信任的作文5篇[優(yōu)秀]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的信任的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

信任的作文 篇1

　　記得在一堂體育課上，老師讓我們跑四百米。我們一部分同學(xué)排著兩路縱隊(duì)站在起跑線上等待著測(cè)試的開始，另一部分同學(xué)則坐在旁邊觀看。

　　四百米既考驗(yàn)爆發(fā)力，又考驗(yàn)?zāi)土�。�?duì)我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)速度的難題，因?yàn)槲也皇呛軓?qiáng)壯，長(zhǎng)得也不高。

　　“預(yù)備，開始！”老師吹了一聲口哨。

　　我們一個(gè)個(gè)像離弦之箭一般沖出去。我咬緊牙關(guān)，使出九牛二虎之力向前沖，感覺(jué)腳底似乎踩著風(fēng)。正當(dāng)我感覺(jué)良好時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的同學(xué)超過(guò)了我，而我的油門卻已經(jīng)踩到底了。我心里剎時(shí)焦急起來(lái)。我的手?jǐn)[得更快了，腳蹬得更用力了。悲哀的是，我經(jīng)過(guò)這一番努力，仍然被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我的心一下子跌入了谷底：“完了，看來(lái)這次400米跑又要倒數(shù)了。”我的腳開始不聽(tīng)使喚，速度越來(lái)越慢，從前面的“80碼”慢到了“35碼”。

　　正當(dāng)我想要放棄時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)站在一旁的杜宇軒一直目不轉(zhuǎn)睛地笑呵呵地看著我，向我投來(lái)了一個(gè)信任的眼神。這個(gè)眼神是那么透徹，似乎在告訴我：“童哲，加油！你一定可以的！”

　　“加油，我一定能行的！”我的信心又開始恢復(fù)了，因?yàn)槲抑�道，在人群中，有一個(gè)人信任我，相信我一定能超過(guò)別的同學(xué)。

　　于是，我越跑越快，就像一輛剛加滿油的跑車一般，把油門拉到了“150碼”：“好，彎道，我得剎剎車。到直道了！加速！”我離前面的同學(xué)越來(lái)越近。很快，我超過(guò)了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我離終點(diǎn)越來(lái)越近了：“堅(jiān)持住，加速。”“160碼”“170碼”風(fēng)從我的耳邊吹過(guò)，“三米，兩米，哇，到了！”

　　“童哲，你是第四名，太棒了！”遠(yuǎn)處的`杜宇軒向我興奮地叫道。

　　我看著歡呼雀躍的杜宇軒，心里默默地道：“太謝謝你了，小杜！這是我有史以來(lái)最好的一個(gè)成績(jī)�！�

　　是啊，朋友的一個(gè)信任的眼神，給了我戰(zhàn)勝自己的希望和勇氣。我們平時(shí)也要多多鼓勵(lì)和信任身邊的人，讓他們也能夠戰(zhàn)勝困難，擁有信心。

信任的作文 篇2

　　星期六，天氣很熱，爸爸媽媽帶我去王叔叔家吃烤肉。

　　到了王叔叔家，王叔叔已經(jīng)把烤肉的爐子放好了，給我們一人拿了一個(gè)小凳子，大人們開始烤肉。我和叔叔家的小弟弟東東在一邊玩。這時(shí)東東說(shuō)：“我太熱了，我想吃冰糕。”大人們都在忙。我說(shuō)：“ 我領(lǐng)他去買行嗎？”媽媽看了看我說(shuō)：“能行嗎？你一個(gè)人走我都不太放心呢？”這時(shí)候東東媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，他中午放學(xué)不也是自己走嗎？這離冷飲廳又不遠(yuǎn)。”我也急忙說(shuō)：“沒(méi)事，我領(lǐng)東東慢慢走�！眿寢尶粗�我，嘴里一個(gè)勁的說(shuō)能行嗎？阿姨遞給我五元錢，說(shuō)：“沒(méi)事兒，你去吧。阿姨相信你。你領(lǐng)東東慢慢走，看好車，買完就回來(lái)。別在路上玩兒�！蔽腋吲d地接過(guò)錢和東東去冷飲廳。回來(lái)的.時(shí)候正好肉也烤好了，我和東東一邊吃一邊玩。阿姨直夸我能干。媽媽也說(shuō)：“別說(shuō)你還真行�！�

　　聽(tīng)了他們的話，我心里美滋滋的。被信任真好！

信任的作文 篇3

　　那天上午，妻打開了小賣部的窗口，剛把公用電話擺到柜臺(tái)上，就有一位女士用電話。當(dāng)她放下話筒時(shí)，妻看了一下計(jì)時(shí)器，告訴她收費(fèi)3元錢。

　　女士從精美的手提兜里掏出一張百元面值的鈔票遞過(guò)來(lái)，妻無(wú)法找回錢去，手里沒(méi)備這么多要找的錢。小賣部屬微型經(jīng)營(yíng)，有時(shí)一天也賣不了這么多的錢，何況又是才開業(yè)。妻說(shuō)，你什么時(shí)候有零錢送來(lái)吧。女士臉上現(xiàn)出驚訝的神色，問(wèn)妻：“你認(rèn)識(shí)我嗎?”妻細(xì)看她一眼，說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)您，可我信任您�！�

　　女士不再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身離去了。十幾分鐘后，這位女士又出現(xiàn)在小賣部里，把3元錢電話費(fèi)送給妻，她說(shuō)，為了換開這一百元錢，我特意去了一趟百米之外的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，又特意走回來(lái)送這3元錢電話費(fèi)。

　　妻接過(guò)電話費(fèi)，說(shuō)：“不送也沒(méi)關(guān)系的�！�

　　女士說(shuō)：“我是公出到這個(gè)小城，早上順便打個(gè)長(zhǎng)途，我要是沒(méi)給電話費(fèi)走了，你也無(wú)法找到我�？晌乙欢ㄒ�回來(lái)，一個(gè)人能被人信任不容易，我要珍惜�！�

　　在日常生活中，一個(gè)人能被別人信任，那份心情確不一樣。男人，女人，相識(shí)的，不相識(shí)的，有過(guò)往來(lái)與沒(méi)有往來(lái)的，當(dāng)對(duì)方真誠(chéng)地說(shuō)出一句“我信任你”時(shí)，這一瞬間彼此的心靈便相通了。被信任者會(huì)有一種崇高的感覺(jué)在心中升騰，覺(jué)得自己受到他人尊敬很光榮，內(nèi)心很充實(shí)，很欣慰，很自豪，是一種人格的慰藉。于是，你會(huì)自己尊敬自己，心地也純潔高尚起來(lái)，會(huì)像珍惜一份至高無(wú)尚的榮譽(yù)一樣珍惜他人對(duì)你的信任，仿佛失去了這樣一份信任，生命就失去了光彩一樣。信任是生活園地長(zhǎng)出的一棵長(zhǎng)青樹，站在這棵大樹下，人的`心靈被生命的綠意滋潤(rùn)著，感到心與心之間原來(lái)并沒(méi)有遙遠(yuǎn)的距離，他或她是這樣的可親可敬，便絕不愿意踐踏這樣的一份美好。

　　那年，我的家由鄉(xiāng)下搬進(jìn)了一座小城，昔日和我同住單位獨(dú)身宿舍的一個(gè)小伙子常來(lái)我家做客。妻看他人挺好，就想給他介紹對(duì)象。征求他的意見(jiàn)時(shí)，小伙子沖我妻說(shuō)：“大姨，我信任您。”只這一句話，妻深夜仍不睡，反復(fù)思考把自己的一位侄女介紹給這個(gè)小伙子會(huì)不會(huì)出現(xiàn)“質(zhì)量”問(wèn)題。天蒙蒙亮?xí)r妻就起來(lái)了，匆匆吃過(guò)早飯，騎上自行車去了30公里外的鄉(xiāng)下，她的叔伯哥哥家，去認(rèn)真“考察”她的這位侄女，是否具備由她做紅娘的資格。那天午后下起了大雪，那雪大得出奇，不是一片一片地往下落，而是像幾片雪花擁抱在一起形成一個(gè)個(gè)雪團(tuán)往地上砸，十步八步外就難見(jiàn)行人和路邊的樹木。眼看天黑了，還不見(jiàn)妻回來(lái)，我有些放心不下，在街頭望過(guò)幾次之后，我拿著手電筒去接她。

