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我的壓歲錢的作文450字

時間:2021-08-30 15:36:54 新年 我要投稿

關于我的壓歲錢的作文450字

  【篇一:我的壓歲錢這樣支配】

關于我的壓歲錢的作文450字

  眨眼間,又到過年的時候了。在新年里,我們都會收到許多壓歲錢,你們打算怎么支配它呢?下面,我就給大家說說我的壓歲錢怎樣支配。

  一、買書不可少。

  買書是肯定的,我會拿出一部分壓歲錢,來買一些有趣又富有哲理的書。我先列舉幾本我早已夢寐以求的書吧,比如,《中華上下五千年》、《感動一生書系》、《中華典故故事》等,書不僅是一位能給我們帶來知識的老師,也是一位能傾心交談代表朋友,所以,我要多買書,讓一個故事,如清泉滋潤心田,讓一篇美文,如陽光照亮心靈。

  二、買學習用品。

  學習用品是一定不可少的,所以,我會拿出部分壓歲錢,用來買學習用品,比如,鋼筆、鉛筆、套尺……從而改掉我丟三落四的壞習慣。如果壓歲錢數量允許的話,我還可以用來交學費,不讓爸爸媽媽為我操心。

  三、給希望工程捐款。

  我們國家現(xiàn)在有的地區(qū)有些小朋友上不起學,冬天沒有保暖衣服……所以我想用壓歲錢幫助這些小朋友,也許這些錢很少,但是卻有我的份愛心,我相信,只要人人獻出一份愛,世界就會變成愛的海洋。

  四、給爸爸一個驚喜。

  再過兩天就是爸爸的三十六歲的生日,嘿嘿,沒錯,兔年也就是爸爸的本命年,所以,我要送給他一份禮物。讓他在生日里得到一份驚喜。至于這個驚喜,我就不說了,因為老爸來了,可千萬不能讓他看見了,不然,驚喜就泡湯了,拿著壓歲錢理財表,我閃!

  【篇二:我的壓歲錢我做主】

  “一百、兩百、三百,四百”,整個春節(jié)都能聽到我數錢的聲音。問我數什么錢?當然是壓歲錢啦!多少?一大堆哪!外公外婆給的,爸媽給的,爺爺奶奶給的,大伯給的,小阿姨給的。加起來有三千五百元呢!每年,我壓歲錢都要上交給我的“財務主管”--老媽?山衲瓴灰粯樱∥乙呀10歲了,我壓歲錢可以自己保管了。我從老媽那兒理直氣壯地拿回了我的“財產”,接下來就該想怎么“花”了!要合理,不能用在不正當的地方。嗯,交學費?爸媽已經給交了。所以我決定,取出100元用來買零食,反正我吃零食也不是太多,50元足夠了。還剩三千四百五十,想買些學習用品:尺子,我喜歡;鋼筆,好漂亮!橡皮,擦得真干凈!可這一算,我才花去50元,怎么辦?這么多錢怎么花?。∥蚁氲搅!我可以買一只兔子!我喜歡小動物,可我媽不讓養(yǎng),說沒時間,現(xiàn)在我有了自己的壓歲錢,買了后放到爺爺奶奶家養(yǎng)!剩下的,我要存到銀行,聽說存到銀行的錢能得到利息呢!

  我的壓歲錢我做主,我可以用它來做自己想做的事,買自己想買的'東西,最主要的是能讓我們鍛煉自己的理財能力,真是太好了!

  【篇三:我的壓歲錢】

  快過年了,我的存錢罐又可以塞得滿滿的了,去年過年存在存錢罐中的壓歲錢以快見罐底了,我喜歡過年,喜歡過年不只是單單的因為有很多壓歲錢,還因為在過年的時候可以見到長年在外工作的親朋好友,他們都回家了,家里在過年的那些天里,天天都是熱熱鬧鬧的。

