【必備】信任作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的信任作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信任作文 篇1
這也是發(fā)生在一家理發(fā)店的故事。不同的是。此理發(fā)店非彼理發(fā)店。
那是大二上學(xué)期的一個(gè)下午，我去學(xué)校后門的理發(fā)店理發(fā)。8月的天說(shuō)變就變，我進(jìn)去的時(shí)候還陽(yáng)光燦爛呢，等理完發(fā)出來(lái)的時(shí)候，外面已是傾盆大雨。我挽起褲腿就要沖進(jìn)雨里，卻被老板娘叫住，我剛要說(shuō)已經(jīng)結(jié)過(guò)賬了，沒(méi)料到她遞過(guò)來(lái)的卻是一把雨傘：“雨停了再送來(lái)！”
回到宿舍，我從柜子里拿出我的雨傘，準(zhǔn)備馬上送傘下去，因?yàn)槲遗氯思乙�。這時(shí)，同宿舍的一位兄弟打電話回來(lái)說(shuō)。他跟女友吃完飯，被困在食堂回不來(lái)了。我二話沒(méi)說(shuō)，抓起雨傘就沖下了樓。到了食堂，我把自己的雨傘給了“嫂子”。我們兄弟倆撐著那把借來(lái)的雨傘回了宿舍。
那場(chǎng)雨一直下到了第二天早晨，雨停后，我把那把雨傘當(dāng)成自己的放進(jìn)了柜子。大約兩周后，同宿舍的那位兄弟給我一把雨傘說(shuō)是我的。我一看，沒(méi)錯(cuò)，這是我的雨傘。但如果這是我的，那把被我收進(jìn)柜子的雨傘又是誰(shuí)的呢？
面對(duì)著這把來(lái)路不明的雨傘。我怎么也想不起來(lái)它的主人到底是誰(shuí)。后來(lái)，宿舍的另一位兄弟提醒我說(shuō)。那把雨傘好像是那天下雨我理完發(fā)帶回來(lái)的。“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，我終于想起來(lái)了�？蛇@都已經(jīng)過(guò)了兩星期了，怎么跟人家解釋呢？
我躊躇著走進(jìn)了那家理發(fā)店，一臉的窘態(tài)。看見我，還有我手中的那把雨傘，老板娘一下子就明白我為何而來(lái)了。她笑著問(wèn)：“忘了吧？沒(méi)關(guān)系，放下就行了�！�
我再三表示我的歉意，老板娘卻輕描淡寫地說(shuō)：“你這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)送傘，我知道你一定是忘了，但我相信你一定會(huì)來(lái)。”
信任作文 篇2
在這個(gè)復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡(jiǎn)單，把別人看得簡(jiǎn)單，這就是一種深沉的信任。
——題記
那是一個(gè)清晨，我和爸爸像往常一樣到公園晨練。
公園里，晨練的人可真不少。老人們 慢悠悠地在按摩石地上散步，年輕人戴著耳機(jī)奔跑在彎曲而漫長(zhǎng)的公園小道上，孩子們則在草地上你追我趕……爸爸在草地上耍他的最愛——太極拳，我則在公園小道上跑步。
還沒(méi)跑多久，天空忽然變臉了下起傾盆大雨來(lái)。我不得不到附近的一座屋子里避雨。屋子里的，都是陌生人，大家都沉默著，寂靜的空氣里，只有“噼里啪啦”的雨聲。
站在我身邊的是一位青年人。一頭金發(fā)，一身牛仔裝，臉上有幾道清晰的疤痕，耳朵還打著三四個(gè)耳洞。他還鬼鬼祟祟地左顧右盼的，樣子真讓人緊張，都不知他打著什么怪念頭。我極力遠(yuǎn)離這危險(xiǎn)人物，可是在這狹窄的空間里，再遠(yuǎn)也是一米。
青年人忽然打量了一下我，問(wèn)：“你是來(lái)晨練的吧�！蔽倚啮畷r(shí)間楸緊了，低下頭來(lái)，保持沉默，不敢理會(huì)他�！拔覇�(wèn)你哩!”青年人又說(shuō)了一句。在一番猶豫之后，我有點(diǎn)恐懼地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“哦!挺好的，在哪兒讀書啊?”
