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你是我最欣賞的人作文

時間:2021-05-18 09:38:38 欣賞 我要投稿

你是我最欣賞的人作文(精選11篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的你是我最欣賞的人作文,歡迎大家分享。

你是我最欣賞的人作文(精選11篇)

你是我最欣賞的人作文1

  我要這天,再遮不住我眼;要這地,再埋不了我心;要這眾生,都明白我意,要那諸佛都煙消云散!

  ——節(jié)選自《悟空傳》

  我欣賞瀟灑飄逸的詩仙李白,欣賞一統(tǒng)天下的秦王嬴政,欣賞“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的屈原。但其實,最讓我欣賞的,是那石頭縫里蹦出來天不怕地不怕的一只猴兒。

  小時候,你是玩伴

  在那個尚且不能照顧好自己,萬事都聽從父母命的年紀,我結識了那只猴兒。聽說他沒爹沒娘,聽說他神通廣大,聽說他敢在玉皇大帝老婆辦的酒宴上鬧事。無數(shù)個“聽說”,讓他成為我心目中的英雄!昂,吃俺老孫一棒……”“八戒,你又偷懶!”“師傅,前面有個村子,待徒兒前去打探一番,您且在這兒候著”。剛學會說話不久的我每天跟著電視機里那個上躥下跳的猴子學說話,甚至央求爸媽給我買了根紅黃相間的金箍棒,那可是個令很多小伙伴眼紅的玩具呢!拿著它威風凜凜,自己儼然成了大鬧天宮的齊天大圣。小時候,你便是我最好的玩伴。

  長大后,你是偶像

  長大后細讀《西游記》,發(fā)現(xiàn)自己更是愛上了這個“闖禍大王”,佩服他天不怕地不怕的勇氣,驚嘆他智勇雙全的本領,欣賞他忠貞不貳的品性。我向來是個逆來順受的主兒,好拿捏的軟柿子,自然對他那種敢于與全世界為敵的勇氣欣賞不已。我要學的,自然不是叛逆,而是敢于說“不”的勇氣,敢于反抗的精神,最終不讓自己成為麻木、冷漠、軟弱的孔乙己。長大后,你便是我心目中的偶像。

  而現(xiàn)在,你是信仰

  初三學業(yè)繁重,與悟空會面的日子少了。但是當在學習上遇到困難時,我總會時時想起他,想起他與妖魔鬼怪作斗爭的場景,想起取經(jīng)路上師徒四人那個小團隊。如今我也不是孤軍奮戰(zhàn),老師便是指引我前行的唐僧,八戒、沙僧化身為我的同學。我要將手中之筆化作如意金箍,破除艱難險阻,斬盡妖魔鬼怪。九九八十一難又如何?我便要用一百零八種方式渡過這劫,到西天取得真經(jīng)。我知道,你在等我,我的信仰!

  孫悟空,我終會追上你的腳步,到時候,我們便并肩同行,再將那天宮鬧個天翻地覆,可好?

你是我最欣賞的人作文2

  歷史的長河奔騰不息,你只如一顆蒲公英隨風飄逝。沒有牡丹“若教解語應傾國,任是無情亦動人”,沒有桃花“紫陌紅塵拂面來,無人不道看花回”,沒有海棠“朝醉暮吟看不足,羨她蝴蝶宿深枝”?稍谖倚闹,你就是我最欣賞的人。

  撐一只雙溪舴艋,我欣賞你的清高。

  李清照,你出水芙蓉般的笑顏,給春天渲染了清麗的氣質(zhì)。“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖”,我仿佛看見,你薄汗輕衣,在黃昏中獨自起舞,透過陽光,你的身影是如此清高!吧斪魅私,死亦為鬼雄”,少女時的你便是如此豪邁,每當我讀到此句詩都會為你而喝彩?墒敲\并不垂憐于你,曾經(jīng)的舉案齊眉,曾經(jīng)的身后依偎,在那一刻全然傾覆!盎ㄗ燥h零水自流,一種相思,兩處閑愁,此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”,你只剩這一聲嘆息,可你并未向命運屈服。你用詩詞傳達你無盡的愁思,你一如既往地超越俗世。因此,我欣賞你。

