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信任的作文

時(shí)間:2023-08-18 18:05:37 信任 我要投稿

(精華)信任的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的信任的作文8篇,歡迎大家分享。

(精華)信任的作文

信任的作文 篇1

  信任是一艘船,幫我們揚(yáng)起生命的帆;信任是一本好書(shū),帶給我們十足的歡樂(lè);信任是一條毛巾,抹去我們臉上的臟痕。信任可以給人帶來(lái)幸福,我從來(lái)都能得到媽媽的信任。

  記得那是我第一次鋼琴考級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。離考級(jí)的前一天晚上,我又把該考的曲子練了一遍,雖然這些曲子已經(jīng)被我背的滾瓜爛熟了,可心里還是有一種止不住的慌張。我把那略帶有憂慮且慌張的眼神向媽媽投去,媽媽明白我的意思,沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么,只是又投來(lái)了一個(gè)眼神,那神情里滿載著的是慈愛(ài)、信任。我堅(jiān)定了心,相信自己一定能行。

  第二天早晨,到了該考級(jí)的時(shí)候了,我早早的來(lái)到了考場(chǎng),我被排在第十二個(gè)進(jìn)場(chǎng)。前面的人一個(gè)個(gè)帶著滿面笑容進(jìn)去,而出來(lái)時(shí)臉上卻寫(xiě)著憂傷。我本來(lái)有些不安的心跳得更快了,像揣了一百只小兔子一樣。我坐立不安,翻開(kāi)書(shū)又合上,把這種動(dòng)作重復(fù)了‘千百次’。當(dāng)老師叫到我名字的那一刻,我慌了神,手腳哆嗦起來(lái),可頭上還流著汗。我邁著不穩(wěn)的腳步走了進(jìn)去。當(dāng)我坐在鋼琴前的那一剎那,我透過(guò)窗戶看到了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有說(shuō)話,只是向我輕輕的`微笑了一下。眼神里流露出的還是那種特有的慈祥,而占據(jù)更多的則是信任!拔乙獮閶寢尪鴬^斗!我一定會(huì)成功!”我甩甩頭。

  十幾分鐘過(guò)后,我邁著堅(jiān)定的腳步走出考場(chǎng)。與其他人不同的是,我的臉上有陽(yáng)光般燦爛的笑容……

信任的作文 篇2

  在預(yù)習(xí)六年級(jí)語(yǔ)文書(shū)時(shí),我淘到了一個(gè)“寶”——《軍犬黑子》。這篇文章讓我感動(dòng)不已,也使我感受頗深。

  感人的故事情節(jié)一直在我眼前浮現(xiàn):軍營(yíng)里有一條叫黑子的狗,極其聰明。有一次,訓(xùn)導(dǎo)員為了訓(xùn)練它,找來(lái)了十幾個(gè)人,讓其中一個(gè)去廚房“偷”了件東西藏起來(lái),讓黑子去辨別,它不一會(huì)兒就找到了東西和那個(gè)人。訓(xùn)導(dǎo)員騙它說(shuō)找錯(cuò)了,黑子非常相信訓(xùn)導(dǎo)員,經(jīng)過(guò)幾次辨認(rèn),它都認(rèn)為自己找對(duì)了,但訓(xùn)導(dǎo)員一再堅(jiān)持,黑子的自信最終被擊垮,不再相信自己,找出另一個(gè)人。最后當(dāng)它明白人們都在騙自己時(shí),“嗷——”的大叫一聲,熱淚滂沱,垂著頭走向了營(yíng)外……此后,黑子再也不信賴(lài)所有人,性情變得和以前截然相反,訓(xùn)導(dǎo)員只好安排它退役。

  讀完這個(gè)故事,我感受很多:

  1、信任是相互的,你信任我,我也一定會(huì)信任你。朋友間的相互信任可以增強(qiáng)友誼,家長(zhǎng)和孩子之間的信任使親情更加濃厚,社會(huì)上人與人的信任可以增加社會(huì)的.和諧氣氛……

  2、干什么事都要相信自己,向自己的目標(biāo)堅(jiān)定不移地走,一定會(huì)成功的!黑子錯(cuò)在:應(yīng)該堅(jiān)持自己的判斷,堅(jiān)持下去,這其中,自信是很重要的。