我注視了一下青年人，似乎他并非我有我想象中的那么壞，說(shuō)：“剛初中畢業(yè)�！�
“那中考應(yīng)該考得不錯(cuò)吧�？忌夏拈g學(xué)校啦?”
“XX中學(xué)�！�
“誒?XX中學(xué)不錯(cuò)的哇。你可要用心讀書啊，別一時(shí)貪玩，誤了前途!”
我驚奇地看了一下他：“恩!”
“別像我這樣，兒時(shí)幼稚，不努力�，F(xiàn)在想找份稱心的工作都比登天還難。所以，你一定要努力啊�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我們又沉默了。
過(guò)了一會(huì)兒，雨小了。青年人拍拍衣服，自言自語(yǔ)道：“唉，剛才掉了枚硬幣，怎么也找不著了�！苯又�，揮揮手，說(shuō)：“走了!記得要努力學(xué)習(xí)啊!”“恩!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，青年人沖進(jìn)了朦朧的世界里。身影漸漸模糊，漸漸消失。
望著青年人離去的背影，我似乎深受啟發(fā)，不禁深存感激。在老師家長(zhǎng)苦苦教育下的我們，一直帶著懷疑，恐懼的眼光看待陌生人，總認(rèn)為他們都是魔鬼的化身�？墒钦l(shuí)又曾發(fā)現(xiàn)在我們視為猙獰的“魔鬼”的背后卻還隱藏著一顆天使的心靈。
我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。這真是一個(gè)復(fù)雜的世界!屢見不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺(tái)上上演;流言和謠傳，讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測(cè)。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來(lái)的所有……
其實(shí)有很多時(shí)候，別人沒(méi)有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因?yàn)榻鋫涠嘁?我們不應(yīng)該因?yàn)楦星榈纳�，造成認(rèn)知的誤區(qū)。 累了，我們都累了。我們忘記曾經(jīng)擁有的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰，可望而不可即。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香;一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。喚回信任吧!
在這個(gè)復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡(jiǎn)單，把別人看得簡(jiǎn)單，這就是一種深層的信任。
信任作文 篇3
自從自己加入微商大軍以來(lái)，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較糾結(jié)的問(wèn)題，那就是一方面期待著自己可以可以賣出去產(chǎn)品，另一方面又害怕產(chǎn)品對(duì)一部分人沒(méi)效果。也許有人會(huì)說(shuō)，只要你選好了產(chǎn)品，那就應(yīng)該相信自己的產(chǎn)品啊�？墒�，我知道，這個(gè)世界上，再好的東西，也不可能適合所有的人。
尤其是每次有熟悉的好友來(lái)問(wèn)我關(guān)于產(chǎn)品的事，我總是實(shí)話實(shí)說(shuō)，不敢有絲毫的夸張。因?yàn)槲抑�，朋友們給我的是信任，而這種信任是無(wú)價(jià)的，不是用金錢可以衡量的。
每次有好友拿了產(chǎn)品，總有一段時(shí)間讓我小小的擔(dān)心，害怕好友用的不好，害怕朋友感覺(jué)我這個(gè)人不靠譜。
