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關(guān)于心理的作文集合8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的心理的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心理的作文 篇1
記得三年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們寫一篇寫景作文,這可是我最不會(huì)寫的一類文章了.突然,我想到一個(gè)主意：不如我抄一篇文章交上去,反正我家的作文書多得是.
回到家,我馬上拿了幾本寫景作文書,閱讀了很多篇,我選了一篇最好的,抄了上去,一字不差.我心里樂滋滋的,想著老師會(huì)怎么表揚(yáng)我.到了學(xué)校,我把作文本交了上去.
過了兩天,作文改完了,老師鄭重的說：“寫作文啊,第一,不要抄襲,如果抄作文的話,你就是很傻的人了,即使作文寫得不好,也要用自己的實(shí)力寫,做人最怕的是不誠實(shí),作文最怕的就是不真實(shí).這次作文,我發(fā)現(xiàn)有的在我心目中一向優(yōu)秀的同學(xué)居然也抄襲作文了.”
聽完老師這番話,我就知道老師在說我,不由的臉一紅,低下了頭.老師公布同學(xué)們這次作文的等級(jí),我想我的肯定會(huì)得“D”的.,而且評(píng)語里一定會(huì)有“抄襲”、“不誠實(shí)”之類刺眼的詞句.沒想到,老師卻說：“郭依涵,“A+”.”我當(dāng)時(shí)驚訝極了,我只好硬著臉皮上去接過本子.我不敢抬起頭,不敢看老師,生怕老師批評(píng)我.老師突然說：“你下課到我辦公室來.”聽了這句話,我心里更加不安,整節(jié)課都沒心思聽課.心里總在設(shè)想著老師會(huì)怎么說我.
下課鈴響了,我提心吊膽地來到辦公室,老師叫我過去,她握著我的手,溫柔的說：“寫作文不要照抄,抄了也是白抄,你這是自己騙自己啊,不能認(rèn)為得了‘A+’就很好.知道嗎?”我眼里涌出悔恨的淚水.“以后不要抄襲作文了,不要讓老師失望.好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭.
回家后,我重新寫了一篇作文交給老師,老師說我寫得很好.
我覺得老師說得很有道理,直到六年級(jí),我還深深記著老師的話,再也沒抄襲作文了.
心理的作文 篇2
老師，您太辛苦了，我喜歡的幾句話是：老師，我的好老師您太辛苦了!讓我們這些學(xué)生為您做點(diǎn)什么吧!老師，我的好老師您太辛苦了!讓我們這些學(xué)生出點(diǎn)力吧!……… 老師是多么辛苦啊!在我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，而您還在燈光下批改作業(yè)。在我們下課玩耍時(shí)，您卻在辦公室里備課。我的好老師，上課時(shí)您教我們知識(shí)，讓我們明白父母用心血和汗水把我們養(yǎng)大。雖然有時(shí)您會(huì)讓我們做一些有難度的`問題，但您也會(huì)和我們一起答題。一篇篇課文是您帶我們?nèi)プx去提問題，和我們一起答題的人也是您———老師。一本本書是您讓我們?nèi)W(xué)去讀。我想長大以后一定要考上大學(xué)，也當(dāng)一名人民教師。 我們都在老師的培養(yǎng)下成為一個(gè)有用的人。我愛我的老師!
心理的作文 篇3
大家都隱藏著許多心里話吧！不肯告訴別人，今天讓我們把心里話給請(qǐng)出家門，與大家一起分享吧！
我的心里話有許多，都藏在自己的心里，都不肯把自己的心里話與別人分享，今天我要把心里話說出來，與爸爸媽媽和同學(xué)一起分享，一起享受，就像與爸爸媽媽談天說地，與同學(xué)嘻嘻哈哈的，我的心里話是：我要謝謝我最親愛的'爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，如果不是爸爸媽媽我也不會(huì)有今天的快樂，這十年以來，爸爸媽媽哪里休息過，不是上班就是做家務(wù)的，我卻一點(diǎn)都不會(huì)做，每當(dāng)我想做家務(wù)來幫媽媽的時(shí)候，可媽媽總是說：“媽媽自己來，你去玩吧！”我聽了之后有些不情愿，因?yàn)槲抑�，這是媽媽對(duì)我的愛，媽媽我想對(duì)您說：“您太辛苦了，我已經(jīng)長大了，也讓我?guī)湍阕鳇c(diǎn)事吧！以后再也不惹您生氣了。”
