渴望得到信任作文

　　有一種美麗叫信任，它美麗著人們的心靈，美麗著每個不起眼的角落，美麗著這個大千世界!下面，yuwenmi小編為大家分享渴望得到信任作文，歡迎閱讀參考!

 

　　渴望得到信任【1】

　　對人的熱情，對人的信任，形象點說，是愛撫、溫存的翅膀賴以生存的空氣。——蘇霍姆林斯基

　　不敢設(shè)想世界沒有了信任會怎樣，因為我經(jīng)歷過被人不信任的滋味，也就是這種滋味讓我肯定了信任的重要性，使我更加渴望得到信任。

　　簇新的球鞋還沒有開封，可我早已料到它不是我喜歡的款式，果不其然，這是一雙紅得有點媚俗，款式又不流行的球鞋，“媽媽，你買給我的鞋怎么這么老土，上周我同學(xué)剛把一雙差不多像這款的換掉，你能幫我拿去換嗎?”“你們這些孩子可真難伺候，叫我買的時候就甜言蜜語，不好看了就都怨我!算了，我今晚去給你換一雙!”怕媽媽忘記，我把球鞋放到了門旁邊，這球鞋可是我明天體育課上必須穿的。

　　整夜我都難眠，心里惦記著那雙球鞋。早上起來后邊迫不及待地跑到門邊看，還是那雙鞋，媽媽居然忘了幫我拿去換，時間趕不及了，我只好穿上那雙球鞋，扔下一句有點“大逆不道”的話給媽媽，急匆匆地上學(xué)了。

　　體育課的時候，老師讓我們在操場上練跳繩，雨后的操場濕漉漉的，穿上新鞋的我格外小心，好不容易才讓我的鞋子免受遇難，“集合!”體育老師一句聲令，我風(fēng)一般速度走到集合處，就在踩過草坪的時候，由于草坪里泥土還是濕滑的，鞋從紅泥上滑過，我摔得特別狼狽，校服臟兮兮，鞋子卻是“頭啃泥”，側(cè)面有小片面積的磨損。

　　回到家里洗了個熱水澡，這才舒服了些。好不容易靜下心學(xué)習(xí)，媽媽提了那雙“受傷”的球鞋進來，生氣地對我大罵：“你怎么這么任性，舊的不去新的不來對吧!不喜歡就不喜歡，干嘛要弄臟弄壞它，別以為這樣我就會幫你買雙新的。”“媽媽，這只是意外，你要相信我，我怎么可能好好的一雙鞋就弄壞呢?”“你心里想些什么，我還能不知道，你最好把它處理干凈，要不要穿隨你便!”媽媽丟下這句話就走了。

　　媽媽的話是對我充滿不信任令我傷心，那樣的眼光更是使我不寒而栗。

　　問夜闌靜處誰共鳴?

　　我所渴望的正是那對信任的眼光!

　　渴望得到信任【2】

　　每個人都有自己的欲望，每個人都有追求，每個人都有向往，每個人都有渴望得到的。一本書，一太電腦?還是權(quán)力，魅力，魄力?而我，只渴望得到信任。

　　事情還得從四年級說起。那時，我在班里不是班長，不是組長，只是一個“平民”。學(xué)習(xí)還能說的出口，人緣不咋地，所以總受人家擠兌，污蔑�？墒怯幸淮�，使我真的忍無可忍。

　　那天，天氣非常悶熱，太陽似乎比以往更大，更毒，整個大地曬得熾熱，同學(xué)們都帶上了水，而且有位同學(xué)竟然破天荒的帶了4瓶汽水。我的水放在書包，因為手上拎著高檔汽水，大搖大擺的走著，在我看來多多少少有些顯擺的成分。所以，就這樣，我的汽水一直放在書包里，到了學(xué)校，也沒拆開喝。第一節(jié)是體育課，我一放下書包，就來到操場，參與到了游戲中……上課了，體育老師安排的任務(wù)很重，一節(jié)課下來，同學(xué)們各個都汗流浹背。我一回到教室，便準(zhǔn)備暢飲我的汽水，誰知，我剛喝了幾口，數(shù)學(xué)老師便進來，叫我過去，說是判作業(yè)，我剛準(zhǔn)備放進書包，就又有位同學(xué)進來，因為條件反射，我趕緊把飲料放進書包……

