新年禮物小學(xué)優(yōu)秀作文（通用5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的新年禮物小學(xué)優(yōu)秀作文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　新年禮物小學(xué)優(yōu)秀作文1

　　過(guò)年了，媽媽送我了一個(gè)我盼望已久的新年禮物——迪寶樂(lè)電子積木。

　　迪寶樂(lè)電子積木有很多電子系統(tǒng)接收器。有四塊電池、三個(gè)小燈泡、手搖發(fā)電機(jī)、三個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)太陽(yáng)能接收器、兩個(gè)發(fā)光二極管、一個(gè)金屬探測(cè)器、一個(gè)喇叭、、一個(gè)飛碟、一個(gè)塑料面板和很多導(dǎo)線。他們整齊的擺放在漂亮的金屬手提箱里，酷極了！

　　我一拿到這個(gè)玩具，愛(ài)不釋手。急忙打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，先仔細(xì)閱讀了說(shuō)明書(shū)，里面有很多我不清楚的東西，我就向老爸請(qǐng)教。老爸給我一個(gè)一個(gè)的講了他們的功能和名稱。我就迫不及待的和爸爸一起組裝起來(lái)。我們先用導(dǎo)線、電池和手搖發(fā)電機(jī)組裝了一個(gè)飛碟，轉(zhuǎn)動(dòng)手搖發(fā)電機(jī)，飛碟就飛起來(lái)了，我激動(dòng)地跳了起來(lái)。

　　趁著爸爸做飯的時(shí)候，我自己就按照說(shuō)明書(shū)組裝了一個(gè)可以錄音的收音機(jī)。爸爸媽媽看到我獨(dú)立完成的杰作，他們都驚訝極了，夸我是個(gè)小工程師。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我又獨(dú)自組裝了一個(gè)太空發(fā)射器、照明燈泡、測(cè)電壓器……

　　過(guò)年幾天，無(wú)論我到奶奶家還是姥姥家，都帶著這個(gè)玩具。這個(gè)新年禮物陪伴我度過(guò)了愉快的假期！

　　新年禮物小學(xué)優(yōu)秀作文2

　　長(zhǎng)頸鹿和小白兔是一對(duì)好朋友。新年快到了，他們都想送給對(duì)方一件最好的禮物。 小白兔想：“我最愛(ài)吃的就是胡蘿卜了。胡蘿卜好吃又有營(yíng)養(yǎng)，還可以做成胡蘿卜泥、胡蘿卜條、胡蘿卜餅……如果送給長(zhǎng)頸鹿，我想它一定也愛(ài)吃。”長(zhǎng)頸鹿也想：“我最愛(ài)吃的就是樹(shù)葉了。樹(shù)葉又脆又美味，還是綠色食品呢。如果送給小白兔，它一定也很喜歡。” 于是，小白兔去超市買(mǎi)來(lái)了一籃又脆又新鮮的胡蘿卜，長(zhǎng)頸鹿也去買(mǎi)了一袋又嫩又綠的樹(shù)葉，而且有各種各樣的形狀，可好看了。 在回家的路上，它們正好相遇了。

　　小白兔喜滋滋地對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“新年快樂(lè)，長(zhǎng)頸鹿哥哥，這是我送給你的新年禮物�！遍L(zhǎng)頸鹿笑咪咪地說(shuō)：“謝謝你，小白兔弟弟，也祝你新年快樂(lè)，這是我送給你的新年禮物。”當(dāng)它們看到了各自的禮物，都傻眼了。 小白兔說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿哥哥，你為什么愁眉苦臉的呀，難道這件禮物你不喜歡嗎？”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“小白兔弟弟，謝謝你的禮物。但是我喜歡的是樹(shù)葉，不是胡蘿卜�？赡銥槭裁匆膊桓吲d呢？”小白兔說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿哥哥，我和你正好相反，我喜歡的是胡蘿卜，不是樹(shù)葉�！� 它們聽(tīng)了對(duì)方的話，臉都紅了。

　　新年禮物小學(xué)優(yōu)秀作文3

　　新的一年快要到了，同學(xué)們都盼望著能收到禮物，這不，又在這求老天爺。下個(gè)禮物雪

　　‘蒼天�。〈蟮匕�！老天爺��！下一場(chǎng)禮物雪吧！’啊——！一個(gè)超大的禮物砸在我的身上，砸死我了！我唔著傷口‘誒呀’的叫著，看著這個(gè)來(lái)路不明的龐然大物在想：“這會(huì)是誰(shuí)送給我的禮物呢？”