我的爸爸不是出差就是上班，有時(shí)候還教我學(xué)習(xí)，便使我深深體會(huì)到了爸爸太累了，而且爸爸每天睡覺幾乎是十二點(diǎn)鐘以后，早上和我們一塊起床，我們?nèi)ド蠈W(xué)他去上班，爸爸我也想對(duì)您說：“您實(shí)在太辛苦了，要注意休息哦。我要再一次說；“爸爸媽媽謝謝您！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事乖巧的好女兒，來報(bào)答你們。您們辛苦了！”
這就是我的心里話！
心理的作文 篇4
上了中學(xué)之后，我和媽媽的矛盾日益增加，早晨擠牙膏這樣的小事情就能和媽媽大吵一架，矛盾作文600字。
怎么回事呢？早上我第一個(gè)起來，穿好衣服后就去了衛(wèi)生間刷牙洗臉。大約5分鐘我就搞定了，來到客廳桌子上媽媽正好做好早餐，一屁股坐在凳子上，拿著早餐開始吃。“娜娜，你怎么回事��？”衛(wèi)生間突然傳來媽媽的吼聲，大清早的真是不喜歡這樣不友好不和諧的聲音，我沒好氣的回了一句：“怎么了嘛？”“跟你說了多少次了，擠牙膏不要從中間擠，要從最底下往上擠，這樣不好點(diǎn)嗎？”媽媽跟唐僧念經(jīng)一樣嘮嘮叨叨，這等小事也要管？
唉！我不由的感嘆：趙娜啊，趙娜，為什么你會(huì)有這樣嘮叨的媽媽呢？什么事情都要管管，一點(diǎn)自由都沒有，好煩哦。
“真煩人，擠牙膏你也要說，穿衣服也要講，不整理房間你就罵，媽，你怎么什么事情都管啊。不吃了，我上學(xué)了！”拿著書包我賭氣似的往學(xué)校走去。
在學(xué)校里，因?yàn)樵缟系氖虑槲乙恢睈瀽灢粯�。好友李麗跑來找我，，關(guān)心的問我怎么了。我說了早上發(fā)生的.事情，正煩著呢，她卻一臉的羨慕的說：“你多好，媽媽陪在你身邊，我就是想要媽媽罵我管我都沒有，從小就和爸爸在外地打工，回來也就過年那幾天�！蔽艺郎�(zhǔn)備說自己羨慕她的時(shí)候卻愣住了，因?yàn)樗菋寢�，因�(yàn)樗龕畚遥圆艜?huì)說，才會(huì)替我的將來操心。她能夠陪著我成長，我應(yīng)該感謝她而不是厭煩的呀！
恍然大悟后，我對(duì)李麗說：“你想媽媽的話，來我家吧，我媽媽一定會(huì)對(duì)你很好的，在你媽媽沒回來之前，你就經(jīng)常來我家玩，感受媽媽的關(guān)愛�！彼χc(diǎn)點(diǎn)頭。
母愛，有的時(shí)候是以我們不喜歡的方式，但是我們一定要懂得她們愛我們的心，同時(shí)也要愛她們。
心理的作文 篇5
即使在這個(gè)時(shí)候，老婦人也沒有說話，沒有說話是因?yàn)樽鹁此廊サ娜恕Ｋ贿^抬起眼睛來，朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼，十分莊嚴(yán)地對(duì)他們深深一鞠躬：是因?yàn)樗挠H人來了，這里不需要她這個(gè)老婦人了。而她的黑色大圍巾拉直了，是因?yàn)樽鹁此勒�，才穿黑色服飾的衣服。顫巍巍地走了。顫巍巍這個(gè)詞來表現(xiàn)出老瑪利·育乞西的衰老。沒有再回過頭來，看一下你蠟燭和那些士兵，可能老婦人覺得這里以后不需要她了，因?yàn)樗挠H人在守候他，讓他不覺的孤獨(dú)。
但是，老婦人珍藏的喜燭的火焰會(huì)一直在那里陪伴著他，讓他感覺不到黑暗，感覺不到陰森，感覺不到寒冷，讓他的`身邊從此光明下去。
老婦人在守候幸福契克拉耶夫的同時(shí)，也在默默地思念自己的兒子和親人，也同樣的擔(dān)心他們的安全，也有時(shí)候會(huì)覺得兒子和她的親人，已經(jīng)被德國人的炮給……
但是老婦人堅(jiān)信不管這么樣，只要自己對(duì)別人的兒子好，也許上天會(huì)讓她的兒子好的。也行上天會(huì)派一位好心人對(duì)自己的兒子好的。
心理的作文 篇6
過了三年，小院子里的人都看到天氣預(yù)報(bào)上說，這個(gè)地區(qū)巴要發(fā)洪水了，于是，馬上開始清理東西。小院子里很忙碌，唯獨(dú)楊教授還在家看電視。鄰居們見他這樣悠閑，就去提醒他：“我的媽！楊教授，你怎么還在這兒好玩兒呀？快收拾收拾吧！”可楊教授還是喝了口茶，招呼客人坐下：“來，先坐下吧！反正這洪水我不怕，你們也可以在發(fā)洪水這天到我家來！”鄰居們很不解，于是回家了。那天晚上，楊教授把門用鐵一包，一絲縫不留，還在外面用油漆刷了一層，寫上了幾個(gè)大字：“洪水，我不怕你！”
