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【推薦】信任作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的信任作文10篇，歡迎大家分享。
信任作文 篇1
元旦已過(guò)，新年的歡樂(lè)的氣氛逐漸被緊張的復(fù)習(xí)所代替，但孩子們?cè)谠┞?lián)歡中帶給我的驚喜和感動(dòng)還在心頭涌動(dòng)。
以往的元旦聯(lián)歡不論是“導(dǎo)演”還是“策劃”或是道具的準(zhǔn)備全都由我一個(gè)人承擔(dān)。辛苦不說(shuō)，幾年下來(lái)，已經(jīng)想不出什么新穎獨(dú)特的方案。隨著孩子們漸漸長(zhǎng)大，關(guān)于今年的元旦聯(lián)歡我有一個(gè)大膽的想法——把整個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)全權(quán)交給孩子們負(fù)責(zé)，讓他們不僅成為表演的主角，連策劃籌備也放手讓他們干，使他們真正成為活動(dòng)的主人�？尚睦锟�
于是在元旦的前兩周，我叫來(lái)了班里幾個(gè)勤奮又細(xì)心我的得力小助手：嘉悅、心怡、靜怡、其潔。我把想法剛講出來(lái)，這幾個(gè)孩子就滿臉的興奮，眼睛里閃爍著激動(dòng)的光芒，滿口答應(yīng)了下來(lái)。她們的自信和熱情讓我欣慰。但最后的效果究竟如何，說(shuō)實(shí)話，我的心里確實(shí)沒(méi)底。雖然孩子們已經(jīng)六年級(jí)了，有了一定的思想和能力，但這畢竟是孩子們第一次籌備聯(lián)歡會(huì)，所以我的心中一直忐忑著。為了真正鍛煉她們的能力，我只告訴了她們籌備的方向——以游戲和同學(xué)們的節(jié)目為主，還要制作相應(yīng)的幻燈片和道具。
接下來(lái)，幾個(gè)孩子在學(xué)習(xí)之余緊張地籌備起了節(jié)目。課間其他孩子都在盡情地玩耍放松，而她們幾個(gè)卻還坐在電腦前搜集著適合同學(xué)們做的游戲。一會(huì)兒爭(zhēng)論著，一會(huì)兒發(fā)出雀躍的歡呼�？粗齻冋J(rèn)真投入的樣子，我這個(gè)班主任都自愧不如。
然后，她們又動(dòng)員同學(xué)們積極報(bào)節(jié)目，施展自己的才能。最后還結(jié)合所有的游戲和節(jié)目制作了精美的幻燈片。聽(tīng)靜怡的`媽媽說(shuō)，為了制作幻燈片，孩子忙到晚上九點(diǎn)多才睡。就是這一張張各具特色的幻燈片，為聯(lián)歡會(huì)增添了一抹亮麗的色彩。
關(guān)于節(jié)目主持詞，她們也是煞費(fèi)苦心，修了又修，改了又改，還組織主持人抓緊排練。聰明伶俐的她們還利用廢報(bào)紙、包裝紙等制作道具。當(dāng)他們把最后的整個(gè)主持詞和活動(dòng)方案交給我時(shí)，我驚喜不已，也不得不說(shuō)孩子們的潛力和想象力是無(wú)窮的。
最令我感動(dòng)的是，就在元旦前一晚，她們組織了一些同學(xué)精心地裝飾布置教室，直到將近七點(diǎn)，夜幕降臨，他們才帶著興奮、滿足和疲憊走出校門。
充滿節(jié)日氣氛的教室布置凝結(jié)了孩子們的智慧與汗水。
小學(xué)階段的最后一次元旦聯(lián)歡樂(lè)中帶著一絲傷感。
屬于自己的狂歡！
