新年的春聯(lián)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的新年的春聯(lián)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新年的春聯(lián)作文1
春節(jié)過(guò)去三個(gè)月了，想起貼春聯(lián)的哪點(diǎn)丑事還是有些臉紅。怎么回事呢？
年二十九那天早上，“噼里啪啦…”一陣鞭炮聲把我從美夢(mèng)中吵醒，我一骨碌爬起來(lái)，穿好衣服，興奮得蹦出房間，為啥這么高興？因?yàn)榫鸵^(guò)年了，我這個(gè)財(cái)迷又可以收紅包了。
吃過(guò)早飯，爸爸笑著說(shuō)：“孩子，今天貼完春聯(lián)就可以回農(nóng)村老家了，你過(guò)來(lái)幫幫忙。”
“OK，沒(méi)問(wèn)題！”我非常爽快。
爸爸負(fù)責(zé)把去年的舊聯(lián)撕下來(lái)，我負(fù)責(zé)貼新春聯(lián)。
拿出買(mǎi)回的新春聯(lián)，平鋪在地上，在背面貼上雙面膠，連忙遞給站在梯子上的爸爸，他沒(méi)有認(rèn)真看就貼上去，貼完兩豎聯(lián)后再貼上橫批，不一會(huì)功夫就搞定了。只見(jiàn)春聯(lián)貼得整整齊齊，紅紅火火，滿堂生輝，對(duì)聯(lián)寫(xiě)的字是行書(shū)，頗有蘭亭序的風(fēng)范！我不禁大聲念起來(lái)：“迎百福歲歲平安，走鴻運(yùn)年年興旺！橫批：迎春接福�！�
哈哈！看我多有才，不但會(huì)貼對(duì)聯(lián)，還會(huì)欣賞書(shū)法，真是天才中的天才！
正得意著，坐在椅子玩王者“農(nóng)藥”的哥哥回了一句，“我看你是蠢材中的蠢材！你看看你倆把上下聯(lián)貼都反了，還在嘚瑟，不懂臉紅，能不能有點(diǎn)常識(shí)？”
“怎么貼個(gè)春聯(lián)都有辣么多規(guī)矩，那怎么貼？”我不服氣問(wèn)，“難道你懂？”。
“判斷上下聯(lián)是按照最后一個(gè)字的平仄聲區(qū)分的，平生就是四聲中的一二聲，仄聲就是三四聲，上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲，應(yīng)該能聽(tīng)懂吧？”哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“哦，原來(lái)是這個(gè)樣子！走鴻運(yùn)年年興旺是上聯(lián)，迎百福歲歲平安是下聯(lián)，老哥，你的國(guó)學(xué)知識(shí)有兩把刷子！”我朝哥哥豎起大拇指。
“嗯嗯，正確！重新貼吧！”
在哥哥的幫助下，我倆小心翼翼把對(duì)聯(lián)拆下來(lái)重新貼上，真的要好好學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)啦，不然出丑還不知道耶，我暗暗下了決心。
新年的春聯(lián)作文2
除夕夜那天一早，我就被鞭炮聲吵醒，走下樓一看：家鄉(xiāng)充滿喜慶，紅紅火火一片，到處都洋溢著過(guò)年的氣氛，人人臉上充滿喜慶。小孩們?nèi)鰵g的跑來(lái)跑去，邊跑嘴中邊喊“過(guò)年啦，過(guò)年啦！”
吃完早飯后，我就去幫爸爸貼春聯(lián)了，心中不禁想到《元日》這首詩(shī)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。是啊，總把新桃換舊符，不正體現(xiàn)了大家在過(guò)年之時(shí)除舊迎新的景象嗎？作者王安石還抓住了放鞭炮，喝屠蘇酒這兩件傳統(tǒng)習(xí)俗，來(lái)渲染春節(jié)祥和、歡樂(lè)的氣氛。
走到房門(mén)前，這時(shí)問(wèn)題來(lái)了：這春聯(lián)該如何區(qū)別上聯(lián)跟下聯(lián)呢？正當(dāng)我想破腦袋還得不出答案之際，爸爸手中拿著漿糊走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你吧，現(xiàn)在的春聯(lián)，按照古代的讀法，從右往左讀的，因此，上聯(lián)在右，下聯(lián)在左。然而上聯(lián)的特點(diǎn)就在最后一個(gè)字上，是三聲或四聲，是低的聲音，在古代叫仄聲。下聯(lián)的特點(diǎn)也是找最后一個(gè)字，是一聲或二聲，是揚(yáng)起的聲音，在古代叫平聲。所以正如這幅春聯(lián)，應(yīng)該‘賀佳節(jié)萬(wàn)事如意’在右，‘迎新春百業(yè)興隆’在左�！�
經(jīng)過(guò)爸爸的一番解釋過(guò)后，我們就開(kāi)始貼春聯(lián)了。區(qū)別好的`上下聯(lián)，我們先給上聯(lián)粘上漿糊，工整地貼到右邊，下聯(lián)也是，不過(guò)是貼在左邊，最后貼上橫批就大功告成了！
這次的貼春聯(lián)活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂(lè)，帶著吉祥向新的一年邁進(jìn)。
新年的春聯(lián)作文3
“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！贝汗�(jié)一到，我家的年味就從春聯(lián)里彌漫開(kāi)來(lái)。
臘月二十九，媽媽鄭重地交給我和爸爸一個(gè)任務(wù)：在大年三十的那天早上把對(duì)聯(lián)貼好。接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我高興地跳了起來(lái)，因?yàn)檫@是我第一次貼對(duì)聯(lián)。這使我第二天一大清早就把爸爸從床上叫了起來(lái)。
“貼春聯(lián)，絕對(duì)很好玩，很有意思!”我心里暗暗想著。我見(jiàn)媽媽手里拿著對(duì)聯(lián)，便像離弦的箭一樣心興致勃勃地沖了過(guò)去，從媽媽手里搶過(guò)對(duì)聯(lián)。可是，我剛打開(kāi)包裝袋，一個(gè)難題便出現(xiàn)了：哪一個(gè)是上聯(lián)，哪一個(gè)是下聯(lián)呢?哎呀，不管了。怎么讀通順，就怎么貼唄!于是，我小聲地讀了起來(lái)：“五更分兩年年年稱心，一夜連兩歲歲歲如意�！编�，挺順口的，一定是這樣的。我心里暗暗得意，這有什么，怎么能難住厲害的我。
碰巧，爸爸也不會(huì)區(qū)別上下聯(lián)，他問(wèn)我：“你知道哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)嗎?”我信心滿滿地對(duì)爸爸說(shuō)：“‘五更分兩年年年稱心’是上聯(lián)，‘一夜連兩歲歲歲如意’是下聯(lián)�！卑职挚次覕蒯斀罔F、毫不含糊地回答，就以為我真的知道。于是，我們就把“五更分兩年年年稱心”貼在了大門(mén)右邊，“一夜連兩歲歲歲如意”貼在了大門(mén)左邊。貼好以后，我自信地跑過(guò)去叫媽媽過(guò)來(lái)驗(yàn)收。
可是，媽媽竟然才看了一眼就笑了，說(shuō)：“你們兩個(gè)傻瓜，貼倒了。上聯(lián)的最后一個(gè)字是仄聲，也就是三、四聲，應(yīng)該貼在右邊。下聯(lián)的最后一個(gè)字是平聲，是一、二聲，應(yīng)該貼在左邊�！甭�(tīng)完媽媽的話，我和爸爸驗(yàn)證了一遍，原來(lái)我們剛好把春聯(lián)貼倒了。從右到左上下聯(lián)的順序應(yīng)該是“一夜連兩歲歲歲如意，五更分兩年年年稱心”。我只好返工，重新貼好了春聯(lián)。
看著紅彤彤的春聯(lián)紙，讀著吉祥的春聯(lián)內(nèi)容，我再次感受了紅紅火火過(guò)大年的喜慶，心中對(duì)來(lái)年的美好祝愿油然而生。我仿佛感到春聯(lián)里那份濃厚的年味，逐漸匯聚成小溪，甜蜜地流淌在心頭。
新年的春聯(lián)作文4
“快過(guò)年了！涵涵，你和爸爸去貼一下春聯(lián)去！”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么一說(shuō)，我立馬給爸爸準(zhǔn)備春聯(lián)，只見(jiàn)爸爸這幅看看，那幅看看的，都不知道挑哪幅貼正大門(mén)了。
我立馬走上前去，毫不猶豫地替爸爸挑了一幅，爸爸看我選了這幅春聯(lián)，疑惑地看著我，我就和爸爸講解：“我之所以選又是一年芳草綠，依然十里杏花紅，是因?yàn)檫@副春聯(lián)寓意著美好的景象，我希望這一年欣欣向榮。”聽(tīng)了我的講解，爸爸點(diǎn)頭贊同。