幸運(yùn)的是，還好，我的朋友們，用了后都說(shuō)好。這真的是可以讓我感到最開心的事了。
在這個(gè)世界上，最大的快樂(lè)，大概就是自己的努力得到他人的認(rèn)可，自己沒(méi)有辜負(fù)了他人的信任。
友情無(wú)價(jià)，信任無(wú)價(jià)。無(wú)論怎樣，自己還是那個(gè)真實(shí)的自己。
信任作文 篇4
今天，我們一家三口吃完晚飯，坐在一起開了一個(gè)小小談?wù)摃?huì)。
該談?wù)撌裁茨�？這成了大家的難處。我突然想起了一個(gè)主題：“信任”。這是我們剛學(xué)過(guò)的課文主題，不至于讓我插不上話。于是，這個(gè)“信任”討論會(huì)便開始了。
“信任是什么呢？”我問(wèn)道。爸爸考慮了一會(huì)，說(shuō)：“信任是雙方的，彼此的信念相同，才容易理解和信任。一個(gè)值得別人信任的人自然會(huì)得到別人的信任。一個(gè)不值得別人信任的人，沒(méi)有必要同情和憐憫�！�
媽媽說(shuō)：“信任一個(gè)是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感。”
“你覺(jué)得信任是什么？”媽媽問(wèn)我，“我覺(jué)得信任是一種美德，我們做人要給予別人信任，更不能背叛別人對(duì)我們的信任。”
“生活中有哪些有關(guān)信任的事？”爸爸問(wèn)。媽媽說(shuō)：“公交公司采用無(wú)人售票的方式，這是對(duì)我們的一種信任�！薄芭叮∥颐靼琢�！老師讓我當(dāng)圖書管理員也是對(duì)我的一種信任吧！”我說(shuō)。
希望社會(huì)各界的人都將信任給予他人。期待我們將迎來(lái)一個(gè)沒(méi)有辜負(fù)信任的世界吧�。�！
信任作文 篇5
陽(yáng)光明媚的早晨，花兒在對(duì)我們笑，你們知道我的心情為什么那么開心么？因?yàn)槲一貞浧鹆四羌屛译y以忘懷的事……
那天，我們舉行了一次親子活動(dòng)，我們分別有四個(gè)隊(duì)，我在飛虎隊(duì)�；顒�(dòng)開始了，我們有許多豐富多彩的游戲，比如泡泡糖、兔子舞、二人三足等，很快就到了最后一個(gè)項(xiàng)目，那就是“一路有你”。
老師讓媽媽和爸爸把眼睛閉上，并且在路中間設(shè)置了很多障礙物，讓我們牽著眼睛看不見的爸爸或者媽媽越過(guò)障礙，并且不能用語(yǔ)言提示，只能通過(guò)肢體提示。我拉著媽媽的手，一起走了過(guò)去。盡管我平時(shí)很淘氣，今天媽媽還是很信任的把她的大手交給了我。首先來(lái)到一個(gè)排球架的前面，需要我們彎腰才能通過(guò)。我拍了一下媽媽的頭，讓媽媽蹲了下來(lái)走了過(guò)去。媽媽順利通過(guò)，她似乎對(duì)我多了絲信任，到了第二關(guān)，到了凳子的前面，我拍了媽媽的腿，讓媽媽跨過(guò)去，可是媽媽一不小心踩空了，我連忙扶住媽媽，以防媽媽摔倒，接著讓媽媽把另一只腳也跨了過(guò)去。越過(guò)第一條凳子，走了幾步后又有一把凳子攔在路中間，我又拍了一下媽媽的腿示意她抬起來(lái)，可是媽媽害怕又像上次一樣踩空，不敢抬腿。我看出了媽媽的擔(dān)憂，于是我輕拍媽媽的腿，并嘗試將腿抬起，媽媽似乎感受到了我的安慰，明白了我的意思，她抬起了一只腿腳，越過(guò)了凳子上，然后把她的另一只腳也越過(guò)凳子，媽媽安全地跨過(guò)了有一道障礙。就這樣，在我和媽媽的配合下，我們完成了“一路有你”這個(gè)環(huán)節(jié)。最后，老師讓我們給我們的母親送花，這一朵花上有我們對(duì)母親的愛和感恩。
父母親對(duì)我們的信任可以戰(zhàn)勝一切困難，讓我們勇敢地走到終點(diǎn)。
信任作文 篇6
今天，我獨(dú)自躲在小屋里，捧著這潔白的紙張，回憶起與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
