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信任的作文

時間:2023-09-28 13:50:37 信任 我要投稿

(合集)信任的作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的信任的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(合集)信任的作文9篇

信任的作文 篇1

  每次打開書包,我都能看見那兩張淡綠色的格算紙,這總讓我眼前浮現(xiàn)出很久以前發(fā)生的那件不起眼的小事情。

  在一節(jié)數(shù)學(xué)課之前,我座位后面的小紅向我借了一張格算紙,我爽快地答應(yīng)了。可過了一會,她又對我說:“小明,你能不能再借我同桌一張格算紙呢?”這一次,我仍然毫不猶豫地答應(yīng)了?伤又鴮ξ艺f:“小明,你放心,下午我一定會把格算紙還給你的!蔽覔u著頭對她說:“不用了,就兩張格算紙,沒什么事,同學(xué)間就要互相幫助,團結(jié)友愛!敝,我并沒有把這件小事放在心里,可我轉(zhuǎn)念一想,做人就要有誠實和守信這兩樣高貴的品質(zhì),所以我相信小紅一定會是一個誠實守信的人。

  中午,我早早地來到教室,我知道小紅每天也很早就會來,可今天我卻沒有看到她的身影,心里難免有了一點小小的失望?捎忠幌耄壹热徽f不用還了,所以她會不會真的不還了呢?即使這樣想著,我在心中仍默默地期盼著她會是一個誠實守信的人。想到這兒,我都沒有心情讀書了,一直用目光緊緊地盯著教室的門。上課鈴就要打響了,她還沒有來,正當(dāng)我愈加失望時,小紅氣喘吁吁地跑進教室,我疑惑地問她:“你怎么來的'這么晚?”她說:“我為了買格算紙還給你,所以來晚了!闭f著便撕下兩張給我,我突然間覺得自己真是“以小人之心,度君子之腹”啊!想到這我很不好意思地對她說:“不用啦,這些事是同學(xué)之間應(yīng)該做的!”她說:“那怎么行,我知道你肯定會相信我的,所以我必須要還給你的。”說完,就硬塞到我的手中。

  這看起來雖然是一件不起眼的小事情,但我知道了人與人之間要互相信任,因為我明白了“誠實和信任比金錢更重要”。

信任的作文 篇2

  人與人之間需要信任,沒有信任的教育就如沒有溝通的橋梁。信任是一種力量,一種潛移默化的力量,我深知信任的力量。

  那是新學(xué)期開學(xué)的第四天早上,我如往常一樣走進教室,當(dāng)我走上講臺時,發(fā)現(xiàn)粉筆盒下壓著一張紙條,這顯然是班上的生活委員留下的條子。“昨天的值日生沒有打掃衛(wèi)生?”我下意識的往地上看了看,地上打掃得很干凈,桌椅也擺得整整齊齊,并沒有“重大發(fā)現(xiàn)”,這是怎么回事?我正心里納悶著。

  “報告”長得白白凈凈、有點發(fā)胖的男孩盧杰鵬看到我已經(jīng)站在講臺,急忙兩腳一并攏,挺了挺他那肥胖的身體站立在教室門口。

  “好家伙,來得早不如來得巧。他不就是昨天值日的組長嗎?鈴聲還沒響,比以往規(guī)矩多了,難道怕……”我尋思著,沒有作聲,看了他一眼就示意他把書包放到座位。他好象知道我的心思,還沒等我叫,他已經(jīng)站到我的面前說話了:“老師,我,我可不可以再任值日組長?”

  “為什么?”我故意裝著疑惑的樣子說。

  “我們組的值日生說組長已經(jīng)被你撤掉了,不能管他們,但是,剛開學(xué)幾天,你都沒有選新的組長,我覺得老師還是信任我的(上個學(xué)期,他們有一次打掃衛(wèi)生表示不好,我有些不滿就給撤了,當(dāng)時沒把它當(dāng)回事,因為馬上就放假)。昨天下午放學(xué),值日沒做完,一個兩個都走了,只剩我一個人打掃,后來,鄭凱夫和張瓊銳幫助一起打掃完了。”我當(dāng)即褒揚他,并為自身那次因一時的不滿而放棄對他的信任感到愧疚,更為剛才自身對他的不屑已故感到羞愧。一個平常在老師看來并不那么優(yōu)秀甚至學(xué)習(xí)有些落后的同學(xué),竟然如此信任老師,我又有什么理由不信任一個如此真誠的同學(xué)呢!此時,我深深地感到:老師對同學(xué)的信任無處不在,信任能給予他人無限的動力。是的,當(dāng)你面前放著一個人的信任的時候,就如同放著他的一顆心,你可能會忽視一切東西,但是你不能拒絕一顆心,因為它是鮮紅的,而且很溫暖,純潔的心靈是不會辜負信任的。

