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信任的作文10篇(精品)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的信任的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
信任的作文 篇1
我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶,而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕松地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃,卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
這真是一個(gè)復(fù)雜的世界!屢見(jiàn)不鮮的騙局,肆意在生活的舞臺(tái)上上演;流言和謠傳,讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測(cè)。我們生活在自己狹小的天地間,不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來(lái)的所有。
有一個(gè)靜靜的夜晚,你在小路上寂寞地走著,突然你看到前方的一個(gè)陌生的影子,而且他向你走來(lái),看了看你的眼睛,他要干什么?搶劫、毆打、甚至......
他是不是盯上我很久了,是一場(chǎng)有預(yù)謀的行動(dòng)?你惶惶地想,甚至不自覺(jué)地把手捏成拳頭,以防突如其來(lái)的襲擊,可是他一言不發(fā)地走過(guò),溶入了夜色。你開(kāi)始平靜下來(lái),卻仍然在想,這件事情,是不是還有下文?
累了,我們都累了,我們忘了曾經(jīng)呼喚過(guò)的信任。隔膜和顧忌,讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰,可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時(shí)候,一位與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑,你看著他的眼睛,那里閃爍著和善和友愛(ài),于是你釋然地微笑。
你在一個(gè)陌生的地方感到無(wú)所適從的時(shí)候,一位好心的路人問(wèn)起,并幫你解決了疑惑。你懷疑,可是你從他的話語(yǔ)和行動(dòng)中感到了關(guān)懷和誠(chéng)摯,于是你衷心地道謝。
其實(shí)有很多時(shí)候,別人沒(méi)有給我們疑惑,而是我們自己的心靈因?yàn)榻鋫涠嘁?我們不應(yīng)該因?yàn)楦星榈纳,造成認(rèn)知的`誤區(qū)。
在這個(gè)復(fù)雜的世界里,讓自己變得簡(jiǎn)單,把別人看得簡(jiǎn)單,這就是一種深層的信任。一杯香茗,你可以品味出信任的醇香;一句忠告,你可以領(lǐng)略信任的意味。
信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過(guò)程中,快樂(lè)而全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)看似復(fù)雜的世界。
信任的作文 篇2
去年夏天的一個(gè)中午,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,我坐在屋子里口干舌燥,就讓媽媽給我5元錢去買一個(gè)西瓜,被信任的喜悅作文。
轉(zhuǎn)過(guò)了一個(gè)街口就到了水果店,進(jìn)了水果店,就看到一個(gè)穿著短袖襯衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬運(yùn)水果。我走過(guò)去對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,我買一個(gè)西瓜!蔽姨袅艘粋(gè)又大又好的西瓜,一稱,正好8斤要6元多,我頓時(shí)傻了眼,心里想:這下可怎么辦呢?還差一元錢呢!我不好意思地說(shuō):“阿姨,我只帶了5元錢,我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說(shuō):“小朋友,天怪熱的,你先拿回去吃吧,等你有時(shí)間再給我那一元錢吧。”我紅著臉小聲說(shuō):“謝謝阿姨!闭f(shuō)完,我拎起西瓜,走出店門往回走。
回到家,我跟媽媽講了這件事,媽媽對(duì)我說(shuō):“被別人信任是一種快樂(lè)。你不要讓別人失望啊!”于是媽媽給了我一元錢,我又飛快地跑到了水果店,氣喘吁吁地說(shuō):“阿…… 姨,給你一元錢!卑⒁滔渤鐾獾卣f(shuō):“這么快就來(lái)了,你可真是一個(gè)守信用的孩子呀!”我心里甜滋滋的。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:信任是一朵花,一朵開(kāi)在心底的花,它讓我聞到喜悅的芬芳。
信任他人是一種幸福,被別人信任是一種快樂(lè),我曾經(jīng)有過(guò)這樣的感受。
有一次,媽媽想給我做一個(gè)冰淇淋,可是家里沒(méi)有牛奶了,媽媽從錢包里拿出了10元錢,讓我買牛奶。
我到了食雜店,一看,有兩種牌子的奶,一種是“蒙!,一種是“伊利”,一問(wèn)價(jià),“蒙!币淮5角,伊利一袋是一元。我想:伊利比蒙牛貴,一是伊利好。有一句話不是說(shuō):“便宜沒(méi)好貨,好貨不便宜嗎?我說(shuō):“阿姨,我還差一元嗎!”阿姨二話沒(méi)說(shuō),就把11袋牛奶塞進(jìn)了我的懷里說(shuō):“孩子,你看,外面都下雨了,我不缺那1元錢,雨停了,你再來(lái)還那一元錢吧”!