爸爸媽媽，十六年來(lái)，是你們，把我從一個(gè)呱呱墜地的娃娃培養(yǎng)成了一個(gè)健康的青年;是你們，給我編織了一個(gè)幸福成長(zhǎng)的搖籃;也是你們，用無(wú)微不至的愛，搭建了我停泊的港灣……沒(méi)有你們的養(yǎng)育，就沒(méi)有我的成長(zhǎng);沒(méi)有你們的呵護(hù)，就沒(méi)有今天的我。
但是，我還是要說(shuō)——在這十六年的歲月里，你們可曾真正信任過(guò)你們的女兒？
媽媽，就在上周末，您誤會(huì)了我。
那天，整個(gè)下午，天色都是灰蒙蒙的，我坐在桌前，早已苦讀了三小時(shí)，于是放下手中的筆，揉揉發(fā)酸的眼睛。這是，一陣急促的開門聲傳入耳中，緊接著，一個(gè)身影飛奔進(jìn)書房，我急忙跑出去，原來(lái)，是你下班回來(lái)了。
門，還未來(lái)得及關(guān)上，鞋子，您也沒(méi)有來(lái)得及換，如此的'匆忙？我感到不解，不料，一個(gè)聲音向我砸來(lái)，“誰(shuí)讓你隨便玩電腦的？”您漲紅了臉，用瞪圓的眼睛怒視著我。
一下子，我蒙了。自己一整個(gè)下午的辛勤學(xué)習(xí)，書桌上那一份份優(yōu)秀的試卷還未來(lái)得及向你展示，你卻……委屈和痛苦充斥了我的內(nèi)心，我含著淚光，向你喃道：“我沒(méi)有�！�
“胡說(shuō)！”還沒(méi)等我說(shuō)完，您就又一次地壓過(guò)了我，“鼠標(biāo)都動(dòng)了，還不承認(rèn)？”我怔住了，原來(lái)是因?yàn)樽约合挛绲綍磕脧?fù)習(xí)資料時(shí)無(wú)疑觸碰了鼠標(biāo)，現(xiàn)在，它卻成為您咬定我玩電腦的證據(jù)。自己一下午來(lái)的辛勤汗水與不懈努力，剎那間，被您簡(jiǎn)短的一句完全否定，我不甘心，一遍又一遍地向你解釋，可您最終還是相信了那個(gè)小小的鼠標(biāo)，人品我哭著喊著說(shuō)“沒(méi)有”，您，都不曾理會(huì)。
難道，您寧愿相信那個(gè)與您沒(méi)有認(rèn)識(shí)感情的鼠標(biāo)，也不愿意靜下心來(lái)，聆聽你至愛的女兒的心聲嗎？
爸爸，每天晚上睡覺(jué)前，你總要對(duì)照著作業(yè)本，檢查我是否認(rèn)真完成作業(yè)，難道您就從來(lái)沒(méi)有相信過(guò)自己的女兒有自主學(xué)習(xí)的能力？您還一直喜歡偷看我的日記本，偷看我內(nèi)心的瑣事，青春的秘密，難道您就不相信，自己的女兒可以把握好自己的情感嗎？如果沒(méi)有記錯(cuò)的話，您到現(xiàn)在還在質(zhì)疑我的那篇文章是不是自己寫的，多少次我的爭(zhēng)辯與解釋，都是希望你能信任我，可是，您卻僅憑著自以為對(duì)女兒很了解的態(tài)度，無(wú)情地否決了我。
今天早上，您又一次打開了我的房門，監(jiān)視著我的一舉一動(dòng)，看看我是不是在專心學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽，我此時(shí)心潮難平，回憶過(guò)去，一次又一次的淚水告訴了我——愛，不應(yīng)沒(méi)有信任！
爸爸媽媽，我懂，你們的不信任是因?yàn)槟銈兲珢畚伊�。但是，你們可曾想過(guò)，這種不信任，只會(huì)造成我們之間的隔閡。
如果愛我，就不要猜疑我所做的一切！
如果愛我，就不要隨意否定我的成果！
如果愛我，就將你們信任的愛給予我！
只有這樣，我才有勇氣大膽地展翅飛翔，你們的信任，將給予我力量！
信任作文 篇7
高一作文：信任陌生人
我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗；我們可以輕松地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
