最新小學(xué)生2017新年暢想作文

　　用一支心靈的筆，畫一幅美麗多彩的畫送給你，畫里有平安、有幸福、有團(tuán)圓、有快樂(lè)和健康。每一筆都是我對(duì)你的祝福和問(wèn)候，祝你除夕、春節(jié)快樂(lè)!以下是小編帶來(lái)的2017新年暢想作文，希望對(duì)你有幫助。

　　2017新年暢想作文(一)

　　今天是12月31日，2016年就要過(guò)去了，2017年馬上就要來(lái)到了，這也意味著春天即將來(lái)臨了。新的一年像一位強(qiáng)健的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們走來(lái)。

　　回憶一下在2016年里，我從四年級(jí)升上了五年級(jí);在學(xué)校里，我有一段時(shí)間忙于玩，導(dǎo)致成績(jī)下降，以后我努力學(xué)習(xí)，抓緊把這段失誤補(bǔ)回來(lái);在夏令營(yíng)中，我學(xué)到了許多知識(shí)……2016年里的許多事都浮現(xiàn)在我的眼前。又想起今天早上，我像平常一樣走進(jìn)教室，我驚呆了，教室里一派生機(jī)勃勃的景象：燈上掛著彩帶，教室里被布置了一番，這也是為迎接新一年的到來(lái)而準(zhǔn)備的。

　　我沉浸在2016年的回憶中，可是在2017年里我應(yīng)該怎么作呢?我想了一會(huì)兒，做起了新一年的打算。

　　在新一年里，我當(dāng)然應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這是一個(gè)學(xué)生義不容辭的任務(wù)。而且人嘛，就應(yīng)該活得快快樂(lè)樂(lè)地。哦。我差一點(diǎn)忘了，我有一些貪玩，這個(gè)毛病，早應(yīng)該改了。我還是應(yīng)該努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要豐富課外知識(shí)。我也要爭(zhēng)取獲一些獎(jiǎng)，作一個(gè)好學(xué)生。

　　到2017年我又會(huì)長(zhǎng)大一歲，隨著年齡的增長(zhǎng)，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，迎接新的一年。

　　2017新年暢想作文(二)

　　不用說(shuō)，每個(gè)人應(yīng)該都有意識(shí)無(wú)意識(shí)地想象過(guò)，憧憬過(guò)自己的未來(lái)吧!

　　有人覺(jué)得這是不踏實(shí)，癡心妄想的典型表現(xiàn)——不看好腳下的路，非要去看遠(yuǎn)方的景色——摔跤，是遲早的事兒。

　　后半句倒沒(méi)有錯(cuò)，可第一句我不得不站出來(lái)反駁。因?yàn)槲乙步?jīng)常會(huì)想象一下自己的未來(lái)，我當(dāng)然要為我自己“開(kāi)脫”一番。

　　也不知道是誰(shuí)賦予了我們想象的神力，既然找尋不到源頭，就把這項(xiàng)功勛歸于上天吧!我想它賦予我們這神力，自然是有目的的，絕不會(huì)僅僅是為了滿足我們對(duì)未來(lái)的渴望。

　　其實(shí)，想象是為自己的人生定下了一個(gè)目標(biāo)，也是鞭策自己的方法之一——它可以給我們動(dòng)力!一個(gè)足以讓我們沖刺的動(dòng)力!

　　出于一種本能，我們會(huì)下意識(shí)地要朝自己想象的未來(lái)邁出步伐，于是才有了夢(mèng)想的視線!

　　那我現(xiàn)在又該怎樣來(lái)好好利用這神力呢?

　　如果要想象十年八年后，那倒真的'過(guò)于早了。不如就想象即將到臨的——2017吧!

　　讓我們的思想飛越過(guò)末世論，直接來(lái)到2017!

　　我會(huì)怎樣呢?

　　我還是一個(gè)學(xué)生，我仍然在我熟悉的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我的生活依舊如此——不過(guò)恐怕是要忙碌不少。如此看來(lái)，我的2017與如今相比，到也沒(méi)有多大的不同。

　　這也只能怪我太沒(méi)有想象力了——我應(yīng)該想象一點(diǎn)兒什么事兒——但我怕我這烏鴉嘴萬(wàn)一說(shuō)中了，那豈不是整了我自己么?那么想點(diǎn)兒好的吧!

　　我希望能考上我理想的高中，然后大家都開(kāi)開(kāi)心心——就這些了。

　　從小就有人告訴我不要貪婪——尤其是許愿——否則所有愿望都會(huì)不靈驗(yàn)的。于是我信了。

　　其實(shí)的不同應(yīng)該還是躲在那些小事情中間吧!不過(guò)這要是一定要敘述下來(lái)，不免為流水賬一筆了。

　　我的未來(lái)，我的2017，其實(shí)我并不那么想要去設(shè)想。

　　人生需要懸念，因?yàn)閼夷�，才�?huì)探索。

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