信任的作文【共7篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的信任的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
信任的作文 篇1
老師，你是一顆照亮前方的慧星，教導我們，我們班同學都信任你，喜歡你，你對我們不僅好，也為我們操心，可我們已經(jīng)長大了，松開你的雙手，讓我們像你信任張詩霓一樣，在美好的未來奔跑。張詩霓有著一頭松軟的長發(fā)，鐮刀一般的眉毛，細膩的雙手，紅潤的臉上，有著小酒窩，胖胖的。唉，看她老老實實，戴個大隊長的'標志，要不是老師信任她，她早就“下崗”了！
說她被老師信任，其實也不是浪得虛名的，就是因為她愿意幫忙，才被信任。一個清香裊裊的早晨，鳥兒們吟誦著詩，花兒們聊著天，小草們享受這美好時光�！皬堅娔蓿烊臀夷脦讖埧荚囋嚲�，記得拿答案！”周老師（班主任）滿臉堆笑，嘴巴如同一艘小船，在大海中乘風破浪，搖來搖去，時兒有，時兒無。張詩霓以閃電般的速度站了起來，又像有獵豹一般的欲望沖向目標。我心想：哼，我也會呀，憑什么請她去拿試卷，我還怕她偷看試卷哩！我心中憤憤平，腦海里出現(xiàn)她偷看試卷的樣子，邊跑邊看邊氣喘吁吁，同學們也十分反對，可敢怒不敢言吶！一些同學在背后罵她陰險，一些同學氣得直跺腳，還有一些同學敲著桌子，表示他們的憤怒……時間仿佛已經(jīng)凝固，我如同一匹餓狼看著張詩霓走進，對她虎視眈眈，懷恨在心，而老師面部微笑豎起大拇指，連連稱贊道：“你真！”你果然是老師最信任的人！”張詩霓得意洋洋，而我們垂頭喪氣，如同關在牢籠中的鳥兒，沒有了逃生的希望。
她不僅愿意為老師幫忙，有時，也幫助同學呢！“哎喲，疼死我了，誰來幫幫我！一名陌生人同學躺在地上，雙手捂住左膝蓋上，血不斷流出，如同一個沒關緊的水籠頭。我們從他身邊悄然經(jīng)過，卻都視而不見。天氣炎然，他無助落淚，眼淚如同一顆顆珍珠一般晶瑩剔透，這時，張詩霓面對這種場景，大步流星地走上前，扶起陌生同學，問道：“你沒事吧？”陌生同學一邊一瘸一拐地站起身，小聲回答道：“還好，有點痛！”看他說出這句話時，是多么吃力而又痛苦，就在這剎那間，老師走了過來，連連夸贊張詩霓道：“你太棒了，樂于助人，我選你當大隊委，是因為你的品質(zhì)好！”張詩霓低下頭，不好意思抬起頭，我默默地看著他們走遠……
張詩霓不但幫助了許多人，還幫助我們班獲過獎呢！一個個學期如流水一般過去，她的一舉一動，都記在大家的腦海里。一次跳繩運動會，因為運動員葉展旭腿扭了，所以必須找一位替補隊員，“誰原意代替葉展旭去跳繩？”教室中鴉雀無聲，突然，一雙堅定的雙手舉了起來，那不是張詩霓呢！老師臉上終于擠出了陽光般燦爛的笑容。教室里一下子像炸開了鍋一樣騷動著。張詩霓是多么自告奮勇，我心想：全班的希望只好寄托于她了。比賽即將開始，張詩霓舉起繩子，鉤在腳后跟，“各就各位，預備”張詩霓胸有成竹，我們滿懷希望地看著她，“三、二、一！”比賽開始了，這振奮人心的時刻到了，“加油，加——油——！”我們吶喊為張詩霓助威，她如同兔子一般活蹦亂跳，跟隨著我們的心跳怦怦直跳，她連蹦帶跑，“一、二、三、四……”她越跳越起勁，臉上面目輕松，我心想：這么吃力也不表現(xiàn)出來，我為你點贊！我們你推我擠，就在這生死攸關的倒計時“三、二、一，停！”我嚇了一大跳，這么大的數(shù)兩百二十九個，老師興奮得眼珠子都快蹦出來了，第一名！老師鼓勵道：“我為你驕傲——張詩霓！”同學們更是三個一團，五個一群抱在了一起。
老師，你對她如此信任，而對我們呢？我希望你也能信任我們，鼓勵我們，你要知道大家都信任你，可在你眼里，張詩霓才是你最信任的人，你要知道，我們長大了！
信任的作文 篇2
那以后，我不再狂妄，低調(diào)些，緩緩沉默了。他并沒當著我的面說，他不太喜歡我沉默，我也不知道哪些優(yōu)點被他看上了，朋友都嫉妒說，我是男生中他最滿意的其中一位，還有一位他也喜歡，嗯，我也是初一才認識這位朋友的，他叫，益（簡稱）。和我是鄰居了吧。聽到他如此看重我，內(nèi)心產(chǎn)生了小小的得意。很驚險，我和益一起干了件蠢事，便是他很厭惡的事，撒謊，我們都認為他會因為此事而對我們的印象，信任都會從此喪失，沒有，他不規(guī)則的朝我們的思想發(fā)展，他找我和益三人面談，他每句話都不含絲毫的責備之意，他說道了，正是因為我和益在他心中是懂事的孩子，他不會用對待差生的教育用在我和益的身上施行。他說了很多很多，我不曉得講了什么，但有一部分我想是無法忘記的紀念。我一直以來是非常信任，看重你們的，你們都是班上的好學生，都是班上的班委，今天，你們合伙對我撒了第一次慌，當然，我今天絕對不會批評你們些什么，不會對你們進行任何懲罰。我記得很清楚，當時我的頭低的快貼進地面了，抬不起了，真的.太沉了，抬不起。
