【實(shí)用】信任的作文錦集5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的信任的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

信任的作文 篇1

　　作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我所經(jīng)歷過(guò)的事情如同天空中的繁星般數(shù)不勝數(shù)。但在這浩瀚的夜空內(nèi)，總有一顆星星閃爍著耀眼的光芒，照亮了我前方的路……

　　那一天，我起晚了。拖著疲憊的身體洗漱，草草地吃了幾口飯，就背上沉重的書(shū)包往學(xué)校趕去。

　　剛走到校門口，我就看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆提著口袋往前走。這東西并不多，但她卻顯得十分吃力，一步一步向前挪動(dòng)著身子。她雙眉緊蹙，在寒冷的冬日，竟流下了幾滴豆大的汗珠，嘴里大口大口地喘著粗氣。

　　一位滿頭銀發(fā)的老人印迎著凜冽的寒風(fēng)在路上蹣跚走著，這種凄涼的情景，怎能不令人寒心呢？我想上前去扶她一把，可剛邁出去的腿又縮回來(lái)了。“萬(wàn)一她是個(gè)病人，訛我怎么辦？況且我快遲到了，還管得了她嗎？”

　　正在我猶豫不決的時(shí)候，那位老婆婆手中的袋子突落到了地上。她用手捂住嘴，彎著腰，發(fā)出一陣沉悶的咳嗽聲。我呆呆地站在那里，不知所措。突然，我和她的目光對(duì)視了，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出痛苦的表情。我再也按耐不住了，三步兩步?jīng)_到她面前，扶住了她。我也不知道我為什么要這樣做，但我知道我非這樣做不可。

　　我握住她那雙冷得像冰的手，心中暗暗自責(zé)，后悔剛才的那份猜疑，那份猶豫。婆婆開(kāi)始和我談話從對(duì)話中我得知她要去醫(yī)院看望生病住院的老伴兒，我便打算把她送到醫(yī)院的樓上去。上樓時(shí)我用手扶住她，突然，我感到了她把重心全部?jī)A注在了這只手上。我剛剛才懷疑過(guò)她，而她卻……我只不過(guò)是一個(gè)小學(xué)生，她卻那么信任我，況且我們素不相識(shí)！現(xiàn)在的社會(huì)生活中無(wú)處不存在著猜疑，可這位老婆婆卻敢于信任他人。我感到了自己的.渺小，也感到了她的偉大！

　　那天，我自然遲到了。但是，我認(rèn)為值得，因?yàn)槲铱吹搅艘活w真誠(chéng)的，敢于信任他人的心！朦朧中，我還看到了一朵信任的蓮花在靜靜綻開(kāi)……

　　成長(zhǎng)的道路，還很漫長(zhǎng)。但在這夜空中，總有那么一顆星星閃爍著耀眼的光芒，照亮了我前方的路……

信任的作文 篇2

　　信任，一看就知道這是個(gè)褒義詞。在詞典中，信任的釋義是：相信而敢于托付。在我生活中，就有一個(gè)人讓我非常信任，是什么能讓我如此信任？又是為什么，她值得我信任呢？

　　事情發(fā)生在一周前，那天，我忘記了買閱讀練習(xí)冊(cè)，于是，我請(qǐng)求她幫我?guī)б槐�，她答�?yīng)了我，并承諾明天一定帶。我嘴上雖說(shuō)相信了她，可我還是無(wú)法放心，誰(shuí)能保證她明天一定能帶來(lái)呢？萬(wàn)一她忘了呢？經(jīng)過(guò)三思之后，我想到了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的好方法：我同時(shí)和三個(gè)同學(xué)說(shuō)了這件事，想讓他們幫我買到。這樣一來(lái)，如果那三個(gè)人中有一個(gè)賣了，正合我意，如果三個(gè)人都買了，那還可以將練習(xí)冊(cè)給別的沒(méi)買到的同學(xué)，也不浪費(fèi)！行嘞！到了第二天，我分別問(wèn)了那兩個(gè)同學(xué)，他們都說(shuō)買不到了，向我道歉。我心中沒(méi)有埋怨他們，(.)只剩下她那里的一絲希望。我連忙去問(wèn)她帶了沒(méi)有，她表現(xiàn)出一臉歉疚的表情。

信任的作文 篇3

　　信任猶如陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過(guò)程中的障礙。我們每個(gè)人都被信任包圍著，都時(shí)刻感受著信任帶給我們的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。正因?yàn)橛辛藙e人對(duì)我們的信任，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，才使生活變的更有意義。

　　記得在我小時(shí)候，我有一個(gè)好朋友叫依依，我們非常信任對(duì)方，猶如親姐妹一樣。有一次我生日，依依答應(yīng)我陪我一起過(guò)生日的，我等呀等呀，等了好久依依也沒(méi)來(lái)，8點(diǎn)了，媽媽說(shuō)我要吃飯了，可我偏不吃，我說(shuō)：“有可能是依依在路上堵車了，所以才沒(méi)有趕過(guò)來(lái)呀。我還要等，今天等不來(lái)依依，我不吃飯，也不睡覺(jué)了！”媽媽拗不過(guò)我，只好依了我，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，依依還沒(méi)來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“芊芊，依依可能不來(lái)了，你就別等了，快點(diǎn)吃飯吧！”“不要！”我反駁道，突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門聲，“一定是依依！”我一開(kāi)門，果然是她，“依依！”“姐姐！”我們分別坐到座位后我問(wèn)依依，“依依你今天怎么來(lái)這么晚呀？”“今天堵車了，所以就來(lái)晚了！”“哦�！币酪雷吆�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“看吧，我就說(shuō)依依一定會(huì)來(lái)的，去朋友是要信任的！”媽媽只好說(shuō)：嗯，對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)，我的小祖宗，現(xiàn)在可以睡覺(jué)了吧！”“當(dāng)然！”

