信任作文15篇(合集)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的信任作文，歡迎大家分享。

信任作文1

　　信任的故事,有很多,可在我的腦海里最深的,還是我和爸爸打籃球的那一件事.

　　記得那一天,我們很早就來到籃球場(chǎng)打籃球,可是我們的籃球忘在家里了,由于我家離籃球場(chǎng)較遠(yuǎn)，所以我們打算借個(gè)籃球，可一直等了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒有人來打籃球。這時(shí)，來了三個(gè)漂亮的'女孩子，手里拿著兩個(gè)籃球，我心想：老天有眼呀！

　　終于可以打籃球了，于是我走過去，輕輕的說了一聲：“阿姨，可以借給我們一個(gè)籃球嗎？”阿姨說：“可以�！彼�就借給我們一個(gè)籃球，然后我又說：“如果我今天還不了，明天還你，行嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我說：“謝謝您！”她說：“不客氣！”說完以后，我和爸爸一起玩了起來，一直到天黑才回家，那三位阿姨不知什么時(shí)候走了，我們把籃球帶了回家。第二天，等我們把籃球帶到籃球場(chǎng)時(shí)，那三位阿姨還沒有來，我和爸爸就在籃球場(chǎng)等她們。過了幾分鐘，阿姨來了，我三步并作兩步，隨手把籃球交給了那位阿姨，并向她千恩萬(wàn)謝。

　　其實(shí)，人與人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠(chéng)實(shí)和信任，我希望每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)，才能得到別人的信任。

信任作文2

　　在生活中，我們最需要親人朋友的支持和鼓勵(lì)，尤其是在我們遇到困難的時(shí)候，他們像天使一樣展開翅膀守護(hù)著我們。

　　我曾經(jīng)看過一篇關(guān)于西方人教育孩子的文章，講的是一個(gè)父親讓自己的小兒子從高處跳下，并承諾要抓住他。兒子高高興興地從高處跳下時(shí)，兒子快要落地時(shí)，父親把手收回來，孩子倒在地上哭了。但是，他的父親又一次要求兒子從高處跳下，并答應(yīng)要抓住他，但兒子這次不肯跳，在父親的壓力下勉強(qiáng)跳了下去。我以為我一定會(huì)再次墜向天空。然而，這一次父親去張開他的天使翅膀，最后擁抱了他的兒子。然后認(rèn)真的說：“我想讓你知道，這個(gè)世界上任何人都會(huì)欺騙你，只有你的父母不會(huì)。”我覺得這句話是對(duì)社會(huì)的一個(gè)苦澀的諷刺，同時(shí)也是一個(gè)父親，如何善意的教育自己的孩子。相信我們的父母，他們是世界上最想我們、最愛我們的人。

　　按照父親的想法，父母當(dāng)然值得我們信任，但是那些朋友呢？是否和親人一樣值得我們信任？

　　總有一句老話叫“害之心不可缺，防之心不可缺�！蹦切┤�，有時(shí)候是我們最親密的朋友，經(jīng)常會(huì)有電視劇《你背叛了你的朋友》那句臺(tái)詞或者“我那么信任你，你卻這樣對(duì)我！”那些被朋友背叛過的人，他們的悲傷和悲哀像黃河泛濫一樣洶涌澎湃，刻骨銘心，不可磨滅，最后會(huì)痛苦地淹沒在冰冷的.海水里。所以我們得出結(jié)論，朋友不可信，是真的嗎？朋友，我們?nèi)绱藷釔鄣倪@個(gè)詞，真的只是披著羊皮的狼嗎？不，不是這樣。我不信。自古有“桃花潭深千尺，不如王倫送我情�！痹�(shī)詞中，李白和王倫的友情兇高于天深于海，難得他們不值得相互信任？所以名曲《友誼地久天長(zhǎng)》的作者是騙子？當(dāng)然不是。首先要注意朋友的真諦。朋友是在雪地里能幫到你的人，是與困難分享快樂的人，是所謂君子之交淡如水的人，而不是貪婪冷嘲熱諷的人。背叛你的人有資格被你稱為朋友嗎？他們根本不是我們的朋友。朋友是真正關(guān)心我們的人，值得我們信任和依賴。

　　相信我們的親人，相信我們的朋友，他們?cè)谖覀兝щy的時(shí)候張開翅膀，讓我們?cè)谒麄儨嘏�的翅膀下安眠�?/p>

信任作文3

　　什么是信任，信任是彼此間絕對(duì)的相信和理解，因?yàn)楸舜诵湃�，人與人之間才過得更親密，相互才更理解。聽說過成語(yǔ)推心置腹嗎？它的意思是誠(chéng)實(shí)的對(duì)待別人。我也有過被信任的喜悅。

