以我的新年為主題的作文（精選8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的以我的新年為主題的作文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以我的新年為主題的作文1
葉茹給我講故事的時(shí)候已經(jīng)是2月7日了，而在2月8日上午，我一直在回味這個(gè)美好的故事。我從小就認(rèn)為二人只要是真心相愛，就一定換來幸福。而他們?yōu)槭裁礇]能？葉斌看出了我的問題，回答說：“因?yàn)檫@兩家的仇恨太深了。”這也是個(gè)回答，再說人比我們聰明得多。接著葉斌又笑瞇瞇地說：“今天晚上是除夕，你有好吃的了�！蔽乙埠芨吲d，過了除夕就是年嘛。
因?yàn)槲液芨吲d，所以吃了兩個(gè)雞腿，睡了一個(gè)好覺。
在六點(diǎn)，葉斌來叫我起床。暈菜，今天可是新年啊，還要早起，太痛苦了。我舍不得離開我溫暖的小窩啊。葉斌見我還沒起來，就一邊摸我的頭一邊說：“歐陽嵐，吃完早飯你就想干什么就干什么了，包括睡覺哦�！迸叮@么棒。我立刻伸出一只小狗爪，葉斌立即把一個(gè)香噴噴的雞腿放到我的碗里�？烧l知，我吃完以后就不想睡覺了。
新年的早晨，真慘。
以我的新年為主題的作文2
在新年來臨之際，我有一個(gè)心愿。
今天是12月31日，20x年就要過去了，2x年馬上就要來到了，這也意味著春天即將來臨了。新的一年像一位強(qiáng)健的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們走來。
回憶一下在20x年里，我從四年級(jí)升上了五年級(jí)；在8月份中國健兒在雅典奧運(yùn)會(huì)上取得了好成績；在學(xué)校里，我有一段時(shí)間忙于玩，導(dǎo)致成績下降，以后我努力學(xué)習(xí)，抓緊把這段失誤補(bǔ)回來；在夏令營中，我學(xué)到了許多知識(shí)……20x年里的許多事都浮現(xiàn)在我的眼前。又想起今天早上，我像平常一樣走進(jìn)教室，我驚呆了，教室里一派生機(jī)勃勃的景象：燈上掛著彩帶，教室里被布置了一番，這也是為迎接新一年的到來而準(zhǔn)備的。
我沉浸在2x年的回憶中，可是在x年里我應(yīng)該怎么作呢？我想了一會(huì)兒，做起了新一年的打算。
在新一年里，我當(dāng)然應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這是一個(gè)學(xué)生義不容辭的任務(wù)。而且人嘛，就應(yīng)該活得快快樂樂地。哦。我差一點(diǎn)忘了，我有一些貪玩，這個(gè)毛病，早應(yīng)該改了。我還是應(yīng)該努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要豐富課外知識(shí)。我也要爭(zhēng)取獲一些獎(jiǎng)，作一個(gè)好學(xué)生。
20x年快過去了，到x我又會(huì)長大一歲，隨著年齡的增長，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，迎接新的一年。
這就是我新年的心愿！
以我的新年為主題的作文3
新年好！新年好!我來給大家拜年了！今天可是個(gè)快樂的日子，現(xiàn)在我把了發(fā)生的事情與君分享。
早上，我還沒睡醒，奶奶已經(jīng)在做早餐了，一陣菜的香味樸鼻而來，讓我忍不住流口水。走到外面一看，那里鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香，鮮花們都爭(zhēng)奇斗艷。把它們?nèi)窟B起來，就像一幅美麗的畫。在周圍行走，就像在畫里行走。不說了，要吃飯了，一盤盤美味佳肴的菜擺在桌子上，香噴噴的，讓人看了就想吃。
到了中午，我和老爸吃過午飯，就去放鞭炮，我點(diǎn)一根沖天炮，它像利劍一樣飛上天空，爆炸了，我越玩越開心，忽然，媽媽叫我睡午覺，于是，我就戀戀不舍地走了。