到了家,我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽立刻拿出了一元錢,我打著傘飛快地跑到了食雜店,阿姨喜出望外的說(shuō):“你這么快就送來(lái)了,真是個(gè)守信的孩子呀”!我心里比吃了蜂蜜還甜呢!
被別人信任是一種快樂(lè),是種榮幸,信任是一朵漂亮的花,一朵開(kāi)在心底的花,一朵讓我聞到喜悅芳香的花。
信任使人高興,使人快樂(lè),使人明白自己存在的價(jià)值。我就有這樣的體會(huì)。
上個(gè)月,學(xué)校組織參加團(tuán)體廣播操比賽。同學(xué)們?cè)谧霾贂r(shí)都加倍認(rèn)真,把每個(gè)動(dòng)作做好,爭(zhēng)取最好的效果為比賽獲勝努力。跳著跳著,領(lǐng)操的大姐姐突然跳錯(cuò)了。這時(shí)候,老師好象有些著急起來(lái),這一套操做完后,只聽(tīng)老師在廣播里說(shuō):“三年四班代若彤請(qǐng)到領(lǐng)操臺(tái)上來(lái)!蔽曳浅s@詫,連做夢(mèng)都沒(méi)想到我能上領(lǐng)操臺(tái)領(lǐng)操
我懷著既興奮又緊張的心情,連忙跑到領(lǐng)操臺(tái)上,隨著廣播操的音樂(lè)認(rèn)真地做了起來(lái)。雖然我很小心,但是還是做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作。我不好意思地仰頭望了一眼廣播室里的老師,只見(jiàn)老師微笑著,還告訴我“加油‘”我又恢復(fù)了自信。
在做領(lǐng)操員的幾周時(shí)間里,我認(rèn)認(rèn)真真的領(lǐng)操,讓這套歡快活潑‘充滿動(dòng)感的`廣播體操能生動(dòng)的體現(xiàn)出來(lái)。同學(xué)們都夸贊我領(lǐng)操做得好,老師也很滿意。
這件事使我明白了一個(gè)道理,我領(lǐng)操代表的不僅僅是我個(gè)人,而是代表老師和學(xué)校的同學(xué)們?cè)谶@里做操。是老師對(duì)我的信任,讓我的肩上擔(dān)負(fù)起這樣一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。信任是一種鼓勵(lì),鼓勵(lì)我勇敢前進(jìn),鼓勵(lì)我克服困難,鼓勵(lì)我踏上曲折的人生道路。
信任
被人信任是一種快樂(lè)。你被人信任過(guò)嗎?我有過(guò)這樣的感受,下面就給你講講吧!