　　那天，我和好朋友郭雨鑫約定明天早上七點(diǎn)十分到校門口集合，一起上學(xué)。明天馬上就到來了。早上，我著急向?qū)W校跑去，我心里想：天哪，早上竟然忘記看時(shí)間了，郭雨鑫不會(huì)走了吧？我試探性地看了看，并沒有看到她的'身影，我傷心地向大門走去。我一邊走一邊想：或許是我真的來得太晚了，她一定在班級(jí)了吧。正當(dāng)我即將踏入校門的時(shí)候，我忍不住回頭再最后看一眼，這次，我看到的仍然是失望。我傷心的轉(zhuǎn)過頭的時(shí)候，我覺得有人拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭一看，竟然是我苦苦尋找的郭雨鑫。我們異口同聲的說：“你去哪里了？”郭雨鑫對(duì)我說：“你去哪里了？我都找不到你了�！蔽也缓靡馑嫉膶�(duì)她說：“對(duì)不起，我今天來晚了一會(huì)兒，你不會(huì)怪我吧？”“不會(huì)�！惫�雨鑫說�！皩�(duì)了，我們快走吧，不然真的會(huì)遲到了。”郭雨鑫一邊說一邊拉著我往班級(jí)跑去。

　　雖然遲到了，但郭雨鑫并沒有責(zé)怪我不和我好，反而把我原諒了，這就是我們之間的信任，因?yàn)楸舜诵湃�，才能相互理解，被別人信任的感覺真好。

信任作文4

　　“兒子，你要不要跟我去買菜��？”媽媽一邊化著妝一邊問我，我望著那個(gè)我‘夢(mèng)寐以求’的電腦，心里想，我才不去，那么好的時(shí)間，我當(dāng)然要在家里玩電腦咯。我為了瞞過媽媽，還假惺惺的拿出作業(yè)出來寫……

　　半個(gè)小時(shí)過去了，媽媽還沒走，我的心一刻都沒有忘記過電腦，便煩躁起來了，怎么還不走啊，急死我了。“兒子，把妹妹的衣服拿來�！薄芭丁�…”不，為什么妹妹還沒有準(zhǔn)備好呢。無奈之下，我只好拿件衣服給妹妹。衣服換后，媽媽還要給妹妹洗屁股，唉，女人可真是煩啊！

　　“兒子，我們走了，你想要吃什么，我給你買回來啊！”媽媽一邊換鞋，一邊問我。我不耐煩的回答：“隨便。”隨即，輕輕的關(guān)門聲傳入我的耳朵。

　　耶！終于走了，電腦是我的`了！我內(nèi)心一陣狂喜。但我警惕的心依然沒有放下，透過窗戶看向母親買菜的必經(jīng)之路，直到她們的身影消失在我的視線內(nèi)，我瞬間抱上了電腦。

　　我躡手躡腳的開動(dòng)電腦，并關(guān)掉了所有的聲音。突然，一個(gè)東西摔在地上的聲音在我耳邊響起，刺激著我的神經(jīng)。我全身緊繃著，原來是我關(guān)聲音時(shí)，不小心碰掉了水杯，真是虛驚一場(chǎng)��！

　　樓上似乎在裝修，每次發(fā)出咚咚的聲音，我便會(huì)不自覺的伸頭看向大門。真是做賊心虛啊！

　　該來的總會(huì)來，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，開門聲響起，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)掉電腦，拿出作業(yè)和筆。

　　媽媽笑著跟我說：“兒子，過來吃冰淇淋，專門給你買的，算是你寫了一個(gè)上午作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽倚睦镎f不出是什么感覺，用微微顫抖的雙手接過冰淇淋，母親笑了一笑：“不用那么夸張吧，這個(gè)是你應(yīng)得的！”我吃著冰淇淋，很不是滋味�！皨寢專瑢�(duì)不起，我一個(gè)上午都在玩電腦，浪費(fèi)了那么長(zhǎng)時(shí)間。”“你知道自己錯(cuò)了就好，知錯(cuò)就改，這是你現(xiàn)在該做的事情�！�

