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心理活動的作文

時間:2023-07-26 09:48:12 心理 我要投稿

[優(yōu)選]心理活動的作文5篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的心理活動的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)選]心理活動的作文5篇

心理活動的作文 篇1

  我今天真?zhèn),又是割到手了,又是哭了倆次,還說去摘橘子,可我,連這心情都沒有!

  今天,我去摘橘子了!凌晨6點,我在床上打滾,來發(fā)泄出自內(nèi)心的興奮。一睡就是一小時,已到了7點了,我變身八爪魚,又是洗臉,又是找衣服,又是把書包里的東西倒出來,才興奮地去了。

  無語啊,剛出門公交車就走了,我追啊追,追到車的后面,還差一步就到了,誰知車子“跑”了!我才急急忙忙地跑步去了聚的地方。

  到了那,只見那像一盤散沙,跑的跑,跳的跳,用這來比喻恰當不過了!YES!要出發(fā)了!我好不容易才擠上了車,坐到了一個靠窗戶的位置。一路上,看到了許多沙子,許多荒山,上面有人在改變它們的面貌,希望明年后的今天,這里是一片片小樹林……我在期待著,期待著荒山變樹林;我在期待著,期待著車子開快些;我在期待著,期待著快點到那個橘子林……

  終于到了,剛下車看到的令我不可思議,還是一片土,就是土上長了一些橘子樹嘛,這是個不好的開始。劉老師要我們組隊,我是和黃厚翔他們一組,還以為班干部在一起會好許多呢,接著,我們開始吵了。

  摘了幾個橘子后,我找到了一張桌子,于是,這便是我們的休息地。他們接二連三地來了,我本來是坐在何京鴻邊上的,可一眨眼的工夫,黃厚翔就搶了我的位置,何京鴻可以為我證明的,可他沒做聲,所以,我被冤枉了,只好哇哇大哭起來。旁邊的人都在為我遞紙,擦眼淚,安慰我等等一些感人的舉動,我哭的更厲害了,只好弄的他們忙手忙腳,我的內(nèi)心充滿感謝。

  吃飯的時候,我特意買了一瓶營養(yǎng)快線,想不到王琪媛為了和我比,也買了一瓶營養(yǎng)快線,接著,我們這發(fā)生了一起“土匪”搶飯案。菜一來我們就瘋狂地搶,拼命地搶,直到?jīng)]有了為止。更開心的是,因為我說的一句話,胡緒文把嘴里的.牛奶噴了出來。

  吃完了,我們來到土地邊,挖起了紅薯,哇!何京鴻挖到了一個紅薯!胡緒文笑著走過來說:“這是我埋的紅薯!”我大笑起來。我學著他們有模有樣地拿著鐮刀劈木頭,最終以失敗告終,還留下了一起“血案”,手上多了一個傷疤,可憐可憐!我只好去一個阿姨那擦洛合碘,疼的我直叫。

  要回家了,我又被齊君打了幾下,被許多人打了,他們說是我在擠,我在被他們擠!承受不住的壓力,變成了眼淚,一滴一滴地落下。車上,我一言不發(fā),沉默著,沉默著,睡著了……當我醒來的時候,陳晴雨睡在我的背上,我欣慰地笑了……

  這是開心的活動呢,還是傷心的活動呢?

心理活動的作文 篇2

  媽媽總說我是冷血動物,天生不會哭。每當我受委屈時總是強忍著不哭;每當爸爸媽媽被電視情節(jié)感動時,我總覺得幼稚;每當我磕傷碰痛時,我總是一笑了之……總之我覺得:哭是軟弱的表現(xiàn),然而今天我卻哭了一常

  事情是這樣的:今天,我去小姨家,看到外婆正在整理東西,我問外婆:“您干嘛?”外婆說:“我明天就要回家了 !蔽掖蠼辛艘宦暎骸鞍!”媽媽驚奇地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去,只在那暗暗傷心,心中充滿了委屈和不舍。過了一會兒我忍不住哭了起來,媽媽起初不知道我為什么哭,后來才知道因為外婆要走了,便說:“有什么好哭的',外婆過幾天會再來的!比欢覅s哭得更兇了。

