我得到了信任作文600字（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我得到了信任作文600字（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我得到了信任作文600字1
一個(gè)教訓(xùn)象一絲縷光，讓我更加懂事，讓我的心更加澈明。
是一個(gè)寒冷的冬天，那天是我掃地。老師和同學(xué)們一走，我和掃地的同學(xué)很快把課桌椅往旁邊一搬，關(guān)起教室的門和窗子，擺起了秘密比武臺(tái)。我伸手拿起一把掃帚，耀武揚(yáng)威地刷刷擺弄了幾下，大喝一聲接招，小冬也順手拿起黑板旁邊的三角尺，跳起向我劈來。
然后我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，高舉掃帚想打他一個(gè)措手不及。誰知他早有準(zhǔn)備，用三角尺奮力一擋，就在這一瞬間，由于我們用力過猛，掃帚和三角尺在空中相撞，同時(shí)飛了起來，還沒等我反應(yīng)過來，掃帚已撞碎了窗上的玻璃。
怎么辦？玻璃碎了，賠一塊是小事，可是我平時(shí)深受老師和同學(xué)的信任，掃地時(shí)不好好勞動(dòng)，而且損壞了公物，以后老師和同學(xué)將會(huì)怎么看待我呢？不行，這件事絕不能讓老師和同學(xué)知道。我定了定神，對(duì)小冬說：“事情已經(jīng)出了，好在這里只有我們倆，不會(huì)有第三者知道，這件事不就不存在了嗎？”
他沒說把手伸進(jìn)衣兜里，第二天，我大早來到學(xué)校，只見他神秘地對(duì)我笑了笑，暗示我看看窗，我發(fā)現(xiàn)昨天被我們打碎的玻璃奇跡般地愈合了，他走到我身邊，俯身在我耳邊說：“天知、地知、你知、我知……”我一下子明白了，原來他把玻璃配上了，此時(shí)，我的臉火辣辣的，心情久久不能平靜，我想玻璃打碎了，是可以設(shè)法彌補(bǔ)；可是一顆純潔的心上一旦有污點(diǎn)，那是什么也無法彌補(bǔ)的，想到這里，我猛然站起來，大步向辦公室走去。
“你上哪兒去！”小冬疑惑不解地望著我說。“我……我去向老師報(bào)告。”
一個(gè)教訓(xùn)象一絲縷光，讓我更加懂事，讓我的心更加澈明：明知有錯(cuò)就要勇敢去面對(duì)，不能隱藏起來，做人也要知錯(cuò)就改，善于面對(duì)。
我得到了信任作文600字2
信任，是一種贊許的目光；信任，是一條無人阻擋的美好道路；信任，是每個(gè)人最歡心、喜愛的；信任，還是人與人之間心靈搭起的一座橋梁。所以，信任是人人必備的。我也被信任過，讓我來告訴你們把！
那天，考卷發(fā)下來，哇！96分，鮮紅的大字在我面前出現(xiàn)！我高興地手舞足蹈、眉飛色舞，可張穎愁眉苦臉、神色失落，我猜想：可能是成績“中頭彩”了吧！
不一會(huì)兒，翁老師叫她帶著考卷、鉛筆和橡皮去辦公室，我又想：接下來肯定是去改作業(yè)的。沒多久，張穎低著頭出來，而我，卻被“吸”進(jìn)辦公室，我心想：我干嘛要去辦公室？我又沒做錯(cuò)什么事？真奇怪！
進(jìn)了辦公室，翁老師鄭重地說：“黃祿桐，你這次成績不錯(cuò)，我覺得你可以去張穎的小老師，如果她有不懂得，你去教一教她，我剛剛也跟她說過了�！薄昂玫摹！闭媸翘擉@一場(chǎng)，原來是夸我，我還以為是批評(píng)我呢！不過，從老師的目光中，可以看出翁老師他信任我。
