欣賞作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的欣賞作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞作文 篇1
主義和宗教，哪一個(gè)先在人群中消失？假如人們一天解決不了對(duì)死亡的恐懼，怕是主義先消失吧，也許早一天。
——季羨林
其實(shí)，說實(shí)話，我承認(rèn)自己很敏感，甚至，敏感的很夸張。一直都是。
“死亡”這兩個(gè)字，我很久以前就思考過。我承認(rèn)，首先，我對(duì)其很害怕，甚至恐懼。雖然我年紀(jì)還小，哪有資格感悟什么人生。只是，太多的未知，太多的突然，太多的意外，讓我不止一次因?yàn)樗奶摕o縹緲陷入沉思。這份不安，尤其在大學(xué)這兩年里，感觸頗深。
兩年里，我毫無思想準(zhǔn)備的失去了兩個(gè)親人。我不安，我惶恐。甚至覺得自己好孤單。
我承認(rèn)，我的敏感愈來愈夸張了。大一的小孩們?cè)谂_(tái)上作著激烈的競職演講，不時(shí)掌聲雷動(dòng)。很抱歉，我卻傻傻地望著窗外那個(gè)拎著布包，撿塑料瓶的老頭。然后，就那么一直望著，既使他早已消失了。
我不清楚，當(dāng)初選擇和太爺?shù)倪z體作最后告別這個(gè)想法到底對(duì)不對(duì)，既使?fàn)敔斈棠潭颊f小孩子們都別去了。我更不清楚，做為孩子里第一個(gè)踏入靈堂，唯一一個(gè)將遺體整裝過程從頭看到尾的我，是勇敢，還是假裝勇敢。
結(jié)果，我竟然，真的從頭至尾，絲毫不差的看完了爺爺，叔叔們作最后工作的全過程。第一次，看到了靈樞里的人，人們死后的模樣，僵硬，瘦骨嶙峋，指尖的斑白，身體的縮水。既使我是一個(gè)不吃肉的家伙，害怕雞爪的家伙。我看完了，從頭至尾，穿著孝衣，躲在那個(gè)角落。
在家里的一周，我沒有感受到死亡的氣息。93歲，可謂壽終正寢。家人的相互陪伴與支撐，忙碌籌備，讓我沒有時(shí)間回顧那天所看到的�；匦５漠�(dāng)晚，我徹夜難眠。一閉眼，那些場景，從整裝，祭拜到告別，入土，歷歷在目。我害怕，心抽搐的厲害。我哭了。
好像就是從這一晚開始，我真正認(rèn)識(shí)到了死亡。
姐姐說，“任何事你都會(huì)經(jīng)歷，只有經(jīng)歷過了，你才會(huì)淡然，然后，長大，成熟�！�
對(duì)，沒錯(cuò)。時(shí)間，我沒法讓它為我停在某時(shí)某刻，只有珍惜，珍惜，再珍惜。
我很清楚�，F(xiàn)在，我不畏懼死亡。我畏懼的是眼看著身邊的人離我而去，而我卻無能為力。這個(gè)過程，太痛苦。承受太難，釋懷更難。
愈是喧鬧，心情愈加平靜。天色暗下來，思緒停下來了。
欣賞作文 篇2
從前，在泥土里有兩顆種子每天都在一起玩耍，春天來了，兩顆種子又在一起說話。
第一顆種子高聲的說：“我要出人頭地，我要向下扎根，我要開花結(jié)果，開出世界上最美的花。！結(jié)出世界上最好的果實(shí)。“第二顆種子聽了，嚇得瑟瑟發(fā)抖的說：“我…我…我可沒你那么厲害，我要是向下扎根，可能會(huì)碰到硬石，把莖碰壞，我要是發(fā)芽，難免不被蝸牛吃掉，我要是開花結(jié)果，肯定會(huì)被哪一個(gè)頑皮的小孩連根拔起，把我扔掉，我還是在土里等著吧�！�
一場春雨過后，第一一顆種子瘋狂的喝著泥土里水，趁著有力氣使勁的張著，很快便像他說的那樣鉆出了泥土，長出了新葉，開出了最美的花兒。第一顆種子受著陽光的照耀，春風(fēng)的吹拂，小雨的滋潤，得到了人們的贊美。第二顆種子還是瑟瑟發(fā)抖的生活在黑暗的.泥土之中，又一年的春天，一場春雨把第二顆種子淋出了地面，正好被正在覓食的老母雞東啄一下西啄一下，給吃了。
大家聽了兩顆種子的故事后，是不是有所啟發(fā)呢？讓我來告訴你：應(yīng)該要勇敢，要爭第一。要出人頭地，不要害怕，只要努力了就是最好。
欣賞作文 篇3
“你很笨啊”“真的是差距啊”“不愧叫那名字，人如其名”……這些詞語我用得都煩了，每次你都得被我損得一無是處。但是，你真的覺得我瞧不起你嗎？
記得那是五年級(jí)上冊(cè)，第一次和你同班。
剛剛開學(xué)兩周，黃老師就布置了一篇作文。當(dāng)我絞盡腦汁想了一周末還想不出怎么寫時(shí)，你卻氣定神閑地把作文交了上去。那時(shí)我就很不服氣：切，我嘔心瀝血才完成這篇作文，看老師怎么好好修理你。至于我嗎——當(dāng)然被好好地表揚(yáng)啦！