  外婆回家我為什么要哭呢?那要從我小時候說起。我那時才七八個月大,媽媽要上班了,就把我交給外婆管。外婆對我非常好,聽媽媽說,有一次我生病了,外婆睡覺都不敢睡,連夜把我送醫(yī)院去,擔心得是吃不下飯睡不好覺,直到我病好了才放下心來……長大后雖然沒住外婆家,但總能感受到外婆對我的愛,更希望外婆來我家玩。可外婆總是很忙,好不容易來了,可沒住幾天又要走了。我是多么舍不得,所以聽到外婆要回家就忍不住哭了。

  我多么希望外婆永遠住我家天天照顧我,那樣我就能天天得到外婆的愛了。

心理活動的作文 篇3

  呼~又是星期六和星期天,雖然是休息的2天,但是也是我最討厭的2天,老師每次都讓我們寫3篇日記,自己的隱私不想讓她知道,就找了張紙,把這三天的日記再抄一遍,老師卻說我不合格!故意打探別人的隱私,不想讓她知道就只抄這3篇,他還非得讓我把日記本交上,恨!難道他不懂什么是隱私嗎?哪怕一個從未被人注意過的'小小人物都會有自己的隱私,更何況我還是一名學生!

  他怎么可以這樣不尊重我?!日記也不在乎字數(shù)的多少,只要把一天是事情記下來就好,由于我寫的字很小,有很擠,老師就批評我說寫的太少,看看人家寫的,你會不會寫?!“你會不會寫?!”這句話一直在我腦海里徘徊,一股無名的怒火竄上了我的心頭,作為一名老師怎么可以這樣?!我發(fā)自內(nèi)心的瞧不起她,真的,發(fā)自內(nèi)心的。

  描寫心理活動的好句

  1、我的心里忐忑不安,生怕老師公布出我的分數(shù),我把頭輕輕地埋了下去,目光躲閃著,腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數(shù)后那生氣和失望的表情,可是,我還是讓她失望了,這已經(jīng)不是第一次了……媽媽,你不要生氣……

  2、謝謝您,李老師,您那雙眼睛會說話。有一次上數(shù)學課時,同學們都聚精會神地聽老師講課。而我,聽著聽著,思想?yún)s開了小差。這時,您注意到我了,用一雙平靜的眼睛瞪著我,仿佛在說:“雖然你是生病的,但是也不能上課開小差”我的臉頓時火辣辣的,馬上集中精神聽課。

  3、有一次上思想品德課,王老師給我們講要養(yǎng)成勞動的好習慣。老師語重心長地說:“人要是不愛勞動就叫懶惰,懶人是最沒出息的。”她接著問同學在家干不干家務活。不知道為什么,我心里格外緊張,怦怦亂跳,唯恐老師叫到我的頭上。想一想,自己是大隊長在學校還能勞動,可是回到家里干過什么活呢?什么事不是媽媽干的?就連洗手絹自己都不動手,太不像話了。

  4、這時,一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒,他猛的一抬頭,看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動,似乎在搜尋什么,他是那么的不安,甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去,好像怕被別人看見似的。他的十個手指頭不停地搓來搓去,一會兒便被汗水打濕了,滑滑的。

  5、一束夕陽從天而降,照亮了我的心房,打開了我的心窗,或許母愛如疆,父愛似海,但艱辛與不易中無言的愛又換來了什么?或許有謳歌,有贊美,但也有抱怨與誤會,我們又有回報給他們相同的愛么?讓夕陽打開你的窗戶吧,感受絲絲溫暖,讓我們高唱--《愛無言》,讓我們高呼--老師,我愛您!