選好春聯(lián)后，我們就開(kāi)始貼春聯(lián)了。爸爸來(lái)貼，我來(lái)指揮。爸爸拿著春聯(lián)擺好位置，問(wèn)我：“對(duì)嗎？”我回答：“還可以，不過(guò)還可以向左一點(diǎn)，不不不，再向右一點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)了，好，可以！”爸爸也跟著舞動(dòng)起來(lái)，那場(chǎng)景可搞笑了。我又立馬拿了膠帶，給爸爸貼上。上聯(lián)貼好了，接著就要貼下聯(lián)了。我和爸爸忙活了半天，終于貼好了。最后就是選橫批和貼橫批了，我和爸爸選的橫批都是“春滿人間”，爸爸就拿著橫批往門(mén)上擺，我一看正好是中間位置，就直接把膠帶遞給爸爸，粘完之后，大門(mén)的春聯(lián)就貼好了。
忽然，又從屋里傳來(lái)媽媽的呼喊：“記得還要貼‘福’字��！”我又趕緊拿來(lái)一個(gè)大‘�！�，爸爸一臉驕傲地把‘�！謸尩绞掷铮N在門(mén)上，我大聲喊道：“反了，反了！”爸爸生氣地說(shuō)：“沒(méi)反，本來(lái)就要正著貼�！蔽乙矡o(wú)言以對(duì)，只見(jiàn)奶奶走過(guò)來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“‘�！忠怪N，這說(shuō)明福到了�！甭�(tīng)奶奶這么一說(shuō)，爸爸害羞得臉都紅了�！！仲N好了，終于大功告成了！
看著已經(jīng)貼好的大紅春聯(lián)，年的味道已經(jīng)越來(lái)越近了，我喜歡過(guò)年，想著要過(guò)年了，心里無(wú)比開(kāi)心。
新年的春聯(lián)作文5
“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！贝汗�(jié)一到，我家的年味就從春聯(lián)里彌漫開(kāi)來(lái)。
臘月二十九，媽媽鄭重地交給我和爸爸一個(gè)任務(wù)：在大年三十的那天早上把對(duì)聯(lián)貼好。接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我高興地跳了起來(lái)，因?yàn)檫@是我第一次貼對(duì)聯(lián)。這使我第二天一大清早就把爸爸從床上叫了起來(lái)。
“貼春聯(lián)，絕對(duì)很好玩，很有意思！”我心里暗暗想著。我見(jiàn)媽媽手里拿著對(duì)聯(lián)，便像離弦的箭一樣心興致勃勃地沖了過(guò)去，從媽媽手里搶過(guò)對(duì)聯(lián)�？墒�，我剛打開(kāi)包裝袋，一個(gè)難題便出現(xiàn)了：哪一個(gè)是上聯(lián)，哪一個(gè)是下聯(lián)呢？哎呀，不管了。怎么讀通順，就怎么貼唄！于是，我小聲地讀了起來(lái)：“五更分兩年年年稱心，一夜連兩歲歲歲如意�！编�，挺順口的，一定是這樣的。我心里暗暗得意，這有什么，怎么能難住厲害的我。
碰巧，爸爸也不會(huì)區(qū)別上下聯(lián)，他問(wèn)我：“你知道哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)嗎？”我信心滿滿地對(duì)爸爸說(shuō)：“‘五更分兩年年年稱心’是上聯(lián)，‘一夜連兩歲歲歲如意’是下聯(lián)�！卑职挚次覕蒯斀罔F、毫不含糊地回答，就以為我真的知道。于是，我們就把“五更分兩年年年稱心”貼在了大門(mén)右邊，“一夜連兩歲歲歲如意”貼在了大門(mén)左邊。貼好以后，我自信地跑過(guò)去叫媽媽過(guò)來(lái)驗(yàn)收。
可是，媽媽竟然才看了一眼就笑了，說(shuō)：“你們兩個(gè)傻瓜，貼倒了。上聯(lián)的最后一個(gè)字是仄聲，也就是三、四聲，應(yīng)該貼在右邊。下聯(lián)的最后一個(gè)字是平聲，是一、二聲，應(yīng)該貼在左邊。”聽(tīng)完媽媽的話，我和爸爸驗(yàn)證了一遍，原來(lái)我們剛好把春聯(lián)貼倒了。從右到左上下聯(lián)的順序應(yīng)該是“一夜連兩歲歲歲如意，五更分兩年年年稱心”。我只好返工，重新貼好了春聯(lián)。
看著紅彤彤的春聯(lián)紙，讀著吉祥的春聯(lián)內(nèi)容，我再次感受了紅紅火火過(guò)大年的喜慶，心中對(duì)來(lái)年的美好祝愿油然而生。我仿佛感到春聯(lián)里那份濃厚的年味，逐漸匯聚成小溪，甜蜜地流淌在心頭。
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