　　通過這件事，我知道了，被人信任的感覺是多么幸福啊。今后我一定不能辜負(fù)這種的信任和寬容。

信任作文5

　　記憶深處的剪影浮印著，那個(gè)目光，驚鴻一瞥重疊在驀然回首的一瞬間，那便是我力量的源泉時(shí)刻激勵(lì)我前進(jìn)。

　　幾聲哨響過“沙沙”紙張的翻動(dòng)聲蔓延在整個(gè)教室中，我接過前排同學(xué)遞過的試卷，遨游在數(shù)學(xué)的海洋中。我奮筆疾書，一到道題被我輕松攻克�！昂�(jiǎn)單！”我心中暗喜，放下了手中的筆，抬頭看了看表，還剩下一個(gè)多小時(shí)呢。雖然我很有信心拿到滿分，但仍然應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，容不得我半分馬虎，我重新拿起了筆開始演算起來。突然，我發(fā)現(xiàn)有道大題的答案與我的驗(yàn)算結(jié)果并不相符，我有些緊張但還是不住的'安慰自己：不要慌，再算一遍�？傻谌�次的結(jié)果又與前兩次不相符。我慌極了，背后滲出陣陣?yán)浜�，被風(fēng)一吹有一種如墜冰窟之感�；艁y、恐懼、緊張齊齊涌上我心頭，手心的汗水浸濕了手中的稿紙，紙上的字變得模糊不清，像一張猙獰的臉。眼看只剩剩不到半小時(shí)時(shí)間了，我的心越來越亂。

難道多少次的刷題，多少次決心，多少次的挑燈夜戰(zhàn)，努力的成果都要付諸一炬了嗎？我努力轉(zhuǎn)移著注意力，讓自己平靜下來，可心理作用使得我肚子陣陣疼痛。轉(zhuǎn)瞬抬頭之間，我與你的目光不期而遇，您的目光洞穿一切，直達(dá)我的心底。你仿佛看透了我的心思，定定地望著我微笑著仿佛在說：“你能行！慢慢來�！�

您的目光，如一泓清泉，亦是一縷清風(fēng)，洗滌了我的心靈，拂去了我的焦躁，驚艷了這方天地，溫柔了此刻時(shí)光。耳邊又傳來考試前您對(duì)我們的殷殷期望和諄諄教誨，您目光的信任給了我巨大的鼓勵(lì)，我長(zhǎng)呼一口氣，調(diào)整好狀態(tài)，重新練算起來。我沉浸在題中，忘記了時(shí)間，忘記了自己。一遍，兩遍，三遍…我絞盡腦汁，不斷地推敲著題意，試了好幾種種方法，終于功夫不負(fù)有心人，難題迎刃而解。我滿意地放下了筆，自信與勇氣回到心中。我又望上你，你那目光中信任多了一分。

　　難忘那次考場(chǎng)上您的目光，任歲月潺潺流淌，它始終激勵(lì)我前進(jìn)。

信任作文6

　　今天數(shù)學(xué)老師在數(shù)學(xué)書里面找到了一道特別難的題目，讓我們開動(dòng)一下腦筋。這是一道運(yùn)算定律的題目，大家做了好久都沒做出來。

　　但當(dāng)我看到這道題時(shí)，得意的笑容不自覺的從嘴角流露出來。今天早上爸爸還跟我講了這種類型的題目，簡(jiǎn)直就是一模一樣。我便揮動(dòng)著筆，龍飛鳳舞的寫了起來，很快我就做完了。我一蹦一跳的奔向講臺(tái)給老師看，路上我腦海浮現(xiàn)了各種被老師夸獎(jiǎng)，受到同學(xué)們的贊揚(yáng)的畫面�？僧�(dāng)我把題目交給老師時(shí)，她卻表現(xiàn)出一臉的詫異和不屑。只輕輕地?fù)]了揮手，皺著眉頭說：“錯(cuò)了，錯(cuò)了。”怎么可能呢?老師的話仿佛一顆巨石壓在我的.胸口。我拖著帶沉重的腳步，一步一步挪回自己的座位上，還時(shí)不時(shí)聽到同學(xué)們嘲笑的聲音。我大失所望的看著題，難道我真的錯(cuò)了?我又按照爸爸今天給我講的思路，提取公因數(shù)，如果沒有公因數(shù)，就去找公因數(shù)之間的關(guān)系�？墒俏也徽撛趺此愣际沁@個(gè)答案呀。正在我疑惑不解時(shí)，老師敲了敲講桌，一臉失望的對(duì)我們說：“看來你們是解不出來了，下面我就來給大家講解一下�！碑�(dāng)老師一步一步的分析題目時(shí)，所有步驟和我寫的一模一樣。頓時(shí)我感覺一下掉進(jìn)了萬(wàn)丈冰窟，為什么老師不相信我呢?難道就因?yàn)槲移綍r(shí)成績(jī)不好?因?yàn)槲抑皇且粋�(gè)差等生?我就根本不可能做出這種題目嗎?