  6、我望著他的身影,心里酸酸的,麻麻的,苦苦的,淚水像斷了線的珠子落下來。我哭了,天!則么能這樣亂收別人的錢呢,我憂郁了,心想“干啥都撈錢”是真的嗎?

  7、你總是說:“老媽忙碌了一輩子就是為了你和老弟啦!泵看温牭侥氵@么說心里就酸酸的,表面卻裝出一副“你真肉麻的樣子!碧熘牢矣卸嘞氡ё∧銓δ阏f聲“謝謝”可害羞卻在作怪。

  8、我目瞪口呆,完全沒有了反應,只覺得四周空蕩蕩的,寒風像無情的.箭,扎進我的心窩里。很無奈,只好平靜好自己的心緒,硬著頭皮回憶書本上的一頁頁文字,希望老天保佑,讓我靈光一現(xiàn),把該要的內(nèi)容給背出來。

  9、老師的話很樸素,短短幾句,卻像十斤重石般壓在我的心里,原來這么多年老師一直在辛苦的“管”著我們,有嚴肅,也有辛酸,“管”的多么不易,“管”的多么辛苦,原來,是我誤會她了,誤會了這樣一位好老師,淚水在我眼里打轉(zhuǎn),但我強忍著沒讓她流下來。在歡笑中,度過了一個快樂的下午。

  10、我只得坐在位置上發(fā)呆,這感覺是多么難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙,煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命,我只好轉(zhuǎn)過身去。再看看周圍,大家有說有笑,沒有一絲煩躁!八麄冊趺茨敲从心托陌。俊蔽疑鷼獾叵。時間似乎故意和我作對--走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來,我不停地看表,盯著那慢慢移動的秒針。41、42、43……我慢慢地數(shù)著,心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢!

  11、我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來,或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地燒死。但是,我忍不住不看,我盼望出現(xiàn)什么奇跡,火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。

  12、那個小女孩的媽媽卻沒有說什么,嘴唇微微動了一下,對小女孩的話似乎既沒表示認可,也沒有訓斥。我想那位老太太一定很生氣,心里一定不好受,可老太太的表情卻意外平靜得很,似秋日的水波毫無波瀾,似冬日的暖陽毫不灼人。

  13、我的天!難道那位老太太聽不見嗎?受到一個小女孩如此的侮辱,還這么和氣。我覺得這個小女孩太不懂事了,如此傷害一位老太太。我真為老太太傷心。周圍的人群隨后議論起來,年輕的母親紅著臉拉走了小女孩迅速離開了商場,消失在人們的視線中,消失在人們的議論聲中。

  14、三年級的一天,在匆促之下交了作業(yè),雖然完成了,但是字跡依舊潦草不堪,我的心忐忑不安,都怪我,星期天因貪玩而耽誤了作業(yè)的完成,可依舊懷抱僥幸的心理,可能老師因工作繁忙,草草批改呢?可能老師遇到了什么開心的事呢?正想著種種可能,她便拿著一本練習本走了進來,是我的那本嗎?

  15、“啊我才84分?”這時,我的心里亂哄哄的,“我還能回家嗎?”想到這里,我不禁小聲哭泣起來。“怎么辦?說試卷丟了?不行,媽媽肯定不相信!哎…”

  16、回到家,我躺在床上,翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想,他能做25個,我為什么不能呢難道我比他笨不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習的少罷了。對,我一定要努力鍛煉,超過他。于是,從那天開始,我便下定決心,每天堅持做5個俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個。再經(jīng)過一段時間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個了。

  17、很奇怪,愛哭鼻子的我聽到這樣嚴厲的語句從父親的嘴里說出,竟然沒流淚,這連我自己都感到不解。也許,是早已在考完試時將淚流盡了。又也許,已經(jīng)不知道該哭什么了吧,只是一個人癡癡的望著那些不該從何下手的書。

  18、我心頭不由一顫,忙伸出雙手,牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾,還沒來得及綻放生命中的燦爛,就這樣過早地凋零了。