“你們都是班上的高層管理員，這意味著什么，打個比方吧，一個班級好比一個國家，如果人民騷亂了，我們可以鎮(zhèn)壓，可曾試想，要是高層管理者出現(xiàn)了問題，這稱作知道嗎？大家都隨時拿著一個放大鏡看著你們，不容許你們露出半點瑕疵，一個小小的污點，在放大鏡的作用下，它顯得很耀眼，不知道你們倆是否有這種感覺�！�
“說實話，你們倆在我心中已經(jīng)打造好未來我想看到的表現(xiàn)了，益適合做班級的外交部，而在紀律方面，精神方面得以發(fā)揮所長。再作比喻，這班級好比一個省，益就是行政，參謀長的位置。而你就是省公安長，我要你所說的話在大家面前是具有權(quán)威的，影響的，甚至要做我們班上的精神領袖。”
信任的作文 篇3
伙伴，還是最信任的。大家一定要說，當然合伙人多，人人脈好，合伙人就多。我覺得不對。好的伴侶是值得你信任的人。
值得我信任的人是我的好朋友陳佳佳。陳佳佳，比我大一歲零三天，是我的.妹妹（不是親）。她很漂亮。黑色的瞳孔在一雙大眼睛里徘徊，黑色的頭發(fā)披在肩膀上，一張棗紅色的嘴巴，像紫色的一樣。聽說喜歡紫色的人很值得信任，這是真的。
記得有一次她說要來我家玩，我跟她說一起吃飯。那天我在做作業(yè)，我媽給我打了：“喂，飯做好了，出來吃飯吧�！薄皝�！”剛要吃飯，突然想起來佳佳還沒來，就放下筷子：“媽，佳佳還沒來。上次我約了她去我們家玩！”“賈加來了嗎？那我就做幾道好菜！”說完就進了廚房。我不能坐在這里等，就站在門口等，7點了。我怕她有事，我就在樓下等。久而久之，我突然想起來她媽媽最后一次告訴她今天要去外婆家！她能回來嗎？當時是秋天，秋風吹在我身上，很冷。另外，我只穿了一件襯衫。“嘿，快回來吃飯，賈加怕他來不了，別等了！”媽媽在樓上對我說�！皼]什么，我等著，她會來的，相信她�！薄跋然貋�，別涼了�！薄芭笥阎g要互相信任，她會來的！”咔嚓咔嚓，我聽到熟悉的腳步聲�！鞍�，賈加修女，你終于來了！”“齊薇姐姐，對不起，路上堵車了。”“哦，沒什么，進屋吧！”我們笑著度過了這個快樂的夜晚。
朋友之間的信任是最重要的。沒有信任，就沒有現(xiàn)在的友誼。
信任的作文 篇4
在一次回老家的路上，偶然發(fā)現(xiàn)了立在一間小草屋房的告示板，上面用大紅漆寫在木板上的字清清楚楚：“腐竹??現(xiàn)拿??此地在自做腐竹，在房子里�！边@真好玩，我要和家人一起去買腐竹。
把車停好后，走進小屋時，熱氣騰騰，我們有些懷疑這是不是真的？因為屋里沒有一個人，，我用眼睛掃描了一下屋子，一個小紙條引起了我的注意，上面寫著：朋友，歡迎你，每袋腐竹8元錢，盡管自己取，把錢放入籃子里，祝你好運！
我們把蓋子一個一個的打開，里面裝著香噴噴的腐竹，真讓人流口水，我們拿起袋子開心地裝著腐竹，幾分鐘不到，我們已裝兩袋，走出門外，把東西放入車后，本想開車就走，但是我們這樣做對不對？主人那么信任我們，不應該這樣啊。
我趕快掏出20元錢投到籃子里，再向旁邊的籃子里要了4元錢，我笑了笑便走開了。
我回頭望著這間小草房，陽光照在它的上面金燦爛的。那又不過是一個偉大的 我回頭望著這間小草房，陽光照在它的上面金燦爛的。那又不過是一個偉大的地方，一個樸實而又偉大的地方，在那里我得到的是人與人之間的信任和被別人信任的快樂。
地方，一個樸實而又偉大的`地方，在那里我得到的是人與人之間的信任和被別人信任的快樂。
信任的作文 篇5
信任有五大圍度：正直、能力、責任、溝通、約束。
信任一個人有時需要許多年的時間。因此，有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何一個人。但信任人也是有學問的。
倘若你只信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無意義的；倘若你信任你所見到的每一個人，那你就是一個傻瓜；倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個人，那你就可能也會那么快地被你所信任的.那個人背棄；