  做一場清歡紅樓夢,我欣賞你的孤傲。

  種花的人變成看花的人,看花的人又變成葬花的人。林黛玉,你深知自己命運多舛,從小寄人籬下之苦。我深知,“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”“質(zhì)本潔來還潔去,強于污淖陷渠溝”,你便是這樣的才華橫溢,讓世人為你贊嘆。陶淵明曾說過:“意氣傾人命!蹦惚闶沁@般意氣用事,從不肯低頭。柔情中帶著一縷高昂,智慧中帶著一絲倔強,如此才女形象深深鐫刻在我心底。于是我曾一度學著你的孤傲,在他人面前我絕不低頭,或許是受你影響,助長了我從小到大孤傲的性格。因此,我欣賞你。

  唱一曲人間四月天,我欣賞你的從容。

  林徽因,你住的城市永遠有一半藏匿在陰影下,你低眉寫字的風韻,像是在水光中浮動的白蓮!拔艺f你是人間的四月天,笑音點亮了四面風,輕靈在春的光艷中交舞著變!蹦阌肋h都是這般溫和,一如那康河的柔波和軟泥上的青荇。無論年華怎樣逝去,無論歲月如何流淌,你從容處世,笑對人生,如四月的春風般和煦動人。你只告訴我——溫柔從容,歲月靜好。因此,我欣賞你。

  曾一度幻想,是否可以乘著時光隧道來到你們身邊,然后悄伏于你身邊,輕輕告訴你——你是我最欣賞的人。

你是我最欣賞的人作文3

  西風吹老洞庭波,一夜湘君白發(fā)多。醉后不知天在水,滿船清夢壓星河。

  唐溫如,你是一個南宋遺民,卻生活在一個與你格格不入的年代。你的一生被沒有過多的記載,作品遺留下來的也很少,卻又很是經(jīng)典……

  秋風瑟瑟,洞庭湖上也泛起了層層的白煙,虛無縹緲,寧靜到逝去的凄涼漫上心頭。這些勾起了你內(nèi)心無窮的幽怨和惆悵,妙筆一揮描繪了一個白發(fā)蒼蒼的湘君的形象。傳聞湘君聽說帝舜死于蒼梧,自己卻無法追隨,于是啼竹成斑,本就已經(jīng)夠凄慘了,但是在望向這一片蕭瑟的秋景之后,又一夜之間華發(fā)早生,令人嘆惋。

  夜晚的時候,風停了,湖水也安靜了,天上的銀河就靜靜地倒映在湖水中,在湖邊的船上,你手拿酒壺,一唱一飲,看似淡然自樂,最后終于醉倒了,睡著了。在你的夢里,生活仿佛還可以在天上的銀河中游蕩,周圍一片燦爛的星光,只不過夢終究是一場夢。我讀得出來,你在夢里有多歡喜,醒來后就有多悲傷。

  同樣是醉,歐陽修身居滁州,醉醺醺于眾人間,賞山水之樂,得之心而寓之酒也;杜甫心懷長安,艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯,沉郁頓挫為天下蒼生;李白人生得意須盡歡,莫使金樽空對月,醉得盡興,醉得無所顧忌。

  而你,的確是醉了,水與天分辨不清,亦或是不愿分清,你亦是無緣體味,你的國你的家,于你難以尋覓,你從典籍里所讀的詩書禮儀亦不再受用,家國易了姓名,山河換了家主,你守著移民的落寞,越發(fā)格格不入。我欣賞你的這份倔強。

  歐陽修醉時能與民同樂,杜甫醉醒仍滿懷壯志,李白醉后依然瀟灑于人間。唯獨你唐溫如,清瘦的,孤獨地在心中遙想故國,我心疼你的那份孤獨。

  你游戲山水,夢醒之后,亦真亦幻,水天一色,酒不醉人自醉。那場醉中不愿再醒來的滋味,定格了歲月,穿越了時光,流淌在文學的長河里,熠熠發(fā)光。我欣賞你的這份才情。

  唐溫如,關于你,我能知道的也許不會太多,更多的是在詩詞認識你,想象你。但真切的是你的那場醉,幸運的是你的那首詩,還有像我們一樣懂你,欣賞你的后人!

