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信任小學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-04 17:28:04 信任 我要投稿

信任小學(xué)作文(8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的信任小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

信任小學(xué)作文(8篇)

信任小學(xué)作文1

  “鈴,鈴,鈴”,打上課的預(yù)備鈴了,我準(zhǔn)備做好課前準(zhǔn)備,我們的一個(gè)男同學(xué)隨手拿起我的一套尺子,他對(duì)我說(shuō):“借一下尺子,下課后我拿回來(lái)還你。我點(diǎn)點(diǎn)頭,本來(lái)我是不愿意借給他的,因?yàn)樗俏覀儼喑隽嗣恼{(diào)皮鬼,我本來(lái)想拒絕他的,但不知道為好像不忍心似的,我借給了他,我表明信任了他。

  下課了,正好,我的死黨來(lái)找我借尺子,我說(shuō)借給別人了,是我們班的同學(xué)向我借,又借給了別的班,我想去找他,卻有一群人在那里瘋,我不好意思,因?yàn)槿际悄泻ⅲ乙粋(gè)女孩去是格格不入的,于是,好朋友只好向別的班同學(xué)借,我開(kāi)始生氣了,我回到班我就跟一個(gè)女同學(xué)說(shuō),說(shuō)那個(gè)男同學(xué)借了我的尺子,好朋友驚訝起來(lái)說(shuō):“你怎么借給他呀?”我說(shuō):“我放在桌子上,他就拿了就出去了。那套尺子我很喜歡的。”“唉,你呀,以后別再把東西放在桌子上了!焙门笥颜f(shuō)道,我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  上課了,他回到了教室,我還沒(méi)有向他要,因?yàn)槲遗逻@樣問(wèn)他,傷了他的自尊心,我想他下節(jié)課應(yīng)該會(huì)記住的,會(huì)還給我的。我相信我自己,我肯借給他,表明我信任他會(huì)還給我,因?yàn)槲以?jīng)看過(guò)一個(gè)故事是講:“一個(gè)年輕人,經(jīng)常借錢不還,最后沒(méi)有人肯借給他了,最后他到親戚那里借,那個(gè)嫂子明知他不會(huì)還的,但她選擇了信任他,把錢借給了他,并且說(shuō)了一句話:“省點(diǎn)用吧,錢你不用急著還,等發(fā)了工資再還也不遲,他點(diǎn)點(diǎn)頭。她的親人也說(shuō)不要這樣借,但那個(gè)嫂子很肯定的他會(huì)把錢還回給自己。大家搖搖頭,都不相信。一個(gè)星期后,年輕人把錢還給了嫂子,并說(shuō)了一句話:“就只有人相信我。很少人會(huì)這樣信任我!苯又职阉械腻X給還了。

  但是我的那個(gè)人,又上了最后一節(jié)課,還是沒(méi)還給我,我氣極了,跟他說(shuō):“下課后,請(qǐng)你把我的尺子還給我好嗎?”他露出了陽(yáng)光般的微笑,說(shuō)道:“不好意思,我忘記了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,最后一節(jié)課下課之后,他出去了教室,我追上去叫他記住了,他在隔壁班拿到了尺子,他把尺子還給了我。我很開(kāi)心。

  幸好我選擇了信任,要不然,我很可能會(huì)傷了他的自尊心,我知道,只要信任他,他就一定可以更加的變好。

信任小學(xué)作文2

  生活中,時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著一些事情,使得我總是難以忘懷!

  說(shuō)起信任,是生活中必不可少的一個(gè)名詞。信任意味著什么?無(wú)論是腰纏萬(wàn)貫的富豪,是擺地?cái)偟男∝,或是外地?lái)的學(xué)生,或又是千里迢迢來(lái)往中國(guó)的外國(guó)友人·········而在他們當(dāng)中,一定少不了這兩個(gè)字??信任。

  我是一名小學(xué)生,雖說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)社會(huì)上形形色色的事,但是,有一件關(guān)于信任的故事,至今讓我心有余悸。