晚上，家家戶戶的鞭炮聲，煙花聲不停的在響，于是我和爸爸也開始放啰！放了一些沖天炮，接著又放煙花，好漂亮的煙花呀，一朵朵，五顏六色，向天上散開，像一朵朵五彩繽紛的花朵，在湖水的`映襯下，顯得更加美麗了。我們放了一根又一根，直接放到?jīng)]有，才依依不舍的回屋里去。
這就是我說的“新年的一天”。
以我的新年為主題的作文4
“鞭炮聲聲辭舊歲，笑聲陣陣迎新春，”在這里，我先給大家拜個(gè)年！祝大家：新年快樂、萬事如意、學(xué)業(yè)有成！同樣祝自己成績更上一層樓，發(fā)言更積極，組織能力更強(qiáng)！
“光陰似箭,日月如梭.”20XX年的腳步聲已經(jīng)遠(yuǎn)去，20XX年已經(jīng)來臨，在這來臨之際,希望大家都能有一個(gè)好的開端，新的一年，就像一張白紙，任你在上面畫，讓我們拿起“七彩畫筆”，在“白紙”上面描繪出美好的未來！新的一年，又有新的愿望可以許了！我有很多心愿埋在心底呢，我今天就說幾個(gè)吧！
我希望那些不能回家過年的解放軍叔叔能在今年與家人團(tuán)聚!
我希望我們國家里沒有爭(zhēng)吵，世界各個(gè)國家之間沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，天底下沒有小偷、強(qiáng)盜、壞人，使國家安寧!
我希望貧困山區(qū)里的孩子都能上學(xué)，不再過貧苦的日子，不讓他們把上學(xué)看作夢(mèng)想!
我希望機(jī)器人可以代替煤礦工人在井下采礦，煤礦工人不會(huì)再受到爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去親人的痛苦！
我希望那些生活不能自理的殘疾人,他們?nèi)粘Ｉ钪械乃惺聞?wù)全讓機(jī)器人來做，比如刷牙、洗臉、吃飯、洗澡……這樣,殘疾人也能過上正常人的生活!
我希望每家每戶的家用設(shè)備都讓電腦控制，家具都是自動(dòng)化的，這樣，我們的生活就變得方便多了!
在這新的一年里,只要做到:愿望加上行動(dòng)再加上堅(jiān)持，新的一年將會(huì)陽光燦爛！愿我的新年心愿得以實(shí)現(xiàn)！
以我的新年為主題的作文5
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”伴隨著朗朗上口的詩篇，我們迎來了大年三十團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日，去年的春節(jié)像往年一樣，一家人一起貼春聯(lián)、祭祖、吃年夜飯、看春晚、守歲……其中，最讓我記憶猶新的就是和爺爺、小弟一起貼春聯(lián)了。
大年三十一早，我和小弟早早地起了床，穿上媽媽給我們買的新衣服、新鞋，洗漱完，早餐后，我們就吵著要和爺爺一起貼春聯(lián)。我小心翼翼地拿出早已準(zhǔn)備好的春聯(lián)，小弟找了膠水，我們先把春聯(lián)的每個(gè)角落涂滿膠水，一起站在門口等爺爺出來，過了一會(huì)兒還沒聽見爺爺出來的腳步聲，我和小弟扯著個(gè)嗓子大聲喊：“爺爺……”只聽見爺爺：“來啰!”爺爺一臉樂呵呵搬著木梯走出來，我們?nèi)私M合就開心的開始貼春聯(lián)了。
爺爺把舊春聯(lián)撕下來，把我和小弟涂好的春聯(lián)一一貼上去，爺爺負(fù)責(zé)貼，我負(fù)責(zé)站在下面看對(duì)齊方向，弟弟也有分工，他幫忙扶穩(wěn)木梯和遞春聯(lián)給爺爺，爺爺跟我們說：“春聯(lián)先貼上下聯(lián)，再貼橫批，”爺爺把春聯(lián)對(duì)齊以后，我也站上了木梯幫爺爺把春聯(lián)撫平，我們把春聯(lián)貼地筆直筆直的，最后把門中心倒著貼了個(gè)大紅“�！弊�，貼完后，我和弟弟歡呼起來：“我們家的門框真漂亮!”爺爺笑著說：“貼春聯(lián)表達(dá)了我們心中的美好心愿，辭舊迎新�！