去年夏天的一個(gè)中午,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,我坐在屋子里口干舌燥,就讓媽媽給我5元錢去買一個(gè)西瓜。
轉(zhuǎn)過(guò)了一個(gè)街口就到了水果店,進(jìn)了水果店,就看到一個(gè)穿著短袖襯衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬運(yùn)水果。我走過(guò)去對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,我買一個(gè)西瓜!蔽姨袅艘粋(gè)又大又好的西瓜,一稱,正好8斤要6元多,我頓時(shí)傻了眼,心里想:這下可怎么辦呢?還差一元錢呢!我不好意思地說(shuō):“阿姨,我只帶了5元錢,我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說(shuō):“小朋友,天怪熱的,你先拿回去吃吧,等你有時(shí)間再給我那一元錢吧!蔽壹t著臉小聲說(shuō):“謝謝阿姨。”說(shuō)完,我拎起西瓜,走出店門往回走。
回到家,我跟媽媽講了這件事,媽媽對(duì)我說(shuō):“被別人信任是一種快樂(lè)。你不要讓別人失望!”于是媽媽給了我一元錢,我又飛快地跑到了水果店,氣喘吁吁地說(shuō):“阿…… 姨,給你一元錢!卑⒁滔渤鐾獾卣f(shuō):“這么快就來(lái)了,你可真是一個(gè)守信用的孩子呀!”我心里甜滋滋的。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:信任是一朵花,一朵開(kāi)在心底的花,它讓我聞到喜悅的芬芳。
信任的作文 篇3
也許一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、一句話都會(huì)讓人感到快樂(lè),但與此同時(shí)那一句話,那一個(gè)動(dòng)作也會(huì)讓人委屈與難受。
教室里,同學(xué)們正在安靜的寫著書法作業(yè)。突然,我后背被別人打了一下,我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去,我看見(jiàn)后面那個(gè)人偷偷地笑了一下,便知道了是誰(shuí)打的了,我小聲地跟他爭(zhēng)了好久,他同桌見(jiàn)他打我好玩,他也去打了我的同桌,我同桌正安靜的寫,突然有人打了他一下,他第一反映就是我打的,我跟他說(shuō),是他后面那個(gè)人打的,可是,我同桌還是不相信,我就指著打我同桌的那個(gè)人說(shuō):“你敢承認(rèn)你沒(méi)有打他?”后面那個(gè)人沒(méi)笑,他否認(rèn)了。我的老天呀,怎么世上有這么會(huì)裝的人呀!老師問(wèn)我們發(fā)生了什么事,我就向老師老實(shí)交代,老師其實(shí)知道不是我打的,但是老師只叫我們算了,可能老師不想印象課堂吧。后來(lái),有人插了一句話:“就是你打的,還賴在別人身上!蔽疑鷼饬,為什么,憑什么說(shuō)是我打的,我低下頭繼續(xù)寫我的書法作業(yè),我哭了,沒(méi)人知道,我委屈,我沒(méi)有打他,為什么都說(shuō)是我打的。我在想為什么他們都說(shuō)是我打的,也許是因?yàn)槲以?jīng)的那些往事而照成沒(méi)有信任我吧!
別人照成的.誤會(huì)便成了你自己的委屈,別人誤會(huì)你而不是隨便說(shuō)的,而是因?yàn)槟臣露粘傻恼`會(huì),所以自己也要好好反省。
信任的作文 篇4
你們別看我媽媽平時(shí)對(duì)我特別好,她可騙我好幾回了,每次都讓我上當(dāng)受騙,哎!
昨天媽媽又騙了我一會(huì),下面我給大家說(shuō)說(shuō)吧。
今天是期中考試,媽媽一大早對(duì)我說(shuō):“騰陽(yáng),如果你這次語(yǔ)數(shù)英都考到85分以上,我獎(jiǎng)勵(lì)給你100元,并帶你去南陽(yáng)淘氣貓樂(lè)園玩!蔽腋吲d的不得了。我早飯也顧不得吃了,急忙跑到學(xué)校復(fù)習(xí),只怕考得不好。
這次考試終于結(jié)束了,可我心里的那塊石頭總是放不下,總怕我考不好失去了這次天大的好機(jī)會(huì)。
過(guò)了兩三天之后,考試結(jié)果出來(lái)了。我語(yǔ)數(shù)英都在90分以上,比媽媽的要求分?jǐn)?shù)還高,媽媽肯定會(huì)帶我去的`。放學(xué)之后我講卷子拿回去給媽媽看,媽媽卻板著臉說(shuō):“不就考了個(gè)90多分嗎,有什么了不起的,有本事給我考個(gè)雙百分!比缓蟀盐业木碜尤拥揭贿,我傷心極了。
媽媽還騙我好多次,下次再跟你們說(shuō)吧!