  于是,我在班上沒有更多地批評這組的值日生,而是給予他們更多的信任,同時也大力褒揚了盧杰鵬同學(xué),鼓勵他,更加信任他。在班會上,我鄭重其事地再一次任命他為該組的組長,給同學(xué)樹立了典范。同學(xué)有了動力,該組的.胡煒倩同學(xué)也主動要求當(dāng)副組長,其他成員紛紛表示一定要團結(jié)合作。這兩周,我還特別留意他們的動向,這不,在放學(xué)的那一刻,你只要聽到在教室拍掌喊“Yes”的,準是他們——星期三的值日生。說真的,這兩周輪到他們值日,我一點也不用操心!

  愛和寬容是教師教育的秘訣,而教師對同學(xué)的信任更是一種能夠侵潤人心靈的潛流,雖然無形而輕緩,卻有一種內(nèi)在的力量,如同春天的大地里種子的萌發(fā),纖細的根莖能夠撼動堅硬的土層;如同微小柔弱的水滴,我們可以從水滴石穿中看到它的力量。

  人生的路上,誰能保證不出過失?一句溫暖的話,一聲輕輕地問候,一句鼓勵的話語,也許會給人注入新的生命活力。愿信任無處不在,愿每一次信任都會收到意想不到的效果。

信任的作文 篇3

  信任,不是虛無縹緲的承諾,更不是遙不可及的想望,而是發(fā)自內(nèi)心的真誠。

  回首歷史,何不是信任涉足的腳印?歷代中,著名的是劉備。劉備,說也奇怪,軍事謀劃,他不如諸葛亮;論武力,他不如關(guān)羽、張飛。那為何這些奇才都心甘情愿地為劉備效力?對,那就是信任,信任使他得到了多少知己,關(guān)羽誓死不從曹操,這便是信任的神奇。

  信任,多么崇高的字眼,又多么神奇啊!人缺乏信任便會從朋友變?yōu)槟奥罚舫錆M信任會讓人從歧途走向正道。

  憶小學(xué)六年級,那時,我班有一個失去責(zé)任心的。有一次他踢足球,把一年級五班的'窗戶踢壞了,他卻慌張的走了,后來老師問起,他也沒有說,直到老師查了學(xué)校監(jiān)控,他才認錯,那次老師臭罵了他一頓。

  信任,是美好的,或許是一個微笑,或是一個贊許的眼神,但同樣能給人美好,稱為永久的回憶。人與人之間應(yīng)該相互信任,不可以因為擔(dān)心會被騙就不將錢借給無家可歸的路人,不可以因為擔(dān)心被老人訛就不扶老人……

  人與人如果相互信任,也許你向別人借東西,別人會很爽快,不再小氣,因為對方相信你有借有還,鄰居的關(guān)系也不會差,這世上也許就沒有小偷,也許人與人之間會相處的很好,無情的人少了、小偷少了、小氣的人也少了,也再也沒有“鐵公雞”這稱號。

  如果再多一點理解,我相信世上的冬天不再“寒冷”,多一份理解,就多一份溫暖,就像冬天的一把火,面對一位殘疾人我們?nèi)绻嘁环堇斫,給殘疾人一個微笑代替一個鄙視、驚訝的眼光,也許殘疾人不在會沒有活下去的勇氣,如果公交車上我們盡量讓老人、孕婦、比自己小的孩子、或有困難的人坐,那么坐下去的人對你是一片感激、心里更是一片溫暖,如果我們……

  被別人信任是一種快樂,是種榮幸,信任是一朵漂亮的花,一朵開在心底的花,一朵讓我聞到喜悅芳香的花。信任他人不只是嘴上說說而已,而是要從心底去真真正正的相信他人。不要被黑暗的事物蒙蔽雙眼,我們應(yīng)該去努力尋找值得信任的人,我們的家人、朋友、甚至是陌生人。信任親友是人的天性,信任陌生人是一種美德。敞開心胸,去信任他們吧!

