實(shí)用的信任作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的信任作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信任作文 篇1
留點(diǎn)信任給自己，你會(huì)體會(huì)到人性最溫暖之處。—— 題記
“轟隆隆……”盛夏。被雨拍打窗戶(hù)的響聲驚醒。看表，九點(diǎn)一刻。抓抓凌亂的頭發(fā)，還回味著剛剛的美夢(mèng)。猛地想起昨日與摯友約好九點(diǎn)半同去書(shū)城。匆忙穿衣，洗漱。一陣手忙腳亂�？幢恚劈c(diǎn)過(guò)半。我望望窗外，大雨傾盆，心想：他早在“老地方”等我了吧。那么大的雨，等我到了，他肯定早走了吧，恐怕我倆再深的情，他也不會(huì)等我了吧？心里不免打起了退堂鼓。猛地想起了那件事，真想給有此邪念的自己狠狠一耳光。
告別秋意涼爽，進(jìn)入冬天。人們身上的衣服厚實(shí)起來(lái)。我和父親埋著頭走著——昏沉。街上依舊車(chē)水馬龍，我和父親被淹沒(méi)在人群中。我一回頭，父親已沒(méi)了身影。
那時(shí)年僅8歲的我卻保持那份淡然。冷靜的尋找著父親那高大結(jié)實(shí)的身影。每個(gè)人都穿著似乎相同的衣服，每件衣服下都好像是父親。但每件又都不是。
身無(wú)分文的我走進(jìn)附近的小賣(mài)店。“阿姨，請(qǐng)問(wèn)有公用電話(huà)嗎？”我問(wèn)店員�！皼](méi)有!”她簡(jiǎn)單說(shuō)了一句，又繼續(xù)吃她手里熱氣騰騰的包子。“阿姨，可以把你電話(huà)借我用一下么，我找不到我爸爸了。”我硬著頭皮繼續(xù)說(shuō)。她遲疑了一下，說(shuō)道:“我沒(méi)有手機(jī)，你去找別人吧。”無(wú)奈，走出了小賣(mài)店。我又問(wèn)一位手里提著菜女士：“阿姨，我找不到我爸爸了，可以借您手機(jī)打個(gè)電話(huà)么？”她鄙夷的看了我一眼，連話(huà)都沒(méi)說(shuō)，提著手里的菜，繞道走開(kāi)。
我內(nèi)心的無(wú)限希望被那眼神給瞬間摧毀了。
一時(shí)間，我更加急切地想要找到父親。心有不甘，我把目光鎖定到一位玩手機(jī)的叔叔身上，我問(wèn)：“叔叔，我找不到我爸爸了，可以借我打一下手機(jī)嗎？”他看著我，又是同樣的眼神，我能看出，里面是猜忌，不信任。他頓了頓，說(shuō)：“沒(méi)話(huà)費(fèi)了！”
心被徹底傷透。萬(wàn)念俱灰。
幾經(jīng)婉轉(zhuǎn)，最后，我終于求得一位老婦人把手機(jī)借給了我，找到了父親。
但先前那一個(gè)個(gè)眼神，深深刺進(jìn)了我心里。不被信任，難受。我在心中告訴自己：我絕對(duì)要給別人信任！
“轟�。 碧旖荡罄�。從回憶中驚醒�！拔医^對(duì)要給別人信任�！蔽以趺淳屯藢�(duì)自己說(shuō)的話(huà)了呢？
冒著雷雨，到了約定地點(diǎn)。只有那顆樹(shù)。哎，果然……“你小子還知道來(lái)？”背后傳來(lái)熟悉的聲音，同時(shí)，被猛錘一拳。我眼里充滿(mǎn)驚訝。
“為何還在這里等我？”
“我相信你會(huì)來(lái)的！”他憨笑
他相信我會(huì)來(lái)，我相信他一直等著我。就這樣。兩個(gè)勾肩搭背的身影消失在雨中。
信任是三月時(shí)的和煦春風(fēng)，吹進(jìn)每個(gè)人的心間；信任是冬日里的一縷暖陽(yáng)，溫暖每個(gè)人的心窩；信任是沙漠中的一彎清泉，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。有了信任，你就有了幸福，即便是窮途末路你也能絕處逢生；沒(méi)了信任，即便你身纏萬(wàn)貫，你也一無(wú)所有。
信任作文 篇2