河南南陽(yáng)鎮(zhèn)平縣鎮(zhèn)平縣杏花園小學(xué)五年級(jí):徐騰陽(yáng)
信任的作文 篇5
信任是“貞觀之治”時(shí)君民相互諒解;信任是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)“朱毛”天衣無(wú)縫的配合;信任是法國(guó)民眾對(duì)奧朗德至始至終的支持……信任更是賣饅頭老婆婆攤前的牌子上的一行字,那是一種心靈的溝通,一種道德的彰顯,一種人性的歌唱!它不僅僅超越了金錢……
信任讓一個(gè)瀕臨死亡的人不斷堅(jiān)守。有兩個(gè)平時(shí)關(guān)系非常好的同事,有一天他們來(lái)到沙漠旅行,可一場(chǎng)風(fēng)暴卷走了他們身上的一切,包括水。在這無(wú)助之時(shí),一個(gè)人告訴同伴:“你在這等我,我去找水!边@一找就是一天一夜,這位等待的.同伴忍受著心理和生理的煎熬,但他始終未動(dòng)一步,直到他昏倒。終于找水的同伴回來(lái)了,他得救了。如果他忍不住饑渴,自己找水,或許他將見(jiàn)不到明天的朝陽(yáng)。正是信任,讓他在面臨死亡時(shí),依舊堅(jiān)守!
信任是使一個(gè)團(tuán)隊(duì)活力無(wú)限。有多少球迷為“熱火”而癡狂,我想人們不光欽佩他的球技,更重要的是他們之間的信任。熱火剛開(kāi)始名不經(jīng)傳,緣何后來(lái)聲震全球?難道僅僅是因?yàn)橛姓材匪梗f德這樣的球星嗎?不,是他們之間的信任。因?yàn)樾湃,使團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力發(fā)揮到極致,這才是“熱火”真正“熱”的原因所在。如果各大球星為了炫耀自我,我行我素,也許不久的將來(lái)“熱火”將不復(fù)存在。正是信任,讓他們面對(duì)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)拱手讓給隊(duì)友,正是信任,讓團(tuán)隊(duì)之火永不熄滅!
信任使真正有了“魚水情”!自古以來(lái)、“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈”之類語(yǔ)句比比皆是,似乎官民天生就水火不容。但近來(lái)的中國(guó)仿佛卻展現(xiàn)另一番景致。人們街頭巷尾無(wú)不議論“習(xí)總”,議論“新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子”,說(shuō)中國(guó)前景一片大好!是什么讓國(guó)人有如此底氣和心態(tài)?是信任!自新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子產(chǎn)生后,查x敗,興經(jīng)濟(jì),重民生等等,讓民眾真真切切看到了希望,因此,民眾信任政府,那層“堅(jiān)冰”也漸漸消融。這就是信任的力量!
我相信,有了這份信任,人與人之間將不會(huì)再冷若堅(jiān)冰,摔倒的老人不會(huì)再?zèng)]人敢扶;有了這份信任,商家不會(huì)再利益熏心,“毒饅頭”“爛皮鞋”將離我們遠(yuǎn)去;有了這份信任,國(guó)與國(guó)之間不會(huì)再相互猜疑,相互嫉妒,“棱鏡”事件將一去不復(fù)返……
讓我們相互信任,讓信任的力量帶走昨日的不快,消融今天的隔膜,共創(chuàng)明日的美好!
信任的作文 篇6
日暮西斜,原來(lái)蔚藍(lán)的天空猶如被墨汁吞噬了一般。慘白的彎月緩緩上升,最終孤獨(dú)地掛在枝頭。
屋外狂風(fēng)大作,終于,放學(xué)了。這時(shí)林老師疾步向我們走來(lái),對(duì)我們說(shuō):“下周的大隊(duì)委競(jìng)選就靠你們幾個(gè)人了,回去一定要好好地準(zhǔn)備一番!蔽衣(tīng)后,也沒(méi)想什么,便和他們一起,欣然答應(yīng)了。
又是一個(gè)刮風(fēng)的夜晚,我向窗外望去。太陽(yáng)雖然已經(jīng)消失不見(jiàn),但還是留下了絲絲縷縷的血紅色。為了不使老師失望,這幾天我們幾個(gè)人便準(zhǔn)備著競(jìng)選的必備條件。一切就緒了,但唯獨(dú)還差一分演講稿和才藝表演。其他人也不例外,想著如何準(zhǔn)備這最后的條件。這時(shí),我望向四周,最終停留在了我的國(guó)畫作品前。心想:“不錯(cuò)!就這么辦!”
