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【精華】信任的作文集合五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的信任的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
信任的作文 篇1
激動(dòng)人心的心理課又開始了!靶脑贰崩镏挥惺畞韨(gè)人,還有余老師。大家都很安靜,因?yàn)檫@課實(shí)在太有趣了,每次大家一番實(shí)踐后總覺得獲益良多。
余老師用她溫柔的聲線說道:“今天我們將會(huì)有兩個(gè)實(shí)踐試驗(yàn)。主題是什么?你們會(huì)從自己的感受中發(fā)現(xiàn)的!
接著大伙兒隨余老師走出心苑,活動(dòng)在露天的地方進(jìn)行。第一個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是:兩位同學(xué),一個(gè)在后面“弓”字型地站著,另一個(gè)同學(xué)在前面站著,然后身體往后到,看后面的同學(xué)能否接住你,不讓你摔倒。最后安排了我和任云澤一組。唉,真是慘,這是唯一的男女混合的一組啊!其他組的同學(xué)都紛紛試過,都成功了而且還說很過癮呢!余老師高興地說:“很好,這是一個(gè)十分講求合作性和相互夠不夠信任的實(shí)驗(yàn),不然就有可能會(huì)出現(xiàn)前面的不敢往后倒或后面的不敢接住前面的人。而這樣都會(huì)減低彼此的信任感!弊詈缶椭皇O挛液腿卧茲稍诖舸舻卣局N覀冚斄,因?yàn)槎疾桓易鲞@個(gè)試驗(yàn)。
于是我們倆決定要在第二組試驗(yàn)中做得漂漂亮亮。而第二個(gè)實(shí)驗(yàn)就更需要雙方的信任了。余老師要我們一個(gè)扮瞎子,一個(gè)扮啞巴。啞的要用自己的手帶領(lǐng)著瞎的走。當(dāng)然,在這期間,瞎子可以說話但啞巴不能。而我們就是要環(huán)繞學(xué)校一圈為一程。于是,我在任云澤的眼睛蒙上,然后牽著他走。當(dāng)初,我還是覺得挺有趣的,因?yàn)橐粋(gè)活生生的人就操控在我的手上了:只要我的手碰他的左手,他就左轉(zhuǎn);反之就右轉(zhuǎn);拍拍他的肩膀,就徑直走——當(dāng)然這就是我們溝通的“暗號(hào)”哦!但是,漸漸地,這任云澤真是叫人生氣。我要他走,他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的'不敢走;要他轉(zhuǎn)彎時(shí)也猶猶豫豫的,生怕我是捉弄他,故意擺塊石頭在他面前似的。明明前面是一條筆直寬廣的大路,他卻總是害怕得像古代宮女那樣,小心翼翼地一小步一小步走,走還要不停地向前摸索,真是十足一個(gè)瞎子的模樣。太過分了,這根本就是不信任我嘛!我氣起來便一手抓住他,使勁地帶他向前跑。他一邊跑一邊拽著手,喊道:“救命!拐賣小孩!”我不管他,拼命地跑,才終于跑完一小段路而已。這時(shí),任云澤用懷疑的眼光望了望我,好像有一點(diǎn)信任我這個(gè)“帶路者”了?删驮谇とf苦得到了這一丁點(diǎn)的信任時(shí),我又失策了——當(dāng)我們走在旁邊種滿花草的一條路時(shí),一不小心,我沒看好任云澤,讓他撞上了硬硬的枝條。他連連抱著雙腿,邊呻吟邊對(duì)我斥責(zé)。這時(shí),伴在大家一旁的余老師走了過來,對(duì)我們說:“首先,英文潔沒看管好這位“盲人”,是你的責(zé)任。你不知道當(dāng)一個(gè)人在毫無支持的情況下的那種彷徨感嗎?你這樣會(huì)使“盲人”對(duì)你完全失去信心。而另外,任云澤你沒有聽從英文潔的指引就亂走,也有不對(duì)。OK,現(xiàn)在就再給你們一個(gè)機(jī)會(huì)。”
于是我倆調(diào)換了角色。大家這次對(duì)任務(wù)都十分重視。好像大家都真的成為了瞎子和啞巴了。任云澤用他可以用的最誠懇的語言令我信任他,而我也時(shí)刻遵守著他的指示去做。大家都很投入,最后,他終于把我?guī)Щ亓私K點(diǎn)——盡管他還是故意地令我摔了兩次跤。
這次的測試,讓我們徹底的明白到,人的相互信任是多么的重要。當(dāng)你帶路時(shí),你當(dāng)然想“瞎子”走快點(diǎn);但到了你被帶路時(shí),又何曾不是處在十分懷疑和迷惑當(dāng)中呢?一方面他在想方設(shè)法地想取得你的信任,而同時(shí)你也在不停地思考著自己應(yīng)否信任他。這是一個(gè)多么微妙的關(guān)系。
其實(shí)或許我不用說以上的那番話。只要你親身經(jīng)歷過,怎么不會(huì)被其感動(dòng)呢:兩個(gè)人在走上疑惑的道路時(shí),真摯的幫助及信任是一道多么美好的橋梁……
信任的作文 篇2
你們別看我媽媽平時(shí)對(duì)我特別好,她可騙我好幾回了,每次都讓我上當(dāng)受騙,哎!