可是事與愿違，作文發(fā)下來時(shí)，映入眼簾的是老師左改右改的詞句，而我看到你那兩眼放光的神態(tài)時(shí)，我的心沉到了谷底。一把奪過你手中的作文——臉上頓時(shí)拉下三條黑線——作文本上只有圈圈點(diǎn)點(diǎn)，幾乎沒有改動(dòng)，說明什么？說明你的作文比我好多了��！
再仔細(xì)看作文：整齊的卷面。仿佛是一幅畫；分明的布局，一段一段整齊而明了；清秀的字跡，猶如鬼斧神工雕琢出的曠世巨作……嘆為觀止！
再看內(nèi)容：妙語連珠，好詞好句層出不窮“那綠，不是令人生厭的深綠……”看著看著我竟呆住了，陶醉在你手中刻畫的情景中。略微失神，你那似鐫刻而富有靈氣的字也讓我在腦中構(gòu)想……一整篇作文仿佛也靈動(dòng)起來。
過不許久，你從我手里搶回你的作品，而我剛想開口問：你的作文和字怎么寫得那么好？可是到口的話又咽了下去—因?yàn)槊孀印獏s成了：“你寫的這什么作文？不愧叫沒用，人如其名，差距��！老師看你寫那樣都不會(huì)改了吧？”然后你就只好一臉無語地看著，一旁的人卻用：“我不認(rèn)識(shí)這家伙”的眼神看著我閃開了。
后來老師在課堂上表揚(yáng)了你，你就一臉正氣，理直氣壯地來找我：“誰說我作文爛的？”我卻死皮賴臉地狡辯道：“那叫鼓勵(lì)，老師怕你這么傻又不自信，有一天會(huì)笨死�！�
“……”你無言以對(duì)。
從那次開始，我?guī)缀跆焯鞊p你，你被我這唇槍舌劍弄得體無完膚，但你是老實(shí)人，并不反駁也不計(jì)較。我也想過跟你道歉，但終于沒說出口，今天，我想對(duì)你說：兄弟，對(duì)不起了。我也只是口頭爭勝而已。
我不是看不起你——吳昊，其實(shí)我一直很佩服你，你的字成了我的標(biāo)桿；其實(shí)我一直很欣賞你，雖然我嘴上不饒人；其實(shí)我一直很看好你，雖然你被我損得一無是處……其實(shí)，我一直很欣賞你——吳昊！
欣賞作文 篇4
今天，我在學(xué)校表現(xiàn)好。我問：“媽媽，能不能給我買兩瓶汽水糖。”媽媽說：“好的，希望兒子不要驕傲，繼續(xù)努力�！蔽液蛬寢尩搅松痰曩I了兩瓶汽水糖一共用了兩元錢。汽水糖的外包裝和我們喝的可口可樂的形狀是一樣的。一瓶是紅色的，上面有一只灰色的小兔子露著白白的牙齒在吃胡蘿卜。它好像在笑著給我說：“棟棟小朋友，你看看你的那兩個(gè)小黑牙，還敢吃糖，吃點(diǎn)蘿卜蔬菜多好�！绷硪粋�(gè)瓶是黃色的上面有一只長著棕色毛，瞪著大眼睛，張著大大的嘴巴，露著雪白牙齒的獅子。
好像在告訴我：“別在吃糖了，你看我的牙齒多白。如果你能像我的牙齒一樣白，你會(huì)更帥的�！蔽倚睦锇蛋档南聸Q心，以后在也不能吃糖了，這樣等我的小黑牙換掉以后，就會(huì)換出一口像小白兔和小獅子一樣白白的牙齒。
欣賞作文 篇5
人生處處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。其實(shí)路邊的風(fēng)景也是是不容忽視的啊，在某風(fēng)景區(qū)的路邊就有這么一句標(biāo)語“慢慢走，欣賞啊”不就讓人們?cè)邛狋~干納魯?shù)耐局�，抽出一點(diǎn)時(shí)間來欣賞路邊的風(fēng)景嗎？
岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（望岳）膾炙人口的望岳讓天下人知道了泰山詩中的泰山雄奇秀麗，引得無數(shù)人前去觀望。當(dāng)然了，我也肯定去了。那是在國慶節(jié)假期是去的，我本想坐纜車上山的，但爸爸非得要我們徒步向上爬。走一段路之后，就停下來歇一會(huì)，在歇息的同時(shí)，也欣賞一下路邊的風(fēng)景，登上山頂時(shí)，長舒了一口氣。在旁邊還有兩個(gè)人在抱怨說景色的普通，于是我便問那兩個(gè)姐姐他們是怎么上來的，坐纜車上來的。我便明白了原因。不經(jīng)過自己的努力，怎么會(huì)體驗(yàn)到登山的快樂呢？再為他們的感到惋惜的同時(shí)也在為自己感到慶幸，幸虧聽了爸爸的話，沒有坐纜車，否則怎么體驗(yàn)到這么深刻的的道理呢？其實(shí)一步一步的走，慢慢欣賞路邊的風(fēng)景，更能領(lǐng)略到五岳之首——泰山的雄奇。
在忙于趕路的同時(shí)，請(qǐng)停一下腳步，欣賞路邊的風(fēng)景，會(huì)別有一番韻味��！
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