深入人心的導(dǎo)師。譚老師說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言典雅,妙語(yǔ)連珠,富有蘊(yùn)含,讓人倍感欽佩。
而帶給我更多感受的,是譚老師的課堂。
還未走進(jìn)教室,便能聽(tīng)到一曲清新淡雅,柔和舒緩的小曲飄出,似清風(fēng),輕柔如水;似春水,沁人心脾。在這快節(jié)奏、高壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境中,這樣一曲不知名的古箏曲或鋼琴曲,讓你放松身心,感受到一種典雅的意境。
譚老師有著獨(dú)特的課堂,首先,便是譚老師精心制作的課件,他們古風(fēng)古韻,令人感受到魅力課堂之魅力所在,每一張課件,不僅有著古風(fēng)古韻的中國(guó)畫(huà),更有老師在上面細(xì)細(xì)的批注,豐富的內(nèi)容。每一張都是知識(shí)的凝聚,都是學(xué)識(shí)的總結(jié),都是課堂的再現(xiàn),只有有心人,才能做出這等美妙的畫(huà)卷,只有真正受過(guò)中華文化熏陶的人,才有這種創(chuàng)作,譚老師是一個(gè)有魅力的人。
完美的課件更需要生動(dòng)的講解,而譚老師講課的生動(dòng)更是無(wú)可比擬。在一首首古箏曲的伴奏下,聽(tīng)譚老師講課更像是聽(tīng)她譜寫(xiě)樂(lè)章。譚老師上課時(shí)給人的是一種享受,更是一種精華的總結(jié)。譚老師帶給學(xué)生的不僅是知識(shí),更有做人之道理,處事之方法。譚老師的語(yǔ)言成語(yǔ)使用得當(dāng),精美至極,深情動(dòng)人,她教會(huì)了我們擁有真情,要懂得感恩,教會(huì)了我們閱讀的重要與意義。
譚老師講課是精神的培養(yǎng),是品性的修煉,是文化的熏陶。譚老師的課堂讓我在青春中更快成長(zhǎng),讓我不再迷茫。譚老師是知識(shí)的講師,更是人生的導(dǎo)師。譚老師有著比許多老師更高一層的境界,上譚老師的課,品文化盛宴,享智慧人生。
譚老師,你讓我品味到語(yǔ)文的獨(dú)特風(fēng)韻,更感受到美的熏陶,也只有你,才能講出有詩(shī)意的課。譚老師,你是我最欣賞的人。