倘若你只是出于某種膚淺的需要去信任一個人，那么接踵而來的可能就是惱人的猜忌和背叛；但倘若你遲遲不敢去信任一個值得你信任的人，那永遠不能獲得愛的甘甜和人間的溫暖，你的一生也將會因此而黯淡無光。
當兩人能在戰(zhàn)斗中把后背交給對方，那就是最高的信任。信任是一種有生命的感覺，也是一種高尚的情感，更是一種連接人與人之間的紐帶。你有責任，有義務去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任；你也有權(quán)受到另一個人的信任，除非你已被證實你不值得那個人信任。
《出師表》里有這樣的一句話：“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。”諸葛亮從兩種截然相反的結(jié)果中為我們提供了信任對象的品格。這條賢臣與小人的定律應用到現(xiàn)實生活中也無不可。當然，“小人”與“賢臣”不會寫在臉上，還要我們用心去判斷。
信任，其實也是一種責任，把自己的約定當做一種大事，那你也做到了“信任”二字的含義。我們不應帶著有色眼光看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？
信任的作文 篇6
下午，從我的房間里傳來嗚——嗚的聲音，我躺在床上，淚水已經(jīng)將枕頭浸濕……
一個小時前的那一幕還在我的眼前徘徊……我和小伙伴們在一起玩耍，可沒多久大家就感覺有點無聊。實在忍受不了那沉悶的氣氛，我想出了一個非常大膽的游戲——玩燒烤，隨即便得到了大家的積極響應。很快，用來圈住火，不讓火蔓延的石頭，用來點火的打火機和燒烤用的竹簽都準備好了，由于沒有肉，我們就用鐵絲把石頭捆在上面，當做肉來燒。
現(xiàn)在就只剩下拿什么東西當火種了，用竹簽吧太浪費，用樹枝吧找不到。可行的辦法就只有進入鄰居家去采點樹葉了。可大家你看看我我看看你，誰都不敢去，因為鄰居不僅性格十分怪癖，他還在家里養(yǎng)了五六條狗。可在我的印象中他似乎并不關心狗狗們，有時還會打它們。每當夜深人靜的時候，總有聲聲毛骨悚然的慘叫聲劃破天際。
看著眼前僵持的場面，我和另一個小伙伴便自告奮勇，到鄰居家里去采樹葉。可能樹葉脫離樹干發(fā)出的嘩——嘩的.聲音太大，就在我們采完樹葉準備返回時，事情驟然轉(zhuǎn)變，屋子里傳出了鄰居的腳步聲。我和那個小伙伴便如驚弓之鳥一般飛快地溜回了小伙伴們當中。
不過，我最擔心的事情還是發(fā)生了，鄰居找到我家，向爸媽告了狀。當爸媽問我還有沒有別人進入鄰居家去采摘樹葉時，我絲毫沒有猶豫就說出了“有”。可是他們卻說：“你撒謊，如果還有別人去他家去采摘的話，那么鄰居為什么不找他的家長，而找我們呢？”聽到這里我感到無比委屈，淚水不由溢滿了雙眼。
為什么爸爸媽媽不相信自己的親生女兒，而相信并不太熟悉的鄰居呢？不行！我以后一定要找回爸媽對我失去的信任！
河南省沁陽市第一小學五年級李清優(yōu)
信任的作文 篇7
也許一個點頭、一個微笑、一個動作、一句話都會讓人感到快樂，但與此同時那一句話，那一個動作也會讓人委屈與難受。
教室里，同學們正在安靜的寫著書法作業(yè)。突然，我后背被別人打了一下，我立刻轉(zhuǎn)過身去，我看見后面那個人偷偷地笑了一下，便知道了是誰打的了，我小聲地跟他爭了好久，他同桌見他打我好玩，他也去打了我的同桌，我同桌正安靜的.寫，突然有人打了他一下，他第一反映就是我打的，我跟他說，是他后面那個人打的，可是，我同桌還是不相信，我就指著打我同桌的那個人說：“你敢承認你沒有打他？”后面那個人沒笑，他否認了。我的老天呀，怎么世上有這么會裝的人呀！老師問我們發(fā)生了什么事，我就向老師老實交代，老師其實知道不是我打的，但是老師只叫我們算了，可能老師不想印象課堂吧。后來，有人插了一句話：“就是你打的，還賴在別人身上�！蔽疑鷼饬�，為什么，憑什么說是我打的，我低下頭繼續(xù)寫我的書法作業(yè)，我哭了，沒人知道，我委屈，我沒有打他，為什么都說是我打的。我在想為什么他們都說是我打的，也許是因為我曾經(jīng)的那些往事而照成沒有信任我吧！
別人照成的誤會便成了你自己的委屈，別人誤會你而不是隨便說的，而是因為某件事而照成的誤會，所以自己也要好好反省。
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