　　希望老師以后也可以給我們這種差生一些機(jī)會(huì)，請(qǐng)您也要相信我們會(huì)改變的。雖然我們有很多缺點(diǎn)，但我們會(huì)努力的改變自己，讓自己變成一個(gè)好學(xué)生。希望您能給我們一點(diǎn)耐心和信任，我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。

信任作文7

　　爸爸愛擺弄花鳥。一到周末，我就坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上，沏一杯淡茶，聽著爸爸那只寶貝鳥兒啾啾地啼叫，清爽如輕煙。

　　這天，我看著爸爸刷鳥籠子，突然冒出一個(gè)想法：為什么不能嘗試一下馮驥才的《珍珠鳥》的體驗(yàn)?zāi)兀繉?duì)于馮先生與愛鳥之間那種超凡的親密，我始終存有質(zhì)疑，人與動(dòng)物各執(zhí)掌一方語(yǔ)言，之間怎么可能有心靈上的溝通呢？于是，我向爸爸“申請(qǐng)”喂鳥的“重任”。

　　那以后，搖椅就被空置在了角落里，每天早晨我都按時(shí)給小鳥換水喂食，中午給它曬太陽(yáng)，卻不見它表現(xiàn)出任何親密痕跡，反而收獲了一地它無限慌張時(shí)撲落的羽毛。每當(dāng)這時(shí)，伸進(jìn)籠中的手都會(huì)馬上抽出，并躲它很遠(yuǎn)，免得它受驚。后來，我改變策略，把買來的蟲子用繩子系好，隔著籠子喂給它，沒有了手的入侵，它顯然踏實(shí)很多。

　　隨后的日子，我以加倍的真誠(chéng)去對(duì)它，給它放音樂，削水果。每當(dāng)這時(shí)，它總會(huì)扭著玲瓏的小脖子，以表達(dá)它的“不解”。我會(huì)偷著樂：這只傻鳥，人類對(duì)于音樂的美妙享受你怎能明白？

　　這樣的“工作”重復(fù)著，當(dāng)它以慌亂結(jié)束我的“試探”時(shí)，我告訴自己，《珍珠鳥》里的片段不是那么輕易就能重演的'！那段日子，我與它的感情與日俱增，讓我忘了最初喂鳥的目的。

　　三個(gè)星期后，當(dāng)我再次伸手喂它水果時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。它站在竹竿上，用尖尖的小嘴輕啄著我，兩只翅膀隨著音樂舞動(dòng)起來。小小的籠子已圈不住它內(nèi)心的喜悅，它像一只剛剛找到歸途的流浪鳥。那一刻，我已不再懷疑那篇文章的細(xì)節(jié)，鳥兒用肢體向我表達(dá)了人與動(dòng)物之間微妙的關(guān)系，建立在信任基礎(chǔ)之上的愛是無需語(yǔ)言的。

　　晚上，我又翻看了一遍《珍珠鳥》，心里不由得產(chǎn)生了三句話：

　　生活，本該寄存于理解與信任的形骸之中。

　　任何時(shí)候去嘗試信任，收獲的都將是心靈的溝通。

　　人與動(dòng)物之間，有一種無言的東西，叫做信任。

信任作文8

　　兵不厭詐，商場(chǎng)騙術(shù)……在這個(gè)爾虞我詐的社會(huì)中，我可以選擇信任么？——題記

　　“信任”為我們應(yīng)有的美德，而今天卻漸變成了“信譽(yù)”。人們?cè)谛湃谓�立在了一張薄紙，合同之上，我忍不住想問，難道一張紙比一顆心更值錢么？……

　　從小父母就對(duì)我說，不要輕易相信別人，因?yàn)椴皇撬�有的人都是好人。從此我陷入了恐懼之中。猜疑，�?dān)心涌上心頭，鄰居叔叔給我糖吃，不會(huì)是想拐走我吧？同桌又問我借橡皮不會(huì)是不想換了吧？……我像一只戒備森嚴(yán)的小刺猬，豎起全身的刺，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊，可是我在保護(hù)自己的同時(shí)，得到的卻是非比尋常的孤立與寂寞。不信任像是一個(gè)囚籠把我困在其中，我開始放棄當(dāng)初自己的懷疑與戒備，開始信任他人。某日，同桌問我借鉛筆，我直接將筆袋遞給他，對(duì)他說：“自己拿吧！用完了放回來就可以了�！蓖�桌略感驚訝，問我：“你不怕我拿你的筆？”我笑著搖頭：“不怕，因?yàn)槲倚湃文悖　辈灰粫?huì)兒，筆袋還了回來，鉛筆完好的躺在筆袋中，我扭頭看看略帶笑意的同桌，歡欣涌于心頭——信任的感覺真好！在學(xué)�！�—這社會(huì)的一角，我會(huì)選擇信任。