你是我最欣賞的人作文4

  不知幾時,春風又綠江南,伴著四月和煦的暖陽,一時風光旖旎。忽而憶起,這里曾滋養(yǎng)一位佳人,令驕傲如才子徐志摩都扼腕嘆息:“得之,我幸;不得,我命。”

  一如暖陽風拂面,你是人間四月天

  江南雨季,白墻青瓦間水光瀲滟,歡聲笑語縈繞高軒。碧波上獨有伊人靜立船頭,把簫歌一曲,淡然捧香茗。時而巧笑倩兮,眸中似有萬千星河的璀璨。那是你,林徽因。我欣賞你,欣賞你鐘靈毓秀的風韻,好似琉璃墜入人間。

  “你是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃,是愛,是溫暖,是希望,你是人間的四月天!蔽覑勰愕奈淖,鐘情于你詩中那抹至情至性的淡泊與從容。何曾幾時,或許你在霞光初露的晨曉,暮色悵然的黃昏,用如水的眸凝望天邊的云卷云舒,任憑世事如雁過不留痕,始終用明朗的心,譜寫柔情四溢的詩。我欣賞你。欣賞你潔凈如蓮的文風,在我心中種一樹菩提,從此世界簡單而寧靜。

  人生多少悲歡事,繁花落盡見真諦

  康橋河邊,你與徐志摩初相識,開啟一場曠世絕倫的愛戀,你也曾為初戀的萌動而苦苦等待,但聰慧如你,終是義無反顧的離開。待到一切塵埃落定,你笑言:“當年徐志摩愛的并不是我,而是他用詩人的浪漫虛構出來的林徽因!倍嗄曛螽斄核汲蓡柲銥槭裁催x擇了他時,你又鄭重地說:“這個問題的答案很長,我想用一生來回答,你準備好聽我了嗎?”我欣賞你,欣賞你對感情的清醒與執(zhí)著。

  我總嘆息命運對你太過苛刻。年少時你懷揣夢想報考建筑系,但卻被告知本系不受女生;多年后你心系民族情懷,一心想守護那些被時代遺忘的古跡,但它們卻接連受到摧殘;你為人善良,心胸寬廣,但命運最終殘忍地讓你痛苦離去。命運曾給予你諸多磨難,到頭來你心靈還如于月光般皎潔,這是一種千帆過盡的平靜,是你生命中永不褪色的基調(diào)。我欣賞你,欣賞你對生活一始而終的熱愛與堅強。

  1955年4月1日,你終是離開了這紛繁的塵世。51年的時光化作光陰的白駒,穿越歲月的永恒,你深入骨髓的優(yōu)雅與堅毅便是這歲月中的永恒。

  林徽因,你是我最欣賞的人。

你是我最欣賞的人作文5

  即使你是一位普通人,但身上的光耀卻依然遮不住你的普通。

  你是我最欣賞的人,你的身上有一種堅強、聰慧、強大的自信和樂觀精神讓我欣賞!

  你的丈夫外出打工,照顧孩子、燒煤做飯的負擔便全部落在了你身上!有人說這就是你做女主人的本職工作,但我想說:“你可真堅強,一點都不簡單!”寒冬臘月,你一個人戴著手套拿著比自己還重的“鉗子”燒煤,嬌小地身軀在院里來回“穿梭”,很是吃力,但你卻依然樂此不疲地干活。讓家里暖暖和和!有人說逆“不精干”但我卻一點都不覺得!每天編著花樣做飯吃把孩子養(yǎng)的白白胖胖,公公笑不攏嘴地說:“好吃”。你很堅強,雖然在夜里常常抹淚但總能讓我們看到一個完美的女主人姿態(tài)!

