欣賞與自我欣賞作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的欣賞與自我欣賞作文，歡迎閱讀與收藏。
欣賞與自我欣賞作文1
那年八月，我跳過七級，備考鋼琴八級，心中忐忑不安，很懷疑自己能否通過。有天晚上，我在房里練習《歡樂的牧童》。夜深人靜，蟲兒吱吱，我踩下了靜音踏板，生怕吵到鄰居。這時，兩個巡夜的保安路過，被我的琴聲所吸引停在窗外。一曲彈畢，保安鼓起了掌：“小朋友彈得太好了，很動聽，再來一首吧！”保安的話雖然普通，但很真摯，深深地感動了我，我有了被人欣賞的快樂。透過窗外，我模模糊糊地看到了兩個黑影，爺爺想開門讓他們進來，他們說：“不了，我們就在窗外聽聽。”于是，我又彈了F大調(diào)奏鳴曲，傾吐了我的激動心情。保安的幾句喝釆雖然簡單，但讓我嘗到了被人欣賞的幸福，讓我懂得我的琴聲還是能留住行人的腳步。從此我提高了考級的勇氣和信心，勤學苦練，精益求精，順利的通過了八級。此后，每當我看到那張考級證書，我就想起那兩位保安，我的心里就甜甜的，體味到被人欣賞的幸福。
詩人贊頌月亮，是因為月亮的冰清皎潔感染了他。鮮花之所以美麗，是因為它被人呵護欣賞。列夫·托爾斯泰如果沒有被屠格涅夫所欣賞，那他就不會點燃心中的火焰，最終成為聞名于世的文學家。欣賞是一種偉大的力量，是一種高尚的美德。假如你在困境中，欣賞便是一雙援助的手；假如你在寂寞時，欣賞便是送給你的一抹陽光。請你愉悅地、博愛地去欣賞他人，把力量，把信心，把成功送給他人。
誠然，博得別人的欣賞固然很好，它能使你獲得前進的力量，讓你成就一番事業(yè)。然而在生活中我們也要學會自我欣賞，自己欣賞自己的勞動成果，自己給自已加力，這和“孤芳自賞”有點相近，但又不盡相同。前者是自命清高，孤立人群，而后者是園藝師站在花盆前欣賞花的紅艷，是農(nóng)民站在地頭欣賞禾苗的嫩綠。那年暑假我剛學《新概念英語2》，班里全都是比我大的哥哥姐姐，他們都是中學生，只有我最小。開始，我從他們的眼里看出了對我的不信任，老師也問我能否學下去。新概念的課文和語法難點多，我每天又是背又是記，付出了比別人更多的汗水，把毎篇課文背得滾瓜爛熟。有幾次我真想放棄，但當我回首欣賞自己寫的一百多篇英文日記時，立刻又生出了學下去的勇氣和力量。我對自己說：你能行的！一定要堅持下來！學到第50課后，班上的人一天比一天少，而我卻堅持了下來，讓老師對我刮目相看。每逢少一個人，我的信心就增加一分，我欣賞自己的過去，欣賞自己的堅持。到第70課后，班上十幾人只剩下我和另外兩位中學生。我們都“孤芳自賞”，大家互相欣賞，互相鼓勵，攜手學完了96課�，F(xiàn)在，我又憑借著這個“孤芳自賞”，繼續(xù)跟著電腦自學《新概念3》，這不是自我欣賞的力量嗎？
“自我欣賞”與他人的欣賞是不可或缺的，“自我欣賞”是堅持，是頑強，是毅力；別人的欣賞是馨香，是理解，是支持。在接受別人欣賞的同時也給自己升一輪太陽吧，你會感悟到欣賞的幸福、欣賞的力量。
欣賞與自我欣賞作文2
每個人心中都有一個自己欣賞的人，有人欣賞足球場上的英雄C羅，有人欣賞救死扶傷的醫(yī)生，有人欣賞辛勤的環(huán)衛(wèi)工人，有人欣賞保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士……而我欣賞得卻是自己，為什么呢？
我是一個活潑、開朗的陽光男孩。瘦瘦的個兒，白白的皮膚，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，圓圓的臉蛋，笑起來總是露出一副潔白的牙齒，有時連我自己都覺得很帥。
我欣賞自己的`勤勞。“一份耕耘，一份收獲，做一個有教養(yǎng)的人”是我的座右銘。每當班級大掃除我總會提前準備好打掃工具，并多準備幾份，以免同學們忘帶時可用。大掃除上總是有我忙碌的身影，平時看到班里干凈的角落，我總會走過去默默無聞的把它清理干凈，還被當選為班級的勞動委員呢。
我欣賞自己的獨立，別人放學的時候都是爸爸媽媽或者爺爺奶奶來接送，而我卻是自己單獨走回家，就當健身，回家后獨自在書房寫作業(yè)。而且雙休日培訓班，為了不影響爸爸媽媽工作，我會提前設好鬧鐘提醒自己，并騎單車去上課。
