實用的信任的作文集合10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的信任的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信任的作文 篇1
犯過的錯，失掉的信任……
紙是包不住火的。有一天，小影上學去了，她的媽媽在給她收拾房間的時候，看到了一個很漂亮的小本本，就打開來看了，那是小影寫的日記，結(jié)果她的爸爸媽媽終于知道了這件事情。他們把小影教訓了一頓，跟她講道理，要她知道事情的嚴重性，小影最終流下了后悔的眼淚。第二天，她去學校，結(jié)束了那段不該有的感情，并發(fā)誓今后一定要好好讀書。
她原本以為，只要改正錯誤，這件事情就會過去了，其實不然……她漸漸發(fā)現(xiàn)，父母對她越來越不信任。往常，她周末上同學家玩，爸爸媽媽只會說讓她早點回家，別玩太久了，可是現(xiàn)在，他們問這問那，反正就是一個意思：最好是別出門。以前，她總愛借同學的MP3或者其他的.小飾品來玩，爸爸媽媽只會說，別給弄壞了，還要還給別人呢�？墒乾F(xiàn)在，他們說的第一句話總是：這個東西是男同學的還是女同學的，別老借別人的東西，讀你的書。這讓小影感到很不自在，她原本想找父母談談心，但是她還是沒有，既然是自己種下的果，免不了自己嘗其味道。
前幾個月，小影家里買了電腦，她爸爸媽媽只讓她查資料，看作文，不讓她上QQ，別人不知道，她自己還不清楚嗎？爸爸媽媽是怕她在網(wǎng)上跟一些男孩子瞎聊。前幾天，小影在網(wǎng)上看到了一篇寫的很好的作文，想把它轉(zhuǎn)到自己QQ空間里去，于是就上了一下QQ，正準備開始轉(zhuǎn)載，有一位網(wǎng)友發(fā)來信息說：“你好，在嗎？”小影本來想說：“我現(xiàn)在有事，不跟你說了�！钡桥銮蓩寢屵@時候進來了，她一緊張，就打錯了。打成了：“我現(xiàn)在有事，比分�！比缓缶图奔泵γΠ蚜奶齑翱陉P了。
但是還是被媽媽看到了，她媽媽就說：“你在跟誰聊天？看到我進來就關掉，是男的吧！你跟他比什么分？說了多少次讓你別上QQ，要上也只能跟女生聊天，你又不聽話了是吧！”小影說：“是個不認識的，他發(fā)來信息，我就說我有事，沒跟他聊天。‘比分’是我打錯了�！眿寢屵�是不相信，結(jié)果她就和媽媽頂了兩句嘴，差點吵起來。她好難過，這失掉的信任再也找不回來了，爸爸媽媽都不會再相信她了。
在父母的眼中，子女一旦做錯了事情，仿佛就永遠都會錯下去，那份信任感，就從此蕩然無存了。
犯過的錯，失掉的信任！
信任的作文 篇2
什么是信任？信任就是互相相信，互相坦誠相待，不互相懷疑。
而我們的生活是離不開信任的。信任別人是一種美好，被人信任更是一種喜悅。
我是一個很安靜的小女孩。上課不愛舉手發(fā)言、不愛表現(xiàn)自己……而班主任卻選了我當班長。當時我真的很奇怪，怎么會讓我去當？后來，老師對我說：“我觀察你一個星期了，你的學習習慣、行為、紀律這幾方面都很好，所以，老師想鍛煉你變得大膽些，發(fā)揮你的管理能力，好好做，老師信任你一定能夠勝任的�！钡玫嚼蠋煹目隙ǎ业腵膽子變大了，紀律、衛(wèi)生、禮貌等各方面都是班里的帶頭羊，是同學門的表率，一舉一動在同學們中有明顯的影響，從此，同學們都能嚴格要求自己，以身作則，養(yǎng)成良好的學風與班風。
老師對我的信任是我成功的指明燈，她使我明白了信任是一種力量，它能夠激發(fā)人的潛能，使事情發(fā)生預想不到的變化；信任是人與人溝通的橋梁，它能讓一個人的心靈變得美好。有了信任，世界才能變得更加美好！
信任的作文 篇3