為什么所有的人都不相信我？從小到大，我都任人擺布，長(zhǎng)輩們說(shuō)一就一，說(shuō)二就二，我從來(lái)不會(huì)對(duì)他們說(shuō)不，即使那個(gè)決定有錯(cuò)，同伴們都說(shuō)我是乖寶寶�？墒�，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有自己的想法和決定，可是，長(zhǎng)輩們只覺(jué)得我變壞了，變叛逆了。但是，是長(zhǎng)輩們覺(jué)得我沒(méi)主見(jiàn)的，不是嗎？為什么我有自己的想法的時(shí)候，卻成了叛逆了呢？
剛上初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)還算可以，到了初一下學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)槭艿酵赖挠绊�，上課不專(zhuān)心，成績(jī)開(kāi)始下降，老師就把我調(diào)到了前面。因?yàn)槲覐臎](méi)有坐過(guò)前面，調(diào)到前面的時(shí)候，我的眼睛就有點(diǎn)痛，像被打了一拳一樣，而且我在靠墻的位置時(shí)，我只能看到一邊的黑板。我和老師反映過(guò)，但老師認(rèn)為我那只是借口，是要調(diào)回去講話(huà)，連我的保證都沒(méi)用，可是，我只是要調(diào)后一排啊，又沒(méi)說(shuō)過(guò)要回到原來(lái)的位置，可是，不管我說(shuō)什么，老師都不肯。
當(dāng)時(shí)我很傷心，因?yàn)槔蠋煹牟恍湃巍Ｔ詾橐呀?jīng)結(jié)束，沒(méi)想到令我更傷心的還在后頭。
每次我晚了一點(diǎn)回家的時(shí)候，父母都會(huì)問(wèn)原因。果然，我回到家，就被父母詢(xún)問(wèn)了，我說(shuō)我搞衛(wèi)生，所以晚了點(diǎn)。每次你都有一大堆借口。又是不信任，可這還不是什么。
晚上老師為了讓我們更好理解課文，布置了要做課件。我一碰電腦，媽媽就開(kāi)始在旁邊嘮叨怎么這么多作業(yè)要用電腦做啊，哪那些沒(méi)電腦的怎么辦？我當(dāng)時(shí)很想回一句，當(dāng)初不是說(shuō)好了電腦是給我做作業(yè)用的嗎？但我忍住了，我知道我說(shuō)出來(lái)會(huì)使事情更糟糕。我要打電話(huà)問(wèn)問(wèn)你的老師，看是不是真這么多作業(yè)。你用完了這次，不可以再用了，除非你的老師打電話(huà)來(lái)，或者寫(xiě)字條。聽(tīng)了這句話(huà)，我真的是傷心到了極點(diǎn)。
我們讀了一天的書(shū)已經(jīng)夠累的了，可是回到家還要接受父母的教訓(xùn)，我終于明白為什么現(xiàn)在讀書(shū)這么累了，因?yàn)槲覀儾恢灰J(rèn)真讀書(shū)，還要承受長(zhǎng)輩的壓力，我們不只要用腦力，還要承受心里壓力。如果我有可以信任我，理解我的長(zhǎng)輩，會(huì)不會(huì)好些？
哎，我渴望被信任，我需要信任。
信任作文 篇3
星期六，我在世紀(jì)公園游玩時(shí)，碰上了一個(gè)乞丐。我見(jiàn)他衣衫襤褸，十分可憐，便把我原來(lái)想用來(lái)買(mǎi)東西吃的五元錢(qián)給了他。他感激地說(shuō)：“謝謝你，我已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了，明天我會(huì)把那五元錢(qián)還給你的。”說(shuō)完，他便走了。我心里有一絲顧慮：那個(gè)乞丐，真的會(huì)還我那微不足道的五元錢(qián)嗎？
第二天一早，我又來(lái)到了世紀(jì)公園，我想來(lái)看看，那位乞丐是否會(huì)遵守諾言呢？我等了三十分鐘，漸漸有點(diǎn)不耐煩了，開(kāi)始在心里埋怨自己：“我怎么這么笨呀，竟然相信乞丐的話(huà)，說(shuō)不定那乞丐在昨天就帶著錢(qián)跑了！”就在這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是的，他來(lái)了！我那緊鎖的眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái)，他走到我身旁，坐了下來(lái)，將手中握得發(fā)熱的五元錢(qián)遞給了我。他長(zhǎng)呼了一口氣，說(shuō)道：“昨天下午我把撿來(lái)的塑料瓶全賣(mài)了，換來(lái)了這二十元錢(qián)，現(xiàn)在把這五元還你，我說(shuō)到做到！”聽(tīng)到這，我不禁為剛才的猜疑而感到臉紅，手中的五元錢(qián)不知怎的，忽然變重了許多……