  寫(xiě)到這里,我想起了那件事:期中考試我的語(yǔ)文考的十分不理想,老師認(rèn)為我退步了,就連我自己也在心里打下了個(gè)大大的問(wèn)號(hào):我真的退步了嗎?難道以后我就考不好了嗎?回到家,媽媽看到我這么沮喪,說(shuō):“一次考不好代表不了什么,只要后半學(xué)期努力,向自己的理想奮斗,豐收的果實(shí)會(huì)向你招手。我相信你,一定能行!一定!一次落后沒(méi)有關(guān)系,我們還會(huì)加油趕上去的!”聽(tīng)了媽媽的話,我像一個(gè)整裝待發(fā)的士兵,鼓起信心,認(rèn)真學(xué)習(xí),走好每一步,終于,在期末考試中取得了好成績(jī),從那以后,每當(dāng)遇到這種時(shí)候,我都會(huì)在心里暗暗的吶喊:“我能行!我一定能行!”然后就會(huì)干勁十足的走下去。

  由此可見(jiàn),信任的力量可以給我們帶來(lái)意想不到的收獲。軍犬黑子使我深深的體會(huì)到:動(dòng)物也是有感情的,他們也有喜怒哀樂(lè),我們不要欺騙他們,既然它們信任人類(lèi),我們也要相信它,讓人和動(dòng)物之間的友誼更加深厚!

信任的作文 篇3

  每個(gè)人都擁有人生最有價(jià)值的東西,那就是――信用。我們都必須竭盡全力地去維護(hù)這人生最價(jià)值的東西,如果你喪失了這人生最有價(jià)值的東西,那你活著有何意義。

  記得在一次期末考試中,我就好好地保護(hù)了人生最有價(jià)值的東西――信任 。開(kāi)始,我很快將試卷的大部分題目做完了,就只剩下了習(xí)作!斑@是什么作文題目?這么難寫(xiě)的!蔽以谛睦锔袊@道。我絞盡腦汁,始終想不出合適的內(nèi)容,我馬上開(kāi)始絕望起來(lái)。就在我絕望之時(shí),坐在我前面的小方正把試卷豎起來(lái)檢查。我頓時(shí)心花怒放,當(dāng)然,我的表情是沒(méi)有顯露出來(lái)的.。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備想好好地瞄瞄前面小方的作文寫(xiě)什么內(nèi)容時(shí) ,老師的話頓時(shí)在我的耳邊響起“人生最有價(jià)值的東西就是信用!”我的心霎時(shí)間矛盾起來(lái):如果看前面小方的作文,我就會(huì)喪失人生最寶貴的東西;如果不看的話,我這次期末考試的語(yǔ)文成績(jī)有可能不理想。如何是好?正在我的腦袋在吵架之時(shí),老師的話又再一次在我耳旁回蕩。

  我決定,我要自己寫(xiě)作,不抄襲別人的。

  考試成績(jī)出來(lái)了,雖然我的語(yǔ)文成績(jī)得了個(gè)八字頭,但是這里面卻包含著我的誠(chéng)實(shí)。因此,我得到了老師與父母的信任。

  雖然那次期末考試以過(guò)多時(shí),但是那次考試的經(jīng)歷我還是難以忘懷,也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。因?yàn)槲亿A得了信任。

信任的作文 篇4

  我從小到大,人們對(duì)我的信任可真不少,如:小伙伴兒的信任、老師對(duì)我的信任、以及家長(zhǎng)對(duì)我的信任。今天,我就給大家講一件伙伴兒信任我的事情吧。