那是八月的一天，天氣十分炎熱，蟬在樹上叫個不停，小杰百無聊賴地望著我說：“今天夏天好無聊呀!”我說：“是呀!”我突然想起去年爬山的事，我說：“我們?nèi)ヅ郎桨?”小杰說：“對呀!我怎么沒有想到呢，快點走吧�！庇谑俏覀兂霭l(fā)了。
我記得那是附近一座最高的山，因為我怕山太小，一會就爬上了，所以選了一座高山來爬。
走在路上，突然發(fā)現(xiàn)和原來的路不大一樣了，小杰勸我不要走了，我說：“沒關系，我閉著眼睛都能走出去�！卑阉脑捜釉诙�。走著走著發(fā)現(xiàn)了一座很高很高的山，我和他來到了山腳旁，我說：“就這座吧�！毙〗苷f：“我們根本不知道有這座山，也不清楚它的位置，還是算了吧。”“我們走了這么遠的路不就是為了爬山嗎?反正也不知道回家的路了，就玩一會吧!”我說，我不給他說話的余地就拉著他跑上山去了。
后來發(fā)現(xiàn)山十分好爬，小杰好像被我說服了，和我一起嬉戲玩樂，在路上我們開心極了。小杰發(fā)現(xiàn)路越來越窄了，說：“我們回去吧!路窄了，天也黑了�！蔽艺f：“山路寬就不叫山路了!”我把小杰的警告拋在耳后，仍快樂地向山頂走去。
路越來越窄了，我和小杰不得不爬著走了，現(xiàn)在從遠處看就像兩只猩猩在山上爬，最后路窄的.我們不得不坐下來，緩緩前進讓我最信任的一個人作文讓我最信任的一個人作文。天也完全暗下來了，我對小杰說：“我扔個石頭你聽聽有多深�！蔽胰酉氯ズ鬀]一點聲音，天呀!難道下面是萬丈深淵嗎?
滴、滴滴，竟然在這個時候下雨，噢，今天夜里該怎么過呀!我絕望了。小杰一邊安慰我一邊和我聊天，讓我不再害怕，并把保暖的東西遞給我。
天亮了，我驚喜的發(fā)現(xiàn)原來我們坐在一塊離地面不高的石頭上，是草地使石頭失去了聲音，而且前面就是一條回家的大路。
通過這件事我明白了一個道理：當我們覺得自己無路可走時只要勇敢地踏出一小步，前面就是平坦的大道!小杰也成了我最信任的朋友。
信任的作文 篇4
在工作中，每次看到孩子們受到表揚后，臉上洋溢著光彩，我便知道：信任，使他們?nèi)玺~得水;鼓勵,使他們的理想插上翅膀。孩子的進步離不開老師的信任與鼓勵。學校開展的進步榜樣教育活動，為班主任工作注入了新的活力，使我深深體會到：榜樣的力量是無窮的。
我班的學生劉永濤，自上學以來，一直是班級中默默無聞的一類學生，成績不突出，很少給班級惹事，這樣的學生在班級中受老師的關注是比較少的。但上了二年級以后，我發(fā)現(xiàn)劉永濤變了，變成了班級中的“活躍分子”，上課注意力不集中，特別喜歡和同桌以及周圍的同學說笑，作業(yè)應付不能按時上交，字跡潦草，批評教育多次也不見效果。記得在選拔少先隊員的時候，劉永濤一開始沒有被選上，他放學回家后傷心地哭了，對媽媽說：“沒被選上真丟人�！彼膵寢尠堰@一情況及時地通過電話反映給我，可見他有進取心，自己想做好，但自己沒有恒心和毅力去改正錯誤。正在我為教育他而絞盡腦汁時，學校開展了“廣樹進步榜樣”教育活動，我抓住這一契機，找到劉永濤，對他說：“老師知道你是個要強的孩子，但光心里想好不行，關鍵是要有行動，這樣同學才會信服你�！彼蹨I點點頭，我也從他的淚光中看到了希望。進步榜樣教育活動的開展，使他有了目標和方向。他自己找到了身上的不足，并把遵守自習課紀律做為第一個目標，我對他制定的目標給予了肯定，對他說：“能認識到自己的錯誤就改了一半。老師相信你能行！”
劉永濤在第一周的表現(xiàn)非常出色，自習課能安靜自習，得到了全
