信任作文600字_學(xué)生作文大全
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的信任作文600字_學(xué)生作文大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最信任的人當(dāng)然是我的朋友——張勃，他喜歡戴著他媽媽給他買(mǎi)的眼鏡，顯得非常酷，他個(gè)子很高，但稍有一點(diǎn)胖。每次說(shuō)話(huà)很?chē)?yán)謹(jǐn)，說(shuō)到做到，他做事很認(rèn)真，所以我很信任他。
有一次，老師要我去圖書(shū)館幫忙做事，我便對(duì)他說(shuō)：“我要去圖書(shū)館，請(qǐng)你幫我一個(gè)忙，老師講作業(yè)的時(shí)候你幫我看一下�！闭f(shuō)完，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我便向圖書(shū)館跑去，走的時(shí)候我心里很緊張，如果他不幫我怎么辦呢？我剛走的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，便開(kāi)始講《練習(xí)與測(cè)試》了，張勃他在我的書(shū)包里找出我的《練習(xí)與測(cè)試》，老師講著，他認(rèn)真地對(duì)他和我的答案，只要有題，答案稍有點(diǎn)不正確，他就用鉛筆在我的本子上打上一個(gè)錯(cuò)號(hào)。老師講完了，他就把他的答案和我的答案對(duì)一下，看是否有一題沒(méi)有改出來(lái)。
當(dāng)我回來(lái)時(shí)，他就拿著老師講的作業(yè)，在教室里非常仔細(xì)地跟我講。指著一條錯(cuò)的，并告訴我這題哪里錯(cuò)了，為什么這樣做。被老師改過(guò)之后，我的本子上沒(méi)有一條錯(cuò)的'，我的心里很開(kāi)心。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“戴元杰同學(xué)，你的作業(yè)完成的很認(rèn)真，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你�！本驮诶蠋煪�(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)該得獎(jiǎng)勵(lì)的是張勃，而不是我，是他在幫助我檢查您所講的作業(yè)，要不是張勃，我的作業(yè)怎么能寫(xiě)得這么好？”老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我，又獎(jiǎng)勵(lì)了張勃，說(shuō)：“幫助了別人的同時(shí)也幫助了自己�！�
直到現(xiàn)在我依然十分的信任他，只要我需要幫助，他都會(huì)幫助我，你說(shuō)這樣的好朋友是不是應(yīng)該得到十分信任呢？當(dāng)然，真誠(chéng)才能得到信任。
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