這真是一個(gè)復(fù)雜的世界！屢見不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺(tái)上上演；流言和謠傳，讓每
一張陌生人的容顏顯得居心叵測(cè)。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來(lái)的所有……
有一個(gè)靜靜的夜晚，你在小路上寂寞地走著，突然你看到前方的一個(gè)陌生的影子，而且他向你走來(lái)，看了看你的眼睛———他要干什么？搶劫、毆打、甚至……他是不是盯上我很久了，是一場(chǎng)有預(yù)謀的行動(dòng)？你惶惶地想，甚至不自覺(jué)地把手捏成拳頭，以防突如其來(lái)的襲擊———可是他一言不發(fā)地走過(guò)，溶入了夜色。你開始平靜下來(lái)，卻仍然在想，這件事情，是不是還有下文？……
累了，我們都累了，我們忘了曾經(jīng)呼喚過(guò)的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰，可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時(shí)候，一位與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著和善和友愛，于是你釋然地微笑。
你在一個(gè)陌生的地方感到無(wú)所適從的時(shí)候，一位好心的路人問(wèn)起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語(yǔ)和行動(dòng)中感到了關(guān)懷和誠(chéng)摯，于是你衷心地道謝。
其實(shí)有很多時(shí)候，別人沒(méi)有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因?yàn)榻鋫涠嘁�；我們不�?yīng)該因?yàn)楦星榈纳瑁斐烧J(rèn)知的誤區(qū)。
在這個(gè)復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡(jiǎn)單，把別人看得簡(jiǎn)單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，快樂(lè)而全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)看似復(fù)雜的世界。
信任作文 篇8
信任是人世間不可缺少的重要成分，它與自信很相似，只不過(guò)信任是要送給別人，自信則是獻(xiàn)給自己。如果說(shuō)這個(gè)世界缺少了信任，那一旦做什么事失敗了，將半途而廢；但如果世界又有了信任，那可以在你即將失敗時(shí)力挽狂瀾。有人說(shuō)：“信任是一條紐帶，它可以拉近師生之間的心、鄰居之間的心、兩三代人，甚至整個(gè)地球人之間的心；信任是一團(tuán)火，它可以使人充滿自信，充滿向上的熱情，促使你一定要盡心盡力、盡職盡責(zé)……”打一個(gè)比方：假設(shè)一個(gè)孩子被自己和大家公認(rèn)為差生，那么班主任應(yīng)該怎樣對(duì)這個(gè)孩子說(shuō)呢？有兩種形式：一是拿冷水潑他，讓他對(duì)自己的最后一點(diǎn)自信心也支離破碎；二是對(duì)他加以鼓勵(lì)，盡量對(duì)他充滿信任，讓這位學(xué)生對(duì)自己重新充滿信心再去學(xué)習(xí)，或許可以創(chuàng)造奇跡。許多名人小時(shí)候的成績(jī)也并不理想，可是經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為大有名氣的人，被后人歌頌。在人的一生中，信任是必不可少的，只有那些不以他人為重的人才會(huì)看不起人。總而言之，言而總之，一言以蔽之，信任是不可缺少的，所以請(qǐng)你把信任別人的心散布在世界各地吧！
