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信任的作文600字

時間:2022-04-14 09:59:09 信任 我要投稿

【熱門】信任的作文600字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的信任的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】信任的作文600字三篇

信任的作文600字 篇1

  人與人之間的關(guān)系很多時候是由信任支撐。信任有時候很簡單,一個眼神,你就懂得對方;信任有時候很甜蜜,你堅信彼此之間的山盟海誓;信任有時候是完全的托付,比如嵇康對兒子說的“巨源在,汝不孤”。

  當(dāng)人們之間建立了信任關(guān)系,在某種程度上,你不再是孤單一人。小時候,我們信任媽媽的懷抱,爸爸的肩膀;長大了,我們信任朋友和戀人。我們聽過各種承諾,自己每天也在不自覺間允諾。有的諾言,我們彼此都知道只是說說罷了,有的諾言,在流光中我們漸漸忘了。說說而已,那我們慢慢就會忽略言語的力量。

  信任給予我們肯定和溫暖,如果信任破裂,帶來的是不可修復(fù)的傷害。很多時候,師生關(guān)系也需要彼此之間的信任。今天在課堂上檢查預(yù)習(xí)的時候,有一位女生寫的很認(rèn)真,但是我以為書是她同桌的,就問了一句“這是你的書嗎?”這句話剛說完我就知道不妥,果然,這位女生一節(jié)課都很傷心,雖然課間我很認(rèn)真的道了歉,但是對于她而言,我的不信任已經(jīng)造成了傷害,這是道歉也沒有辦法彌補的。

  我想到我的學(xué)生時代,在某次小測試中,我正在思考,班主任忽然把我試卷下面的草稿紙翻出來看了看,我當(dāng)時沒反應(yīng)過來,后來恍悟:他懷疑我作弊!這件小事對我傷害很大,以至于現(xiàn)在我依然記得當(dāng)時的委屈和難過。當(dāng)你說出,我信你三個字,你從心底真的信任我嗎?這是我經(jīng)常思考的問題。那么,我是真的信任你嗎?真是微妙。

  面對學(xué)生,日常的言語一定要注意。他們有時候很敏感,我們可能因為語言而傷害他們。有時候不是責(zé)罵的語言,只是懷疑,或者疑問,對他們來說,就是某種程度上的否定。被自己喜歡的老師無意中否定,這真是一件讓人難過的事。

  那么,被破壞的信任關(guān)系如何再修復(fù)呢?我現(xiàn)在還沒有想出一個好辦法。求得原諒有時候比原諒別人要更難。

信任的作文600字 篇2

  人與人之間的交往是建立在信任之上,信任最為重要。

  在以前,什么拜把子,桃園三結(jié)義,都是以信任為基礎(chǔ)。朋友之間最基礎(chǔ)的就是信任,要是連信任都沒有了,也就不配稱彼此為朋友了。

  以前的人們很樸實,人與人之間都能和睦相處,不存在什么勾心斗角的,都能給彼此最好的東西,也都懂得分享?墒牵F(xiàn)在,這些都消失了。

  所謂的朋友,不過是禮尚往來罷了。凡是對自己有用的,能給自己帶來好處的人都可以稱為朋友。朋友之間那一抹信任以不復(fù)存在,多的只是互相猜忌罷了。有時候看著這些朋友之間斗得頭破血流,兄弟之間反目成仇,親人之間你殺我躲。到處充滿了猜忌,到處充滿了仇恨。有時候我在想人這樣活著難道不累嗎?

  有人說:累。那既然都感覺累了,為什么不停止呢。卻說,累,又怎么辦,在這個世界上,要想生存下來就必須就這樣。你如果因為累就停止了,那么接下來將是你被淘汰的時候,所以,為了生存,無可奈何。

  這個世界,我們所說的21世紀(jì),雖然是比以前的世紀(jì)好,繁榮。但是,21世紀(jì)的人們卻不在是以前那些淳樸的'人們了,是這繁華的世界迷失了人們的慧眼嗎?

  是人們心中的那顆心。那顆心驅(qū)使著人們追名逐利,卻導(dǎo)致人們失去了信任。為了名利,什么都可以不要?墒,朋友是我們不可缺少的,我們不能因為名利而放棄朋友。所以,那些為了名利的朋友們,請千萬不要丟掉信任,找回自己的朋友。

  信任,帶來朋友,為了朋友,我們要多有一點信任,這樣,你的人生便不會這么累了。

信任的作文600字 篇3

  下課后,我在教室里轉(zhuǎn)了一下。沒想到,就在我無意的一瞥間,竟然發(fā)現(xiàn)了我班的一個女生在桌底下偷偷玩手機游戲。禁止帶手機到校是我在學(xué)生們?nèi)雽W(xué)第一天就再三強調(diào)的班規(guī),何況現(xiàn)在已是初二下學(xué)期了,竟然還有學(xué)生這么膽大。自然,按捺不住怒氣的我厲聲喝道:“把手機給我!”學(xué)生一下子呆了,抬起頭怔怔地看著我,滿臉的恐慌。猶豫了一會兒,又小聲地哀求道:“老師,我下次再也不帶手機到學(xué)校了,能不能不要沒收我的手機?”旁邊已經(jīng)聚集了一小群學(xué)生,大家都在看我會怎么處理。其實,這個學(xué)生有手機我一直是知道的。因為她的父母都在北京,她一個人住在校門口的一處公寓里,平時是需要手機與父母聯(lián)系的。這也是我一直都沒有沒收她手機的原因。只是,今天她竟然把手機帶入教室并在玩手機游戲,這是我所不能忍受的。更何況旁邊的這些學(xué)生也都在等著看老師的處理結(jié)果。

  因此,盡管學(xué)生再三請求,我還是把手機拿走了,但是告訴她放學(xué)后到辦公室來。

  放學(xué)后,學(xué)生到辦公室找我。我沒有大聲訓(xùn)斥,讓她坐下后,我把我心里的真實想法告訴她。我跟她說老師一直都很信任你,之所以沒有沒收你的手機是老師以為你能用好這個手機,不辜負(fù)父母與老師對你的信任,可是你今天的做法讓老師很失望。聽到我的話,這個女生露出慚愧的表情。停頓了下,我繼續(xù)說道,可是我還是決定把手機還給你。你知道怎么做,對嗎?學(xué)生抬起頭,驚訝地看著我。然后,鄭重地點點頭。接過手機后,看著我,對我說:“老師,謝謝你的信任!

  我告訴她,要是其他同學(xué)在教室玩手機肯定是沒收沒商量,今天給你開了特例,希望老師沒有做錯。她不好意思地笑了,告訴我,那是肯定的,再次謝謝你,老師。

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