班同學的.認可。在進步榜樣認定時，大家給了他熱烈的掌聲，劉永濤的臉上露出了燦爛的笑容。接著他又一個接一個地完成了五個目標。在這個過程中，我常用“劉永濤真是個說話算話的男子漢”、“劉永濤的字寫得越來越漂亮”、“劉永濤坐姿真端正”這樣的話鼓勵他，他在我的信任和鼓勵下成為了進步榜樣教育活動中進步最大的一名學生。正是因為我及時地給予了劉永濤充分的信任與鼓勵，使他表現(xiàn)的有了質(zhì)的飛躍。
著名哲學家塞內(nèi)加說過：“教誨是條漫長的路，榜樣是條捷徑�！睂W生在發(fā)展成長的過程中，可能會養(yǎng)成許多不良習慣，作為教師應該多留心，多觀察，多了解，面對學生，不能一味地去批評、指責，更多的是給予關注、引導、鼓勵、信任，只有這樣，才能樹立起學生的自信，燃起學生戰(zhàn)勝困難的決心，促使學生一步步走向成功。
信任的作文 篇5
連綿不斷的秋雨，淅淅瀝瀝的一連下了好幾天，我家年久失修的房子漏了。雨水透過房頂?shù)牧芽p，接連不斷地滴落到百在屋里的大鍋小盆里，發(fā)出單調(diào)的“嘀嗒、嘀噠”聲。嗨，可真煩死人了。
好不容易盼到雨過天晴，我一連聲地催爸爸找人來修房。爸爸出去了很久，才領回了一個修房的泥瓦匠，他五短身材，又黑又胖。人們常說一場秋雨一場寒，可這么冷的天，他只穿著一件襯衫——一件又肥又長的襯衫，像穿著一條超短裙，走起路來呼扇呼扇的。我一邊捂著嘴偷偷的樂，一邊想：“爸爸怎么會找這么一個滑稽的人？這個人真的能修好房嗎？”
我不放心地站在院子里，要親眼看看他是怎樣修房的`。只見他小心地脫下身上的那件“超短裙”，用報紙包上，放到書包里。啊，這么冷當?shù)奶�，他只穿一件背心怎么行？我雖然穿秋衣和厚外套，可還是覺得后背直起雞皮疙瘩。小工匠先進屋看了看漏雨的地方，然后把梯子搭到房檐上，“噌噌噌”猴子般幾下就鏟下了一大片。小工匠把土鏟到一個小竹筐里，用一根繩子吊到房下。然后從梯子上下來，拌了一些水泥，并熟練地裝到一個黑色軟橡膠桶里。他抬手擦了擦額頭上的汗珠，“嘿”地一聲拎起了水泥桶，顫顫悠悠地又登著梯子往房上爬，嚇得我趕快幫他扶住了梯子。
水泥桶一桶一桶地被拎上了房，蓋上了裂縫和周圍的屋頂。小工匠又用抹子一遍一遍地把水泥抹平、壓實，這才下了房。不知是因為冷還是太累了，他踩梯子的腿都有些發(fā)抖。
小工匠走進屋，瞇著眼看了看被修好的屋頂，滿意地笑了。我見了開玩笑地說：“別高興的太早了，沒準一會屋頂又裂開了呢！”沒想到小工匠卻認真了，他嚴肅地說：“在下一場雨，房子要是不漏，您再給工錢，房要是漏了，我給您重修，工錢也不要了。”說完收拾起了東西，蹬蹬蹬地不見了人影。
幾天后，又下了一場大雨，房子果然沒有再漏，我懸著的一顆心放下了。幾天后，小工匠來了，爸爸給了他工錢，還一個勁兒地夸他手藝好。
我真后悔那天不該說那些傷害小工匠的話，俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量�！毙」そ趁膊惑@人，衣著肋脦，但卻有一副熱心腸，一身好手藝，這樣的人值得信任。
信任的作文 篇6
每個人都擁有人生最有價值的東西，那就是――信用。我們都必須竭盡全力地去維護這人生最價值的東西，如果你喪失了這人生最有價值的東西，那你活著有何意義。
記得在一次期末考試中，我就好好地保護了人生最有價值的東西――信任 。開始，我很快將試卷的大部分題目做完了，就只剩下了習作�！斑@是什么作文題目啊？這么難寫的�！蔽以谛睦锔袊@道。我絞盡腦汁，始終想不出合適的內(nèi)容，我馬上開始絕望起來。就在我絕望之時，坐在我前面的小方正把試卷豎起來檢查。我頓時心花怒放，當然，我的表情是沒有顯露出來的。
正當我準備想好好地瞄瞄前面小方的`作文寫什么內(nèi)容時 ，老師的話頓時在我的耳邊響起“人生最有價值的東西就是信用！”我的心霎時間矛盾起來：如果看前面小方的作文，我就會喪失人生最寶貴的東西；如果不看的話，我這次期末考試的語文成績有可能不理想。如何是好？正在我的腦袋在吵架之時，老師的話又再一次在我耳旁回蕩。