鄰居們看見楊教授搗騰了番之后，門也好像不太防水，于是問道：“你怎么還不收拾東西呀？”楊教授說：“我的門已經(jīng)是個(gè)防水門了，不信的話，就在洪水那天拿著你們的'行李來吧！”
洪水來的那天，鄰居們都來到楊教授家里，等待洪水來臨。不久，洪水來了，鄰居們的家里進(jìn)了水，全塌了�？珊樗哌^了一米，楊教授家竟一滴水沒有。鄰居們奇怪地在楊教授家住了幾天。
幾天后，洪水退了，鄰居們來看楊教授的門，結(jié)果油漆掉了，門也有點(diǎn)銹了，他們問了問楊教授，楊教授笑了笑：“我們城市里有電車，坐在電車?yán)锞筒粫?huì)被淹，電車也就是這樣呀！”
大家恍然大悟，也修了新房子，裝上了防洪門。沒有人知道楊教授的門下一回還有什么新奧秘
心理的作文 篇7
試卷發(fā)下來了。在教師的口中，她久久沒有聽到她的名字，她的心怦怦亂跳，只覺得耳朵發(fā)熱，臉上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心亂如麻，如坐針氈。她期望能有奇跡出現(xiàn)：或許是教師把自我的卷子排錯(cuò)了位置呢？在或者是將我的卷子漏掉了呢？也許，也許這只是一場(chǎng)虛假的夢(mèng)……
可是，她的心告訴她：這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)令人難以置信的現(xiàn)實(shí)……
最終拿到試卷了，她名字前的數(shù)字：從1變成了23，聽到這一分?jǐn)?shù)，同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她，有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲，這每一幕都深深的刺痛這她的心，她的眼里有一個(gè)無助的精靈在痛苦這……
她楞住了，極力把目光避開所有人，把頭埋得很低很低，呆呆地望著自我的腳尖，一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn)，她竭力控制著自我的`情緒。
她像丟了魂似的，眼睛失去了神采，臉上一陣白一針紅。連她自我也不明白是如何回到座位上的！
望著那張披紅掛彩的試卷，那上頭一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，可是——她不能��！
上課時(shí)，她把頭埋得很低很低，此時(shí)她感覺度日如年：時(shí)間過得很慢很慢，恨不得用毫秒來計(jì)算！
她懷著忐忑不安的心境往家中走著，天空是灰暗的，云朵黯淡無光，樹木小草失去了生機(jī)，花朵在無力地呻吟著……
回到家，換來的是一頓無休止的嘮叨，一張張失望的表情，她一頭扎進(jìn)了自我的那個(gè)封閉世界，眼淚像斷了線似的，止不住往下流……
心理的作文 篇8
哎！又到了期中考試的時(shí)候，心情不由地緊張起來。
一大早起床吃完飯，老師親切地把我叫到跟前，叮囑我考試的時(shí)候一定要細(xì)心，該寫對(duì)的一定不能失分。
進(jìn)入考場(chǎng)，監(jiān)考老師發(fā)下考試卷子，我粗略看了一下，嗯，有點(diǎn)難，頓時(shí)便更加揪心了。可就在這時(shí)，坐在我后面的同學(xué)一直在嘮叨：“題難不難，題難不難？”這聲音可真叫人心煩意亂，我實(shí)在受不了了，便狠狠地回應(yīng)道：“難！別再說話了好不好”。
開始答題了，寫著寫著，呀！有一道題居然不會(huì)寫了，我的.心情更加緊張起來，小心臟砰砰砰直跳。可緊張歸緊張，還是得努力思考�。∥蚁胙较�，可是怎么也想不出一點(diǎn)兒思路，急死我了，急死我了！心急得都快跳出來了。
哎，空到那兒，先寫其它的題吧！我當(dāng)機(jī)立斷調(diào)整了思路，經(jīng)過一番艱苦奮斗，終于寫完了剩下的題。我又開始接著想這道題。哈哈！靈光一閃，居然想起來了，我興奮地叫了一聲，把安靜的考場(chǎng)給哄亂了，老師點(diǎn)了我的名，心里雖然有點(diǎn)不舒服，但還是在偷偷地樂著。
寫完了所有的題，我開始認(rèn)認(rèn)真真地檢查起來，經(jīng)過一遍又一遍地檢查，終于，查出一道錯(cuò)題，快速把它改過來。收卷了，我竟然還有點(diǎn)緊張，真想再檢查一遍，可是，已經(jīng)不可能了。( )
我心里也在不停地安慰自己，不要太緊張了，還是專心迎接下一場(chǎng)考試吧！