以后的每一天里我都會(huì)教張穎一些她不懂的題目，直到她會(huì)為止，我才教下一題；如果她問我題，我也會(huì)不厭其煩的告訴她。不到幾日，真是功夫不負(fù)有心人��！
在我的指導(dǎo)下，張穎的作業(yè)成績幾乎是“優(yōu)”，考卷分?jǐn)?shù)漸漸地提高了，從六十幾分到七十幾分，再從七十幾分到八十幾分，真是太好了。張穎用喜悅的目光看著我，翁老師用贊許與信任的目光看著我，我的心情十萬分的高興，因?yàn)槲汤蠋熜湃挝�，相信我一定能成為一個(gè)很好的小老師。信任他人，信任自己，搭好人與人之間心靈的橋梁。
我得到了信任作文600字3
信任來之不易！媽媽信任我，說明她心里一直愛著我；爸爸信任我，說明他心里裝著我；老師信任我，說明我有能力！
上一次，學(xué)校開展體育藝術(shù)節(jié)時(shí)，本來我已經(jīng)是學(xué)校播音員的候選人了，但是老師的權(quán)力是最大的，劉老師的一句話使我感到天塌下來了！“這馨馨比莉莉還負(fù)責(zé)一些，讓她們倆換一下，讓馨馨來管班上的事，莉莉當(dāng)播音員去。”
聽了這句話，我忍不住流下了眼淚。學(xué)校播音員是我夢(mèng)寐以求的位置，如今我離成功只差一步，為什么這個(gè)位置卻被莉莉給搶走了，我還是不服氣。雖然我被換到了班上，但是我還是會(huì)盡職盡責(zé)，做到最好。
經(jīng)過了這樣的一則風(fēng)波，我真的變了，變得沒有以前那樣?jì)蓺饬�！然而，我也贏得了諸多老師的喜愛。
還有一次，放學(xué)的時(shí)候，值日老師正在集體訓(xùn)話，一個(gè)人突然拍了一下我的肩膀，嚇了我一跳，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)原來是我們的英語老師，董老師。
難道是我作業(yè)沒做完嗎？還是我站的不夠好？唉！原來不是的，董老師開口了，“馨馨，你以后英語早自習(xí)，在講臺(tái)前面領(lǐng)讀！”我懵了，過了一小會(huì)兒才回過神來，急忙回答道:“哦……哦，好的�！本瓦@樣一句話，使我的心久久不能平靜下來。
我終于得到了信任，雖然這信任是遲到的。但是，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，當(dāng)好老師的左臂右膀。
我得到了信任作文600字4
一次，我跟同學(xué)出去玩，路上偶遇到了幾只流浪狗，這讓我想起了媽媽總說的特殊的信任。
媽媽曾說過，你如果真心對(duì)待動(dòng)物，不去傷害它們，它們就會(huì)還你特殊的信任，于是，我決定親身試驗(yàn)一下。
第一只流浪狗來了。我吹著口哨，蹲下身來，伸出手想摸摸它，可它卻一閃身，逃走了。我又連續(xù)找了一兩條狗來試驗(yàn)，仍是這樣，或許是我不夠真心？我捫心自問。
于是我買了根香腸，又走到一條流浪狗面前，折了一點(diǎn)香腸并扔了出去，可那條狗卻只是聞一聞，嗅一嗅后，就走開了，或許是不屑一顧那一點(diǎn)吃的吧。于是，我把整根香腸都拋了出去，它以一條美麗的拋物線滑過天空后，掉在了地上，可那條狗仍是頭也不回地走了。
這時(shí)，另一條狗從一幢房子的陰影里小心翼翼地探出頭，用兩只眼睛東看看，西看看，大概是在觀察四周有沒有別的狗吧。經(jīng)過好長一段時(shí)間，它確定安全后，才慢慢地從房子高大的陰影里，挪出它那和房子的陰影想比較，顯得很瘦弱的身體，吊著一條后腿，一拐一拐地向我走來，更確切地說應(yīng)該是向我面前的香腸走來。