　　我一直在想，直到看到上面有一張禮物卡，上面寫(xiě)著：我是天上的神仙，因?yàn)槊窟^(guò)一年都要投一個(gè)禮物送給人間的孩子，誰(shuí)幸運(yùn)的話會(huì)得到這個(gè)神秘禮物哦！恭喜你獲得這個(gè)神秘禮物！

　　我望著這個(gè)禮物欣喜了好久�？墒窃趺磁�開(kāi)呢？問(wèn)題就出在這里。我左看看右看看，始終找不到開(kāi)口。嗯！只能這樣辦了。我拿著據(jù)條‘吱呀，吱呀’的據(jù)著，終于據(jù)開(kāi)了，里面放著一個(gè)魔法帽子，我拿起后說(shuō)：“這個(gè)東西怎么用呢？”它好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，馬上變出了一本說(shuō)明書(shū)。我高興的叫起來(lái)！

　　“女兒，快醒醒！快醒醒！”一陣驚呼讓我從夢(mèng)中醒來(lái)。我看看桌子上，沒(méi)有魔法帽。誒！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！

　　新年禮物小學(xué)優(yōu)秀作文4

　　今天一上課，葉老師就對(duì)我們說(shuō)：“今天學(xué)校要給每一位同學(xué)發(fā)一份新年禮物，祝愿大家新年快樂(lè)。”

　　我一聽(tīng)，興奮極了，心里琢磨著“會(huì)是什么禮物？鉛筆、橡皮，還是尺……”

　　只聽(tīng)葉老師說(shuō)，“請(qǐng)陸俊逸和蔣思源一起到階梯教室去拿我們班級(jí)的`禮物。”我一個(gè)箭步就沖出教室，來(lái)到了階梯教室。哇，好多禮物哦，有小黑板、小本子等等，我們一年級(jí)的禮物是一個(gè)作業(yè)袋，我高高興興捧著袋子走回教室。

　　葉老師親手把禮物一份一份地送到我們手中，接著就問(wèn)我們：“大家喜歡新年禮物嗎？”我們齊聲回答：“喜歡！”葉老師接著問(wèn)：“你們知道老師為什么送這份禮物給你們嗎？”有人說(shuō)：“老師，我知道，你是想鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)�！币灿腥苏f(shuō)：“老師，我知道我老是丟東西，你是想讓我們把東西都整理好，不再丟三拉四的�！薄�…

　　葉老師笑瞇瞇的看著我們嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，最后說(shuō)：“老師送東西給大家，就是希望大家快樂(lè)，你們快樂(lè)了，老師也就快樂(lè)了，希望你們快快成長(zhǎng)，用心學(xué)習(xí)……”

　　我拿著新年禮物，心里暗暗想：回家后，我要把禮物送給媽媽，讓媽媽也能過(guò)快樂(lè)一點(diǎn)。

　　新年禮物小學(xué)優(yōu)秀作文5

　　馬上要過(guò)年了，星期天媽媽答應(yīng)帶我去新開(kāi)業(yè)的華潤(rùn)蘇果超市去挑新年禮物。我一蹦三尺高，但前提是今天不能買(mǎi)，等考好試再加上表現(xiàn)很好才能買(mǎi)，我雖然心里有點(diǎn)不樂(lè)意，但我對(duì)自己有信心，還是爽快的答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到超市，一看，哇！人山人海，大堂內(nèi)琳瑯滿目的商品，應(yīng)有盡有。四周還掛滿了五顏六色的氣球，醒目的對(duì)聯(lián)：”兔年吉祥，吉慶添福，新春快樂(lè)！“讓我感覺(jué)到了濃濃的節(jié)日氣氛。我們直接來(lái)到了二樓的玩具區(qū)，這里的玩具是品種最多最全的，也是我們小朋友的玩具王國(guó)。什么飛機(jī)，汽車(chē)，洋娃娃，機(jī)器人還有各種各樣的智力玩具等等。在玩具區(qū)最吸引我的就是機(jī)器人家族了，在這個(gè)家族里的機(jī)器人都充滿智慧，科技含量很高，一個(gè)勝一個(gè)。我左挑右挑，最后挑中了太空戰(zhàn)士和錄音米迪機(jī)器人，我仔細(xì)看了它們的說(shuō)明書(shū)，發(fā)現(xiàn)它們有很多功能，比如，障礙物探測(cè)功能，與人拍掌功能，發(fā)射飛盤(pán)，紅外線遙控，可以錄人的聲音發(fā)出機(jī)器人聲等等，真讓我愛(ài)不釋手。

　　這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)喊我回家了，我只好依依不舍的跟機(jī)器人告別，我心里暗暗對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“你們等著我，我一定好好表現(xiàn)，盡快買(mǎi)下你們，做我的好朋友�！