  19、“我的上帝!”我暗暗驚呼。我們五十個同學像木偶一樣被擺弄著,而一手操縱的竟然是我們平日里可敬可親的老師。我憤怒了,但是沒有勇氣跳起來揭穿這件并不存在的“新裝”。課依然在順利地進行著,可我什么也聽不進去,其實也不必聽了,因為我的任務完成了。

  20、成績單發(fā)下來了,看著那令人崩潰的分數(shù),我感覺天都塌下來了,我的努力為什么沒有成效?我走在冷風中,陰冷的天氣一如我冰冷的心,一雙溫暖的手卻從背后抱住了我,您細聲安慰我:“一次的失敗并不代表永遠的失敗,只有在低谷中才能更好地沖向高峰!闭f著,您豎起大拇指,說:“相信自己,你能行。”您像荷葉一樣,為我擋住冬日的寒冷,為我注入希望。

心理活動的作文 篇4

  那個夏天的夜里,熟睡中的我可能還做著美夢,而你已經(jīng)悄悄的離我遠去了。不知什么時候我憧事了,也就是從那時起我變了。開始覺得人與人太復雜,身在其中只能心亂如麻。

  我是一個失去愛的人,這一生就注定孤獨。

  夜深人靜時刻我會哭,沒人在乎我的無注。

  你曾經(jīng)是那么的愛我,因為深愛所以離開。

  帶著我的悲哀和無耐,一個人安靜的'走開。

  在我最需要你的時候,沒有說一句話就走。

  你說過這輩子都不會離開我,原來只是在騙我。你栽的那棵花已經(jīng)冒出了好多,原來的花盆放不下了。你養(yǎng)的那只小狗(當當)快兩歲了很聽話。

  你留下的我也有人喜歡了。你用198個字結(jié)束了你一生的演講。你知道嗎?一個人的時候我可以想你, 想你的時候我可以流淚,流淚的時候我除了心痛還能怎樣?你不知道,你什么都不知道,因為你不會上網(wǎng),假如時光倒流,我會教你上網(wǎng),假如可能我會早點結(jié)婚,讓你看到你的外孫女,她一定和我一樣聰慧可人。換了一個地方上班,換了一種心情,等于換了一切! 我不在每天想,想那個不管在哪天都看不到的人! 你的生日我沒回去,清明節(jié)我也沒回去,只是想了你一會兒! 不知道你有沒有想我,有沒有還記著我,有沒有在我想你的時候想我!

心理活動的作文 篇5

  多可憐的孩子啊,他還那么地年輕,想必還沒有成家吧?唉,多虧了這些紅軍啊!他們不屬于南斯拉夫,是蘇聯(lián)紅軍,卻心甘情愿地幫我們打這些該死的德國人,要時刻冒著生命危險,可他們?nèi)圆慌,仍舊寧愿幫助我們,多么可親可敬的人兒啊!

  我知道你們又失去了一位好戰(zhàn)士,心里特別難過,我也同樣心痛,心理活動的。你們這些孩子真不簡單啊!為了打擊法西斯,年紀輕輕就離開了父母,在異國他鄉(xiāng)浴血奮戰(zhàn)……我的.孩子也曾馳騁在沙場上,如今,卻已英勇捐軀……孩子們啊,以后的戰(zhàn)斗將會更加兇險。勇敢些,父母的心總伴隨著你們沖鋒陷陣;小心些,父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀!我祝福你們!我抬起頭看了他們一眼,他們各個精神抖擻,只是戰(zhàn)火的硝煙讓他們俊俏的臉龐上涂了一層漆黑,可明亮的眼睛里卻透露出了仇恨與善良,我知道這矛盾的眼神里蘊涵著什么。我在心里默默的祝福,愿上帝保佑他們早日取得勝利,保佑他們能夠平安活著。我深深的鞠了一躬,因為他們的英勇讓我感動……

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