  一個(gè)星期天的早晨,我下樓去找我的好朋友玩,可是見(jiàn)朋友拿著一個(gè)禮品盒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我就問(wèn):“你在干什么呢?”朋友說(shuō):“我想把這個(gè)禮物送給我的好朋友雪瑩瑩,可是我明天沒(méi)有空啊!怎么辦呢?”“我?guī)湍戕D(zhuǎn)送給她吧!”我說(shuō)!鞍!真的嗎?這可真是太好了!”她立刻眉開(kāi)眼笑!斑@個(gè)盒子給你,她就住你家樓上!薄爸懒!蔽野押凶咏舆^(guò)來(lái),放到椅子上,然后和朋友玩了一會(huì)兒,我就回家了;丶液,我的好奇心便驅(qū)動(dòng)我去打開(kāi)那個(gè)盒子,看看到底是什么。我解開(kāi)絲帶,“哇——”我不由得喊出了聲,原來(lái)里面裝的是一個(gè)芭比娃娃!這可是我最希望得到的娃娃呢!我拿起娃娃左看右看,上看下看,就是舍不得放回盒子里了。我真想把娃娃據(jù)為己有,可是,我又一想:這是給別人的東西,據(jù)為己有不太好吧?再說(shuō)了,別人那么信任我,我怎么能這樣做呢?可是,我又想:反正我不給她,朋友也不知道,到時(shí)候,朋友要問(wèn),我就說(shuō)一不小心弄丟了,就行了?墒,那樣做不是辜負(fù)了朋友對(duì)我的信任?唉,給?不給?給?不給?唉,太難決定了。當(dāng)天晚上,我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話:信任是用多少金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的,既然別人給你這個(gè)機(jī)會(huì),就要抓住它。于是,我決定給雪瑩瑩。第二天,我來(lái)到雪瑩瑩家里,對(duì)她說(shuō):“你好,我是樂(lè)樂(lè)的朋友,她今天來(lái)不了,所以我替她給你了!毖┈摤摻舆^(guò)禮盒,非常高興,對(duì)我連連道謝。我說(shuō):“再見(jiàn)!”就走了。走出雪瑩瑩家門(mén)外,我非常高興,因?yàn),我體會(huì)到了信任的`喜悅!

  通過(guò)這件事,讓我得到了被信任的喜悅。信任是用多少金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的,讓我們學(xué)會(huì)信任別人吧,這樣別人也會(huì)幸福!

  評(píng)語(yǔ):作文寫(xiě)出了朋友信任你的一件事。語(yǔ)句比較通順,自己的心理活動(dòng)描寫(xiě)很詳細(xì),寫(xiě)出了矛盾的心情,加入了語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě),結(jié)尾點(diǎn)題,寫(xiě)出了感受。

信任的作文 篇5

  信任是冬天里的一縷陽(yáng)光,信任是沙漠里一片綠洲,信任是人與人之和諧相處的一座橋梁。而媽媽對(duì)我信任是我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我嘗到了喜悅,體驗(yàn)了成功,感受了收獲。

  那次,我和媽媽到樓下打羽毛球。我們大戰(zhàn)兩個(gè)回合,不分勝負(fù)。我一個(gè)高發(fā)球,沒(méi)想到羽毛球不偏不正掉到了樓下的大坑里。我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)撿出來(lái)。我說(shuō):“媽媽?zhuān)コ性儋I(mǎi)兩只羽毛球吧!眿寢屌闹业募绨蛘f(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,自己過(guò)馬路去超市買(mǎi)羽毛球吧,好嗎?”我聽(tīng)完害怕極了,連連擺手說(shuō)“不行,不行,我害怕。”“媽媽相信你能行!你是最棒的!”望著媽媽信任的眼神,我猶猶豫豫來(lái)到了馬路邊上。我手里緊緊地攥著2元錢(qián),心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我害怕馬路上川流不息的汽車(chē),怎么辦呢?一雙腳就像灌了鉛一樣,抬不起來(lái);仡^望著遠(yuǎn)處的.媽媽?zhuān)龍?jiān)定地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭!安荒茏寢寢屖,我一定能行!”我在心里默默地說(shuō)著。我鼓起勇氣,左看看,右看看,見(jiàn)沒(méi)有車(chē)的時(shí)候,飛快地跑過(guò)了馬路。我高興極了,向媽媽打了一個(gè)勝利的手勢(shì),終于可以單獨(dú)過(guò)馬路了!我又蹦又跳地來(lái)到超市,買(mǎi)了兩個(gè)羽毛球。等回去過(guò)馬路的時(shí)候,有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我不緊張了,慢慢地走過(guò)去了。媽媽熱情地?fù)肀Я宋,?duì)我豎起了大拇指,夸我是個(gè)勇敢的孩子。我的心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。

  信任是一朵花,我聞到了芬芳?xì)庀;信任是一種力量,鼓勵(lì)我勇敢前進(jìn),它讓我嘗到了成功的喜悅。

信任的作文 篇6

  信任,是冬日的一縷陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香;信任,使沙漠的一口清泉,使瀕臨絕境的人看到生命的期望;信任,是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人看到黎明的曙光;信任,是干旱過(guò)后的一場(chǎng)甘霖,救活了一個(gè)個(gè)脆弱的生命,點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)明天的期望……

  信任使犯人們的心靈得到凈化,誰(shuí)也沒(méi)有中途逃走,全部如期到達(dá)。信任使青春不落幕,使鴿子不慌張,使陽(yáng)光充滿世界的每個(gè)角落。

  這天或許是一個(gè)物欲橫流的世界,那么,我該如何點(diǎn)燃一盞心燈,去尋覓信任呢?