　　時間飛一樣過去。放學(xué)了，那位那的、四瓶汽水的同學(xué)過來對我沒好氣的說：“嘿，快點還我汽水!”“我沒拿你的汽水，我自己帶了!”我被這莫名其妙的質(zhì)問嚇了一跳，然后便極力反駁。“快點還我，要不我告訴老師了!”說罷，那個同學(xué)顯的很滿足。而我，更是摸不著頭腦了。“都有人看到了!”說著，他就拉來了證人。所謂的證人就是在我后面進教室的同學(xué)。他走過來，打開我的書包，那出所謂“被偷的汽水”說：“我看見你就是拿了這樣一瓶水放在書包里了!”當(dāng)即，我狂暈一陣：“我的天，那是我買的!”“誰說的!我買的就是‘百事可樂’!”“切!我還會買呢!”“就你?”“怎么了!”“下課后，是你第一個進的教室，你有偷汽水的時間!”“啊?”……

　　最終，老師還是把汽水給了那個同學(xué)。我非常郁悶，為什么因為我不想顯擺，才收起來的飲料，就給了他!?

　　每次，我被污蔑，總是因為種種這樣或那樣的原因和巧合，而為什么就沒有人相信我?

　　我真的渴望能得到信任!哪怕只是一個人的信任!

　　渴望得到信任【3】

　　我渴望得到一雙信任的目光

　　一天上午我們班的同學(xué)彭笑漪。剛一上學(xué)，放下書包。又從書包里拿出文具盒，又從文具盒里拿出了一個五顏六色的尚未拆裝的下蛋筆芯。

　　當(dāng)彭笑漪拿出來時，我們爭著搶著的要看。因為這個東西我們從來沒見過。“鈴，鈴，鈴”做早操的時間到了，同學(xué)們飛奔一樣的跑出教室。但不知道是哪個搗蛋鬼，把彭笑漪的筆芯放在我的柜子里，還沒人看見我真倒霉。當(dāng)同學(xué)們做完早操，從操場回到教室時，只聽大叫一聲“啊”每個人的目光全部放倒了那個發(fā)出大叫人的身上—彭笑漪，他對我們說：“大家有沒有看見我的筆芯?”大家搖了搖頭。正準(zhǔn)備從外面進到教室里來，猶如河?xùn)|獅吼般的問我們：“誰偷了彭笑漪的筆芯?請站起來我們會坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。”可老師說完了，教室仍然死一般的安靜，五人站起來。這下子老師可急了他說：“既然大家都不承認，那就開始搜查了!彭笑漪你查吧!”老師說了，彭笑漪便站起來開始搜查了，當(dāng)搜查到我的小柜子時，她大叫的說：“天哪!姚金言這是我的筆芯這會在你的柜子里，你這個小偷，偷完了也不承認，我不理你了.”當(dāng)時，我真的有一千張嘴，一萬張嘴我也說不清楚了。我又渴望得到老師一雙信任的目光，可投來得卻是一雙如利劍一樣的目光。我的心如刀絞般的痛，我也感覺到了被冤枉的滋味了。真難受，還好過幾天同學(xué)都忘了。

　　又過了幾天魏佳的筆丟了天天跟在我屁股后面要她的筆，可是我沒偷啊!現(xiàn)在有好多同學(xué)不理我了就連我最好的朋友也不理我了。我的難受又加了一倍。

　　天啊!人間上有一個被人多次受冤枉的小女孩。上帝呀!請你幫幫他得到一雙信任的目光吧!

　　渴望得到信任【4】

　　天，陰沉沉的，風(fēng)呼嘯著，快要下雨了。

　　此時，我正坐在書桌前，一手撐著腦袋，一手握著筆，盯著那一行行數(shù)字、一個個圖形，舉起手中的筆，卻不知從何下手，一點做題的心情都沒有。

　　煩躁的把練習(xí)題丟到一邊，伸手想要那一本小說看看，可是手觸動的確實空空的書架。

　　這才想起，今天媽媽把課外書都收走了，一本不剩!

　　回想起剛剛的那一幕……

　　我正津津有味的看著《格列夫游記》。正好被進來的媽媽看到，媽媽奪過我手里的書說：“凈看這些閑書，也不知道學(xué)習(xí)!”