  是它讓我的思維開闊,是它讓我寫作文更方便,希望以后大家能讀到我最好的作文?吹轿覍懙臅

信任的作文 篇4

  人這一生中會看見許多種眼神,在我的生活中銘記了那種眼神,那是六年級時的事情。

  那時窗外下著綿綿細雨,那天發(fā)生的一切一切都在我的腦海里蕩漾。那天是的最后一次考試。我已做好了充分的`心理準備,迎接這場考試,老師走了進來,神情十分的肅穆。

  試卷發(fā)下來了,題目不算太難。我小心翼翼[注: 翼翼:嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思,F(xiàn)形容謹慎小心,一點不敢疏忽。]的做著,生怕出什么錯。很快的做完了試卷,突感覺后邊有人踢了我一下。回頭一看,原來是小麗,她連忙和我對口型,好像在說:“幫幫我吧,?這一道題也不會啊。”我看了她一眼,回過頭來。進行了很強烈的思想斗爭,小麗是我的好朋友我應(yīng)該幫她呀,但是如果我現(xiàn)在幫了她,以后會害了她啊。!”我就回頭去與她對口型:“不行。自己做吧。”正當(dāng)我為自己的決定洋洋得意[注: 形容得意時神氣十足的姿態(tài)。]時,回頭卻看見了老師憤怒的眼睛。我連忙坐好,臉通紅。怎么辦?老師一定以為我在作弊。天。课以撛趺崔k?他會不會給我判零分?一連串的疑問在我的腦子里涌現(xiàn)……

  終于要收卷了。心里仍七上八下[注: 形容心里慌亂不安。],老師在走之前又瞪了我一眼。我該不該去向他解釋清楚嗎?不,我一定要去。我可不想人家會誤會我,萬一被判零分怎么辦?

  雖然去辦公室只有短短幾步,我卻像走了幾千米一樣。十分漫長。我在門口猶豫了好久,終于進去了。

  我看到了老師,老師似乎沒有覺得意外。就是有點氣憤與理所應(yīng)當(dāng)!皝砀墒裁矗俊崩蠋焼。“我,我……我沒有作弊,老師,你一定要相信我啊!”我大聲喊了出來!澳阌凶鞅茁铮繛槭裁次也恢?你只是在考試的時候拒絕了小麗不是嗎?做得很好啊!只是以后要相信自己!我并沒有誤會你。∥蚁嘈拍!你也要相信我啊!不是嗎?”老師用一種信任的眼神看著我。那種真誠,使我不知所措[注: 措:安置,處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。老師是信任我的,只是我沒有信任老師。!

  走在長廊里,我才知道人與人之間信任是必不可少的,他可以是,一句話,一個眼神,一個小動作……

信任的作文 篇5

  信任,是一種贊許的目光;信任,是一條無人阻擋的美好道路;信任,是每個人最歡心、喜愛的;信任,還是人與人之間心靈搭起的一座橋梁。所以,信任是人人必備的。我也被信任過,讓我來告訴你們把!

  那天,考卷發(fā)下來,哇!96分,鮮紅的大字在我面前出現(xiàn)!我高興地手舞足蹈、眉飛色舞,可張穎愁眉苦臉、神色失落,我猜想:可能是成績“中頭彩”了吧!不一會兒,翁老師叫她帶著考卷、鉛筆和橡皮去辦公室,我又想:接下來肯定是去改作業(yè)的。

  沒多久,張穎低著頭出來,而我,卻被“吸”進辦公室,我心想:我干嘛要去辦公室?我又沒做錯什么事?真奇怪!進了辦公室,翁老師鄭重地說:“黃祿桐,你這次成績不錯,我覺得你可以去當(dāng)張穎的小老師,如果她有不懂得,你去教一教她,我剛剛也跟她說過了!薄昂玫'!

  真是虛驚一場,原來是夸我,我還以為是批評我呢!不過,從老師的目光中,可以看出翁老師他信任我。以后的每一天里我都會教張穎一些她不懂的題目,直到她會為止,我才教下一題;如果她問我題,我也會不厭其煩的告訴她。

  不到幾日,真是功夫不負有心人。≡谖业闹笇(dǎo)下,張穎的作業(yè)成績幾乎是“優(yōu)+”,考卷分數(shù)漸漸地提高了,從六十幾分到七十幾分,再從七十幾分到八十幾分,真是太好了。張穎用喜悅的目光看著我,翁老師用贊許與信任的目光看著我,我的心情十萬分的高興,因為翁老師信任我,相信我一定能成為一個很好的小老師。