我決定，我要自己寫作，不抄襲別人的。
考試成績出來了，雖然我的語文成績得了個八字頭，但是這里面卻包含著我的誠實。因此，我得到了老師與父母的信任。
雖然那次期末考試以過多時，但是那次考試的經(jīng)歷我還是難以忘懷，也永遠不會忘懷。因為我贏得了信任。
信任的作文 篇7
讀《巧克力餅屋》有感 最近，我看了《向著太陽歌唱》一書，我被書中的一篇篇美文所震撼。
它們仿佛像前輩們播下的種子，前輩們期望這一粒粒種子種出我們美好的未來。
在這許多的美文中，童話故事《巧克力餅屋》深深的印在我的腦海里。
故事的四個主人公是：乖乖（小熊）、笨笨（小豬）、嘰嘰（老鼠）和吱吱（老鼠）。
故事講述了乖乖的媽媽出去有事，給乖乖做了許多巧克力。乖乖請來笨笨和他做伴，他倆決定將巧克力餅做成小屋。奇特的小屋做成了，整個森林都彌漫著濃濃的甜香味兒。這小屋在森林中人間人愛，誰都想睡進去做個甜甜的、香香的'夢。一向令人討厭的嘰嘰和吱吱也不例外，他們想借機進去偷吃巧克力餅。正當它倆暗自竊喜即將勝利之時，卻被門外的對話驚呆了：乖乖擔心它倆秉性難改，笨笨對乖乖保證并要乖乖一定要信任它們。屋內(nèi)的嘰嘰和吱吱臉紅了，他們不敢相信世上還有誰相信它們？盡管巧克力的甜香味一股股地往鼻腔灌，可它倆無法忘記笨笨對乖乖的保證。它倆同大伙一樣在巧克力餅屋里做了個甜甜的、香香的夢。
讀罷此文我長舒了一口氣，寬容是多么的偉大、信任是多么的神圣、守信是多么的崇高。動物間是這樣，我們?nèi)祟惡螄L不也是這樣呢？我深信：一顆美好的心靈有一種無形的力量，它會進化人的心靈。
此時的我仿佛也睡在巧克力餅屋里，正在做甜甜的、香香的夢�？梢娦湃蔚哪Яκ嵌嗝创螅�
信任的作文 篇8
信任是一個普通的詞，但它包含許多含義。
碑文
從一個城市的辦公室，一所學校，有“你說！這次你抄了誰的試卷？”“我沒有抄。我自己寫的�！薄澳阕约簩懙�，呵呵，笑死我了，上次我考試不及格，這次居然得了滿分！你認為我是白癡嗎？�。炕厝懸磺ё挚荚�，晚上讓家長簽字！明天早上送到辦公室！”“老師……”“好吧！沒必要再說了，再寫一千字！”一名學生含著眼淚離開了辦公室。
回到家，“爸爸，今天老師要求簽名。”“再簽一次！你又在做什么？每天在學校，我回家后什么都不做。我知道破壞不容易。你知道我父母給你上學不容易嗎……”我沒有惹任何麻煩，老師冤枉了我！我的試卷是我自己寫的！”一個學生流著淚哭了！爸。一記響亮的耳光打在了學生的臉上。接著又是一句責罵:“你不怕說是你寫的。如果你上次失敗了，你可以得到滿分。你認為有人會相信你嗎？你為什么這么無恥！如果你犯了錯誤并不重要，如果你知道自己犯了什么并能改變它，這是一件好事……”學生的`心完全碎了，縱向的
他讓自己努力學習，并在他們看不見的地方做了一些認真的練習，只是為了給他們留下一個微笑的印象，但最終，這就是他所得到的一切。沒什么好說的，就說呵呵。
事實上，人們應該搭建一座相互信任的橋梁。只有這樣，社會才能更加美麗和諧。人們常說，“人們改變?nèi)藗兊男�。你就是你�！边@也是事實。只要你相信它們并與之交流，冰會在一萬年后融化。然而，如果你甚至不信任你最親愛的兒子，就像上面的例子，你對你的兒子沒有信心，也不配做一個父親，因為你甚至沒有最基本的信任。
信任不僅是用語言表達你對他的信任，也是用行動表達你對他的肯定和支持。
信任其實很簡單。
信任的作文 篇9
故事講的是同學們要排演一出話劇，沒想到扮演主角的同學在演出前生病了。就在這時，維克托自告奮勇扮演角色。大家轉(zhuǎn)憂為喜。演出那天，維克托卻自作主張沒有來。大家問維克托為什么言而無信，他卻輕描淡寫地說：“我忘記了。”同學們都非常生氣，約定兩個星期內(nèi)，誰也不理睬維克托。