  信任,是你買(mǎi)東西時(shí)沒(méi)帶零錢(qián),老板仍笑著把東西塞到你的手里,笑著將你送出門(mén)。

  信任,是你在考試時(shí),老師不在教室里監(jiān)考,而仍無(wú)人作弊。

  信任,是你在大街上看到一個(gè)乞丐,朋友告訴你他是騙人的,而你仍翻遍全身,遞給乞丐的那一元零花錢(qián)。

  ……

  那么,誠(chéng)信就是那陳年的老帳單,老式的'監(jiān)考和你那一元零花錢(qián)吧!

  我的心燈,尋到了我要的信任。信任,必須會(huì)將全世界上的火炬點(diǎn)燃,火焰,是那么明亮。

信任的作文 篇7

  如何挖掘人的潛力,最大限度的發(fā)揮其積極性與主觀能動(dòng)性,這是每個(gè)管理者苦苦思索與追求的。在實(shí)行這一目標(biāo)時(shí),人們談的最多的話題,就是激勵(lì)手段。在實(shí)施激勵(lì)的過(guò)程當(dāng)中,人們采取較為普遍的方式與手段是根據(jù)績(jī)效,給員工以相應(yīng)的獎(jiǎng)金、高工資、晉升、培訓(xùn)深造、福利等,以此來(lái)喚起人們的工作熱情和創(chuàng)新精神。的確,高工資、高獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)、優(yōu)厚的福利,對(duì)于有足夠經(jīng)濟(jì)實(shí)力、并且能有效操作這一機(jī)制的機(jī)構(gòu)與企業(yè)來(lái)說(shuō),是一副有效激發(fā)員工奮發(fā)向上精神劑。但如果在企業(yè)發(fā)展的初期、或一些不具備經(jīng)濟(jì)實(shí)力的單位,又如何進(jìn)行激勵(lì)呢?還有在執(zhí)行高工資、高獎(jiǎng)金、晉升、培訓(xùn)、福利機(jī)制過(guò)程當(dāng)中,因操作不當(dāng),導(dǎo)致分配不均、相互攀比,所引起的消極怠工等副作用時(shí),又如何評(píng)價(jià)這些手段和處理這些關(guān)系呢?高工資、高獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)、優(yōu)厚的福利是激勵(lì)的唯一手段嗎?是否還有別的激勵(lì)途徑與手段更完美呢?有,那就是包容與信任!其實(shí),最簡(jiǎn)單、最持久、最“廉價(jià)”、最深刻的激勵(lì)就來(lái)自于包容與信任。

  激勵(lì)的目的是追求利潤(rùn)的最大化和建立一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)吸引并留下優(yōu)秀的人才。但作為包容與信任這么一個(gè)并不深刻的激勵(lì)手段,為什么往往被人們所忽視呢?這種現(xiàn)象很大程度上是人們對(duì)人性的曲解,美其名曰人是貪婪的、自私的。因此,的人往往不愿往更深處去開(kāi)采、去挖掘。只有靠物質(zhì)與利益的誘惑來(lái)獲取彼此利益的平衡與共享。其實(shí),高工資、高獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)、優(yōu)厚的福利等手法只是滿足人性最初期,最原始的本性。能喚起人最光輝、最有價(jià)值、最寶貴的忠誠(chéng)與創(chuàng)新還是包容與信任,這是不能被冷落更不能放棄的最好的綠色激勵(lì)。

  人的激勵(lì)機(jī)制粗淺的可分為三個(gè)層次:物資激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、個(gè)人價(jià)值激勵(lì)。

  物資激勵(lì),也就是較為直觀的工資、獎(jiǎng)金、福利,它講究的是價(jià)值的對(duì)等。低級(jí)動(dòng)物都是如此,馬戲團(tuán)的老虎成功表演一個(gè)節(jié)目,就當(dāng)場(chǎng)能得到指揮者一塊鮮肉作美食,其他動(dòng)物只能看著咽口水。馬戲演員靠這種小施舍來(lái)取得動(dòng)物的配合,也就是激勵(lì)。還有小鳥(niǎo)(或小雞)擇字。當(dāng)小鳥(niǎo)把“算命先生”根據(jù)擇字人的外貌判斷,選擇好的相應(yīng)字版反扣在一疊牌中準(zhǔn)確的啄出來(lái)時(shí),同樣有一粒米的獎(jiǎng)賞,不然,這些動(dòng)物就不干或干的不痛快。這個(gè)道理非常簡(jiǎn)單。(姑且不講,人這個(gè)復(fù)雜的東西,并沒(méi)有一般動(dòng)物那么容易賜候,而因此激勵(lì)不擔(dān)會(huì)所帶來(lái)的副作用)。