信任作文 篇4
這個(gè)世上有很多美德，它們可以激勵(lì)你上進(jìn)，給你力量。而美德中首要的第一點(diǎn)，就是做人一定要有一顆信任別人的心。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，但有一件發(fā)生在小學(xué)的事讓我記憶猶新。她是我小學(xué)時(shí)的死黨，長(zhǎng)得很惹人喜歡，臉是胖乎乎的，有著一雙雖然小卻很吸引人的眼睛，小巧的鼻子和嘴，整體像一個(gè)又胖又可愛(ài)的小豬。她和我好得幾乎天天粘在一起，這件事情就發(fā)生在我跟她之間，讓我至今難忘。
那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我高高興興的約了她去上學(xué)，一路上我們邊走邊聊十分開(kāi)心，當(dāng)我們走進(jìn)教室里時(shí)氣氛怪怪的，可我們沒(méi)有在意，徑直走到自己的`座位上坐下，突然我聽(tīng)到她發(fā)出一聲怒吼：“這是誰(shuí)寫(xiě)的？”我回過(guò)頭看向她，她手里拿著一張小紙條，上面似乎寫(xiě)了一些令她很生氣的文字。我起身正要走過(guò)去看，旁邊有同學(xué)說(shuō)：“好像是你死黨寫(xiě)的吧，你看�！闭f(shuō)著她便拿起我的作業(yè)本，“字跡好像一樣呀。”我傻在原地，又有人來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“好像我昨天看到她往你桌子下面放了一個(gè)紙條，是不是就是這張紙條呀？”我呆呆的看向她，正好撞上她也看著我的目光，那目光中流露出一絲疑問(wèn)。我頓時(shí)覺(jué)得眼睛熱熱的，起了霧氣，好像有東西要流下來(lái)，我對(duì)她小聲說(shuō)了一聲：“不是我。”小得幾乎連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)完后眼淚終于不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。
這時(shí)，邊上有幾個(gè)平時(shí)愛(ài)起哄的女生尖叫起來(lái)：“就是她，就是她�！笨赏蝗槐灰宦晠柡疰�(zhèn)住了：“都別說(shuō)了�！鳖D時(shí)教室里安靜的連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到。只見(jiàn)她向我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我相信不是你，走咱們找老師去�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們手拉著手走出了教室。最后通過(guò)老師的幫助，我們找到了寫(xiě)這張紙條的人。而我們倆的友誼也比之前更加深厚了。我很感謝她相信我，是她的信任給了我力量，讓我也有勇氣和力量去相信其他人。通過(guò)這件事情，讓我更加堅(jiān)定了我那顆信任別人的心。
信任作文 篇5
對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，信任似乎早已離我們遠(yuǎn)去，到處都是爾虞我詐、肯蒙拐騙。我們身邊正缺少這種難能可貴的信任。
記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，那天是我生日，姐姐送了我一支非常漂亮的鋼筆，我非常喜歡，愛(ài)不釋手。