信任作文 篇9
看電視節(jié)目的時(shí)候，其實(shí)還是很羨慕他們可以明確地知道愛情究竟是怎樣的一種感覺(jué)�，F(xiàn)在讓我用一種東西來(lái)形容愛情，大概就是一杯冷水吧。沒(méi)有任何的波瀾，但時(shí)常讓人覺(jué)得心寒。
昨天晚上他跟我說(shuō)有人跑去約會(huì)了，就零點(diǎn)多的時(shí)候，剛好也是情人節(jié)一天剛好結(jié)束其實(shí)，然后他說(shuō)真的很能跑，從我們這里跑到臨市。我說(shuō)反正是一個(gè)機(jī)會(huì)，能跑干嘛不跑。他說(shuō)我是在暗示他嗎，我說(shuō)沒(méi)有。他說(shuō)她以為在暗示他，那他就出門咯。其實(shí)都是玩笑話，他現(xiàn)在說(shuō)的話，真的我不知道什么時(shí)候應(yīng)該相信，什么時(shí)候不該相信。雖然說(shuō)這種情況在很久之前，從認(rèn)識(shí)他到現(xiàn)在就一直是自己的一個(gè)煩惱。但我只是覺(jué)得我們都相處這么久了，我應(yīng)該對(duì)他有一些了解，他應(yīng)該給我一些信任，可惜沒(méi)有。
所以后來(lái)我發(fā)了個(gè)切的表情，然后說(shuō)：“你以為我會(huì)信嗎？”然后他說(shuō)不信拉倒，我發(fā)了個(gè)倒的表情，那個(gè)時(shí)候其實(shí)已經(jīng)可以知道他是在開玩笑的了，畢竟也那么晚了，其實(shí)也沒(méi)有必要呢，而且我真的現(xiàn)在，自從上次見面后，都沒(méi)有見面的欲望了。之前能見面都是數(shù)著時(shí)間過(guò)的，現(xiàn)在真的，其實(shí)是一種能見就見，不能也不會(huì)多么難過(guò)的心態(tài)了�？赡芤彩鞘拇螖�(shù)太多了吧。可能也是感受不到她想要見面的熾熱吧。就這樣順其自然吧。
他說(shuō)我敢不相信他，我說(shuō)曾經(jīng)敢相信，現(xiàn)在不敢相信。對(duì)不起，信任度是一點(diǎn)點(diǎn)被磨低的，我不可能從一開始就知道你是一個(gè)不值得信任的人，我不可能從一開始就覺(jué)得你是一個(gè)會(huì)輕視約定的人，那是相處下來(lái)帶來(lái)的失望，以至于我真的，不敢再輕易相信。
信任作文 篇10
二○○一年仲夏，我和二十五位與我年紀(jì)相若的青年人，在數(shù)位滿腔熱忱的成年人陪伴下，單靠自己的一雙腿，登上了四川峨嵋山的巔峰？金頂，在這之前，我們每一個(gè)都在同一天空下經(jīng)歷了許多許多，不但在短短四日三夜內(nèi)踏足香港的三大高山：大帽山、鳳凰山、大東山，亦苦嘗何謂滿途荊棘！我們沒(méi)有因?yàn)閰⑴c的是野外探討而豁免走艱辛難行的路，事實(shí)上，在那個(gè)暑假中，大家都打從心底明白什么是真正的苦，難道換來(lái)的只有黝黑的皮膚，滿手的傷痕，浮腫的雙足和疲憊的精神？只有親身體驗(yàn)過(guò)的人才曉得，愈令人沮喪的旅程，給人的感受才愈深刻。
磨練意志的過(guò)程，總浮沉著放棄的誘惑，可是，只要咬緊牙關(guān)，放開懷抱，那么每當(dāng)你停下腳步，美麗的風(fēng)光自然會(huì)沖淡一切的煩擾；而你也會(huì)驚訝，怎么從前的我，今天竟可以看得這樣遠(yuǎn)，這樣透徹？原來(lái)在不知不覺(jué)間，每個(gè)人都長(zhǎng)大了。
人長(zhǎng)大了，都想飛，我感激導(dǎo)師放任我們于天空翱翔，喜歡那無(wú)邊無(wú)際的一大片藍(lán)，因?yàn)槟莾翰](méi)有任何框框，還記得我寫了一些文字，作四川之旅報(bào)告書的序：
金章是一個(gè)原始的開始。
我們得重新學(xué)行學(xué)走，重新和這個(gè)世界建立關(guān)系。
起初，我仍然依賴，依賴身邊的大小事物。尤其是你健碩的肩膀和溫溫的一雙手。