元旦那天，孩子們度過(guò)了他們最有意義的一次聯(lián)歡。聯(lián)歡會(huì)上，無(wú)論是精彩紛呈的節(jié)目，還是令人捧腹大笑的游戲，都凝聚了孩子們的智慧和汗水。從孩子們一張張燦爛的笑臉，和一陣陣歡樂(lè)的笑聲中，我知道這是他們最滿意也最難忘的一次聯(lián)歡。因?yàn)檫@是真正意義上屬于他們的狂歡。
大膽放手讓孩子自己去做，除了收獲太多的感動(dòng)，更讓我知道了給孩子多一份信任，多一次機(jī)會(huì)，就會(huì)收獲更多的驚喜！
信任作文 篇2
不知從何時(shí)起，我的抽屜上了鎖；不知從何時(shí)起，不再與媽媽撒嬌聊天；不知從何時(shí)起，變的任性嬌縱．把自己封鎖在屋里，那個(gè)我自己以為是屬于我的狹小空間中，和媽媽之間的“代溝”越來(lái)越深，快樂(lè)在這種暗淡的氣氛中越來(lái)越難找到安身之所，終于一件小事點(diǎn)燃了我的憤怒之火，而導(dǎo)火索竟是那本日記。
今天天氣不錯(cuò)，我灰色的心情似乎也變的.好起來(lái)．回到家，慣例朝自己房間徑直走去，卻看到我的日記本攤開(kāi)在桌上，愉悅的心情立馬飛到九霄云外去了．我氣憤的沖出屋子，朝媽媽大吼大叫：“你偷看我日記本，你是小偷，我恨你！”媽媽張著嘴，似乎要辯解，卻好象驚住了，說(shuō)不出話來(lái)。我不由分說(shuō)的認(rèn)定了媽媽就是偷看了，最后甩下一句話：“連日記都不能保管我的秘密，你讓我怎么辦！我再也不寫日記了！”然后跑回了臥室，狠狠的摔上了門。我趴在床上，望著窗外電點(diǎn)點(diǎn)星光，絕望至極，我的媽媽竟然偷看我的日記，我不會(huì)原諒她了！夜深了，我似乎睡著了，卻被斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲驚醒，是媽媽在哭，我的心顫了一下，靜靜的聽(tīng)著，媽媽說(shuō)：我確實(shí)沒(méi)看她的日記，我甚至連她用什么顏色筆寫的都沒(méi)看，我想解釋，可她根本不給我機(jī)會(huì)。“爸爸安慰媽媽說(shuō)：“孩子大了，總會(huì)有點(diǎn)逆反心理嘛．別往心里去，明天我教訓(xùn)她．”“不要”媽媽焦急的說(shuō)：“我不想讓她對(duì)我有愧疚感�！卑职指袊@地說(shuō)：“她什么時(shí)候才能明白你的愛(ài)呀！”媽媽哭的更厲害了：“她為什么連我也不信，卻要依靠她的日記本呢！”我聽(tīng)到這淚水奪眶而出，想去和媽媽道歉，卻沒(méi)有勇氣．良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�。�(duì)待生我養(yǎng)我的母親，我卻如此的不信任，甚至惡語(yǔ)相向，我太不孝了！
母親為我傾注了畢生的心血，我卻不知感恩，卻不信任她，枉費(fèi)了她對(duì)我的信任��！我想，我以后還會(huì)繼續(xù)寫日記，但我會(huì)把更多的心里話傾訴給媽媽！
母愛(ài)就是信任��！
信任作文 篇3
信任是人與人之間相處的基本條件。而守信更是中華傳統(tǒng)美德中一顆璀璨的明珠。人與人相互信任，這個(gè)世界才能變得更加美好。信任擔(dān)任著的人與人之間的橋梁，我要為信任贊歌。
暑假一個(gè)寧?kù)o的早晨，沉浸在睡夢(mèng)中的我，被媽媽叫醒，要去爸爸工作的外地度假。在開(kāi)車前往機(jī)場(chǎng)的路上，時(shí)間緊急，又總遇上紅燈。都說(shuō)忙亂中就容易出差錯(cuò)，果不其然，車后傳來(lái)砰的一聲，因?yàn)榭爝f員不小心撞壞了車右側(cè)的燈。來(lái)不及過(guò)多交談，馬路上車流量本就大，夏日炎熱，人心急躁，再一擁堵，鳴笛聲四處響起。媽媽便拉開(kāi)車門走上車邊揮手對(duì)快遞員說(shuō)，“不說(shuō)了，著急趕飛機(jī)，您也回吧”