第二天，我把那支鋼筆帶去學(xué)校。為了滿(mǎn)足我的虛榮心，我便把它拿出來(lái)炫耀�！拔梗銈兛�，我的鋼筆漂亮吧！”我自豪地說(shuō)，話(huà)音剛落，便有很多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)著: “小麗，你的這支鋼筆真漂亮，哪兒買(mǎi)的，我也想要�！薄拔也恢溃@是我姐姐送我的”我回答說(shuō)。
上了兩節(jié)課后，第三節(jié)是體育課，我正打算出去，我最好的朋友小英叫住了我“小麗，你可不可以替我向體育老師請(qǐng)個(gè)假，我肚子不舒服�！薄班�，沒(méi)問(wèn)題，如果你實(shí)在不舒服的話(huà)，就去醫(yī)務(wù)室看一看”我關(guān)切地應(yīng)答著。
體育課下課了，下節(jié)課是自習(xí)課，我正打算做語(yǔ)文作業(yè)，可我的鋼筆不見(jiàn)了。我把我的書(shū)包|、書(shū)桌翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到。我急得快要哭出來(lái)了，這可是姐姐送我的生日禮物，我最喜歡的一支筆��！
就在我正著急時(shí)，突然看見(jiàn)小英的書(shū)里裸出一個(gè)筆頭，我再仔細(xì)一看，這不就是我的鋼筆嗎？我心里很不是滋味，她可是我最好的朋友，她怎么能這樣？
我走過(guò)去，假裝心平氣和地問(wèn)：“小英，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的鋼筆？”小英抬起頭來(lái)望著我說(shuō)：“沒(méi)有看見(jiàn)，你再仔細(xì)找找�！蔽覐氐妆患づ耍骸皠e在那里假惺惺的，那這是什么？”我說(shuō)著從她的書(shū)里抽出了那支筆，“這是我舅舅出差給我?guī)Щ貋?lái)的，你什么意思？”“什么意思？什么意思你自己最清楚。上節(jié)課只有你一個(gè)人在教室�！蔽姨匾獍选耙粋�(gè)人”幾個(gè)字加重了語(yǔ)氣。
同學(xué)們看到我們倆發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，圍了過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著：“是啊，剛才我們都看見(jiàn)了這支鋼筆是小麗的，你怎么能這樣？”“就是，唉，有些人人品不好沒(méi)辦法。”小英急得都快哭了，她哽咽著說(shuō)：“這支筆，我給你還不行嗎？”“嗯，你終于承認(rèn)了”我說(shuō)著便走了。
我拿著那支筆回了座位，做作業(yè)也沒(méi)有心情。我心不在焉地打開(kāi)了數(shù)學(xué)書(shū)。忽然，我看見(jiàn)一支鋼筆正乖乖地躺在我的數(shù)學(xué)書(shū)里，再看看手里拿著的筆，我頓時(shí)意識(shí)到我錯(cuò)了。我偷偷地瞄了一眼小英，見(jiàn)她眼睛還是紅紅的，我心里難過(guò)極了，不停的責(zé)備自己，我怎么能這樣不信任我的好朋友呢，我不知道我該怎么辦，我該怎樣向小英道歉呢，小英還會(huì)原諒我嗎？帶著這種愧疚的心理，好不容易熬到了放學(xué)，我回頭望去，小英瞪了我一眼，頭也不回地走了。我頓時(shí)傻了眼，不知如何是好。
這時(shí)一股友誼的力量使我鼓足勇氣追了上去，我把鋼筆遞了過(guò)去，“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，希望你能原諒我�！蔽业椭^對(duì)小英說(shuō)，“這支鋼筆給你了，我不要了我對(duì)你很失望�！闭f(shuō)完，小英便頭也不回地走了。
因?yàn)椴恍湃�，我失去了一個(gè)最好的朋友。這份友誼我再也無(wú)法挽回。通過(guò)這件事，我知道了人與人之間的交往最重要的是信任。給別人多一點(diǎn)信任就是讓自己得到更多的信任，人與人之間擁有了信任，世界將會(huì)變得更加美好和諧。
信任作文 篇6