　　某年某月某日，我為我的老師挑選生日禮物，我在商店之間穿梭著，終于挑到了心儀的小禮物，以為嫌麻煩，付錢之后我對(duì)售貨員說，過些日子再來取，她答應(yīng)了。可是在那之后，我的朋友對(duì)我說：“你不怕她騙你么？無憑無據(jù)，到時(shí)候怎么取呀！”我隨即搖搖頭：“不會(huì)的，因?yàn)槲蚁嘈潘�，一顆信任的心是勝過一張借據(jù)的�！笨墒撬齾s不理解的搖搖頭。一段時(shí)間后，我和朋友一同去取禮物，可是貨架上卻沒有了，朋友的臉立即黑了一半，抱怨道：“叫你不聽我的，看看這不是給賣出去了么？”我搖搖頭，因?yàn)槲倚湃文俏皇圬泦T，立即走上前詢問，那售貨員聽完，神秘的笑笑，彎下腰，小心地從貨架下取出一個(gè)袋子，他輕輕的解開一層，一層，又一層……最里層是我所買的小禮物�！拔遗滤�被弄臟，所以多包了幾層藏起來了！”她一邊說，一邊拂去最外層袋子上的塵土，接著開玩笑的對(duì)我說：“驗(yàn)收一下吧！”朋友睜大了眼睛緊盯著包裹中的禮物，紅著臉看看售貨員，再看看我，想必她也上了深刻的.一課。在商店中——這城市的一腳，我會(huì)選擇信任！

　　有人說過，人的感情是相互的，只有你信任他人，他人才會(huì)相信你。在這個(gè)社會(huì)中不管是吃虧還是獲利，信任都是必不可少的。可是有人卻在利用我們的信任干壞事，這是我有時(shí)在信任面前望而止步，我真的可以一直選擇信任么？這是一個(gè)值得考慮的問題，在無數(shù)次信任與被信任中，我得出了一個(gè)答案——在這個(gè)社會(huì)中，一顆心人的心永遠(yuǎn)優(yōu)于那冰冷的合同之上，我，可以選擇信任。

信任作文9

　　朋友，朋友之間最寶貴的是她們之間的友誼，但友誼需要她們之間的信任，若他們之間沒有最起碼的信任，那么他們還算是朋友嗎？曾經(jīng)是那么對(duì)她們掏肝掏肺百般的信任，卻換來了她們對(duì)自己的不信任。

　　學(xué)校中，老師說，自己要把自己想要的小組寫下來，第一：無論男女，把自己想要的小組寫下來。第二：兩男四女，把自己想要的小組寫下來。兩種情況都寫哦。我傻傻的并不加思考的把我的.最好朋友寫了上去。下課我本不想問她寫沒寫我，因?yàn)槲掖_信他肯定寫我了，由于好奇，還是問了。她說：“我沒有寫你，你寫我了呀？”“沒有”，我說道。我去找我其他的朋友去哭訴，于是她出賣了我。

　　回家路上，她向我道歉，我說：“為什么向我道歉，怎么了？”我裝傻的說。還以為她不知道呢？她把經(jīng)過給我說了一遍。我說教名的時(shí)候把她給劃了。她說道：“我一定知道你不會(huì)寫我的�！碑�(dāng)她說完我輕顫了一下，苦笑道：“呵呵，我們都太生性多疑了�！蔽衣�慢地走回家，一直想她說的那一句話。哎，爸爸說過，朋友之間沒有友誼，只有利益，如果你沒有真才實(shí)華，別人是不和你交友朋友的，除非你是有被利用價(jià)值的。想到如此，我笑了，但不知什么時(shí)候眼淚就不爭(zhēng)氣的流了下來淚，哭，代表什么，哭，只能讓人顯得更加懦弱無能。所以要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　信任與不信任只在一念之差，但你選擇了不信任，那你將會(huì)永遠(yuǎn)失去她的心。正如，傷人之語(yǔ)，如水覆地，難以挽回。你將會(huì)為你做出的決定而后悔。一個(gè)真正的朋友，會(huì)伸手觸碰你的心。人之相知，貴在相識(shí)；人在相知；貴在知心。知心是朋友的最高境界，而又有幾個(gè)能像這樣的朋友��！

信任作文10

　　“什么，要我一個(gè)胖子坐在瘦弱的小李腿上，我怕把他壓垮！”“老師，不要了吧，我不要坐在男孩子腿上�！苯淌依镆黄�喧嘩。今天又要玩什么游戲呢？王老師總是如此神秘兮兮。

　　她播放出PPT，上面顯示游戲規(guī)則：全班分成兩個(gè)戰(zhàn)隊(duì)，每個(gè)戰(zhàn)隊(duì)中的成員都要依次前后拍好隊(duì)伍，前面的同學(xué)坐在后面同學(xué)的大腿上，待老師宣布“開始”后，看哪隊(duì)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。