  這天放學(xué)了,心情特別好的我,一邊大步流星的往家走去,一邊哼著小調(diào)。忽然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聞到了熟悉的香味,哈,是我最愛(ài)吃的羊肉串呀!我流著口水,像長(zhǎng)頸鹿那樣伸長(zhǎng)脖子四處張望,飽了“眼福”之后,我斷定要讓自己飽飽“口!薄5窖蛉獯习迕媲,沒(méi)等我開(kāi)口,老板就開(kāi)始鼓動(dòng)他的三寸不爛之舌!鞍,小妹妹,想來(lái)幾串嗎?很香喔!”我已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)吃了,看到羊肉串,我口水不知不覺(jué)流了出來(lái)。于是我抹了抹嘴角的口水,然后用堅(jiān)定的口氣對(duì)老板說(shuō):“老板,給我來(lái)十串!”老板被我嚇得一愣,他一定沒(méi)想到一個(gè)小不點(diǎn)能吃這么多。但是,立刻他的眼里就充滿了光彩。應(yīng)該是覺(jué)得遇上了小財(cái)神吧。

  我以光速吃完了所有的羊肉串,拍了拍圓鼓鼓的肚子,抹抹油滋滋的嘴巴,正準(zhǔn)備掏錢,忽然想起了一件事:今天沒(méi)帶錢!老板見(jiàn)我一下子臉色發(fā)青,便笑容可掬的瞇著眼說(shuō):“小妹妹,是不是沒(méi)帶夠錢呀,我給你打八折優(yōu)惠,十二元好吧!”我低著頭,用比蚊子還輕的聲音回答道:“老···老板,對(duì)···對(duì)不起,我今天忘了帶···錢···錢包!眲傔滿臉堆笑的老板的笑容一下子僵掉了!斑馈ぁぁみ览习,我明天還你吧。”老板頓了頓“好的,不見(jiàn)不散。 蔽乙宦(tīng),緊張的情緒一下子舒展開(kāi)來(lái),給了老板一個(gè)燦爛的微笑:“嗯好!”

  第二天,輪到我值日,完成后,我一路上健步如飛。因?yàn)槲乙呀?jīng)晚了好長(zhǎng)時(shí)間了,都怪值日班長(zhǎng)不讓我走!敖K于到了!”我一臉的喜悅。我大口喘氣著。追上那個(gè)叔叔!昂簟ぁぁず簟ぁぁだ习,我來(lái)給你錢···了!薄拔抑滥銜(huì)來(lái),所以我不走,剛一個(gè)人說(shuō)你不會(huì)來(lái)了,小妹妹,我沒(méi)有信唷,我們都是守信的人吧~~~~呵呵!甭(tīng)了老板的話,我心中涌起一股暖流,原來(lái)被人信任的感覺(jué)這么好呀!我調(diào)皮的向老板喊:“叔叔再見(jiàn)啦!”老板也向我揮手“再見(jiàn)喏!”

  風(fēng)依舊靜靜的在空氣中流淌,繁華的馬路上在迷蒙的路燈下更為溫暖。路燈下了羊肉串老板接待著一位又一位的客人。我知道了,這一定是信任的力量!

信任小學(xué)作文3

  星期三,我們班有一位同學(xué)一鳴卡不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)我也不知道,就是這張卡引起了一場(chǎng)風(fēng)波。

  星期天,我從另一位同學(xué)的口中得知,那位同學(xué)的爸爸媽媽都懷疑到我的頭上來(lái)了,因?yàn)樗麄儚谋O(jiān)控和刷卡記錄里得知我在星期五的下午就和那位同學(xué)去一鳴奶吧里買東西,那位同學(xué)刷卡記錄里也正是我買的三樣?xùn)|西。是的,一般人都會(huì)懷疑是我拿了那位同學(xué)的一鳴卡,但我的心里很清楚,我沒(méi)有拿別人的卡,我是清白的,身正不怕影子歪!

  我也不知道同學(xué)的卡怎么會(huì)跑到我的手里了,我也有自己的一鳴卡,可能是我和她一起去買東西的時(shí)候不小心拿錯(cuò)了。在刷卡的時(shí)候我也根本沒(méi)有去看那張卡的名字,況且那天還和卡的主人有說(shuō)有笑去店里買東西,渾然不知當(dāng)時(shí)刷的不是自己的卡。

  當(dāng)天晚上,我就打電話給那位同學(xué)的媽媽,向她解釋這一切。阿姨只說(shuō)了一句話”我不想再說(shuō)什么了”,真是話中有話。∵@里面的意思不就是說(shuō)我確實(shí)拿了她女兒的卡嗎?如果不是看在她是長(zhǎng)輩的份上,我早就想反駁她了,我忍著,再說(shuō)了一遍”我沒(méi)有拿你女兒的一鳴卡”這句話,可是阿姨還是那句話,我委屈和憤怒一下子就上來(lái)了,我不知所措,接下來(lái)不知道該怎么樣反駁她。我懵了,我從來(lái)沒(méi)有這樣被人冤枉過(guò)。這時(shí)候,媽媽電話里向阿姨了解情況,還好媽媽是相信我是不會(huì)拿的。第二天,高老師找我談過(guò),她也不相信是我拿的卡。事后,媽媽把刷卡的錢讓我還給了那位同學(xué),并向她說(shuō)明我不是故意的。