  信任他人,信任自己,搭好人與人之間心靈的橋梁。

信任的作文 篇6

  人,總是多面性的。有時候可能口是心非,有時候可能心口一致,在于用心體會。但是,并不所有的人都不值得信任,也不是所有人都值得自己用心對待。因為人心會隨著變化而改變。懂得了為人處事,一切都將迎刃而解。

  其實,世界上沒有絕對的信任,信任越來越多的是建立在利益的基礎(chǔ)上。我們都相信自己的判斷力,但是做到萬無一疏,比登天還難。只能在一次又一次的磨練和經(jīng)歷中歷練自己的慧眼。必要時,我們還得應(yīng)該結(jié)合自己身邊的人和事來指揮自己的思維能力。

  總的來說,值得信任的東西還是很多的。身邊無數(shù)的誠信事例都可以證明信任是很有效的處事方法。絕對信任的人,一生中也許只有那么一個兩個 ,可以割頭換頸,可以肆意表達,可以瘋狂付出......;絕對信任的事情,一生中也許只有那么一件兩件,可以是前車之鑒,可以如出一轍,可以照搬硬套......

  另外,有太多的東西,我們也要好好擦亮自己的眼睛。因為,我們都需要被人理解,因為,我們都要學(xué)著生存。對待不同個性的人和不同類型的事,我們不能盲目的急于奉獻,不能被眼前的現(xiàn)象迷住了自己的眼睛。很多的理解和信任,更多的是暫時的,人走茶涼過河拆橋的例子也舉不勝數(shù)。

  很多時候,人們都喜歡擺下龍門陣,夸夸其談,很多時候,闖禍了還不知道是怎么一回事。這種人是可憐的,單純的,善良的。這些人,往往也會被人利用和欺騙。他們的眼中,信任的名詞顯得很平庸,信任的概念是淡薄的。旁聽者,此時需要一份良知,一種道德觀念。也有一些人,警惕性太強,被社會的`殘酷現(xiàn)實擊退了。他們也是受害者,只是他們不懂得信任的真正含義。他們是社會的隱患,隨時都有可能爆發(fā)巨大的能量。

  信任的故事還在延續(xù),信任的危機客觀存在,信任的話題永遠更新中。人們需要更多的信任和理解,人們的內(nèi)心在渴望一片潔凈的天空,F(xiàn)實的殘酷和無奈,正在逐漸發(fā)酵。只有每個人自己心中長存善念,信任之花才會永遠常在!

信任的作文 篇7

  信任是什么?信任:是指相信而敢于托付。信任一個人有時需要許多年的時間。因此,有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何一個人。

  “如果你也信我,那么我便愿意相信你!”她帶著哭腔對他說,眼眸里充滿了認真,“我是一個不會輕易說‘信’的人,可是我愿意相信你,將我所剩無幾的信任交付給你……相信你著一次……”

  “恩……那好,從今往后,我們就是家人了!”他不喜歡聽到她的哭聲,他便答應(yīng)了他……

  既然說好了將信任交給了彼此,她對他就不再掩飾,顯露出了真正的自己……因為相信,所以才愿意講自己的悲催說訴給他聽,可是……

  “你是不是……”看到他心情不好,她便努力想讓她笑,只是她不知道,她的行為讓他更加煩悶。

  “你,以后可不可以不要跟我訴苦了……我會……”當(dāng)他說出這句話的時候,她真?zhèn)人都不敢相信,她明明說過,不想聽可以不聽,因為他說沒關(guān)系她才說的……沒想到卻成了他的困擾。如果真的困擾,當(dāng)初就不要聽,

  明明說過心情不好的時候,可以向你傾訴的,是因為信任才告訴你的……如果是陌不相識的人,她怎么會說那么多……那么多……

  “好,不說就不說,反正不說我也不會少怎樣!”她真的在他身上發(fā)生了什么,只是不想問,她并不傻,不是什么都沒有發(fā)現(xiàn)……她終究還是問了,“你和她是怎么了?”他不耐煩道:“我的事不需要你關(guān)心!”她生氣了,你以為我想關(guān)心你嗎。!