可知過(guò)了許久，你們松開了手，我們學(xué)會(huì)了走，也學(xué)會(huì)了飛。
你們放任我們于天空翱翔，不怕我們不回來(lái)么？
我不知道自己能否歸來(lái)，然而我已把過(guò)程原原本本記下，好待將來(lái)羽翼豐滿后，提醒自己也要教別人飛。
這包含了我對(duì)一眾導(dǎo)師的疑問(wèn)，現(xiàn)在一切也畫上了句點(diǎn)。當(dāng)我能夠?qū)⒆约撼殡x，再次執(zhí)筆寫自己對(duì)那野外探討的感想與經(jīng)歷，時(shí)間才多讓我深入明白個(gè)中的智慧。
從前的野外鍛煉，我只懂得為終點(diǎn)開始并結(jié)束旅程，一路上有導(dǎo)師鞭策大家前進(jìn)，同時(shí)也要求我們聽指示，守紀(jì)律。太多的律令，限制了我們的行動(dòng)與思維，想突破舊有的行山傳統(tǒng)，豈是一件易事？開始金章旅程，從來(lái)是一件遙遠(yuǎn)的事，很多人也曾經(jīng)因?yàn)榻鹫碌囊蟾�、�?guī)條多，而對(duì)金章望而卻步。沒(méi)錯(cuò)，金章的野外鍛煉是辛苦的，尤其是最后的實(shí)習(xí)旅程，眼前永無(wú)盡頭的路，肩上沉重的負(fù)擔(dān)，再加上新傷舊患，都將人的意志消磨掉。然而，那回整個(gè)課程二十六個(gè)學(xué)員，竟無(wú)一人退縮放棄。辛苦換來(lái)的，是開拓了一條真正屬于自己的路。自此以后，再也不用循別人的步伐足跡尋找個(gè)人的方向。這是對(duì)目標(biāo)與理想追求的另一層次。
路上，規(guī)條的存在不再是無(wú)形的枷鎖，這并非導(dǎo)師們刻意把要求降低，把規(guī)則減少，事實(shí)上，我們?nèi)匀挥新裨�、停滯不前的時(shí)候。在旅程中，其中好幾個(gè)晩上，都有讓大家檢討反省的時(shí)刻。透過(guò)個(gè)人、小組或全體反省反思，我們學(xué)會(huì)自律自勉，也懂得如何堅(jiān)持、忍耐、進(jìn)步。在檢討會(huì)中，坦誠(chéng)是重要的，要將一個(gè)坦蕩蕩的自己呈現(xiàn)于人前，并不容易；要在不傷感情的情況下道出別人的缺點(diǎn)，更非人人做到。檢討的過(guò)程，提醒我們得學(xué)會(huì)欣賞和接納，提醒我們生命并不單包含吃喝玩樂(lè)，提醒我們未來(lái)的景況還需要由我們來(lái)思考。野外鍛煉和探討給我們的思考空間遠(yuǎn)超越我們本身的思維規(guī)范，而眼前的青山綠水，不單是單純的考驗(yàn)，還蘊(yùn)藏著無(wú)限的啟發(fā)。
四川峨嵋之旅以及早前所有的實(shí)習(xí)旅程，都不過(guò)是生命的一段小插曲，然而我可以肯定，對(duì)曾經(jīng)參與演奏的人來(lái)說(shuō)，這首音樂(lè)的旋律，一定不止繞梁三日。旅程中，沿途透澈淸涼的溪水、路上無(wú)數(shù)懾人的風(fēng)光、川龍使人遍體鱗傷的荊棘、峨嵋山上搬石筑路工人滄桑的背影、受傷隊(duì)員忍痛登山的之乏力腳步、組員間中的紛爭(zhēng)和意見不合、汨汨河水與蟬聲的共鳴、路上隊(duì)友一唱一和的美妙歌聲、大家互相激勵(lì)的呼喚、最原始真摯的友誼、還有登上峰頂無(wú)比快樂(lè)的歡呼，所有結(jié)合起來(lái)，才稱得上是一段旅程。其中難免有缺陷，但那不完美感，卻往往使旅程更刻骨銘心。
登上峰頂時(shí)，沿途的旅客都說(shuō)，彷佛要像我們那般背上沉甸的大背囊走，才稱得上真正的旅行家。這經(jīng)歷最終也使我了解到為什么無(wú)論如何，我們每一個(gè)人都堅(jiān)持靠自己的一雙腿，一步步走上金頂以及從前的每一個(gè)山頭。
如今身處另一個(gè)國(guó)度，于水草間浮沉，卻未忘良師摯友昨日的信任與同行，成就了今天的我。
祝愿成長(zhǎng)中的年青人，都用心以魄力與熱忱翱翔生命。
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