  被人冤枉的滋味真不好受,這是不可否認(rèn)的!我以為這件事已經(jīng)過(guò)去了,沒(méi)想到這件事發(fā)生了以后,還有兩個(gè)同學(xué)也知道了這件事情,其中一個(gè)同學(xué)竟然還在放學(xué)的.時(shí)候當(dāng)著眾多同學(xué)的面罵我是小偷,說(shuō)我從小狐貍精變成大狐貍精了等難聽(tīng)的話。聽(tīng)到這些話我的心里感到非常屈辱,要知道,一個(gè)人的名譽(yù)比她的生命還要重要!

  每一件事情都有收獲,經(jīng)歷過(guò)這件風(fēng)波以后,我也明白了一個(gè)深刻的道理:好朋友之間要學(xué)會(huì)相互信任,同時(shí)要相信自己。在同學(xué)犯錯(cuò)的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛(ài),因?yàn)槊總(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候。

信任小學(xué)作文4

  幸福象是一杯奶茶,香香的、濃濃的,它還有不同的口味:勞動(dòng)味、奉獻(xiàn)味、占有味、喜悅味……..而我最喜歡的還是“信任味”的。

  記得我第一次品嘗“信任味幸福奶茶”已經(jīng)是四年級(jí)的事情了。那時(shí),我們班正流行辦“袖珍圖書(shū)館”——同學(xué)們把各自的課外讀物拿出來(lái)相互間借著看,以充實(shí)閑暇的課余時(shí)間。不久,我也加入了這“借書(shū)一族”。一天,我的書(shū)癮上來(lái)了,但我自己的圖書(shū)館已被我閱覽無(wú)數(shù)次,便急忙來(lái)到離我最近的“圖書(shū)館”選書(shū)。我選了一本《紅樹(shù)林》正要登記,卻發(fā)現(xiàn)“館長(zhǎng)”桌子上的記帳本沒(méi)有了,我好奇地問(wèn)“館長(zhǎng)”:“你的登記本呢?不登記了?不怕別人借了不還嗎?”我連珠炮地向館長(zhǎng)發(fā)問(wèn),沒(méi)想到館長(zhǎng)聽(tīng)了我的問(wèn)話只淡淡地一笑:“同學(xué)之間,沒(méi)必要這樣認(rèn)真,我信任我們班的每個(gè)同學(xué),當(dāng)然也包括你啊。”聽(tīng)了她的話,我頓時(shí)覺(jué)得全身暖洋洋的、心頭熱乎乎的。是啊,同學(xué)之間相互信任,這是多么的一種幸福啊。

  第二次喝“幸福奶茶”是今年五月份了。平時(shí),我喜歡到我的好朋友張又丹家去玩,一次,我去她家時(shí),她正在上網(wǎng)登XQ呢,見(jiàn)我來(lái)了,她連忙站起來(lái)給我打招呼。我的心思全在耍上了,急切要求她跟我一起玩,張又丹拗不過(guò)我了,于是湊在我耳邊低聲說(shuō):那我把我XX密碼告訴你,回去你可以登上,我上面有好多有趣的東東呢.......過(guò)了幾天,老師給我們布置了一篇以“信任”為主題的作文,讓大家談?wù)勛约旱臉?gòu)思,大家正在冥思苦想時(shí),張又丹站起來(lái)說(shuō):“前幾天,我把我的XQ密碼告訴了岳蕓竹,而她一直幫我保密,我覺(jué)得她是我信任的人”。信任,多么莊重而溫馨的話語(yǔ)啊,我怔住了,大家都那么信任,我卻沒(méi)有把大家的信任當(dāng)做一回事,我這才明白:能被人信任,是多么幸福的一件事呀。