  “是,我沒有什么立場去關(guān)心你。你自己崩潰去吧!”他冷冷地對她說:“我們的緣分已盡斷了……”她愣住了了,她知道問出這句話會造成什么樣的局面,她卻還是傻傻地問了,只因她沒有預(yù)料到,會是這樣的結(jié)局……“好,斷就斷!”當(dāng)斷則斷是她的性格,她斬斷了所以與他的聯(lián)系……

  她不明白怎么是怎么想的,喜歡他?不,她從來都不會喜歡誰。之所以在意,只是因為他是她第一個愿意無條件相信的人,他是她第一個主動傾訴的人,所以她關(guān)心他……只是沒想到,到頭來是這樣的結(jié)局。

  “呵呵,明明說好要彼此信任的,我把信任交給你了,可你把我的`信任丟了,就那樣不屑一顧的丟了……我說了,我愿意相信你一次,僅僅只是一次。因為我所剩無幾的信任只能交付這么一次……這之后,我再也不會相信任何人……也不會再祈求得到任何人的信任……”她這樣想著。

  “家人?!哈哈,只是說的好聽罷了,家人會這么隨意地拋棄嗎?也是,我本來就不相信家人,更何況是一個沒有血脈的陌生人……”聽,多諷刺,陌生人呢……

  這一天中,她失去了她的信任,失去了兩人。一個可以信任的人,他曾經(jīng)的家人;一個朋友,雖然不太親密,但是她卻一直當(dāng)她是朋友……

信任的作文 篇8

  今天讀了格致的《莊周的燕子》,為之動容。兩千年前,莊周就贊美梁間燕子的大智慧。那么他究竟智慧在何處呢,格致解釋說:那就是距離。人類是一種你不能離他太遠,也不能離他太近的動物。比如,珍禽猛獸害怕人,躲得遠遠的,人類便結(jié)伙去深山獵捕他們,家畜因被人類豢養(yǎng)和左右,人便可以隨意殺戮。這是因為他們離的太遠和太近的緣故。只有燕子看懂了人類的脾氣,又親近,又不被人控制,保持著自己精神的獨立。于是人們便像敬神一樣的敬著燕子。

  格致說:燕子的信任是對付多疑的人類的最尖銳的武器。因為人類不信任別人,而一旦得到別人的信任就會受寵若驚。它敢將自己的巢安放到人的'屋檐上,你一太抬手,就可以將它搗毀,這是最完全的信任。于是人類完全被感動。像從人海中找到一個知己一樣對待燕子。但是燕子又從和人類的親密接觸中抽身出來,落在人夠不到的樹枝上,保持著一定的距離,這便是燕子的智慧。

  格致的解釋我非常贊同。是的,人類又缺少耐性,在人類剛剛厭煩了燕子的飛進飛出,乳燕聲嘶力竭的叫聲時,燕子就知趣地飛走了。它巧妙地因循著人類情趣的起伏而安排著自己的生活節(jié)律。這便是燕子的智慧。

  由此,我想到了網(wǎng)絡(luò)上的人們,為什么寧愿在虛擬的空間,對陌生人說出真心的感受,而不愿意在現(xiàn)實里對自己身邊的朋友同事說,也正是這種多疑的結(jié)果吧。

  人們在現(xiàn)實里隱藏自己的心跡,做兩面人這本不是人的本心。人之初,性本善啊。他們原本善良的天性,使他們心力交瘁,試圖尋找懂我的知己,來減緩昧心說話,昧心做事的壓力,所以他們愛上了網(wǎng)絡(luò)。那是熒屏產(chǎn)生了他們之間的距離。因為和熒屏那邊的人有一定的距離。即無生活是非的羈絆,又無利欲的沖突,更無所求。于是可以坦誠相告。于是引以為知己。

  距離產(chǎn)生美,也許暗含了這個道理。有人說:最危險的敵人,往往是你最親近的朋友。因此即使是你的朋友,你是不是在無話不談,兩個身子一個頭的情況下,也保留了專屬于自己的那一塊空間?

  倘若你說不,你真的做到君子坦蕩蕩了,你有沒有發(fā)覺你的朋友正把你當(dāng)作白癡?甚至你有沒有感覺到你的朋友正離你遠去?就像豬,人類對他的食宿照顧有加,它對人的依賴和信任達到了至極的時候,熟不知,人正合計著那天把他送上斷頭臺,做人的盤中餐啊。讓它永遠消失在他的視野之外?倘若你說你絕對信任朋友,那么你任什么都經(jīng)由朋友來決定了么?是的話,你是否就已經(jīng)成了這個世界里最沒有自信的人?應(yīng)該也是最不成功的人吧?

