有關(guān)新年禮物作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的新年禮物作文4篇，希望對大家有所幫助。

新年禮物作文 篇1

　　新的一年又到了，不知到今年又會收到什么禮物。是壓歲錢、MP3，或者是最新型的`手機吶？我浮想聯(lián)翩。

　　我們首先去大姑家拜年。一進門，大姑就熱情的招待我們。一會兒拿瓜子給我們吃，一會兒又拿水果糖。怎么還不拿紅包吶？我正想著，大姑就說‘對了，我給你們家孩子準(zhǔn)備了一份大禮。等著我去拿啊�！�說完，大姑帶著滿臉的笑容進臥室。我可高興了，可當(dāng)大姑拿出那份大禮得時后，我呆了。一整套奧數(shù)題、一整套語文練習(xí)題、一整套英語訓(xùn)練冊······我看著些‘禮物’郝然無語。

新年禮物作文 篇2

　　新學(xué)期到了，我們又回到了學(xué)校的懷抱，開始了新的校園生活。報到時，鐘老師神秘地對我們說：“我可有新年禮物為你們準(zhǔn)備著呢，但要看大家的表現(xiàn)哦！”“太棒了！”同學(xué)們歡呼雀躍，期待著禮物早點發(fā)到手中。

　　一天過去了，兩天過去了，鐘老師怎么還沒有給大家發(fā)新年禮物呢？同學(xué)們開始議論起來：是不是因為這兩天我們的`表現(xiàn)不太好，大家過年的興奮勁還沒過去，一下課就吵吵鬧鬧，寫字潦潦草草？找到了問題的原因，同學(xué)們開始齊心協(xié)力使勁了，上課認(rèn)真了，作業(yè)仔細了，寫字工整了……第三天放學(xué)時，我們終于拿到了翹首以待的新年禮物──鐘老師利用寒假時間親手為每個同學(xué)編織的杯墊，而且每個杯墊都不一樣。我們都很開心。

　　我的杯墊是用毛線精心織成的，最外層是一圈白色，第二層是一圈綠色，第三層是一圈翠綠色，而最里面一層是一圈淡紫色�？瓷先ゾ拖駛�小花園，白色的籬笆里面，高大的深綠色喬木圍在外圈，翠綠的灌木圍在中間，最里面是紫色的花叢，我們是花園里的花草樹木，而老師是辛勤的園丁呵護著我們。這個杯墊讓我愛不釋手，時不時地拿出來看看，它陪我吃飯，陪我做作業(yè)，睡覺時它也在枕頭邊陪著我……

　　這個杯墊滿載著鐘老師對我們濃濃的愛，我一定要把這份新年禮物好好的珍藏起來，更要努力學(xué)習(xí)，用實際行動回報老師。

新年禮物作文 篇3

　　大年三十，爸把我?guī)�上街，說要給我買新年禮物。我喜出望外，不停地問是什么禮物。神秘地對我一笑，說：“到那你就知道了！”

　　爸把我?guī)У揭患屹u平衡車的店里，讓我自己挑選。原來，要送給我的新年禮物是平衡車啊！一進店，我一眼看中一輛寶藍色平衡車。它的上面布滿白色小點，如同明朗的夜空中綴滿了閃爍的星星，真是酷斃了！老板娘說：“小伙子，眼光真好！這是本店賣得最火的`一款�！�

　　這輛平衡車整體成啞鈴狀，由兩部分組成，分別是左進退輪和右進退輪（這是我給它起的名字），中間由一根金屬桿連接著。兩個輪子上分別有個起保護作用的蓋子，蓋子上有黑色的條狀花紋。當(dāng)打開平衡車開關(guān)時，上面就會有紅、綠、藍三種顏色輪番閃爍，炫極了！我愛不釋手地摸著這個新伙伴，自言自語道：“我終于有屬于自己的愛車了！”

　　一回到家，我就研究起了愛車。你別看平衡車的個頭不大，它的功能可不小。我摸索著編了一則運用口訣：站上去時，雙腳放平車不動；雙腳前傾車向前，雙腳后傾車后退；左腳前傾向左轉(zhuǎn)，右腳前傾向右轉(zhuǎn)。記住這個口訣，就可以輕松掌握玩平衡車的技巧。不過，至于速度，就要看傾斜角度的大小了。

　　這個禮物真是讓我興奮不已，感謝爸！

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