蔽液托〉墚惪谕晢枲敔敚骸斑^年為什么要貼春聯(lián)?”爺爺回答：“春聯(lián)來源于桃符，起源于宋代，在宋代叫門神，是當(dāng)時(shí)的人們?yōu)榱吮磉_(dá)祈求辟邪除災(zāi)、來年福運(yùn)降臨和五谷豐登的美好心愿，到了明代稱之為春聯(lián)，就開始盛行了，又到了清代春聯(lián)已成風(fēng)俗，流傳至今�！蔽液托〉苡謫枲敔敚骸伴T心的福字為什么要倒著貼?”爺爺接著回答我們：“福字的寓意表達(dá)了人們對(duì)生活的美好向往和祝愿，我們倒著貼意味著一年的福氣要從外面流進(jìn)來�！�
聽完?duì)敔數(shù)闹v解，我和小弟不約而同地說：“原來貼春聯(lián)還有這么多的學(xué)問呀!”貼春聯(lián)讓我們學(xué)到了許多傳統(tǒng)知識(shí)，春聯(lián)不僅營造了喜慶的氣氛，還包含了很深的含義，我覺得貼春聯(lián)挺有意義的!
以我的新年為主題的作文6
今天是大年三十，回想起老爸昨晚的話：“明天早點(diǎn)起來貼春聯(lián)啊!”我就興奮極了。
天剛蒙蒙亮，我便起了床，刷牙洗臉完畢，準(zhǔn)備做一些貼春聯(lián)的準(zhǔn)備。走庭院一看，只見爸爸已經(jīng)開始熬面糊了，我驚嘆道：“爸爸你起得好早啊!”爸爸笑笑：“今天你爺爺忙，媽媽要帶二寶，奶奶要燒飯，今天貼春聯(lián)的重?fù)?dān)落在我們父女倆身上啊!”
爸爸拿來一張張紅通通的春聯(lián)，端來面糊，拿出幾把刷子，開始手把手地教起我來：粘點(diǎn)面糊，在門上或在墻上刷幾下，再把春聯(lián)從上往下慢慢按平，然后在把四周抹平，一張春聯(lián)就貼好了。
我先貼了雞圈上的小春聯(lián)：六畜興旺;然后貼了車庫上的春聯(lián)：出入平安;把能貼的地方都貼上了福字。突然我發(fā)現(xiàn)爸爸在貼大門的對(duì)聯(lián)，我想每年爸爸只給我貼一些不重要的地方，現(xiàn)在我長大了，于是跟爸爸說：“爸爸，可不可以讓我來嘗試一下?”看著我滿懷期待的眼神，爸爸猶豫了一下，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。畢竟我前面貼的都是福字，可到了貼大春聯(lián)的時(shí)候我還是慌了，究竟哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢?該貼哪邊呢?我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上旳螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該如何下手為好。
這時(shí)，爸爸來了，他說：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯(lián)旳最后一個(gè)字一般是仄聲，下聯(lián)旳最后一個(gè)字一般是平聲，這樣我們讀起來順口。”爸爸把對(duì)聯(lián)交給我去粘貼，他站在一旁一邊幫忙一邊指導(dǎo)，在那時(shí)不時(shí)旳“右一點(diǎn)，左一點(diǎn)”中度過。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批都完好地粘貼到門邊旳墻上為止。就這樣我們忙了一上午，總算大功告成了�？粗t彤彤旳對(duì)聯(lián)映在我們旳臉上，我忍不住輕輕念了出來，下聯(lián)是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚。”上聯(lián)是：“花開富貴人壽年豐。”橫批是：“龍騰瑞氣�！蔽彝蝗幌肫鹜醢彩瘜憰A那首詩——《元日》，這雖是常見旳春聯(lián)，但表達(dá)不都正是“興旺”嗎?
看來做每件事都有自己的奧妙和竅門，就連貼春聯(lián)都有學(xué)問呢!