　　說時(shí)遲，那時(shí)快。兩條隊(duì)伍已經(jīng)全部站好。我看了看站在我前面的同學(xué)，天吶，居然是班級(jí)第一胖小劉，他要坐在我的腿上，我能撐住嗎？他會(huì)不會(huì)把我座跨？一連串問題從我的腦袋中冒出來。我又回頭看了看，我要坐在小靜腿上，她文文弱弱，瘦不禁風(fēng)，我能不能把她座跨呀。還未等我完全考察完情況，老師的口令聲已經(jīng)響起。我們迅速坐在后面同學(xué)的腿上，手從前面同學(xué)的肩膀上撤下。

　　一分鐘過去了，此時(shí)此刻的每一分鐘都顯得如此漫長(zhǎng)。我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，因?yàn)榍懊娴男�劉噸位�?shí)在大，真是苦了我了。我的雙腿開始搖晃起來，隨時(shí)都有倒下的.可能。而此時(shí)后面靜靜的情況比我還要糟糕，她已經(jīng)累得大叫起來：“老師，我不行了，快堅(jiān)持不住了�！钡�是，即便我們每一個(gè)都很累，卻都沒有放棄。“噓……”老師的停止口哨終于吹響，我們每一個(gè)這才松了一口氣，相互擊掌。

　　通過今天的游戲，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)成員間要相互信任，這樣這個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)無堅(jiān)不摧！

信任作文11

　　在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們趨向了以自我為中心、封閉內(nèi)心，不愿相信他人而導(dǎo)致被人群孤立。這往往會(huì)增大生活的阻力。為了在這個(gè)社會(huì)里獲得少些阻力，讓自己更加融入這個(gè)社會(huì)，就要學(xué)會(huì)在心中種下信任的種子，撥去猜忌的泥土。

　　做人要相互信任，而不是相互猜忌。

　　信任的起點(diǎn)是善。首先我們要用善意的眼光看待他人。迷路時(shí)好心人提供的方向，摔倒時(shí)好心人伸出的臂膀，受了傷好心人給予的建議，若是一概拒絕，只會(huì)顯得自己愈發(fā)的愚笨。人與人之間應(yīng)相互信任，別人好心的幫助卻被我們有色的眼鏡一一否定，豈不讓自己陷入更深的泥潭中。因此，保持一份純潔的心，用善意的眼光看待他人，不以小人之心度君子之腹�？v使社會(huì)中有惡人的存在，也要堅(jiān)信這世間尚有溫情，這溫情就得從相互信任、從善意開始。

　　我們得用善意的行為幫助他人，不圖回報(bào)。頻發(fā)的老人假裝摔倒向扶起人索錢的事件，實(shí)在讓人寒心。但有良知的人不會(huì)因此在老人摔倒時(shí)而無視插手口袋的路過�？v使有許多想謀人錢財(cái)?shù)摹坝行娜恕�，我們也不能以此為借口錯(cuò)失幫助他人的機(jī)會(huì)。這就好比對(duì)于路邊行乞之人，有的人以“他們是騙子”為由不施舍分毫，然而這樣行為的背后是猜忌，不信任，是自私與冷漠。這是“寧可我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”的無情。即便被騙幾次，我們只要有一次能幫助到了的確需要幫助的.人，不也值得？何必計(jì)較太多而變得吝嗇不愿伸出援手呢？因此，少點(diǎn)猜忌，多份信任，用真誠(chéng)的心對(duì)待他人，在他人需要時(shí)力所能及的出一份力。

　　只有我們信任了他人，才會(huì)贏得他人的信任，才能讓社會(huì)更和諧。力是相互的。信任也是相互的，唯有我們相信他人，才能博得對(duì)方的認(rèn)可，從而產(chǎn)生信任。我們的國(guó)家目前處于迅猛發(fā)展的階段，這個(gè)特殊時(shí)期里，人與人之間的矛盾日益激化，這都源于其中的不信任，不合作，不和諧。競(jìng)爭(zhēng)成了人人存在的形式，相互之間多了猜疑、隔閡，少了信任。只有通過相互信任，才能提高辦事效率，營(yíng)造更好的辦事氛圍，達(dá)到合作雙贏的效果，創(chuàng)造出又好又快發(fā)展的和諧競(jìng)爭(zhēng)局面。

　　在心中種下信任的種子，耐心的澆灌，用心栽培，撥去猜忌的泥土，讓它在善的陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng)，散發(fā)出迷人的清香。