  我不僅愛(ài)喝“信任奶茶”,還喜歡把這個(gè)奶茶送給大家喝。一次自習(xí)課上,大家正在拼命地趕作業(yè),這時(shí),一個(gè)怯生生的聲音從我后面?zhèn)鱽?lái):“岳蕓竹,借一下你的鋼筆好嗎?”我回頭一看,原來(lái)是我們班有名的借東西不還的AA同學(xué),想著同學(xué)們盛傳他的種種“光榮”事跡,我猶豫了:是借還是不借呢?可我一想,同學(xué)們都那樣信任我,我為什么就不可以信任他人呢?于是我迅速拿出一只鋼筆遞給了他。AA一臉的驚奇:“大家都不愿借東西給我,為什么你卻愿借給我呢?我回答道:“因?yàn)槲倚湃文恪薄A開(kāi)心地笑了,笑得那么自信。

  我愛(ài)奶茶、信任的奶茶、幸福的奶茶。

信任小學(xué)作文5

  信任和誠(chéng)信是人與人之間溝通的必要條件,可它們卻像薄霧般在我們的世界里若隱若現(xiàn)。街邊老人突然暈倒,路人來(lái)來(lái)往往,甚至圍觀,可沒(méi)有一個(gè)人上去攙扶老人一把。

  有人做了這么一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們找來(lái)一位從事演員事業(yè)的老人,在人來(lái)人往的街道上突然暈倒。許多人選擇避而遠(yuǎn)之,有一些電動(dòng)車還從他身邊繞過(guò)去。據(jù)采訪,避而遠(yuǎn)之的人們是這樣說(shuō)的:“我本來(lái)是準(zhǔn)備去扶的,但怕有些事說(shuō)不清楚!薄安桓曳觯先擞幸恍┎∈遣荒軇(dòng)他的。

  ”“我扶了人家賴著你,就說(shuō)是你推到的,這些事情很多!边^(guò)來(lái)二十分鐘,依然沒(méi)有一位“好心人”扶起老人,就在這時(shí),一位年輕姑娘停下腳步,上前關(guān)切地問(wèn)道:“老爺爺,您沒(méi)事吧?”她正準(zhǔn)備扶起老人,突然有人說(shuō):“不能扶,他有高血壓,暈倒后應(yīng)盡量保持暈倒是時(shí)的體位或平臥位!边@時(shí)又來(lái)了一位姑娘,隨著第一個(gè)姑娘,關(guān)注的人越來(lái)越多,姑娘才放心地離開(kāi)。

  在社會(huì)上,會(huì)有許多這樣的新聞,老人倒地?zé)o人攙扶,讓人十分心寒,但我們始終要堅(jiān)持一個(gè)信念:世界上,善人總會(huì)比惡人多。

  一出體現(xiàn)著社會(huì)良心大大降低的慘劇發(fā)生在10月13日下午,年僅兩歲的女童小悅悅獨(dú)自一人走在巷子里,被一輛面包車兩次碾壓,幾分鐘后,又被一小型貨柜車碾過(guò)。而難以讓人理解的是,七分鐘內(nèi)在小悅悅身邊經(jīng)過(guò)十幾個(gè)路人,竟然對(duì)此不聞不問(wèn),無(wú)動(dòng)于衷。最后,一位撿垃圾的阿姨將小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。

  社會(huì)上的信任危機(jī)從未像今天這樣過(guò),讓每一個(gè)中國(guó)人感同身受,因?yàn)樾湃挝C(jī),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著人們的安全感和幸福感。陌生人不可靠,商人不可靠,慈善不可靠,無(wú)論是對(duì)他人還是社會(huì)系統(tǒng),我們都保持懷疑。由此延伸,我們幾乎對(duì)所以事情都持懷疑態(tài)度:老人當(dāng)街跌倒無(wú)人敢上前攙扶,對(duì)乳制品質(zhì)量的不信任甚至催生了洋奶粉代購(gòu)行業(yè)……由于逢事必疑,我們或許規(guī)避了許多風(fēng)險(xiǎn),但也喪失了更多的安全感和幸福感。如果人人都秉承誠(chéng)信和正氣做事,也許信任會(huì)更多一些。

  對(duì)身邊人的信任就是對(duì)國(guó)家的支持,讓我們信任人多一點(diǎn),懷著疑心少一點(diǎn),向美好的明天啟航!