  雖然我每年的壓歲錢有很多,但是我從來都不亂花,每年我收完壓歲錢之后,我都會用一個小本子,把我的壓歲錢數好,再有計劃的如何用這些壓歲錢,像去年,我把我的壓歲錢分成十二份,因為一年有十二個月,我要確保我的壓歲錢能在這一年內不會沒有錢用,在這一年內至少能保證那些學習用品和買零食的錢不會找爸爸媽媽要,然后我再把一個月內要用的錢再分好類,多少是用來買學習用品,多少是用來買零食,多少是用來買其它的東西等等。

  在過年的時候我可以天天吃到很多好吃的,有時從外面回來的親人會帶一些家里買不到的玩意兒,又有得玩又有得吃的,壓歲錢在過年的這段時間里看樣子又只有進沒有出的了,我的小金屋也只會是越來越充裕了。

  【篇四:我的壓歲錢】

  每逢歲末年初,孩子們的心情便會澎湃、激動,他們的心底涌出一個個大膽、新奇的希望與計劃,設想著親朋好友送給自己的年終獎賞——壓歲錢。

  所以爸媽為了鍛煉我的理財能力,今年特意放手讓我自己管理壓歲錢。于是,我開始了第一次理財計劃,我將壓歲錢分成四份,讓它們各盡其用。一份給爸媽買個春節(jié)禮物,報答他(她)們對我的養(yǎng)育之恩。一份用來買下學期要用的參考書,還有一份買我最喜歡的機器貓玩偶。最后一份我用自己的名字在爺爺的幫助下去銀行辦了一張卡,把錢存了起來,我的理財行動正式開始!

  首先,把剩下的零錢錢攢起來,以便下次使用。還有一部分零錢為我買些零食和一課外書。奶奶最近腰疼,我用壓歲錢幫奶奶買了一盒萬通筋骨貼。爺爺沒啥愛好,就是喜歡喝幾口小酒,我用自己的壓歲錢幫爺爺買了一瓶“西鳳”酒,爺爺高興的合不攏嘴。

  我的銀行卡還可以為我算利息掙錢,照這樣下去,我的小錢包一定能裝的鼓鼓的,到一定的時候我就可以買到讓我心動的手提電腦了。

  那樣子我辛苦攢的壓歲錢就有用了!

  【篇五:我的壓歲錢】

  今天是春節(jié),我很高興,因為我可以到外面放煙花了,還可以收到壓歲錢!

  關于壓歲錢,有一個流傳很廣的故事。古時候,有一種小妖叫“祟”,大年三十晚上出來用手去摸熟睡著的孩子的頭,孩子往往嚇得哭起來,接著頭疼發(fā)熱,變成傻子。因此,家家都在這天亮著燈坐著不睡,叫做“守祟”。有一家夫妻倆老年得子,視為心肝寶貝。到了年三十夜晚,他們怕“祟”來害孩子,就拿出八枚銅錢同孩子玩。孩子玩累了睡著了,他們就把八枚銅錢用紅紙包著放在孩子的枕頭下邊,夫妻倆不敢合眼。半夜里一陣陰風吹開房門,吹滅了燈火,“祟”剛伸手去摸孩子的頭,枕頭邊就迸發(fā)道道閃光,嚇得“祟”逃跑了。第二天,夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢嚇退“祟”的事告訴了大家,以后大家學著做,孩子就太平無事了。

  原來八枚銅錢是八仙變的,暗中來保護孩子的。因為“祟”與“歲”諧音,之后逐漸演變?yōu)椤皦簹q錢”。

  聽了這個故事,你們知道大人們?yōu)槭裁唇o我們壓歲錢了嗎?這個故事已經流傳了幾千年了!

  【篇六:我的壓歲錢】

  過年了,過年了!大家高興得又蹦又跳,迎接新的一年。

  過年時,最高興的還要數小孩子們了,因為過年的時候可以拿好多好多的壓歲錢,也可以讓我們自由支配了。

  大年三十的晚上,我和大姑,大姑夫,爺爺和奶奶歡天喜地的在家里吃年夜飯。這時,奶奶把手伸進了口袋掏了掏,對我說:“我的乖孫女呦,發(fā)壓歲錢嘍!”緊接著是我的一陣歡呼聲,然后奶奶笑瞇瞇的拿出兩個一樣大小的紅包給了我。

  哇,兩個紅包里都是五百元,我一蹦三尺高。

  在新年里,小孩子們就成了最有錢的小富翁,可是這些錢該怎么支配呢?讓我給大家講講我的支配方案吧!