  榮譽(yù)的激勵(lì)包括授予稱(chēng)號(hào)、發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)狀等。這當(dāng)然是激發(fā)人鼓舞人的重要組成部分。但這畢竟是一種被動(dòng)的你先付出,然后才能承認(rèn),而且比例受到限制,太多太濫不行,亂點(diǎn)鴛鴦譜更不行?陀^的講,榜樣的力量并非是“無(wú)窮”的。至于有多少人的付出是因?yàn)闆_著稱(chēng)號(hào)、發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)狀的誘惑而進(jìn)行的,暫不加評(píng)論。因此,榮譽(yù)的激勵(lì)最理想的是用在宏觀輿論的導(dǎo)向與宣傳上,最見(jiàn)效的還是孩提時(shí)代的諸如戴上一朵大紅花、發(fā)一張獎(jiǎng)狀較為管用,而在小團(tuán)體組織或企業(yè)就大打折扣了。

  個(gè)人價(jià)值的激勵(lì)則是人的最高追求,也是最成熟的境界。這種激勵(lì)就是信任。信任,通俗的講,就是是否把人當(dāng)人看。包容即是體諒、理解和喚醒人內(nèi)心良知的工具及過(guò)程。宋代民族英雄岳飛對(duì)多次與己為敵并設(shè)法殺害自己的王佐的包容,最后喚起王佐的良知,以致王佐砍斷臂膀、施苦肉計(jì)、深入虎穴這個(gè)流傳千古的美談,就是最好的例證。

  人,最重要的不是他是什么,而是你把他當(dāng)作什么。你給他信任多少,他就會(huì)給你回報(bào)多少。關(guān)鍵是你對(duì)他的導(dǎo)向。你的溝通、你的行為、你的認(rèn)識(shí)、你的習(xí)慣而形成你固有的.用人文化。一個(gè)對(duì)他人總不放心的人,最終是孤獨(dú)、孤立而失望的。

  有一副諷刺調(diào)侃人事制度的對(duì)聯(lián)是這樣寫(xiě)的:“說(shuō)你行,你就行,不行也行;說(shuō)不行,就不行,行也不行”,如果把它看成一副哲理性的對(duì)聯(lián)又何嘗不是呢?“說(shuō)你行,你就行”,這就給了你信任,有了信任,你自然也就有了信心。工作過(guò)程當(dāng)中,即使有了錯(cuò)誤,也會(huì)理解,失敗是成功之母嘛!罢f(shuō)不行,就不行”,這就人為的給人下了一個(gè)定論,把人給封殺了,F(xiàn)實(shí)生活中這種成就人與遏制人的例子彼彼該是。其實(shí)人的潛力,不要說(shuō)別人難以知道,就連自己也是不清楚的。誰(shuí)也不能給誰(shuí)下一個(gè)絕對(duì)的好與壞、能與不能的定論。當(dāng)然,信任不是獨(dú)立的。信任必須與包容形影相隨。否則,信任就缺乏根基。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?一有過(guò)失,就倍加防范,就悲觀的認(rèn)為這是人的本質(zhì),這是不公正的。用以積極的心態(tài)看待“半杯水”的理論來(lái)面對(duì)人的弱點(diǎn),那豈不是對(duì)人最好、最高的獎(jiǎng)賞與鼓勵(lì)?世界上還有什么比被人理解、得到人的寬容和尊重,更能喚起人的熱情,喚起人的自尊,更加讓人難忘呢?