　　在小城外，借著昏黃的路燈光，我看到一個(gè)人滿身是雪推著自行車一瘸一拐地吃力走來(lái)，那身形我一眼看出來(lái)了，是我的妻子。為了掌握侄女的第一手“材料”，她在叔伯哥哥家待到很晚才回來(lái)。路上雪厚半尺，蓋住了鄉(xiāng)土路上的車轍溝，十分難走，妻一不小心摔倒了，滾到路溝里，雙手都擦破了不算，右腳又扭傷，扶起自行車騎幾步再次摔倒，只好走幾步停一停�；氐郊�，妻艱難地脫下鞋，右腳已腫起老高，直到一個(gè)星期后才下床。

　　這次考察的結(jié)果是，妻停止了“紅娘行動(dòng)”，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)了侄女的一個(gè)很重要的不足。妻說(shuō)，小伙子信任我，我就不能辦讓人不信任的事……

　　5年后的一天妻過(guò)生日，已調(diào)到沈陽(yáng)市內(nèi)工作的那個(gè)小伙子帶著妻子，到我家來(lái)祝壽。他用真誠(chéng)的語(yǔ)氣說(shuō)，在他心中大姨是個(gè)最合格的“紅娘”。妻笑了，笑的很神圣。

　　珍惜別人的一份信任，生活中便會(huì)有更多的動(dòng)人故事。

信任的作文 篇4

　　不知從何時(shí)起，我的抽屜上了鎖;不知從何時(shí)起，不再與媽媽撒嬌聊天;不知從何時(shí)起，變的任性嬌縱.把自己封鎖在屋里，那個(gè)我自己以為是屬于我的狹小空間中，和媽媽之間的代溝越來(lái)越深，快樂(lè)在這種暗淡的氣氛中越來(lái)越難找到安身之所，終于一件小事點(diǎn)燃了我的憤怒之火，而導(dǎo)火索竟是那本日記!

　　今天天氣不錯(cuò)，我灰色的心情似乎也變的好起來(lái).回到家，慣例朝自己房間徑直走去，卻看到我的日記本攤開在桌上，愉悅的心情立馬飛到九霄云外去了.我氣憤的沖出屋子，朝媽媽大吼大叫：你偷看我日記本，你是小偷，我恨你!媽媽張著嘴，似乎要辯解，卻好象驚住了，說(shuō)不出話來(lái).我不由分說(shuō)的認(rèn)定了媽媽就是偷看了，最后甩下一句話：連日記都不能保管我的秘密，你讓我怎么辦!我再也不寫日記了!然后跑回了臥室，狠狠的摔上了門.我趴在床上，望著窗外電點(diǎn)點(diǎn)星光，絕望至極，我的媽媽竟然偷看我的日記，我不會(huì)原諒她了!夜深了，我似乎睡著了，卻被斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲驚醒，是媽媽在哭，我的`心顫了一下，靜靜的聽(tīng)著，媽媽說(shuō)：我確實(shí)沒(méi)看她的日記，我甚至連她用什么顏色筆寫的都沒(méi)看，我想解釋，可她根本不給我機(jī)會(huì).爸爸安慰媽媽說(shuō)：孩子大了，總會(huì)有點(diǎn)逆反心理嘛.別往心里去，明天我教訓(xùn)她.不要媽媽焦急的說(shuō)：我不想讓她對(duì)我有愧疚感.爸爸感嘆地說(shuō)：她什么時(shí)候才能明白你的愛(ài)呀!媽媽哭的更厲害了：她為什么連我也不信，卻要依靠她的日記本呢!我聽(tīng)到這淚水奪眶而出，想去和媽媽道歉，卻沒(méi)有勇氣.良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒啊!對(duì)待生我養(yǎng)我的母親，我卻如此的不信任，甚至惡語(yǔ)相向，我太不孝了!母親為我傾注了畢生的心血，我卻不知感恩，卻不信任她，枉費(fèi)了她對(duì)我的信任啊!我想，我以后還會(huì)繼續(xù)寫日記，但我會(huì)把更多的心里話傾訴給媽媽!