  我喜歡看書,所以在過年拿到壓歲錢我第一個目標就是買書了。

  在新年里,我買了兩本書:《伊索寓言》和《小故事大道理》這兩本書。有很多故事可以告訴我好多大道理:陽光總在風雨后,失敗是成功之母,驕兵必敗等道理讓我的生活更加有意義。

  不過,我的壓歲錢可不是光買書的,我還要把剩下的錢買一些學習用品,但是把這些花的錢加起來也不到100元,剩下的900多元錢我,打算存在銀行里。準備著上大學時用。

  我的想法夠周到吧?

  壓歲錢是個“魔法師”,它可以讓我們快樂學習,也可以讓我們開心玩耍。我們應該應用好我們手里的每一分錢,讓我們的生活越來越美好!作文

  【篇七:我的壓歲錢】

  “一百、兩百、三百”,整個春節(jié)都能聽到我數錢的聲音。媽媽問我數什么錢?當然是壓歲錢啦!多少?一大堆哪!外公外婆給的,爸爸媽媽給的,爺爺奶奶給的,大伯給的,小阿姨給的,五婆婆給的。加起來有一千五百元呢!每年,我壓歲錢都要上交給我的“財務主管”--老媽?墒墙衲瓴灰粯恿!我已經10歲了,我的壓歲錢可以自己保管了。

  我從老媽那兒理直氣壯地拿回了我的“財產”,接下來就該想怎么“花”了!要合理,不能用在不正當的地方。嗯,交學費?爸媽已經給交了;買零食?有點兒太。再說,也不能全用在這上面呀!我決定,取出50元用來買零食,反正我吃零食也不是太多,50元足夠了。還剩一千四百五十,想買些學習用品:尺子,我喜歡;鋼筆,好漂亮!橡皮,擦得真干凈!可這一算,我才花去10元,怎么辦?這么多錢怎么花?!我想到了!我可以買兩只小鳥!我喜歡小動物,可我媽不讓養(yǎng),說沒時間,現(xiàn)在我有了自己的壓歲錢,買了后放到爺爺奶奶家養(yǎng),看她怎么說!剩下的,我要存到銀行,聽說存到銀行的錢能得到利息呢!

  我的壓歲錢我做主,可以用它買些學習用品等……

  【篇八:我的壓歲錢】

  快到過年了,我特別高興。因為過年可以穿新衣服,買鞭炮,還可以睡懶覺。但是我最高興的是過年可以收壓歲錢。

  聽奶奶說,長輩給小孩子發(fā)壓歲錢,是為了把錢壓在枕頭下面辟邪,更為了這個小孩一年平平安安的,誰這一年的壓歲錢收的多,就證明誰這一年的平安多,幸福多。每年壓歲錢都是長輩們、親戚朋友給的。每年年過完,我就把100元的和50元的交給爸爸,讓他存進銀行里,做為我的學費和家庭理財。其它的錢我可以自由支配。今年,我在奶奶過生日時,給奶奶買了一本關于健康方面的書和一對銀耳墜,把奶奶笑得合不攏口,直說:“我的好孫女長大了!”把我夸了一番。雖然那本書現(xiàn)在已經泛黃了,可是奶奶到現(xiàn)在都一直在翻閱?吹矫妹媚敲磹巯ЧP,我還給妹妹買了一個筆袋,妹妹到現(xiàn)在還在用。當我看到爸爸在用一支很舊的鋼筆時,我又給爸爸買了一去派克筆。我還用我的壓歲錢給地震、臺風還有臨澤一中的一位女老師捐了款。我不光給別人買東西,我還給自己買,比如我常常買一些課外書和文具用品。

  壓歲錢的用處很多,我們要把它用在正當的地方上,不能亂花。

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