  你雖是一位沒有上完初中的農(nóng)村婦女,但你的聰慧卻是讓人嘖嘖贊嘆!你的兒子現(xiàn)在上小學了,知識系也難了!但你卻很聰慧,不僅把兒子的作業(yè)輔導好,你的知識也在不斷豐富。有時候你的女兒都不得甘拜下風呢!不僅如此,你還有非常高的情商!當你的丈夫回家?guī)砼笥褧r,你可是把“女主人”“老婆”的姿態(tài)發(fā)揮的淋漓盡致!在被問誰管錢時,逆謙虛地說道:“我丈夫管,我管小事!”讓你的丈夫都忍不住臉上流露出幸福地笑容!因為你的調(diào)教,你的孩子體現(xiàn)出一種高素質(zhì)的表現(xiàn)讓人見了就夸!這樣聰慧的女人怎不惹人愛呢!

  逆天生就有強大的自信和樂觀,你的女兒都學琵琶十年了!可依然卻沒有氣色,別人都勸道:“趕快放棄吧,別花那么多冤枉錢了!”可你卻開朗的說道:“怕啥,花就花了,反正也讓孩子增長見識了!”但誰也不知道你每天帶著沐浴的陽光離開,帶著漆黑的晚上回來。承受著別人的輿論,最終你的女兒獲獎了,但你卻謙虛地說道:“付出就有回報嘛!”這種強大的自信和樂觀精神讓我得到的啟迪!

  人生路上有很多荊棘,你的每種精神都讓我欣賞,讓我有許多的啟發(fā),你就是我最欣賞的人——母親。你很普通,但你的優(yōu)點卻遮擋不住,你是一位農(nóng)家婦女,但你身上可貴的精神卻足夠讓我欣賞這一輩子,激勵著我在前進的道路上勇往直前。

你是我最欣賞的人作文6

  你有“天生我才必有用”的桀驁不馴。

  你有“直掛云帆濟滄!钡淖孕挪涣b。

  你有“隨君直到夜郎西”的深情厚誼。

  你是我最欣賞的人——李白。

  曾記否?那時正春色撩人;髁模荷饺缧。你乘上一葉扁舟,飄蕩在茫茫清溪之上。二十五歲的你正是風華正茂。你漂過峨眉山,記錄“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”的唯美景象;你渡荊門時,留下“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”的不舍情思;你觀望天門山時,發(fā)出“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”的豪邁感慨。你的出蜀,你的離鄉(xiāng),夾雜著不舍,夾雜著期待,夾雜著對未來的向往。

  曾記否?你初次出世,懷有滿腔熱忱!罢虅θ,辭親遠游”后你開始了自己的仗劍天涯。你路見不平,拔刀相助,散盡千金為扶助窮困書生;你氣宇軒昂,資質(zhì)不凡,一身才華受司馬承禎青睞;你江陵南下,泛舟洞庭,卻不幸洞庭葬友,“泣盡繼之以血”。你性格豪爽,嗜酒成性,最喜結兩三好友,月下酌酒。你結識了脾性相仿,豪放瀟灑的汪倫,于是寫下了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”;你結識了與你志趣相投,學富五車的杜子美,于是寫下了“思君若汶水,浩蕩寄南征”;你結識了才華橫溢,風神俊朗的孟山人,于是寫下了“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”。你的人生如此精彩動人,令人艷羨。