　　“媽，這不是閑書，這是小說!”

　　“這就是閑書，對你，對你的學(xué)習(xí)一點好處都沒有!”

　　“怎么沒有好處?多看小說可以提高我的寫作水平，快還給我，我還要繼續(xù)看呢!”

　　“要提高寫作水平，就看作文書!”

　　“我……”

　　“好了，書，我沒收了，你這個時間就多做做數(shù)學(xué)幾何練習(xí)題，初一的幾何可是很難得。”

　　雨水滴答滴答的打在玻璃上，拉回了我的思緒，理好心情，仔細看了一邊題，媽媽給我的這是什么題啊!這都做了不知道多少遍了!只要看一遍題目，就能知道答案!

　　突然我明白了，什么看小說影響學(xué)習(xí)，分明就是不信任我的借口。媽媽根本不信任我，什么時候該做什么我自有分寸，可是媽媽卻覺得我不會合理安排時間!

　　小學(xué)的時候也是這樣，那時我的成績很一般，某次考試我考了全班第三，回到家，我很高興的告訴媽媽，媽媽先是叫我去做作業(yè)，我在房間里聽到媽媽打電話給了老師，那時我就不明白，為什么媽媽不信任我，難道我真的這么不值得信任嗎?

　　“轟隆”打雷了，雨越下越大，明明是中午，卻好像晚上一樣。抹干淚水，從書包里拿出奧數(shù)題，下定決心，考個好成績給媽媽看，讓她知道，我可以的。

　　小鷹因為得到鷹媽媽的信任，有了發(fā)揮的空間，最終成為天空的霸主;蜜蜂因為有了花兒的信任，才能采到花粉，最終釀成花蜜。我，若得到媽媽的信任，定會像小鷹、蜜蜂那般取得成績。

　　渴望得到信任【5】

　　渴望，人們定要把它刻在心上，渴望，人們定要把它印在腦海里。而我渴望信任就像烙印一樣，深深地印在我記憶的長河里。

　　被人不信任的滋味不好受，每當(dāng)我想起被人冤枉這件事，心里就會隱隱作痛。

　　記得這件事發(fā)生在我念五年級時的一天，那天天晴晴朗，我心花怒放的抱著爸爸給我買的新筆盒一蹦一跳地來到學(xué)校，愛不釋手的擺弄著。突然，王夢大叫一聲：“我的鉛筆盒呢?誰偷了我的筆盒?”這聲音穿透我的耳膜，震動我的腦袋。我的心緊張的砰砰直跳，要知道，王夢的鉛筆盒可是和我的一模一樣啊。這時，王夢在班級里四處游蕩，尋找犯罪的蛛絲馬跡。只見她走到我桌前，像審判犯人似的問我：“你的筆盒呢?”

　　“在，在書……書包里。”我膽怯的回答。

　　話音剛落，她一把奪過我的筆盒，仔細的端詳著。突然，她兩眼發(fā)光，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的尖叫道：“筆盒，我可找到你了。”

　　“你這小偷，原來是你偷了我的筆盒。”王夢怒氣沖沖的對我說。

　　同學(xué)們見此情景，也都圍聚過來看起熱鬧來。還有一些同學(xué)火上加油：

　　“以前，我的圓珠筆還被她偷過呢。”

　　“就是就是，我本子也丟過，真懷疑是她偷的。”

　　我見事情不妙，連忙解釋道：“各位同學(xué)，我以前是有一些小偷小摸的行為，但我已經(jīng)改過自新了，這筆盒是我爸爸送給我的，你們可一定要相信我啊。”

　　“呦，偷東西本事不小，說話還很在行嘛。”王夢冷嘲熱諷道。

　　“真是撒起慌來面不改色心不跳。”其他同學(xué)也跟著起哄。

　　不知什么時候，老師也來到我身邊，用輕蔑的眼神看著我：“哼，小小年紀(jì)，就這么會撒謊，對得起你的父母嗎?”頓時，我用驚愕的目光看著老師，張大嘴，半響說不出話來。

　　第二天，王夢不好意思的對我說：“對不起，我錯怪你了我的筆盒其實忘在家里了。”

　　雖然你對我說了聲對不起，但還是不能撫平我的創(chuàng)傷。我希望得到更多的是信任，而不是懷疑。

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