第二天一早,我便來(lái)到了學(xué)校。而其他人也緊隨其后,陸續(xù)來(lái)到了教室。不過(guò),看他們一個(gè)個(gè)濃如熊貓般的黑眼圈便可想而知,大家除我之外無(wú)一幸免,昨晚一定連夜在想著才藝表演。
就這樣日復(fù)一日,迎來(lái)了新的一個(gè)星期。而今天便是表演和演講的那一天了。在比賽開(kāi)始,老師便給我們加油,鼓勵(lì)我們。今天,我精神煥發(fā),他們都好奇著我準(zhǔn)備的'才藝,今天,也是時(shí)候揭開(kāi)那神秘的面紗了。我的序號(hào)是三十七號(hào),所以在那悠閑地坐著,看著表演。
天色漸漸暗了下來(lái),那孤零零的月亮依舊出現(xiàn)在我的眼前。終于,輪到我上臺(tái)了。這一次,我絲毫沒(méi)有感到緊張。反而不緊不慢地走上了舞臺(tái)。拿出了我的各種國(guó)畫作品,使人眼花繚亂。最終,以完美的收?qǐng),走下了舞臺(tái)。
如今,我的左肩上,已有了那光榮的三條杠,每當(dāng)看見(jiàn)這標(biāo)致的時(shí)便會(huì)想起老師的支持以及鼓勵(lì)……
信任的作文 篇7
人們可以相互信任?我認(rèn)為我們可以相信我國(guó)對(duì)方。首先,正如眾所周知,我國(guó)致力于建設(shè)一個(gè)和諧的社會(huì)。什么是和諧社會(huì)?對(duì)我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)世界的誠(chéng)實(shí),友好的氣氛中,正義,公平和公開(kāi)的社會(huì)成員之間的競(jìng)爭(zhēng),地區(qū)和部門全力。試想一下,我們大家都會(huì)互相不信任了,如何能美麗的“和諧社會(huì)”成為現(xiàn)實(shí)?你可能會(huì)說(shuō),這里有這么多的'問(wèn)題和矛盾在我們身邊。每個(gè)人似乎都帶著懷疑的眼光看別人。每個(gè)家庭都必須與防盜門保持安全。
一些新的自行車鎖有兩個(gè)鎖,但即使這不能阻止他們被偷走。但你知道這是在每一個(gè)國(guó)家的正常現(xiàn)象,即使是最發(fā)達(dá)的美國(guó)?為了保護(hù)您自己擁有的是你的日常工作,而不是別人的。第二,相互信任,也是必不可少的作出真正的朋友。一個(gè)微笑,當(dāng)我們見(jiàn)面會(huì)縮短我們的距離。忠誠(chéng)是人民的基本的基礎(chǔ),信任和互相溝通,因此,保持和諧的社會(huì)。誠(chéng)然,關(guān)系建立在相互信任和忠誠(chéng),不能輕易改變,以保持真正的合作關(guān)系。當(dāng)然,這是一個(gè)事實(shí),欺騙是對(duì)我們社會(huì)的穩(wěn)定構(gòu)成威脅。迷惑破壞社會(huì)“游戲的校長(zhǎng)”。
更多的結(jié)束,他們摧毀的骨干,信任,依賴于我們的社會(huì)。但事實(shí)是,你只能避免或阻止,而不是提出一個(gè)結(jié)束了。在這種情況下,為什么我們有感嘆,而不是對(duì)抗它?我們?cè)趺崔k,結(jié)束了意想不到的氣氛呢?