信任作文12

　　信任是一種無形的力量，他可以帶給人們希望，當(dāng)然，信任是只有君子才有的一種品質(zhì)，小人之間只有欺騙，沒有信任。

　　信任不是天生就能得到，而是需要你去打造，打造每個(gè)人對(duì)你的信任。信任是需要維護(hù)的，如果你做了一件不講信任的事，那別人對(duì)你的信任就會(huì)大大減少，還很有可能使自己多年來經(jīng)營(yíng)的信任垮掉。

　　信任是一個(gè)很重要的東西，在你困難的時(shí)候，別人覺得你有誠(chéng)信才會(huì)幫助你，如果你沒有誠(chéng)信，在你有困難的.時(shí)候就沒有人去幫你。

　　信任他是一股神奇的力量，他可以把壞人感化，讓壞人變好。在唐太宗貞觀六年，查取死刑犯三百多人，把它們統(tǒng)統(tǒng)放回了家。到死刑執(zhí)行的時(shí)候，他們又一個(gè)不缺的回來。這就是唐太宗的信任感化了死刑犯，使他們變成了好人。

　　信任不單單可以感化小人，還可以避免一場(chǎng)戰(zhàn)事的發(fā)生。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚莊王帶兵攻打宋國(guó)。這場(chǎng)仗打了很長(zhǎng)的時(shí)間。此時(shí)，楚國(guó)的軍糧不夠了，只夠吃七天。莊王非常著急，便派司馬子反到一個(gè)土山上觀察敵情。子反剛上山，就碰見了宋國(guó)的臣子華元，子反便問：“你們國(guó)家的情況怎么樣？”華元答：“將士們都疲憊的不得了�！弊臃磫枺骸捌�憊到了什么程度？”華元回答道：“達(dá)到了交換自己的兒子為食，劈骨頭燒飯�！弊臃舱f：“真是疲憊不已呀，不過你們國(guó)家都成這樣了，你還敢給我說？”“我聽說，君子見別人有災(zāi)難了會(huì)憐憫，而小人會(huì)幸災(zāi)樂禍，我看您像君子，所以就把事情告訴您了�！比A元說。子反聽了很是感動(dòng)，便也對(duì)他說：“我們也只剩七天的糧食了，在堅(jiān)持一會(huì)，七天之后我們就會(huì)退兵�！�

　　子反回去了，給楚莊王說明了事實(shí)，楚莊王大怒，嫌他說出了自己軍隊(duì)的情況。子反說：“一個(gè)小小的宋國(guó)都有誠(chéng)實(shí)的君子，難道我們一個(gè)大國(guó)都不能有嗎？”雖然莊王聽了子反的一番話，但還是要攻城，但在子反的勸說下，楚國(guó)最終還是退兵了。

　　這就是信任，可以將壞人變成好人，更可以平息戰(zhàn)爭(zhēng)。

信任作文13

　　人與人之間的信任好像一座彩橋，能通往別人的心靈之處，可是要是不信任，便會(huì)互相猜疑。

　　我和劉子鳴做同桌，我和他關(guān)系不算和睦，幾乎是在打打鬧鬧中度過的。

　　記得有一次，我剛掃完地，累得氣喘吁吁，想喝一點(diǎn)水，可是我一打開瓶蓋，發(fā)現(xiàn)里面一滴水也沒有，只有一些用過的紙巾，撕碎的`廣告紙，塑料袋等等一些垃圾。我又氣又惱，說：“到底是誰(shuí)弄的？”教室里只有兩個(gè)人，一個(gè)是蘇煥淼一個(gè)是劉子鳴，他們倆互相用手指著對(duì)方說：“他弄的！”因?yàn)樘K煥淼是我的好朋友我相信了，她生氣地對(duì)劉子鳴說：“你為什么往我的水瓶里裝垃圾？” “不是我弄的，是她弄的�！彼�指著蘇煥淼急忙說著。我生氣極了，說：“我告訴老師聽！”說完，我準(zhǔn)備去找老師。說曹操曹操到，譚老師拿著一本書走了進(jìn)來。我趕忙對(duì)老師說：“譚老師，劉子鳴往我的瓶子里放垃圾�！弊T老師問：“劉子鳴呢？”我四處掃了一眼劉子鳴，不在教室里，不用說，他已經(jīng)逃離“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”了。找不到劉子鳴，譚老師也沒能怎樣，我只好回家了。

　　回到家后，我把這件事告訴媽媽，希望她站在我這邊，或是安慰我一下，誰(shuí)知道她說：“你不能這樣子，得先問問蘇煥淼再下結(jié)論。凡事必須查個(gè)水落石出，弄個(gè)明白才行，不能快速下結(jié)論�！焙髞砦乙蚕肓讼耄�發(fā)現(xiàn)媽媽說得有道理，我覺得我錯(cuò)了。