昨天媽媽又騙了我一會(huì),下面我給大家說說吧。
今天是期中考試,媽媽一大早對(duì)我說:“騰陽,如果你這次語數(shù)英都考到85分以上,我獎(jiǎng)勵(lì)給你100元,并帶你去南陽淘氣貓樂園玩!蔽腋吲d的不得了。我早飯也顧不得吃了,急忙跑到學(xué)校復(fù)習(xí),只怕考得不好。
這次考試終于結(jié)束了,可我心里的那塊石頭總是放不下,總怕我考不好失去了這次天大的'好機(jī)會(huì)。
過了兩三天之后,考試結(jié)果出來了。我語數(shù)英都在90分以上,比媽媽的要求分?jǐn)?shù)還高,媽媽肯定會(huì)帶我去的。放學(xué)之后我講卷子拿回去給媽媽看,媽媽卻板著臉說:“不就考了個(gè)90多分嗎,有什么了不起的,有本事給我考個(gè)雙百分!比缓蟀盐业木碜尤拥揭贿叄覀臉O了。
媽媽還騙我好多次,下次再跟你們說吧!
河南南陽鎮(zhèn)平縣鎮(zhèn)平縣杏花園小學(xué)五年級(jí):徐騰陽
信任的作文 篇3
當(dāng)今社會(huì),信任就像一張薄紙,經(jīng)不起折騰。
一捅就破,一燒就滅。
心靈經(jīng)不起折騰,更經(jīng)不起傷害。
人只有在被傷時(shí),會(huì)毫不猶豫的,像玫瑰,像刺猬一樣,用他(她)那帶刺的模樣來保護(hù)自己。
然而,有一種人,已經(jīng)喜歡了帶刺的模樣,習(xí)慣了偽裝自己。堅(jiān)信所謂的沒心沒肺,就會(huì)無傷無痛。
這種人,最需要的是悉心呵護(hù),而并非虛情假意。
他(她)們有自己的思維空間,能大致的看的出真假。能明白自己的心,能冷靜的面對(duì)一切。
而有一種人,卻是盲目的相信。不是他(她)們沒有頭腦,而是他(她)愿意相信。
相信一切都是美好的。相信別人不會(huì)傷害自己,不會(huì)騙自己。
對(duì)他(她)們而言,信任是一種希望,是一種美好,是一種執(zhí)念。
他(她)們?cè)谝淮未蔚膫χ,仍舊選擇相信。并不是他(她)們有多么偉大,多么美好,多么傻瓜。
而是對(duì)他(她)們而言,信任已經(jīng)是一種執(zhí)念,一種希望。
他(她)們不愿自己的人生,連希望都沒有了。他(她)們想象著世界是多么的美好,應(yīng)該對(duì)世界充滿信任。
他(她)們?cè)谝淮未蔚氖械,;他(她)們一次次的?duì)自己的所作所為迷茫;他(她)們一次次考慮自己是否應(yīng)該現(xiàn)實(shí)。
終于,他(她)們中的一部分人,選擇了偽裝自己,選擇了不再輕易信任,選擇了封閉自己的心。
不再那么的輕易悲傷,不再那么的輕易快樂,不再那么的輕易受傷。
而他(她)們剩下來的一部分人,有的依舊在重復(fù)著失望,有的已經(jīng)看到了希望,還有的已經(jīng)迷失了自我。
我依舊在選擇相信,依舊在堅(jiān)持。但我清楚的明白到,我已經(jīng)離偽裝自己,越來越近,近到仿佛下一刻,我就是那樣的人。
希望能在瞬間崛起,也能在瞬間破滅。
我曾經(jīng)懷揣著夢(mèng)想,相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
當(dāng)自己在一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)踐當(dāng)中,卻發(fā)現(xiàn)自己離夢(mèng)想是那么的遠(yuǎn)。
我曾經(jīng)信任著一切,悲憫著一切。
我雖沒有放棄自己擁有的一切,沒有像雷鋒那樣偉大,但我卻愿意助人為樂。
在我看來,一切舉手之勞的事。我看到了,就一定得幫忙。
我曾經(jīng)因此而自豪,因此而愉悅,因此而心情舒暢。
我相信著一切,直到一個(gè)騙局,把沉浸在美好世界中的自己喚醒。
周遭的一切,都在諷刺,嘲笑著我的傻,我的二。
而我所謂的信任,就在這一瞬間破滅。
雖然元?dú)庖讶淮髠,可我仍舊選擇相信,但我也不再那么的.傻乎乎,那么的無憂無慮。
信任真的是一種可怕的執(zhí)念,我已經(jīng)在慢慢的擺脫。
如果我出來了,就證明我成熟了,我已經(jīng)不是曾經(jīng)的自己了。
我只是社會(huì)中,那小小的沙粒,渺小的,無人問津。