所幸我們并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)飛機(jī)，經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)間的飛行，我們到達(dá)目的地時(shí)，天色已經(jīng)很晚了。
其實(shí)我和媽媽乘出租車前往爸爸的公司。一上車司機(jī)師傅很熱情的的開(kāi)口，“你們是不是外地人啊?”媽媽正低頭忙著手機(jī)里的事，于是并沒(méi)回答，只點(diǎn)了點(diǎn)頭。路途有些遙遠(yuǎn)，車上無(wú)一人說(shuō)話，我有些昏昏欲睡，突然被媽媽的聲音驚醒，“師傅，去那不是直走嗎?為什么在這右轉(zhuǎn)了?”也許是開(kāi)了許久的'車，司機(jī)師傅也有些不耐煩的說(shuō)“我都開(kāi)了多少年車了?這兒路我肯定比你熟悉。”媽媽也不再過(guò)多言語(yǔ)，氣氛顯得有些尷尬，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的聲音又打破了這個(gè)局面“我問(wèn)過(guò)朋友了，說(shuō)前面需要經(jīng)過(guò)一個(gè)收費(fèi)站，你怎么繞開(kāi)了?”媽媽將手搭在副駕駛的靠背上，對(duì)司機(jī)發(fā)出了質(zhì)問(wèn)，態(tài)度毫不退讓半分。而司機(jī)顯然也不想吃虧，但還是耐著性子解釋，不過(guò)言語(yǔ)中的不耐煩，無(wú)法掩飾，“前面收費(fèi)站壓車走，這能更快些�！�
“您可不能因?yàn)槲覀兪峭獾貋?lái)的，就欺負(fù)我們”短暫的交流便再次終止于此了
下車時(shí)，媽媽低頭拿出錢包，隨口問(wèn)司機(jī)“”多少錢? 司機(jī)師傅回答40，媽媽從錢包中抽出一張50元的鈔票遞給他，看到了計(jì)價(jià)器上赫然70，便又開(kāi)口道“您這不是70嗎?”，司機(jī)師傅拿了十塊錢，像后面遞過(guò)來(lái)，淡淡的開(kāi)口“算我多算你們的�！�
下車后卻未找到爸爸的身影，她電話里傳來(lái)爸爸的聲音時(shí)，“不好意思，收費(fèi)站有些塞車，我可能要晚一會(huì)才能到了”，仿佛有一股暖流沖向了我和媽媽的心中。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，一眨眼的功夫和媽媽就要回去了。長(zhǎng)途飛行總是使人疲憊的，下了飛機(jī)找到了車，剛準(zhǔn)備上車卻被擋風(fēng)玻璃上的一個(gè)信封吸引了目光，媽媽有些遲疑地打開(kāi)信封，里面是一些花花綠綠的紙幣和一張字條�！氨福洗巫矇牧四能嚐�，可能這些錢不夠補(bǔ)償，這是我的電話號(hào)碼，有需要請(qǐng)聯(lián)系我�！眿寢屳p嘆了一口氣，在手機(jī)上按下號(hào)碼，發(fā)了一條短信“錢夠了，謝謝您。”
坐在車上，我看到媽媽的手機(jī)上有了來(lái)信提示，是一句“謝謝�！�
信任如一個(gè)暖流，溫暖這個(gè)世界，溫暖每一個(gè)人的心窩。使人心得以寬慰，使熱血得以沸騰，我愿歌頌信任，愿為她譜一首最美的贊歌。
信任作文 篇4