信任是一縷春風(fēng)，它會(huì)讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，它連結(jié)了無(wú)數(shù)人的心靈；信任又像綻放的花朵，它需要友愛(ài)作空氣，忠誠(chéng)作陽(yáng)光，關(guān)切作雨露。
信任是賣(mài)饃老太張景珍攤位前立的牌子。她對(duì)買(mǎi)饃人百分百信任，只要她餓了就回家吃飯，從不擔(dān)心賣(mài)饃的事。有了她的信任，人們也誠(chéng)心以待，買(mǎi)饃后自己往箱子里投錢(qián)。信任讓人與人之間的關(guān)系更加融洽。
有一位父親跟兒子在戶(hù)外玩。兒子爬到墻上想往下跳，他讓父親在下面接住他。在他準(zhǔn)備跳下來(lái)之前，父親跟他講了一個(gè)故事，這個(gè)故事中也有一位父親跟兒子。故事中的父親是美國(guó)的一個(gè)富翁。這個(gè)富翁的兒子有一天爬到一面墻上往下跳。這位富翁張開(kāi)雙臂在下面等著接住他的兒子�？墒钱�(dāng)他的兒子跳下去的時(shí)候，這個(gè)富翁卻閃身躲開(kāi)了。富翁的兒子摔在地上，一面哭一面很困惑的看著父親，不知道他為什么要這樣做。這時(shí)候，這個(gè)富翁跟他的兒子說(shuō)：“我讓你跌一跤是為了讓你學(xué)到這一課——這個(gè)世界上就連父親有時(shí)也未必信得過(guò)，何況其他陌生人�！敝v完了富翁與兒子的故事，這位講故事的父親也伸出雙臂，對(duì)兒子說(shuō)：來(lái)跳下來(lái)吧，我會(huì)接住你的。這時(shí)兒子心里不安起來(lái)，這個(gè)故事已經(jīng)令他內(nèi)心產(chǎn)生了懷疑與猶豫。父親連聲催促他，于是兒子咬咬牙閉上眼睛跳了下去。他以為會(huì)摔在地上，但當(dāng)他睜開(kāi)眼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己躺在父親的懷抱里。他父親跟他說(shuō)：“我也想你學(xué)到一課——陌生人有時(shí)你也可以相信，何況是你的父親。”
易水河邊那高唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，他一人深入虎穴，為謀求國(guó)家的安定，他不畏生死，直搗黃龍，只因太子丹對(duì)他的信任。太子丹對(duì)荊軻十分欣賞，正所謂“士為知己者死”，能為一個(gè)讀懂自己信任自己的人而死，死而無(wú)憾！
世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，要想謀求更大的發(fā)展，應(yīng)該積極融入到集體當(dāng)中，加強(qiáng)與各國(guó)的溝通，與其建立良好的合作關(guān)系。而合作必須建立在信任的基礎(chǔ)上，只有相互信任才會(huì)共同進(jìn)步，共同發(fā)展。中國(guó)與俄羅斯合作關(guān)系一直很好，每年俄羅斯都會(huì)舉辦中國(guó)年，給他國(guó)民眾了解中國(guó)的機(jī)會(huì)，中國(guó)也會(huì)有漢語(yǔ)橋活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展更有利于兩國(guó)民眾的交流，有利于相互信任，建立良好的合作關(guān)系。
信任是一縷陽(yáng)光，可以溫暖他人的心靈；信任是一條紐帶，可以連接我們的心靈。生活中的信任，可以鼓勵(lì)他人；社會(huì)中的信任，可以促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。
我們要像賣(mài)饃老太那樣相信別人，讓人與人之間多一份信任，讓世界綻放信任之花。
信任作文 篇7
信任是一縷春風(fēng)，它會(huì)讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，它連結(jié)了無(wú)數(shù)心靈。信任又像綻放的花朵，它需要友愛(ài)作空氣，忠誠(chéng)作陽(yáng)光，關(guān)切作雨露。