又過了好長時(shí)間，它走到了香腸前，聞也沒聞就囫圇地吞進(jìn)了肚子，一看就知道它已經(jīng)餓了很久了。我看它可憐，又買了一根香腸喂它，等它吃完后，我仔細(xì)地觀察著它：它身上布滿了傷疤，堪稱體無完膚，它的尾巴短了一截，耳朵也被削掉了一半。
我輕輕地?fù)崦哪X袋，它渾身一顫，抬起了頭，看著我，眼睛里充滿了驚恐，我也看著它，一邊還用手繼續(xù)輕輕撫摸它，我每落下手，它就會(huì)扭過身去，隨時(shí)準(zhǔn)備逃走�？蓾u漸的，它不再害怕了，而是一臉滿足的享受著我的撫摸。后來，我要回家了，它竟然跟在我腳后跟，跟了很久很久……
也許，這就是特殊的信任吧，我得到了，這是一件多么幸運(yùn)的事�。�
我得到了信任作文600字5
我今天得到的信任不是爸爸媽媽的信任，是對(duì)老師的信任。
我清清楚楚的記得，那一次老師說默寫詞語盤點(diǎn)，下課后通宿生去辦公室拿本子。下課了，我們?nèi)ツ媚_都在抖，老師叫到了我的名字，我跑了進(jìn)去，老師拿著我的作業(yè)本。說：“你這一次默寫得不好，下一次要加油。老師本來說默寫得不好是要打手板，可是沒打，只是對(duì)我溫暖的說，下一次加加油。
我聽到了這句話，眼淚似呼像珠子斷了線一樣，就要一顆一顆的掉下來。我拿著本子跑出了辦公室，心想，老師對(duì)我有沒有信任。
第二次默寫日積月累的`時(shí)候，我明明讀的十分認(rèn)真，可是默寫的時(shí)候，第一句就默不得。在辦公室時(shí)，得出的分卻剛好及格，心里好難過。老師要我把日積月累全部抄三遍我?guī)Щ厝コＰ睦镉窒�，老師真的信任我嗎�?/p>
我回到了學(xué)校，一來就想起了老師信任嗎？這一句話，反反復(fù)復(fù)，想來想去，忽然想到了媽媽對(duì)我說的話：“只要你信任任何一個(gè)人，那一個(gè)人一定會(huì)信任你的�！�
我真的確信，老師一定信任我考到一個(gè)高分的。
我得到了信任作文600字6
我得到了信任，這信任你來自同學(xué)的信任，人人都說信任有很多，友誼之間的信任，有同學(xué)之間的信任，還有愛之間的信任，我的信任是同學(xué)的信任。
記得幾天前，到放學(xué)的時(shí)候，我們的舒老師又拖堂了，我們過了好久才放學(xué)，我和唐思怡一起去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。走到三樓時(shí)，我就想去洗手，所以把身上的書包給了她，別讓他在一樓等我。
當(dāng)我在下樓時(shí)，看到唐思怡在樓梯口外等我，我的眼睛濕潤了，此時(shí)此刻，我很開心，這次我感受到了信任，我把眼睛擦干，我過去一起回補(bǔ)習(xí)班。
我還記得有一次，還是在放學(xué)時(shí)，這一次不是洗手了，我是上廁所，這會(huì)我把書包和袋子也給了她――譚思怡。
還是那樣，他這次等我等的比較遠(yuǎn)，可以來說已經(jīng)走得老遠(yuǎn)，我立刻跑過去，她看見了，也趕緊跑著，哈哈哈，你還是跑不過我的，她被我抓住了“別想跑，把我的書包和袋子都還給我�！蔽覀兙瓦@樣過去了這么美好的一天�。�
這就是我得到的信任，一份同學(xué)之間的信任，這是多么美好的一天啊！
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