信任小學(xué)作文6

  同學(xué)們,你們有過(guò)撒謊的經(jīng)歷嗎?那種心砰砰亂跳,隨時(shí)擔(dān)心會(huì)被人揭穿的感覺(jué)真的很難受。尤其是只要被發(fā)現(xiàn)過(guò)一次,不信任的眼光就會(huì)一直跟著你。

  記得我讀五年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師給我們進(jìn)行一次模擬考試。一道應(yīng)用題難住了我,我怎么想都無(wú)法找出答案,于是一個(gè)可怕的想法出現(xiàn)。我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)后面的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好的李虎同學(xué)小聲說(shuō):“李虎,把你的應(yīng)用題答案給我看!彼f(shuō):“不給。”我說(shuō):“我給你一元錢,干不干?”他接過(guò)錢,繼續(xù)考試了。既沒(méi)有把答案給我,也沒(méi)有理睬我了。此時(shí)的我羞得臉通紅,再也沒(méi)心思考試。我同桌看見(jiàn)了,立即把這件事告訴了班主任姚老師。姚老師把我叫到辦公室狠狠地批評(píng)了我,我也覺(jué)得這件事做得非常不對(duì),在學(xué)習(xí)方面撒謊,弄虛作假,是無(wú)恥的。當(dāng)老師公布我的模擬測(cè)試成績(jī)?yōu)?4分時(shí),同學(xué)們都向我投來(lái)不信任的目光,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。事情過(guò)后的幾天里,同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度不如以前那么友好了。早上和同學(xué)一起結(jié)伴來(lái)到學(xué)校,總感覺(jué)身后有人指指點(diǎn)點(diǎn),課后我想和同學(xué)一起玩耍,大家都說(shuō)自己的作業(yè)沒(méi)做完,放學(xué)的時(shí)候想約柳焱焱一起走,柳焱焱說(shuō)話支支吾吾。不受大家信任的感覺(jué)難受極了!回家說(shuō)給媽媽聽(tīng),她說(shuō):“你抱著僥幸做出了欺騙別人的事,帶來(lái)的惡果你自己品嘗吧。你低估了誠(chéng)實(shí)在生活中的力量!”

  期末考試,我的品德與社會(huì)考了91分是真實(shí)的,而他說(shuō)不信,英語(yǔ)考了92分,她也說(shuō)不信,我的天!我孤獨(dú)了,我沒(méi)有朋友了!

  我下定決心,在以后的日子里,上課要專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),堅(jiān)決不做抄襲的事,千萬(wàn)不能有抄襲的想法。

  每次遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題,我主動(dòng)地向師請(qǐng)教,每次單元測(cè)試成績(jī)都很真實(shí),每次都和老師家長(zhǎng)同學(xué)們說(shuō)真話。打那以后,我得到了老師、同學(xué)對(duì)我的信任,在他們的鼓勵(lì)下我的成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)異。

  獲取信任的名片——誠(chéng)實(shí),真不容易!是啊,只有誠(chéng)實(shí)的人,無(wú)論走到哪里才會(huì)被人們所信任,也會(huì)給自己帶來(lái)莫大的受益。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人比做一個(gè)優(yōu)秀的人更重要。

信任小學(xué)作文7

  我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶,而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃,卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。

  這真是一個(gè)復(fù)雜的世界!屢見(jiàn)不鮮的騙局,肆意在生活的舞臺(tái)上上演;流言和謠傳,讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測(cè)。我們生活在自己狹小的天地間,不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來(lái)的所有……

  有一個(gè)靜靜的夜晚,你在小路上寂寞地走著,突然你看到前方的一個(gè)陌生的影子,而且他向你走來(lái),看了看你的眼睛——他要干什么?搶劫、毆打、甚至……他是不是盯上我很久了,是一場(chǎng)有預(yù)謀的行動(dòng)?你惶惶地想,甚至不自覺(jué)地把手捏成拳頭,以防突如其來(lái)的襲擊——可是他一言不發(fā)地走過(guò),溶入了夜色。你開(kāi)始平靜下來(lái),卻仍然在想,這件事情,是不是還有下文?……

  累了,我們都累了,我們忘了曾經(jīng)呼喚過(guò)的信任。隔膜和顧忌,讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰,可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時(shí)候,一位與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑,你看著他的眼睛,那里閃爍著和善和友愛(ài),于是你釋然地微笑。

  你在一個(gè)陌生的地方感到無(wú)所適從的時(shí)候,一位好心的路人問(wèn)起,并幫你解決了疑惑。你懷疑,可是你從他的話語(yǔ)和行動(dòng)中感到了關(guān)懷和誠(chéng)摯,于是你衷心地道謝。

  其實(shí)有很多時(shí)候,別人沒(méi)有給我們疑惑,而是我們自己的心靈因?yàn)榻鋫涠嘁;我們不?yīng)該因?yàn)楦星榈纳,造成認(rèn)知的誤區(qū)。