記得那是我第一次鋼琴考級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。離考級(jí)的前一天晚上，我又把該考的曲子練了一遍，雖然這些曲子已經(jīng)被我背的滾瓜爛熟了，可心里還是有一種止不住的慌張。我把那略帶有憂(yōu)慮且慌張的眼神向媽媽投去，媽媽明白我的意思，沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，只是又投來(lái)了一個(gè)眼神，那神情里滿(mǎn)載著的是慈愛(ài)、信任。我堅(jiān)定了心，相信自己一定能行。
第二天早晨，到了該考級(jí)的時(shí)候了，我早早的來(lái)到了考場(chǎng)，我被排在第十二個(gè)進(jìn)場(chǎng)。前面的人一個(gè)個(gè)帶著滿(mǎn)面笑容進(jìn)去，而出來(lái)時(shí)臉上卻寫(xiě)著憂(yōu)傷。我本來(lái)有些不安的心跳得更快了，像揣了一百只小兔子一樣。我坐立不安，翻開(kāi)書(shū)又合上，把這種動(dòng)作重復(fù)了‘千百次’。當(dāng)老師叫到我名字的那一刻，我慌了神，手腳哆嗦起來(lái)，可頭上還流著汗。我邁著不穩(wěn)的腳步走了進(jìn)去。當(dāng)我坐在鋼琴前的那一剎那，我透過(guò)窗戶(hù)看到了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有說(shuō)話(huà)，只是向我輕輕的微笑了一下。眼神里流露出的還是那種特有的慈祥，而占據(jù)更多的則是信任�！拔乙獮閶寢尪鴬^斗！我一定會(huì)成功！”我甩甩頭。
信任可以讓人得到前進(jìn)的信心，讓膽怯的心靈勇敢前來(lái)，讓孤獨(dú)的靈魂感受世界的熱鬧，因?yàn)樾湃问且环N美麗！
信任作文 篇8
你知道嗎？其實(shí)我一直都信任你，只是我不知道該如何表達(dá)我對(duì)你的信任。你還記得那次嗎？
那天的天氣很明媚，陽(yáng)光燦爛。我正收拾書(shū)包，忽然發(fā)現(xiàn)少了一支黑筆，于是，回想起是你借走了黑筆。
“黃悅，你有沒(méi)有拿走我的黑筆？”
你疑惑地說(shuō)：“沒(méi)有呀。怎么了？”我反問(wèn)：“真的沒(méi)有？不會(huì)是你藏起來(lái)了吧？”我半開(kāi)玩笑似的說(shuō)。
“羅美珍！我都說(shuō)了沒(méi)有，你難道連我這個(gè)朋友都不相信嗎？”你有點(diǎn)不耐煩了。
正當(dāng)我要反駁的時(shí)候，你抓上書(shū)包，甩門(mén)就走了。我小聲嘟囔著：我沒(méi)有不信任你，只是跟你開(kāi)玩笑而已，你為什么不聽(tīng)我解釋呢？雖然外面天氣很明媚，但是我的心中卻下著傾盆大雨。
我正走在回家的路上，想跟旁邊的“黃悅”說(shuō)話(huà)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你不在，我心里空空的，好像丟了什么重要的東西一樣。以前，你都會(huì)跟我一起走的，我還閑你話(huà)多，可現(xiàn)在身邊沒(méi)有了你，沒(méi)有了你的聲音，反而不適應(yīng)了。
不知道你現(xiàn)在在干什么了？我想去找你，但還是忍住了。
那次，我們?cè)诼飞吓鲆?jiàn)了，我看著你，可是你沒(méi)看我一眼。我一把叫住了你，你大聲說(shuō)：“干什么！”
“對(duì)不起哈，上次跟你開(kāi)了個(gè)玩笑�！蔽铱蓱z惜惜的看著她，你都有點(diǎn)不好意思了。最終，我們冰釋前嫌了。不久，你隨著你爸爸媽媽去了廣東。
一晃三年過(guò)去了，現(xiàn)在想起，才覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我，實(shí)在是太不懂得珍惜我們之間的友情……
其實(shí)，我一直都是信任你的。
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