　　從這件事，我明白了，凡事都要弄個(gè)水落石出，查明真相，否則會(huì)錯(cuò)怪別人。

信任作文14

　　信任，就是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的信賴，也就是相信。

　　信任，對(duì)一個(gè)人來說是必不可少的，信任對(duì)任何一個(gè)人都有積極作用。二戰(zhàn)期間，斯大林派朱可夫到一個(gè)非常關(guān)鍵的戰(zhàn)場(chǎng)，而朱可夫卻委婉地推遲，說自己難以擔(dān)當(dāng)這個(gè)重要的職責(zé)，而斯大林卻對(duì)他說：“我相信你，你會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工兵代表蘇維埃聯(lián)盟走向勝利的.道路�！�

　　這一句話令朱可夫信心大增，隨后他布置部隊(duì)，終于一舉在庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役中殲滅德軍80余萬(wàn)。為什么朱可夫能發(fā)揮出他最卓越的軍事才能呢？正是因?yàn)樗勾罅謱?duì)他的絕對(duì)信任給了他信心。

　　但是，有的人卻在某一事件中給對(duì)方造成陰影，導(dǎo)致對(duì)方不信任自己，這對(duì)雙方都有傷害。例如一個(gè)人，對(duì)方借給了他100元錢，他答應(yīng)了對(duì)方1個(gè)月內(nèi)還錢，而到了還錢的期限，他卻因?yàn)楦阃�了而要下次拿來，這就使對(duì)方產(chǎn)生了厭惡感，就使對(duì)方失去了對(duì)你的信任。

　　現(xiàn)在，就讓我們具體談?wù)勑湃问鞘裁窗�。信任就是你的各個(gè)方面的品質(zhì)在對(duì)方的大腦里綜合出來對(duì)你的期望、依賴程度。要取得對(duì)方的信任首先是要讓對(duì)方能與你接觸，即“特長(zhǎng)對(duì)口”，然后是要守時(shí)，給對(duì)方一種你不會(huì)辜負(fù)他的期望的信息，這樣，逐漸就在對(duì)方的大腦里提高了你的信任度。

　　信任，能讓友誼更加純真，能讓生活更加美好，能讓人們發(fā)揮出自己最大的潛力。

信任作文15

　　在很久很久以前，在一座大森林里的一棟小屋里住著一對(duì)好朋友，住著兩只小兔，小白兔叫可可，小黑兔叫樂樂，它們的生活非常快樂。

　　一天，它們兩個(gè)好朋友在林間小路上散步，一塊空地出現(xiàn)在它們面前，空地上沒有任何野草，而且周圍還有圍欄，可可興奮地說：“天助我也，我們可以在這里種東西。”樂樂也說道：“是�。∈前。　�

　　于是，它們買來了種子，可可買了胡蘿卜種子、樂樂買了白菜種子，它們來到那一片地，把種子種了下去，從此，它們每天都忙忙碌碌的，忙著挖土、忙著除草、忙著澆水，經(jīng)常早出晚歸，。

　　轉(zhuǎn)眼間，秋天已經(jīng)來臨，小空地上的胡蘿卜、白菜都長(zhǎng)的.大大的、肥肥的，真是逗人喜歡。

　　一天，小白兔“可可”先來到菜園，發(fā)現(xiàn)她種的胡蘿卜不見，她非常著急，拼命尋找，之后，還是沒找到，她冷靜下來，心想：“菜園的鑰匙只有我和樂樂才有啊，那一定是樂樂偷的�！庇谑牵�"可可"氣沖沖地跟回家，對(duì)樂樂說：“樂樂，你是不是偷了我的胡蘿卜？”“我偷了你的胡蘿卜？怎么可能？”“一定是你偷的。“我沒偷！”……他們吵了起來，你不讓我，我不讓你。一對(duì)好朋友在一天之內(nèi)就變成了兩個(gè)仇人。

　　沒過多久，"樂樂"的大白菜也不見了，她毫不猶豫就確定是"可可"偷的，于是"樂樂"回到家就找"可可"評(píng)理，兩個(gè)小伙伴又大吵一架。

　　從此，它們不再理對(duì)方，陽(yáng)光不那么明媚了，小鳥也不叫了，花兒也收回了笑臉。

　　這一切，被躲在洞里的老鼠看見，它對(duì)自己做的事情感到內(nèi)疚，于是走出洞口，向“可可”和“樂樂”的家走去，主動(dòng)承認(rèn)了偷胡蘿卜和白菜的事實(shí)。這時(shí)，可可和樂樂才知道自己相互冤枉了對(duì)方，可可說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該冤枉你�！薄安�，是我應(yīng)該向你道歉。”

　　之后，它們終于明白了一個(gè)道理：朋友之間互相信任，是很重要的。

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