挫敗的生活,已經(jīng)把我的活潑,我的積極向上,我的無憂無慮,消滅殆盡,只剩一副多愁善感的軀殼。
漸漸的,我又看到了希望,我又開朗的起來。可我終究敗給了現(xiàn)實(shí)。
難道我這輩子,注定一事無成。我不認(rèn)命,但命認(rèn)我。
我就是這種人,就是這種超級(jí)失敗之人。
但愿我的閨蜜,朋友,能過得比我好,能幸福。
信任的作文 篇4
“世上只有媽媽好,有媽媽的孩子像塊寶。這是一首多么熟悉的歌謠。∥覀儚男【统酱,再當(dāng)唱起這首歌時(shí),我看到的都是洋溢著微笑的一張童臉。
可如今,我真正體會(huì)到了什么是母愛—那就是母親對(duì)我的信任。
母親是個(gè)出身貧苦的孩子,從小就沒有太多接觸讀書的機(jī)會(huì),每當(dāng)她與我說起她小時(shí)候不能上學(xué)而只能在家做些農(nóng)活;每當(dāng)說到這時(shí),她總是籟籟地掉下眼淚。
我知道那番話和母親眼淚的含意,她是希望我不再向她一樣。因家庭原因而遺憾終身。而是要我努力學(xué)習(xí),為自己美好的將來做打算。
我從小就愛好書法,也參加過幾次書法比賽,可是都沒有取得成功。但我一直沒有放棄。母親也支持我,她說:“這種好好的鍛煉對(duì)你的學(xué)習(xí)還是將來也是有好處的,不過要把握好分寸,分配好自己的時(shí)間!
我很聽媽媽的`話,書法成了我業(yè)余時(shí)間的一個(gè)必要選擇。
最近,我的一些書法用具也用完了,學(xué)校也舉行了一些活動(dòng),所以只能很頻繁地向母親要錢買用具。我也是不喜歡老向母親要錢。但無可奈何,這種狀態(tài)連續(xù)了四五天,可母親總是語重心長地對(duì)我說:“女兒,加油,無論怎樣?jì)寢尪贾С帜悖灰袎毫。”聽了這話,我的心窗似乎打開了許多,也敞亮了許多。
一天,來到書法教室,只聽其他隊(duì)友說:“我媽今天又說我了,非說我騙她錢,我這是有口難辨啊!”是啊,這種事情也是難免的,畢竟誰家的錢都不是大風(fēng)刮來的,都是自己的父母用他們一滴滴汗水換來的。
聽了這些,我又一次被感動(dòng)了。母親的那些話給了我信心,她是那么的信任我,她的這種信任已經(jīng)在我心里深深地扎下了根,開著滿樹的信任之花。
有人可能會(huì)說:“信任過度,反而是造成嚴(yán)重后果的重要因素。可媽媽,我要對(duì)你說的是:“你對(duì)的信任,只會(huì)化作我前進(jìn)的動(dòng)力!
您,是信任我的好媽媽……
信任的作文 篇5
“懶蟲起床,懶蟲起床!”可惡的鬧鐘打斷了我和高老頭的對(duì)話。我伸出手又想去拿那本耗費(fèi)了我一夜卻仍沒看完的(高老頭)。桌上沒有,我瞇著眼又在地板上尋找,還是沒有。
難道“孔乙己”來過了?我一下子爬了起來,睡意全無,天!
昨天還滿滿的書柜,今天卻幾乎空空如也了!孔乙己還留下了“筆墨”—女兒:書,爸爸先幫你收起來,我給你買了幾本復(fù)習(xí)資料,你慢慢看。
看著那幾本資料,又想想我的“嘉麗妹妹”,我失望地坐在地板上:他怎能這么不信任我!
想象中今后的中國孩子,一個(gè)個(gè)都要做書法家、大作家……大街上很臟,大人們會(huì)這樣教育孩子:你要是成不了X X家,今后就去掃馬路!這個(gè)時(shí)候,任何一個(gè)孩子都不會(huì)懷疑這句話的真實(shí)性。牛奶的營養(yǎng)價(jià)值很高,可我們不能因?yàn)檫@個(gè)。而天天喝牛奶卻不吃別的東西啊!
中午,爸爸又坐到客廳去抽煙,桌上留有一張紙條:“爸,您的`煙,女兒先幫您放起來,吸煙對(duì)身體不好,我買了兩條口香糖幫您戒煙。”
爸爸沉默了……
這孩子真是的,我把書收起來,還不是為了讓她好好復(fù)習(xí),迎接中考。她也太不懂事了!
其實(shí),我只是想讓爸爸明白,我和書的關(guān)系就如同他和煙的關(guān)系,何況煙又怎能同書相比呢?
晚上,爸爸抱著書進(jìn)了我房間!敖o你!”他假裝發(fā)怒的樣子,“我不是因?yàn)槟隳昧宋业臒,才把書還給你的,而是我信任你。女兒。”
信任?我激動(dòng)得一句話也說不出來……
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