以我的新年為主題的作文7
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我們唱歌我們跳舞，祝福大家新年好……”伴隨著電視里熱烈歡快的歌聲，我和爸爸準(zhǔn)備貼春聯(lián)了!
爸爸把買來的春聯(lián)平放在電視柜上，我取出雙面膠，給春聯(lián)背面的四個(gè)角上都貼上雙面膠，爸爸給兩條長邊也貼了兩段雙面膠，第一步工作順利完成。
我們站在門邊，“勘測(cè)”了一下“地形”。爸爸取出卷尺，量好了春聯(lián)的位置，用鉛筆勾勒出邊，然后拿出了春聯(lián)。我把雙面膠上的皮用圓規(guī)扎下來，爸爸舉著春聯(lián)的上方與剛才用鉛筆畫出的格子對(duì)好，我則在下面對(duì)。上下都對(duì)好了后一起往門上按�！叭�、二、一，按”上聯(lián)就貼好了!我和爸爸退后幾步欣賞，不錯(cuò)，端端正正!用這辦法下聯(lián)也很快貼好了。
該貼橫批了，我突然喊了一聲，“爸爸，等一下，這張讓我貼�！蔽乙呀�(jīng)十二歲了，雖然有點(diǎn)矮，但“濃縮的都是精華”，所以我決定獨(dú)自貼橫批。
我搬了一個(gè)凳子，站在上面，取出橫批，撕下雙面膠的外皮。我暗暗告誡自己，這是門面，是桃符，千萬不能馬虎。我把橫批一頭小心翼翼地對(duì)住爸爸化好的線，先控住一個(gè)角，再按住下面的一個(gè)角，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地向另一邊移動(dòng)，到了最后兩個(gè)角，剛好與原來的位置重合。哈，我貼成功啦!
欣賞著自己的勞動(dòng)成果，我不禁詩興大發(fā)，隨口吟道：
零點(diǎn)鐘聲響徹天涯，
新年腳步正點(diǎn)到達(dá)。
爆竹送走難忘歲月，
春聯(lián)迎來嶄新年華。
啊!新的一年開始了，這是新的起點(diǎn)，我要做得更好!
以我的新年為主題的作文8
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”新的一年在悠揚(yáng)的鐘聲中朝我們輕盈走來，20XX年馬年來羅！在這個(gè)吉祥的時(shí)刻，人們紛紛許下自己美好的愿望。我當(dāng)然也不例外。
在新的一年里，我的第一愿望是，希望自己身體棒棒，快快長高，學(xué)習(xí)進(jìn)步，作文多獲獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)也不賴，英語繼續(xù)打一百！美術(shù)依然是最強(qiáng)項(xiàng)！
我的第二愿望是，能擁有一只真正的寵物，哪怕是一只小鴨、小鳥，當(dāng)然最好是一只小狗。我不要求它很聰明、美麗，比別人家的強(qiáng)，我不嫌棄它頑皮、吵鬧，會(huì)制造麻煩，只要它是可愛、健康、干凈、真正屬于我的寵物。
我還希望，我能有一臺(tái)手機(jī)，一個(gè)又大又漂亮的觸屏手機(jī)。這樣，我有事晚回家時(shí)，就可以提前告訴家人，叫他們不要擔(dān)心我。同時(shí)，在我學(xué)習(xí)之余，還可以玩玩手機(jī)游戲放松放松！啊哈，這樣就可以在我最喜歡玩的《我的世界》游戲里過把癮了！
我更希望，老師布置的作業(yè)能少一點(diǎn)、更少一點(diǎn)！更有用一點(diǎn)！那些大版大版抄寫的字詞句，其實(shí)可以改成默寫。我們不喜歡抄寫，而喜歡有挑戰(zhàn)性的思考題！如果非要抄，也不用個(gè)個(gè)都抄，簡單的少抄，復(fù)雜的多抄！甚至可以根據(jù)個(gè)人上次考試成績來分等級(jí)布置作業(yè)，考得好的少做作業(yè)，考得差的加重作業(yè)，這樣獎(jiǎng)罰分明，各得其所！
最后，我衷心希望，所有人都能幸福快樂，身體健康！祝大家馬年行大運(yùn)！