  曾記否?當你被唐玄宗“賜金放還”,是否風華猶在,意氣猶存?三年長安生活,你看盡朝中種種腐敗,感悟社會處處黑暗。若非失望之至,無奈之極,又怎會寫下“大道如青天,我獨不得出”的失意之詩?你才華無雙,卻橫遭他人嫉妒,被小人排擠,良久不受皇上重用。可你與他們同流合污了嗎?你沒有。即使你不得重用,你也從沒如小人一般須溜拍馬,阿諛奉承。驕傲如你,又怎會看得上那些上不得臺面的伎倆?就算被一貶再貶,也從沒消沉頹廢,也仍能寫出“安能摧眉折腰事,使我不得開心顏”的豁達之詩,也仍能懷有“天生我才必有用,千金散盡還復來”的樂觀之情。

  在浩浩唐風長河里,你“酒入豪腸,七分釀成月光,剩下三分嘯成劍氣,繡口一吐,就是半個盛唐”。我欣賞你,欣賞你的初出茅廬滿腔抱負;我欣賞你,欣賞你的豪放不羈熱情似火;我欣賞你,欣賞你的滿腹經(jīng)綸千古絕唱。我欣賞你的路見不平偏要拔刀相助;我欣賞你的排擠受盡依然笑對生活;我欣賞你苦楚受盡,滄?吹,卻仍能寫出“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡那Ч沤^句。

  李太白啊,你是我最欣賞的人。

你是我最欣賞的人作文7

  你,抗金名將,我國歷史上有名的忠臣;你,瀟灑作家,一首《滿江紅》表明了你的決心;你,錚錚鐵骨,最終卻被奸臣所害……你,就是我最欣賞的人——岳飛。

  你,姓岳名飛,字鵬舉,精忠報國是你的信仰。

  你的智慧讓我欣賞

  從小,便天資聰穎,智慧過人,愛讀兵書,也為你的后來打下了堅實的基礎;與金兵作戰(zhàn),善用謀略,也與你的智慧分不開?墒牵以谏钪校詾樽约河悬c小聰明便自滿不已,每每考試,十次就有五次馬失前蹄,得不到好成績,還不是因為沒有認真復習,對待作業(yè)不認真嗎?我不嫉妒你的聰明,卻欣賞你獨到的智慧,你的智慧值得讓我學習,處世的智慧,思考的智慧。

  你的孝心讓我欣賞

  官場如日中天,突聞家父病故,沒有猶豫,辭官回鄉(xiāng)。要知道,宋朝注重文教,科舉考試人才輩出,在官場上有著一份工作多么困難!但你,卻不管那么多,辭官回鄉(xiāng),披麻戴孝,守喪三年。你的高尚,反襯出了朝廷部分官員的無恥。你的孝心讓我欣賞?墒俏夷兀吭诩胰缧⌒』实,不懂得孝敬父母,孝心不能等待,無論何時何地,孝心不能等待!我要主動承擔家務,和父母分擔一些勞動,爭取做個孝順的好孩子。你的孝心不僅讓我欣賞,還值得我去學習。

  你的忠誠讓我欣賞

  在前線,奮勇抗敵,你的刀,不知已飲了多少敵人的血,正如你背后的四個大字——精忠報國,你做到了,你真真正正的做到了。一次次勝仗,一張張捷報,恐怕誰都不能把它們與背叛聯(lián)系起來。可是十三道金牌,卻擺在你面前。功高震主,小人當政,無能皇帝,十三道金牌,以及,莫須有。秦檜等人以莫須有的罪名誣蔑你,你不會承認,你肯定不會承認。不做虧心事,不怕鬼敲門。沒有背叛,就不會害怕他們的誣陷。可惜,命運女神沒有記起你的名字,你的血卻早已流盡。寧死不屈,你的忠誠讓我欣賞。

  正所謂有道是“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣!

  你的種種品質(zhì)讓我欣賞,世人一定會記住你的名字——岳飛。

  史冊上也定會有你的一腔熱血,你是我最欣賞的人。

你是我最欣賞的人作文8

  欣賞照片是我的業(yè)余愛好,誰叫我老爸是攝影記者,得天獨厚嘛!