在我的印象中妹妹就是健忘的代言人，可是那一次旅行使我改變了對(duì)她的看法，同時(shí)也嘗到了給予他信任的快樂(lè)滋味。
那次旅行在酷暑時(shí)節(jié)。太陽(yáng)炙烤著大地，蟬黏在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)，有氣無(wú)力地喊著：“熱啊，熱啊。”天氣雖然炎熱可絲毫擋不住我和妹妹去旅游的熱情。
汽車已經(jīng)看到家樓下，我和妹妹剛上車我就想起自己的背包還落在家里。可有趣的是妹妹的背包也落在家里，于是她自告奮勇地要去拿背包。還沒(méi)等我答應(yīng)，她早已一蹦一跳地上樓了。
“糟了，我忘記告訴她我的背包落了！”這時(shí)司機(jī)不允許有人再下車了，我失望極了，她這健忘鬼恐怕到時(shí)候連自己要拿什么都不知道，更何況拿我的包呢！我自己給自己潑涼水。
突然眼前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，妹妹！這是我似乎忘了她有健忘的毛病，心里想：會(huì)的`，她會(huì)的，她一定把我倆的背包一起拿來(lái)的！那時(shí)的我對(duì)妹妹充滿信任。就在妹妹她上車們的一剎那我心中充滿了驚喜感動(dòng)，因?yàn)樗掷锾嶂鴥蓚�(gè)包！
那次旅游我很快樂(lè)，不僅因?yàn)橐宦返暮蒙胶盟嗟氖俏覍W(xué)會(huì)了信任，并從中得到了快樂(lè)。
信任作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)發(fā)生一些難以忘記的事情，我也一樣，這些事情就像天空中的星星，永遠(yuǎn)也數(shù)不清。而在我心中那顆最亮的星星，是那一次好朋友對(duì)我的信任。
那是一節(jié)美術(shù)課，我們完成了自己的作品后，教室安靜得連根針落地的聲音都聽(tīng)得清。突然，“李老師，我的水彩筆不見(jiàn)了!麻煩你們幫我找一下!”“來(lái)，誰(shuí)看到李梓涵的水彩筆啦?”原來(lái)是李梓涵的水彩筆不見(jiàn)了。
于是，我們所有人都著急地在書(shū)包里尋找著。忽然，“老師，我的水彩筆就是徐璟涵那樣的!”“是嗎?”“是的，徐璟涵，是不是你拿了我的水彩筆?”“不是我，這是我早上剛從小店里買來(lái)的!”我委屈地說(shuō)�！昂昧撕昧耍瑒e爭(zhēng)了。別人的和你的一樣，并不能表示就拿了你的啊!”李老師擺了擺手說(shuō)：“好了，下課再找吧!”
雖然李老師講了道理，但是李梓涵還是感覺(jué)是我拿了他的水彩筆，一直盯著我看。教室里和之前一樣鴉雀無(wú)聲，但我總感覺(jué)所有人的'目光都集中在我的身上，瞬間，我成了全班的焦點(diǎn)。此時(shí)的我如坐針氈，渾身不是滋味，畫(huà)畫(huà)的心情全沒(méi)了。
終于熬到了下課，我感覺(jué)大家都在用異樣的眼光看著我。就在這時(shí)，我的好朋友孫忻妍走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“不要在意，做好自己，你沒(méi)有拿，就是沒(méi)有拿，我相信你!”她用信任的眼光看著我。頓時(shí)，我的心里暖暖的，難道這就是被朋友信任的感覺(jué)?這感受如同陽(yáng)光撥開(kāi)烏云，射進(jìn)我的心里，如同寒冷冬季的熊熊火焰，驅(qū)散我內(nèi)心的寒冷。
此時(shí)此刻，我想：有個(gè)好朋友真好，友誼是偉大的，信任也是偉大的，好朋友之間，同學(xué)之間就應(yīng)該互相信任。
那一刻，我感受到了信任!