  在這個(gè)復(fù)雜的世界里,讓自己變得簡(jiǎn)單,把別人看得簡(jiǎn)單,這就是一種深層的信任。一杯香茗,你可以品味出信任的醇香;一句忠告,你可以領(lǐng)略信任的意味。

  信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過(guò)程中,快樂(lè)而全面地,認(rèn)識(shí)這個(gè)看似復(fù)雜的世界。

  【名師點(diǎn)評(píng)】:思路清晰,文筆流暢。小作者駕馭語(yǔ)言的能力是多么強(qiáng)!她捕捉了生活中稍縱即逝的現(xiàn)象——我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶,而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃,卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑來(lái)展開(kāi)議論,有條不紊地闡述了她的觀點(diǎn):信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過(guò)程中,快樂(lè)而全面地,認(rèn)識(shí)這個(gè)看似復(fù)雜的世界。文中“可望而可不即”應(yīng)為“可望而可不及”。

信任小學(xué)作文8

  信任是人與人之間溝通的橋梁,信任是建立友誼的基石,信任是打開(kāi)猜疑這把鎖的鑰匙。

  生活中處處有信任,買完?yáng)|西沒(méi)有帶錢,說(shuō)下次帶來(lái),老板相信了,是信任;上學(xué)遲到了,說(shuō)出原因,老師點(diǎn)點(diǎn)頭,是信任;陌生人問(wèn)路時(shí),完全按照別人指引的路線,是信任…。。

  但現(xiàn)在生活中的我時(shí)時(shí)被猜疑所困擾。有一次,我一個(gè)人在家,爸爸上班前叮囑我不要玩電腦,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在家里,我很快就寫(xiě)完了作業(yè),看起書(shū)來(lái)。突然,電話鈴響了,我急忙跑過(guò)去,是爸爸打來(lái)的。他問(wèn):“作業(yè)做完了嗎?”

  我輕松地答道:“早寫(xiě)完了,在看書(shū)呢!”

  “在玩電腦吧?”爸爸質(zhì)疑地問(wèn)。

  “沒(méi)有。”我回答,我在看新書(shū),絕對(duì)不會(huì)玩電腦。

  “那怎么這么吵?”他問(wèn)。

  “是鄰居在門口講話了”我有些生氣了。

  “好好好,那一定不能玩電腦。”

  我掛了電話,重重地踢了電腦椅一腳,嘀咕道:“哼,不就是玩電腦,憑啥不相信人咧”

  說(shuō)完走出房間,又看起書(shū)來(lái)。

  過(guò)了不久,爸爸回來(lái)了。摩托車熄火后,我仍然專心地看著書(shū),換了一個(gè)姿勢(shì),不小心跺了一下腳,就像逃竄的腳步聲。爸爸立馬開(kāi)了門,望了望電腦室,,又望了望我,問(wèn):“玩了電腦的吧?”

  “沒(méi)有啊”我大聲反駁道。

  “那你剛才跑得挺響,挺快啊!”

  “那是我換了看書(shū)的樣子,不小心……”

  “才怪”爸爸大叫!澳请娔X椅子怎么換了方向,剛才跑快了帶歪的吧!還撒謊’

  “沒(méi)有”我……,,我忙解釋道。

  “哼!以前你就經(jīng)常這么玩,我沒(méi)說(shuō)你,現(xiàn)在上癮了是吧?以后你敢玩一分鐘,我打斷你的手。”

  我委屈的低下了頭。爸爸氣急敗壞地拔掉了網(wǎng)線,緊皺著眉頭每一步都走得那么沉重,眼睛只盯著我,眼珠子都快冒出來(lái)了。

  我表面強(qiáng)忍著,心早就流成了一片淚河。原來(lái),爸爸總是把椅子擺正,他并不是細(xì)心,而是想看我玩了電腦沒(méi)有;他總是記住鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上的位置,他不是方便下次再用,而是看我玩了電腦沒(méi)有;他每次打電話回來(lái),不是關(guān)心我,而是看我玩了電腦沒(méi)有。

  爸爸總是在懷疑我,我就是被監(jiān)控的對(duì)象,我就是被別人控制的人,爸爸從來(lái)沒(méi)有信任我-----我沒(méi)玩電腦。

  無(wú)奈,氣憤,委屈,沖去了我脆弱的心。淚,禁不住流了下來(lái)。我悵望灰天,為什么總是得不到您的信任呢!

  爸爸呀爸爸,兒已長(zhǎng)大,給兒一份信任吧!

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