輕視誠信的維克托受到了懲罰。我不由得想到了奶奶講的《狼來了》的故事，說謊的后果是多么嚴重。大話、空話，只會收獲別人的不信任。說到做到才會給自己，也給別人帶來快樂。
記得一個星期六，一個好朋友來我家玩，我們玩興正濃的時候，奶奶叫她回家吃飯了。朋友有點戀戀不舍，于是我們約定下午一點不見不散�？斓近c時，我興高采烈地跑到門外，興致勃勃地等了一會兒�？煲稽c十分了，沒有看見朋友的蹤影。我的臉上已經(jīng)沒有了剛才的興致，心里直犯嘀咕：這個家伙說好一點見面的，是忘記了還是有什么事呢？再等等看。忽然，一個熟悉的身影急匆匆地向我走來。正是我的朋友！她一看見我就抱歉地說：“我吃完飯有點肚子痛，剛才去了一趟醫(yī)院，所以遲到了�！薄皼]關系的，你已經(jīng)來了�！蔽业哪樕嫌盅笠缰鞓返�.笑。朋友聽了，高興地說：“你真守信用，我都遲到十幾分鐘了，還在等。”我自信地說：“我知道你一定會來�！蔽覀兌枷硎苤藭r此刻，彼此更加和睦了。
看啊，互相信任創(chuàng)造了多么美好的境界。在成長的路上，穩(wěn)穩(wěn)當當，坦坦蕩蕩，就能為自己的生活創(chuàng)造美好。
信任的作文 篇10
聽信任是個神奇的東西，因為有了信任，所以人和人之間建立起了友誼的橋梁，因為有了信任，所以國家和國家對對方開放經(jīng)濟，文化，政治大門。
有這樣一個故事，從前有一個小孩坐在窗臺上，他的爸爸鼓勵他往下跳，他爸爸用強壯的臂膀接住了他。第二次，孩子雖然有點害怕，但不象第一次那么害怕了，跟上次一樣他的爸爸依然接住了他，可是第三次的時候，他已毫不猶豫的往下跳，可是這一次他的爸爸卻沒有接住他。
第二個故事是一位父親給他的孩子講完第一個故事后，讓孩子從樹下往下跳，以便讓孩子記住這個故事，剛開始，孩子不愿意往下跳，可是在爸爸的強硬態(tài)度下，孩子一咬牙便從樹上跳了下來，可是像樣的表現(xiàn)出乎了孩子的意料，父親把他緊緊的抱入懷中，對他說，孩子有時候應該學會信任，何況我還是你的父親？
前面都會了孩子懷疑，而后教會孩子的信任。
把目光拉回現(xiàn)實生活，不難發(fā)現(xiàn)在中國這個泱泱大國，有太多的事情讓人心寒更讓人信任的目光漫漫變成了懷疑的目光，例如在兩千零三年的時候，當時中央電視臺舉行了幫助山區(qū)兒童的募捐活動，而舉牌未捐的企業(yè)高達十幾家，不得不說這是一個悲涼的事情，在說一件更小的事，在大街小巷總是會有數(shù)量不少的行乞人，但隨著近年來越來越多的假乞丐被媒體曝光，所以當行人走過那些人時，眼中總帶著少許懷疑的目光，甚至是憤怒的目光。
曾有人感慨這個社會中信任的眼光越來越少，那為什么不去想想自己做過的事，值得被別人信任嗎？誠信的.流失是信任這種感情減少的主要原因。
沒有了信任，很難想象這個社會會變成什么樣子，交易困難，戰(zhàn)爭不斷，物價飛漲等一系列的問題會接踵而來。
我們要學會信任，要用信任的目光去看待事物，要知道信任的目光是對誠信的最好鼓勵，信任的目光也是對行騙者最好的手術。
勸君能多用信任的目光去投向這個社會吧!
【信任的作文】相關文章：
信任作文：信任的喜悅06-30
信任與被人信任作文05-15
信任作文評語-信任12-21
信任作文：真誠與信任08-18
有關信任的作文：真誠和信任-信任12-22
關于信任的作文：信任幸福10-19
有關信任的作文：信任的底線10-19
信任源自被信任高中作文05-16
關于信任的作文：信任的力量09-18
共享時代，信任與被信任作文08-21