信任作文 篇6
《史記樗里子甘茂列傳》中記載：魏廣侯令樂(lè)羊?qū)⒍ブ猩�，三年而拔之。�?lè)羊返而論功，文侯示之謗書(shū)一篋，樂(lè)羊再拜稽首曰：“此非臣之功，主君之力也”。中山是個(gè)小國(guó)，樂(lè)羊的兒子在中山國(guó)做官，他本人又是中山國(guó)人，他卻長(zhǎng)時(shí)間圍而不攻，也難怪會(huì)有那么多的“謗書(shū)”，可魏文侯堅(jiān)持了三年，直到樂(lè)羊滅掉中山才把謗書(shū)拿出來(lái)，得需要多大膽略呀。面對(duì)魏文侯如此的信任，樂(lè)羊能不肝腦涂地，誓死效忠魏國(guó)嗎？
信任的力量是巨大的，哪怕是一個(gè)信任的眼神，也能在關(guān)鍵時(shí)刻激發(fā)人的斗志。信任是一種美德，是對(duì)他人的一種肯定，是對(duì)自我的救贖，有時(shí)甚至?xí)缴赖慕缦�。公元�?世紀(jì)，意大利有個(gè)名叫皮斯阿司的年輕人因觸犯國(guó)王被判絞刑，他希望臨死前能與遠(yuǎn)在百里之外的母親見(jiàn)最后一面。國(guó)王允許他回家與母親相見(jiàn)，但必須找一個(gè)人來(lái)替他坐牢。他的朋友達(dá)蒙冒死替他來(lái)做這件事情，皮斯阿司一去不回頭。淋漓的細(xì)雨中絞索掛在達(dá)蒙脖子上的時(shí)候，皮斯阿司飛奔而來(lái)。國(guó)王親自趕到刑場(chǎng)，赦免了他的罪�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”，建立在彼此信任基礎(chǔ)上的友誼是偉大的，皮斯阿司相信達(dá)蒙能夠替自己坐牢，而達(dá)蒙也相信皮斯阿司不會(huì)棄自己于不顧。海涅說(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”基于偉大的信任，才使這個(gè)故事流傳千年而不朽，因?yàn)槲覀兌夹枰@份信任。
信任需要有一個(gè)過(guò)程，要求每個(gè)人都毫無(wú)保留地信任自己，那是無(wú)法企及的奢望。不做判斷盲目信任見(jiàn)到的每一個(gè)人，那是傻瓜；出于某種目的去信任他人，接踵而來(lái)的可能是猜忌和背叛；遲遲不敢去信任一個(gè)值得你信任的人，將很難再獲得愛(ài)的甘甜和溫暖。一個(gè)人能被別人信任，那份心情是不一樣的。別人信任我們，我們也因此尊敬自己。我們究竟應(yīng)該信任什么樣的人呢？該如何判斷什么人值得信任，什么人不值得信任呢？“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也�！敝T葛亮從兩種截然相反的結(jié)果中為我們提供了信任對(duì)象的品格。這條賢臣與小人的定律應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中也無(wú)不可。當(dāng)然，“小人”與“賢臣”不會(huì)寫在臉上，還要我們用心去判斷。
信任的缺乏往往會(huì)產(chǎn)生十分嚴(yán)重的后果。印度有個(gè)獵人養(yǎng)了一條很忠實(shí)的狗。一天他外出打獵時(shí)把狗留在家里看護(hù)自己年幼的兒子，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了，那條狗卻滿嘴是血。獵人認(rèn)為狗把兒子吃掉了，便一槍把狗打死了。這時(shí)，兒子從床底下鉆出來(lái)說(shuō)有條大蟒蛇要吃自己，是狗把蟒蛇趕跑了。為了紀(jì)念那條忠實(shí)的狗，獵人特意在加爾各答建了座塔。加爾各答的狗用自己的鮮血向世人證實(shí)了信任缺失的可怕，信任的缺失往往會(huì)付出生命的`代價(jià)，而付出生命的又往往是與我們密切相關(guān)的。等查覺(jué)出是不信任結(jié)出的惡果后，猜忌的血已經(jīng)凝固成黑色的回憶，在晚上化作可怕的夢(mèng)魘來(lái)折磨自己了。