  給人以信任需要智慧,給人以信任需要膽略,給人以信任需要胸懷,給人以信任需要勇氣,給人以信任更需要執(zhí)著。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的職員或下屬犯了諸如吃回扣的錯(cuò)誤(在不違反法律的前提下),你是私下找他,語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn):你家里有什么困難嗎?只怪我關(guān)心不夠,唉,人嘛,總是會(huì)……,但……,希望……,好嗎?之后,還為其保密,以維護(hù)其尊嚴(yán)。還是通知有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查,找到事實(shí)依據(jù),進(jìn)行開(kāi)除,以取得殺一儆百的效果好呢?事實(shí)上,采用后者方式的較為多見(jiàn)。不過(guò),采用前者方式的,還需要耐心,也不排除這個(gè)人還有第二次、第三次重復(fù)他的不良行為。如果第二、三次,你采取的仍然是第一次的處理方法,你將有可能獲得一支能為你出生入死,忠心耿耿的良將。

  當(dāng)然,給人以信任,不是無(wú)原則的不管,信任不是放任,有問(wèn)題不能視而不見(jiàn),以及盲目的理解與認(rèn)可。這也就是目前最時(shí)髦的講法,授權(quán)不等于放權(quán),放權(quán)不等于棄權(quán),對(duì)問(wèn)題必須敏銳的去發(fā)現(xiàn)、去防范、而且要去尋找問(wèn)題,再把問(wèn)題處理在萌芽階段。千萬(wàn)別被人看成是好欺騙,好糊弄的“慈善組織”。這樣的“包容”不是包容,是縱容、是無(wú)能,也是滋生XXX*與個(gè)人邪念的溫床?词裁炊际菃(wèn)題,好象什么人都值得懷疑,不行;看不到問(wèn)題,什么都隨他去,更不行。要敢于看到問(wèn)題,并準(zhǔn)確判斷其本質(zhì),然后,不要大驚小怪,恰到好處的予以扭轉(zhuǎn)和斧正,多一些理解,再多一些理解,才能取得好的效果。

  信任他人,不僅能有效的激勵(lì)人,更重要的是能塑造人,在人與人之間相互信任的氛圍中,彼此無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)牽無(wú)掛,思維空前的放松與活躍,盡情發(fā)揮自己的聰明才智,在這樣的境界里,人性的本能驅(qū)使自己要維護(hù)這方相互信任的凈土,讓每一個(gè)不光明的念頭的出現(xiàn)時(shí),都會(huì)讓人覺(jué)得格格不入、自慚形穢。使其成為一種文化。這種境界是物資激勵(lì)無(wú)法達(dá)到的。要承認(rèn),物資收入是重要的,但不是最重要的。

  馬斯洛關(guān)于人的需求層次理論中,人有被尊重的需求與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求。什么叫尊重?被人肯定,被人信任,受人愛(ài)戴;什么是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),難道僅是高額的工資?金錢(qián)是可量化的財(cái)富,受人愛(ài)戴是無(wú)法用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的,也是無(wú)價(jià)的。物資能換取人的工作干勁,但換取不到人的忠心與真誠(chéng)。

  激勵(lì),這么一個(gè)讓很多人苦惱的話題,其實(shí),很容易用自己的博大和睿智來(lái)詮釋。

信任的作文 篇8

  想起那次我沒(méi)帶錢(qián)坐出租車(chē)回家的事。我就覺(jué)得高興,因?yàn)槲业玫搅诵湃蔚南矏偂?/p>

  一天晚上,我去補(bǔ)英語(yǔ),英語(yǔ)班離家很遠(yuǎn),放學(xué)了,從英語(yǔ)班回家,我不得不打車(chē)回家,我伸手一摸兜,才發(fā)現(xiàn)走的急,忘帶錢(qián)了。怎么辦?給媽媽打電話?不,媽媽上班呢!讓奶奶來(lái)接我?她年紀(jì)大了,不方便。那怎么辦?走著回去?跑著……對(duì),還是實(shí)話實(shí)說(shuō),看有沒(méi)有能拉我回家再給錢(qián)的。

  想到這,我伸手招呼出租車(chē),一輛出租車(chē)停下來(lái),開(kāi)車(chē)的`是位叔叔,我把事情跟他說(shuō)了,叔叔說(shuō):“行,一會(huì)你給我送過(guò)來(lái)就完事了!鄙狭塑(chē),叔叔穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕盐宜偷郊,我很高興。下了車(chē)。我飛快地跑上樓,跟奶奶說(shuō)明情況,接過(guò)奶奶給的五元錢(qián)就跑下樓,把它交給了司機(jī)叔叔,司機(jī)叔叔說(shuō):“你真守信用。”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。

  從中我得到一個(gè)道理:信任就是心里對(duì)別人沒(méi)有戒備之心,把自己完全交給了別人。這就是我得到信任的喜悅,你有嗎?那就跟我說(shuō)說(shuō)吧!

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