　　母愛(ài)就是信任啊!

信任的作文 篇5

　　我的學(xué)生都是普普通通的小學(xué)生，“人之初，性本善”，在他們身上體現(xiàn)出純真的天性、善性和靈性，而這些，正是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上逐漸磨損的東西!教育中總有一些不經(jīng)意的片段，恰恰是這些小小的片段凝固成永恒的感動(dòng)，感動(dòng)之余我不斷思考，使我不斷成長(zhǎng)。

　　記得一個(gè)星期天的早晨，一位學(xué)生家長(zhǎng)給我打電話：“黃老師，我們家琳琳最近迷上了上網(wǎng)，請(qǐng)你好好批評(píng)他，我們已經(jīng)采取了措施。”提起琳琳，我馬上想起他那張胖乎乎、又十分誠(chéng)實(shí)的臉，這是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，聽(tīng)完我只覺(jué)得腦袋一“轟”，我決定找他好好談一談，“琳琳媽媽，你先不要生氣，他是個(gè)好孩子，我明天找他好好談一談，我相信他會(huì)改正的�！钡诙�天，我把琳琳叫到身邊，問(wèn)他周末在做什么，沒(méi)想到他主動(dòng)告訴我：“老師，我最近迷上了上網(wǎng)，爸爸媽媽已經(jīng)批評(píng)了我，我知道錯(cuò)了，并向他們保證以后再也不進(jìn)網(wǎng)吧了，可他們不相信我，現(xiàn)在都不理我了。老師，你相信我嗎?”我立刻明白了家長(zhǎng)所謂的“采取措施”。孩子那一臉的真誠(chéng)感動(dòng)了我，我覺(jué)得他都快哭出來(lái)了，突然覺(jué)得自己的鼻子酸溜溜的.，我摸了摸孩子的頭說(shuō)：“老師當(dāng)然相信你了!只要你自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并且馬上改正，老師和爸爸媽媽都會(huì)原諒你的!”孩子終于忍不住了，眼淚流了下來(lái)，“爸爸媽媽不會(huì)原諒我了，他們都不理我了!”我用雙手輕輕地幫他擦去眼淚，然后捧著他的臉說(shuō)：“老師會(huì)原諒你，爸爸媽媽也會(huì)原諒你的，相信老師，爸爸媽媽之所以會(huì)不理你，是想讓你知道自己的錯(cuò)誤，如果你改正了，爸爸媽媽一定會(huì)原諒你。那就要看你的表現(xiàn)了。”他誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“黃老師，你就看我的表現(xiàn)吧，我會(huì)讓你們相信我的�！薄�…看著孩子遠(yuǎn)去的背影，我想他一定不會(huì)讓我失望的?

　　又過(guò)了幾個(gè)星期，我打電話給這個(gè)家長(zhǎng)，他高興地告訴我：“孩子變化可大了，象變了一個(gè)人似的，再也不上網(wǎng)了，都是老師您的功勞呀!”我笑著說(shuō)：“其實(shí)，我什么也沒(méi)做，我只是相信了他的話，多給孩子一點(diǎn)信任吧，你會(huì)有意想不到的收獲!”我放下電話，也放下了我不安的心，其實(shí)一開始我自己也有一點(diǎn)點(diǎn)的不確定，我只是給了孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　通過(guò)這件事情我深深地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是對(duì)孩子，還是對(duì)我們成年人，都要多一點(diǎn)信任，少一些懷疑。在任何一個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)形成的過(guò)程中，都存在著積極因素和消極因素的斗爭(zhēng)。積極因素是正確教育影響的結(jié)果，是新的道德品質(zhì)扎根的土壤和發(fā)展的基礎(chǔ)，是克服消極因素和不良影響的潛在力量。所以在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，特別是對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，更必須堅(jiān)持以正面教育為主，從信任和尊重學(xué)生出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生身上的積極因素。這樣才能喚起孩子們對(duì)美好事物的向往，幫助學(xué)生樹立信心，使學(xué)生養(yǎng)成自我控制的能力，進(jìn)一步接受教育，不斷克服消極因素，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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