自信是信任的最高境界，信任自己才能信任他人，如果一個(gè)人連自己都不相信，談信任他人簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。但自信不是自戀，自信的人清楚自己的目標(biāo)，知道自己應(yīng)該怎樣去做。自戀者則不同，自戀是一種病態(tài)的心理。自信者為自己制定目標(biāo)以后，按部就班、一絲不茍地去執(zhí)行，失敗了或者改變一下前進(jìn)的方式，或者調(diào)整一下自己的目標(biāo)；自戀者卻以自我為中心，讓世界圍著自己轉(zhuǎn)，為了達(dá)到目的會(huì)不擇手段，失敗后怨天尤人，有的有產(chǎn)生厭世情緒，有的產(chǎn)生仇恨情緒，仇恨社會(huì)，仇恨他人，不及時(shí)調(diào)整就會(huì)走上一條不歸之路。
信任的溫度使我們感到陽(yáng)光的溫暖。希望面前，信任使我們意氣風(fēng)發(fā)，每個(gè)日子里都揮灑著和諧、穩(wěn)健、快樂(lè)的氣息；失望之后，信任是心與心的相擁，成為再次啟程遠(yuǎn)航的風(fēng)帆、掌握航向的燈塔。
信任作文 篇7
一次，從電視臺(tái)《閑事婆和事佬》這個(gè)節(jié)目里看到一則“生活常識(shí)”，說(shuō)把大蒜切細(xì)，放進(jìn)醋里泡二天，就可以治頭皮屑，我們看了喜滋滋地笑，開(kāi)始還有點(diǎn)擔(dān)心真假，可轉(zhuǎn)念一想，這可是電視里說(shuō)的，電視里的還有假？于是我一邊嚷著要老媽買大蒜買醋，一邊到處宣傳。特別是我們班的女生，她們?cè)缦氚堰@個(gè)頭皮屑給治了，現(xiàn)在我給她們開(kāi)了個(gè)“良方”，把過(guò)程也給她們講了一遍。開(kāi)始他們都用半信半疑的眼神上下打量著我，“真的假的.，你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的�。俊蔽铱墒懿涣怂齻兊难凵�，拍著胸脯說(shuō)：“電視里說(shuō)的！我敢擔(dān)保，肯定有效！”見(jiàn)我信誓旦旦，她們這才相信了我。
漫長(zhǎng)的兩天里，我自己做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，相信那個(gè)時(shí)候我們班的女生各個(gè)也都在家里用醋洗頭。第二天來(lái)到學(xué)校，滿教室一股酸味兒，男生們捏著鼻子咒道：“你們女生昨天掉醋缸里啦！”可過(guò)了幾天，這該死了頭皮屑又出來(lái)了，先掉一粒粒，再是一片片，望著女同學(xué)們憤怒的眼神，我心里也是那個(gè)酸哪，這是冤啊，就因?yàn)檫@一次的事，我在女生群里就失去了“發(fā)言權(quán)”。“是��！你上次可我們害慘了，浪費(fèi)了瓶醋不說(shuō)，還弄得滿頭酸味兒呢！”我心里那個(gè)急啊，“這也不關(guān)我的事，那是電視里說(shuō)的，誰(shuí)知這電視還有假的！”可換來(lái)的卻是他們不屑的笑聲。
直到現(xiàn)在，我在女生中的“可信度”一直為零，依然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，當(dāng)然，電視在我心里的印象也沒(méi)好到哪里去，之前建立的對(duì)于電視臺(tái)的信任就這么被“醋洗頭”給毀了。
信任作文 篇8
信任，一看就知道這是個(gè)褒義詞。在詞典中，信任的釋義是：相信而敢于托付。在我生活中，就有一個(gè)人讓我非常信任，是什么能讓我如此信任？又是為什么，她值得我信任呢？