我欣賞自己的勇敢，記得有一次，由于我小時候非常愛吃糖，導致牙齦腫痛。爸爸帶我去杭州艾克口腔檢查牙齒，我忐忑不安地來到醫(yī)院，眼前那一排排冷冰冰的治療牙齒的機械器材，還有治療臺上醫(yī)生使用器材發(fā)出“吱吱”的猙獰聲，頓時，一陣恐懼涌上我的心頭。當輪到我時，我躺在就診臺上，頭上頂著一枚刺眼的探照燈，吃糖帶來的痛苦就開始了。牙醫(yī)剛坐下準備檢查，“醫(yī)生，可不可以輕一點，再輕一點，我怕疼。”我祈求道。醫(yī)生點點頭表示可以，我才有一點點放松。牙醫(yī)用口腔鏡先檢查了我牙齒的情況，說：“有顆牙齒情況很不樂觀，可能動植牙手術(shù)，其他都還行，但也要盡快處理，不然也會像那顆牙齒一樣嚴重�！蔽乙宦犑中g(shù)就很害怕開始打退堂鼓。當醫(yī)生放下口腔鏡，用鉗子把口腔打開，拿起磨牙器，清除牙齒里的蛀蟲，在磨的過程中，稍微一點疼痛我就大喊大叫，讓爸爸陪在我身邊，雙手發(fā)抖了，醫(yī)生見狀只好讓我先休息一下。休息了一會兒，我鼓起勇氣再一次躺上治療臺，醫(yī)生給我上了麻藥，當我聽到要上麻藥幾個字時，又開始哇哇大哭起來，爸爸進來拉住我的手，我慢慢地安靜下來，緊閉雙眼做好打針的準備，當針刺入皮膚時，好像被蚊子叮咬的觸痛，上完麻藥之后，我右邊臉和舌頭感覺非常麻木、非常疼痛，漸漸的什么知覺也沒有了，醫(yī)生就細心的把黑斑和蛀蟲一一消滅干凈，隨后就開始做活水切斷術(shù)，用牙膠填補。第二次去復診時，我沒有哭沒有發(fā)出一點聲，獨自一個人配合醫(yī)生治療，我戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了自己。
勤勞、獨立、勇敢是我欣賞自己的原因，欣賞自己，讓我變得更強大，更優(yōu)秀。
欣賞與自我欣賞作文3
清代張潮《幽夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己。”當面對著海，面對著這片蔚藍，我不禁想到：海以何人為知已呢?
海與大河不同。河流緩緩流淌、如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”;而大海變化萬千，如莊周的“洞達而放逸”。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來”;我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時”。海在歷史的進程中閃著文學的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的眩目——因為海的多變。但當面對這片藍色之時，我們又如何能夠只專注于它的磅礴、它的孤傲、它的寧靜呢?曹操的壯志，李白的才華，張九齡的妙句不是更應得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承?大海成為古典文學眾多意象中的閃亮一點，它的價值又豈止是它的多變?古人為我們留下了海一般博大精深、奧妙無窮的燦爛文化，作為擁有悠久歷史與豐富傳統(tǒng)的民族的子子孫孫，我們的目光不該僅留在海水表面。
海的能量不僅蘊藏于中國古典文學，它于全人類的藝術(shù)領(lǐng)域都有著巨大貢獻。當莫奈懷著對自然的膜拜與對光的獨特認識畫出了一片生機盎然的日出之海，當海明威筆下的老人與澎湃的海洋作著殊死搏斗，當貝多芬聆聽內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運之曲……藝術(shù)家面對大海的時候，他們看到的不只是海水還有宇宙萬物，他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨特的心去感悟海，去感悟人類世界，于是他們?yōu)槿祟惲粝碌乃囆g(shù)珍寶又如何能用海水去度量?無論是印象畫派還是《老人與�！芬只颉睹\交響曲》，這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化，值得全人類去傳承發(fā)揚。
文學與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類更本質(zhì)的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說明問題，但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會，人性似乎重新回到一個需要被討論與審視的高度，曾有人提出所謂“魚的哲學”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷，我自巍然不動，當潮水逐漸退去，顯露的才是真我本色。每個人的心均是一片汪洋大海，做魚還是礁石是處世哲學的選擇，而勿庸置疑的是，礁石比魚更長久。
其實大海給予我們的遠不止文藝哲學，或者說文藝哲學中包含的遠不止在海。但面對海，馬爾克斯的冷峻，富恩特斯的磅礴，魯爾弗的神秘，柯塔薩爾的細膩都一一浮現(xiàn)，我們可以聽見來自先人們的呼喚，以及內(nèi)心真正的自我。
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