首先,我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí),并以開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待其他人。其次,為窮人,我們應(yīng)該給他們一把。
信任的作文 篇8
有一天,我和院里的小朋友玩老師同學(xué)。
她從家里拿了一些粉筆一個(gè)黑板擦還有一個(gè)小黑板下來(lái)了,我們找了一個(gè)地方開(kāi)始玩,我們先寫課程表,課程表寫好了后,我們按課程表開(kāi)始上課,我們說(shuō)得非常有意思,后來(lái),她爸爸叫她回去吃飯,于是她便急急忙忙的跑上樓梯吃飯了,我忙大喊:“你不要你的東西了嗎?她說(shuō):”你幫我看著,于是,她走了,我想,難道她不怕我不幫她看或拿道自己家嗎?一個(gè)人玩真無(wú)聊,我相干脆不管了我找其他小朋友彎去,可又想,萬(wàn)一這些東西真的丟了又怎么向她交待呢?算了,還是在等一會(huì)吧。想著我便自己開(kāi)始玩了,過(guò)了一會(huì),她下來(lái)了,我問(wèn)她,你不害怕我不幫她看或拿道自己家嗎?她說(shuō):“我信任你,好朋友之間如果連這點(diǎn)信任都做不到,還算朋友嗎?這時(shí)我非常感動(dòng)。
從這件事中我體會(huì)到了人與人之間的信任和被信任的`喜悅。
信任的作文 篇9
這次輪到我來(lái)分享故事了。我不安地走到講臺(tái)邊,對(duì)大家說(shuō):今天,我和大家分享的故事叫“信任的力量”……
當(dāng)我提出問(wèn)題“文中的老板你認(rèn)為是一個(gè)什么樣的人?”時(shí),下面一片靜寂,連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。沒(méi)有一個(gè)人舉手,我不知所措,為了挽救這個(gè)局面,我喊了常趙亮回答問(wèn)題,打破了平靜。他回答之后,又是死一般的靜。我就不理解真的有這么難嗎?答案是否定的,周昊舉起了手,我興奮極了:終于有人肯回答了!“周昊”我喊道。之后,不用我說(shuō),你肯定猜到了。
這時(shí),老師見(jiàn)況。立即來(lái)救場(chǎng)。我慢慢靠邊,靜靜地聽(tīng)老師的`講解……
快要結(jié)束的時(shí)候,我松了一口氣,對(duì)同學(xué)們講:“最后,我送大家一句關(guān)于信任的名言!庇捎谖野秧(yè)數(shù)翻過(guò)了,呈現(xiàn)在大家面前的是最后一頁(yè)地“謝謝”!鞍。跃褪恰x謝’呀。”只聽(tīng)見(jiàn)曹未雨在底下竊竊私語(yǔ)。我趕忙把頁(yè)數(shù)翻到上一頁(yè)。哎,在五十多人面前犯這種低級(jí)錯(cuò)誤可真不應(yīng)該!
信任的作文 篇10
什么是信任?信任就是互相相信,互相坦誠(chéng)相待,不互相懷疑。
而我們的生活是離不開(kāi)信任的。信任別人是一種美好,被人信任更是一種喜悅。
我是一個(gè)很安靜的小女孩。上課不愛(ài)舉手發(fā)言、不愛(ài)表現(xiàn)自己……而班主任卻選了我當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪,怎么會(huì)讓我去當(dāng)?后來(lái),老師對(duì)我說(shuō):“我觀察你一個(gè)星期了,你的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為、紀(jì)律這幾方面都很好,所以,老師想鍛煉你變得大膽些,發(fā)揮你的管理能力,好好做,老師信任你一定能夠勝任的。”得到老師的肯定,我的`膽子變大了,紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌等各方面都是班里的帶頭羊,是同學(xué)門的表率,一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響,從此,同學(xué)們都能嚴(yán)格要求自己,以身作則,養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。
老師對(duì)我的信任是我成功的指明燈,她使我明白了信任是一種力量,它能夠激發(fā)人的潛能,使事情發(fā)生預(yù)想不到的變化;信任是人與人溝通的橋梁,它能讓一個(gè)人的心靈變得美好。有了信任,世界才能變得更加美好!
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