  這不,老爸又把他新拍的得意之作擺在了我面前,一些樸實的山民映入眼簾有的養(yǎng)雞喂豬,有的挑水澆地,有的給孩子喂奶……他們是”12。23”井噴事故中的幸存者,重建著家園。終我的目光落在了一張”蕩秋千’的照片上:一間房子,一橫房梁梁上垂下繩子,繩子上掛著凳子,凳子上蕩一個十一二歲的少年!斑@是在蕩秋千?真浪漫!”我羨慕地問在一旁整理資料的老爸。

  爸爸抬起頭來低沉地說:“是在蕩秋千,可沒你想的那樣浪漫。

  于是,爸爸放下手中的活,給我講述了照片中那個孩子的故事:“秋千上的孩子是高橋初中的學生。一年前那個可怕的夜晚,臭雞蛋一樣難聞的劇毒氣體彌漫了整個曉陽村莊,毒氣如同一只脫僵的怪獸,在夜幕的掩護下,吞噬著熟睡中的生命。他幸而離出事點稍遠,住宿在學校。一陣急促的鐘聲伴著老師的呼喊把他們從酣睡中喚醒,“集合!出發(fā)!”不容猶豫,他們隨老師奔跑在逃命的路上,寒風呼嘯,腳步聲雜沓,汽車喇叭凄慘的嘟嘟……嗚嗚…',災民們恐懼呼叫,一起灌進孩子們的耳朵,他們驚恐萬狀。老師們毅然手牽手圍成一道防護線,保護著學生奔向生命的出口。山路變得那樣漫長,當他們精疲力竭時,幾輛救命的汽車才終于把他們帶到了安全的地方。孩子們獲救了,可他卻沒歡呼雀躍,心中一直惦記著爸爸,媽媽。幾天后,老師含著淚告訴他:“他們永遠留在了那塊土地上!彼拗[著要回去,要去找爸爸,媽媽!甭牭竭@兒,我眼圈紅了。心想:真得感謝老師,救出了他。

  爸爸呷了一口茶,我著急地問:“那他怎么辦呢,回家了嗎?”“十幾天后,他回到了那空蕩蕩的家!卑职纸又v,“秋千依舊,可扶他搖他的父母卻變成了冰冷的遺像掛在在墻上。他跪在遺像前,深深地三鞠躬,墻上的父母笑了,仿佛在說:孩子,要堅強!于是,父母生前教他洗衣。做飯。喂豬。放羊的情景全浮現(xiàn)了,他不再害怕。每天,他背著城里孩子捐的書包去上學,同學們最愛親近他。每天,他做完了功課老師們會常來給他輔導。每天,他沐浴著社會大家庭愛的陽光,在秋千上,蕩走了心中無限的傷痛,蕩來了愛和堅強!卑职值墓适轮v完了,我露出了欣慰的笑。

  我凝視照片,那靜靜的秋千好象蕩起來了,蕩……小小的身影,在空空的墻上飛來飛去,他就不冷清了蕩。蕩。蕩……繩子在梁上吱呀呀唱歌,他就害怕了蕩……蕩得心兒忽忽悠悠,一頭扎進夢里,也許就看見爸爸,媽媽了。

你是我最欣賞的人作文9

  父親的右手被門框上鋒利的金屬片劃傷,綁上了厚厚的紗布。

  我一陣心痛。那個金屬片是調(diào)皮的我一時興起插在門框上的,后來,就忘了……一次次想跟父親坦白,卻又一次次在不遠處望而卻步。

  “女兒,你是父親最欣賞的人,父親為你驕傲!”父親含著微笑的話,在我的耳邊盤旋。我怕,我一承認會使父親陷入深深的失望之中……

  幾天后便是我的生日。清晨,我迷迷糊糊地睜開眼睛,父親早已出門,一張做工有些拙劣的'心形卡片正靜靜地躺在我的枕旁。我一下子坐了起來,捧起賀卡,端詳著這件“杰作”:幾株東倒西歪的花,幾片只能依稀辨認出形狀的云,還有一句歪歪扭扭的“祝女兒生日快樂!”。無疑,這是父親用左手為我準備的生日禮物!想象著他笨拙地操著剪刀的情景,想起我這些天來的懦弱與退縮,悔恨夾著感動的淚水蓄滿了眼眶……