  人們在苦苦尋找知己,究其原因,還不是因為知己往往對你無欲無求,側(cè)立其旁,在你痛時給你安慰,在你樂時與你高歌,在你厭倦時隱身離去,在你需要時,又欣然相伴?你倍感珍貴的不只是信任,還有那恰到好處的距離。就像那梁間燕,適時而來,適時而去?

  信任是在保持距離的情況下的信任。人類所以是動物界里的靈長,操持著動物界的生殺大權(quán),靠什么?我認為就是這種懷疑與信任的矛盾的結(jié)合--智慧。就像那梁間燕,信任你,卻保留自己的空間。給你信任,卻有一定的距離。

  理智做人,圓滑處世。寓信任與適當(dāng)?shù)木嚯x,保持一個獨立的自我,這就是莊周的燕子吧。

  胡亂說了一氣,回頭看看,真有點不知所云。可謂乏智。博一笑而已。

信任的作文 篇9

  又是一節(jié)體育課,我抱著足球,拉上幾個兄弟,如脫韁的野馬一般沖出教室,奔向操場。淺藍色的天幕,像一幅潔凈的絲絨簾幕,鑲著黃燦燦的金邊,映在操場上,一場精彩的比賽即將開始。

  一聲清脆的哨聲,拉開了比賽的.序幕,幾腳傳遞,我搶到了足球,防守隨之而來。我不慌不忙地踩住球,身體向左一晃,右腳奮力兜出一道弧線,球在空中左右扭動,徐徐地傳到前場。隊友小木目光如炬,當(dāng)即來了個雄鷹展翅,向球的落點飛去,一腳控住了足球,他用身體緊緊倚住對方,右腳張成弓形,猛地一射,對方門將使勁往地上一蹬,制住了飛向球門的皮球。小土拍馬趕到,只見他左腳輕輕一撥,避開了對方兇狠的鏟球,右腳卯足了勁,將足球向前踢去。時間在這一刻仿佛靜止,大家都屏住了呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那球,隨時準備歡呼進球的到來!芭尽钡囊宦暣囗懀闱蚨创┝碎T后教室的玻璃。

  小伙伴們面面相覷,一時有些慌了神。好奇心害死貓,我低著腰,躡手躡腳地貓進了教室,一抬頭,卻正好與在班上自習(xí)的阿明四目相對。不出所料,他狀告班主任。一下課,我就被請到辦公室喝茶。班主任悠閑地靠在椅背上,翹起的二郎腿有節(jié)奏地晃悠著,雙手不停地敲擊桌面,銳利的目光緊緊貼在我身上。我不由地打起了哆嗦,“為什么踢碎玻璃?”一聲喝問如雷電般劈下,我心中一震有些惱怒:罪魁禍首明明是小土,我卻要承擔(dān)后果,他明知道我被抓,卻不來承認罪行,估計是想抵賴,這還算不算朋友!“哼,下午班會課你全班檢討。”班主任根本不給我辯解的機會,一錘定了我的死罪。

  我心事重重地走回班級,卻迎面碰上了小土:“今天窗戶碎了怎么沒人說?”這小子還敢裝傻,真是過分,我心中的怒意更甚,一手掄過去,將他推開,一邊惡狠狠地想:下午班會課就揭發(fā)你。天空出現(xiàn)了陰霾,早已不復(fù)愉快玩耍時的晴空萬里。

  轉(zhuǎn)眼就到了班會課,我按著額頭,緩緩走上了講臺!罢f說早上怎么回事!崩蠋煵慌酝穆曇繇懫稹N曳路鹂吹搅藥酌牒笮⊥帘晃医野l(fā)時一臉驚愕的表情,內(nèi)心充滿了報復(fù)的快感,張口道:“其實玻璃……”小土一愣,蹭地站了起來,疑惑地問:“玻璃不是我踢碎的嗎?”我臉上的表情瞬間凝固。什么?他竟會自己承認。難道是我錯怪了他?難道他真不知道我被抓?難道之前的一切都是我在以小人之心度君子之腹?我一時茫然。究竟誰是友誼的破壞者?又一時慶幸,還好話沒出口。

  不由得恍然大悟:信任是友誼的橋梁!只有真正相信彼此,才是真心的朋友。

  天空不知何時再次放晴,下了班會課,看著還在和老師解釋的小土,我走了過去,拍了拍他的肩膀,金黃的光暈灑下一地斑駁的背影,時光仿佛就此定格……

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