　　信任，可以讓一個(gè)人充滿陽(yáng)光，信任，可以讓一個(gè)人不后悔，永遠(yuǎn)信任！

信任的作文 篇4

　　有一幅漫畫(huà)，內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小姑娘在學(xué)校里炫耀自己的新發(fā)箍，許多女孩子多紛紛圍上來(lái)，都說(shuō)發(fā)箍好看，突然有一位小女孩提意讓小姑娘幫她買，她答應(yīng)了，接著更多孩子上來(lái)訂，她都熱情地一一把她們的名字記下來(lái)。晚上，小姑娘猛地想起她答應(yīng)的事情卻沒(méi)辦。卻又松了口氣，想第二天解釋一下就行了。可同學(xué)根本不聽(tīng)，反而引起一大堆傳聞。

　　我看了這幅漫畫(huà)之后，深刻感悟到：信任是不可丟失的，一旦失去別人對(duì)你信任，就很難在使別人像以前一樣和你親密相處了。

　　這使我想起發(fā)生在自己身上的一件事：一位朋友帶著作業(yè)來(lái)我家做客，一直到五點(diǎn)多，他說(shuō)要回家了，我再三挽留，最后還是依依不舍地目送他回家了，直到晚上九點(diǎn)左右，電話鈴響了，原來(lái)是我那朋友：“喂，是顧玥嗎?我作業(yè)本忘在你家了，能幫忙送過(guò)來(lái)嗎?謝謝了!快點(diǎn)快點(diǎn)，”我還沒(méi)說(shuō)一句話，他倒幫我說(shuō)了，而且說(shuō)得很輕，顯然是偷偷打的，為了遵守承諾，我想當(dāng)時(shí)就幫他把放在陽(yáng)臺(tái)書(shū)柜上的作業(yè)送過(guò)去，可媽媽又發(fā)話了：“玥玥，干嗎去呢?鬼鬼祟祟的”我聽(tīng)那陰森的口氣就僵了：“沒(méi)什么，就幫同學(xué)送東西，”“這么晚了，就別去了，明天我?guī)湍闼�，”不知怎樣�(jì)寢屨Z(yǔ)氣立刻溫和了許多，“真的嗎?太棒了!”我高興地歡呼起來(lái)。早上，我在媽媽的催促聲中起來(lái)床，一看鐘，天哪!六點(diǎn)三十五了!我急忙洗刷完畢，一手往嘴巴里塞面包，一手扣紐扣：“媽，快點(diǎn)去送作業(yè)吧，”我含糊不清地說(shuō)，“你想遲到啊!都這么晚了，人家都要走了，”“、、、、、、”我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是后悔后悔，快要出門時(shí)，我一直跟在媽媽身后嘮叨，媽媽終于在我得勸服下說(shuō)：“好了，去送，不過(guò)遲到了別怪我，”我急忙說(shuō)好，在他們一家剛準(zhǔn)備走時(shí)，我們及時(shí)趕到，免了我朋友被老師批評(píng)的痛苦。我一路上輕松自在，但卻快遲到了。

　　信任是世界上美好、珍貴的品質(zhì)，同樣每個(gè)人對(duì)自己的信賴也是需要我們來(lái)守護(hù)的。

信任的作文 篇5

　　也許一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、一句話都會(huì)讓人感到快樂(lè)，但與此同時(shí)那一句話，那一個(gè)動(dòng)作也會(huì)讓人委屈與難受。

　　教室里，同學(xué)們正在安靜的寫(xiě)著書(shū)法作業(yè)。突然，我后背被別人打了一下，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去，我看見(jiàn)后面那個(gè)人偷偷地笑了一下，便知道了是誰(shuí)打的了，我小聲地跟他爭(zhēng)了好久，他同桌見(jiàn)他打我好玩，他也去打了我的同桌，我同桌正安靜的寫(xiě)，突然有人打了他一下，他第一反映就是我打的，我跟他說(shuō)，是他后面那個(gè)人打的，可是，我同桌還是不相信，我就指著打我同桌的那個(gè)人說(shuō)：“你敢承認(rèn)你沒(méi)有打他？”后面那個(gè)人沒(méi)笑，他否認(rèn)了。我的老天呀，怎么世上有這么會(huì)裝的人呀！老師問(wèn)我們發(fā)生了什么事，我就向老師老實(shí)交代，老師其實(shí)知道不是我打的，但是老師只叫我們算了，可能老師不想印象課堂吧。后來(lái)，有人插了一句話：“就是你打的，還賴在別人身上。”我生氣了，為什么，憑什么說(shuō)是我打的，我低下頭繼續(xù)寫(xiě)我的書(shū)法作業(yè)，我哭了，沒(méi)人知道，我委屈，我沒(méi)有打他，為什么都說(shuō)是我打的。我在想為什么他們都說(shuō)是我打的，也許是因?yàn)槲以��?jīng)的那些往事而照成沒(méi)有信任我吧！

　　別人照成的誤會(huì)便成了你自己的委屈，別人誤會(huì)你而不是隨便說(shuō)的，而是因?yàn)槟臣�事而照成的誤會(huì)，所以自己也要好好反省。

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