  許多人說父親如同高山,但我認為,父親更像河灘上的纖夫,深深地把所有痛苦與磨難都勒進自己的肩膀,只為那即將揚帆起航的船只——他的女兒,能夠克服挫折,風正一帆懸。

  在一個晚霞如火的黃昏。

  我手里攥著一個薄薄的信封。我的一篇作文得了獎,信封里裝的正是獲獎通知和稿費單,稿費很少,但我卻大受鼓舞。回家后,我將幾篇自我感覺良好的作文抱著試試看的心態(tài)投了出去,沒想到真有兩篇發(fā)表了。一時間,虛榮和驕傲吞噬了我的內(nèi)心,我開始走火入魔般地一次次投稿,只為證明自己所謂的“能力”。成功從來都不是輕易取得的,當投出去的稿件石沉大海后,我開始迷惘、困惑,想要理出個頭緒,卻總是心亂如麻。父親察覺到了我的異樣,神色鄭重地拍了拍我的肩膀:“女兒,父親最欣賞的人就是你。但你不是神仙,萬事欲速則不達。揠苗助長的辦法,在任何人身上,都是行不通的!蔽因嚾恍盐。只有用心積淀和創(chuàng)作,才有實現(xiàn)目標的可能。想到這里,我放下了手中的信封,拿起了桌角的鋼筆……

  一封又一封稿件錄取通知書飛到我的手里,我自豪地揚起嘴角。父親又笑了,向我高高翹起他的大拇指。

  耳畔,又回響著父親鏗鏘的話語:“女兒,你是我最欣賞的人!”父親,請相信我,我一定不斷豐滿羽翼,去爭做您最欣賞的人!

你是我最欣賞的人作文10

  有一個人,從未謀面,但他卻常常出現(xiàn)在我的世界里;從未相識,但他卻常常牽動我的思緒……

  ——題記

  我有一套《平凡的世界》,書是媽媽早年時就讀過的,比我年紀還稍大些,略顯陳舊,但每每捧起時,書香依舊濃郁。書中的主人公,一位平凡的農(nóng)村青年——孫少平,是我最欣賞的人。

  孫少平出生在陜北一個破爛的窯洞里,貧窮的生活如陰影般籠罩著他的生活,從一個高中生,到一個農(nóng)村教師,再到一名攬工漢,再到銅城里的煤礦工人,無論生活怎樣艱難,他總是能夠勇敢地面對,從未放棄自已的夢想。孫少平的世界是平凡的甚至于艱難的,但孫少平卻是不平凡的,他總是那般的熠熠生輝,他,始終是我欣賞的那個人。

  我欣賞他的勇氣。出生在窮鄉(xiāng)僻壤的他,心中一直有著走出農(nóng)村的夢想,他不顧家人的反對,只身一人來到陌生的城市。他不曾好高騖遠,只是腳踏實地地從最艱苦的“攬工漢”做起,用自己的雙手創(chuàng)造一個自食其力的明天。工地沉重的石頭使他的背部傷痕累累,但卻絲毫沒有磨損他前行的勇氣,孫少平用行動證明著自己的能力,向夢想一步步走近。相比之下,嬌嫩如我,是如此黯然失色。