事情發(fā)生在一周前，那天，我忘記了買閱讀練習(xí)冊(cè)，于是，我請(qǐng)求她幫我?guī)б槐荆饝?yīng)了我，并承諾明天一定帶。我嘴上雖說(shuō)相信了她，可我還是無(wú)法放心，誰(shuí)能保證她明天一定能帶來(lái)呢？萬(wàn)一她忘了呢？經(jīng)過(guò)三思之后，我想到了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的好方法：我同時(shí)和三個(gè)同學(xué)說(shuō)了這件事，想讓他們幫我買到。這樣一來(lái)，如果那三個(gè)人中有一個(gè)賣了，正合我意，如果三個(gè)人都買了，那還可以將練習(xí)冊(cè)給別的沒(méi)買到的同學(xué)，也不浪費(fèi)！行嘞！到了第二天，我分別問(wèn)了那兩個(gè)同學(xué)，他們都說(shuō)買不到了，向我道歉。我心中沒(méi)有埋怨他們，只剩下她那里的一絲希望。我連忙去問(wèn)她帶了沒(méi)有，她表現(xiàn)出一臉歉疚的表情：“我沒(méi)……”這下，我心中的最后一絲希望也被無(wú)情地割斷了，我十分著急，心想，這可怎么辦才好？可誰(shuí)知，他又突然說(shuō)：“我沒(méi)帶才怪！”我高興極了，問(wèn)她：“真的？”我有些不相信，認(rèn)為她是在逗我玩：“你又拿我開(kāi)心！”
“真的！騙你小狗。”說(shuō)著，她將那藍(lán)色的封皮練習(xí)冊(cè)拿了出來(lái)，在我眼前晃了晃！
我立刻“破涕為笑”，“真的耶！你沒(méi)騙我！”我一把搶過(guò)練習(xí)冊(cè)親了一口“友誼見(jiàn)證”，“愛(ài)死你了！謝謝你��！你真是額滴神（俺的神）！”我當(dāng)時(shí)恨不得親她一口，心想：“她真守信用！”
還有一次，我想讓他幫我?guī)ЦP芯，她第二天果真帶來(lái)了！正當(dāng)我想和她說(shuō)聲謝謝時(shí)，她卻擺擺手，一副仿佛在說(shuō)：“我們是朋友”的表情。
這就是我這個(gè)可敬可愛(ài)的朋友，她叫都慧，她皮膚特別白，有著一頭棕色的好似外國(guó)人的.頭發(fā)，鼻梁上駕著一副淡紫色的小眼鏡，在我眼中，他是個(gè)完美的結(jié)晶！我真為我自己有一個(gè)這樣的“死黨”而驕傲。終有一天，練習(xí)冊(cè)會(huì)寫完，筆芯會(huì)用完，可我們的友誼永不會(huì)變，我們有著“永不磨滅的友誼”！
信任作文 篇9
我們五天的拓展活動(dòng)結(jié)束了，我最懷念的就是信任背摔，這個(gè)游戲的目的是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)之間的信任性。
老師告訴我們，這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的游戲，但是并沒(méi)有危險(xiǎn)性，因?yàn)樵谙旅嬗型瑢W(xué)接住，聽(tīng)了老師的話，我很興奮、很緊張，很想試一試。
看著前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)“倒下去”而把在下面的同學(xué)胳膊壓得很疼，我的心里有點(diǎn)緊張，我怕把底下的同學(xué)的胳膊壓得太疼。我就先告訴底下的同學(xué)如果我把你們的胳膊壓得太疼，別怪我哈。只見(jiàn)，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)事，我的心里稍稍平靜下來(lái)。
隨著離我背摔越來(lái)越近，我的心里也越來(lái)越不安。輪到我時(shí)，我的`腿在發(fā)抖，上梯子時(shí)，差一點(diǎn)摔下來(lái)，我定了定神，決定一定要“被摔好”，老師把繩子繞在我的手上，并告訴我，倒下去時(shí)身子一定要保持成一條直線，這樣才能減少對(duì)底下同學(xué)的壓力。
我倒數(shù)了三個(gè)數(shù)，身子倒了下來(lái)。我本來(lái)心想一定會(huì)很嚇人，但當(dāng)我倒下來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不嚇人，反而在同學(xué)的胳膊上很舒服，我有點(diǎn)不想起來(lái)的感覺(jué)。
……
在這次的“信任背摔”中，我挑戰(zhàn)了自己，超越了自我，打敗了恐懼，我成功了！
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