  我欣賞他的堅持。尚在孫少平中學時,田曉霞將他引入了書籍的殿堂,至此以后,無論生活有多么艱難,孫少平從未停止對書籍的熱情與渴望。即便是在條件最為艱苦的工地,“攬工漢”孫少平每周六都堅持到曉霞處借書,他不顧寒冷搬進沒有門窗遮擋的新建建筑,只為了能有一個安靜的讀書環(huán)境;之后當他成為煤礦工人,只支起了一個蚊帳,便是他難得擁有的一片可以安靜讀書的靜謐天地。孫少平堅持把一顆年輕熱情的心用書籍填滿,堅持把平凡艱辛的生活用書籍點亮。堅持如他,對時常懈怠的我,是最好的激勵。

  我欣賞他的體貼。對于孫少平風雨飄搖的家,孫少平是頂天立地的支柱,對家人、對朋友,對同事,孫少平永遠是那個如陽光般溫暖的人。妹妹遠行上大學,他忙前跑后,為妹妹準備好一切用品,甚至于女生用品;師傅去世,他又義無反顧地走進師傅的院子,承擔起照顧惠英嫂子和明明的擔子,每次進城都不忘給他們帶一些禮物。體貼如他,對已習慣被呵護著的我,是最好的鞭策。

  孫少平,是我最欣賞的人。我欣賞他,或者說,我欽佩他。他教會我有志氣、能堅持、會體貼,在我平凡的世界里,因為有他的陪伴,也就不那么平凡……

你是我最欣賞的人作文11

  人生中布滿坎坷與迷茫,人一定會經(jīng)歷絕望與頹廢,而陪伴我走過那段迷茫日子的,是你譚老師。

  記得初入初一的時候,我還是個幼稚無知,懵懂內(nèi)向的孩子,我在這個新環(huán)境中表現(xiàn)得極為不適應,成績也一落千丈。父母和老師對此如同熱鍋上的螞蟻,我也不知所措,老師向我推薦去“魅力語文工作室”,于是,我來到了譚老師的課堂。

  初見譚老師時,我便感受到了老師所帶給我的強大的人格魅力。她長發(fā)過肩,神色端莊又不失親切,既像一位嚴肅而學識淵博的學者,又像一位深入人心的導師。譚老師說話時語言典雅,妙語連珠,富有蘊含,讓人倍感欽佩。

  而帶給我更多感受的,是譚老師的課堂。

  還未走進教室,便能聽到一曲清新淡雅,柔和舒緩的小曲飄出,似清風,輕柔如水;似春水,沁人心脾。在這快節(jié)奏、高壓力的學習環(huán)境中,這樣一曲不知名的古箏曲或鋼琴曲,讓你放松身心,感受到一種典雅的意境。

  譚老師有著獨特的課堂,首先,便是譚老師精心制作的課件,他們古風古韻,令人感受到魅力課堂之魅力所在,每一張課件,不僅有著古風古韻的中國畫,更有老師在上面細細的批注,豐富的內(nèi)容。每一張都是知識的凝聚,都是學識的總結,都是課堂的再現(xiàn),只有有心人,才能做出這等美妙的畫卷,只有真正受過中華文化熏陶的人,才有這種創(chuàng)作,譚老師是一個有魅力的人。

  完美的課件更需要生動的講解,而譚老師講課的生動更是無可比擬。在一首首古箏曲的伴奏下,聽譚老師講課更像是聽她譜寫樂章。譚老師上課時給人的是一種享受,更是一種精華的總結。譚老師帶給學生的不僅是知識,更有做人之道理,處事之方法。譚老師的語言成語使用得當,精美至極,深情動人,她教會了我們擁有真情,要懂得感恩,教會了我們閱讀的重要與意義。

  譚老師講課是精神的培養(yǎng),是品性的修煉,是文化的熏陶。譚老師的課堂讓我在青春中更快成長,讓我不再迷茫。譚老師是知識的講師,更是人生的導師。譚老師有著比許多老師更高一層的境界,上譚老師的課,品文化盛宴,享智慧人生。

  譚老師,你讓我品味到語文的獨特風韻,更感受到美的熏陶,也只有你,才能講出有詩意的課。譚老師,你是我最欣賞的人。