有關(guān)心理的作文400字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的心理的作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
心理的作文400字 篇1
今天下午我們到四(1)班參加家長(zhǎng)講堂活動(dòng)--主題是“有趣的心理學(xué)”。這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太新鮮了!
好不容易盼到上課鈴聲響起,我們?nèi)w同學(xué)一一入座后,我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上站著一位既漂亮又年輕的阿姨。原來(lái)這就是今天的主講老師--湯博文的媽媽。她先問(wèn)我們:“你們喜歡做游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“喜歡!”“那么現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)游戲,好嗎?”她說(shuō)。“好!蔽覀兓卮。我們來(lái)玩左手右手的游戲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮不已的伸出雙手,按照湯博文的媽媽所說(shuō)的做。雙手十指張開(kāi),順手自然的交叉。最后看一下是哪只手的大拇指在上面?她問(wèn)我們!白笫值拇竽粗冈谏系呐e手。” 嘩嘩嘩,許多手舉了起來(lái),數(shù)也數(shù)不清。接著阿姨說(shuō):“左手大拇指在上面的,心理很敏感,在他發(fā)火的時(shí)候,最好不要跟他講更令他發(fā)火的事........ ”
原來(lái)我們的肢體和大腦的半球是交叉對(duì)應(yīng)的,也就是左腦管右邊,右腦管左邊。你交叉雙手的時(shí)候,左手拇指在上,推測(cè)你是“右腦型”,右手在上,你是“左腦型”。左腦偏重邏輯思維,所謂理性。右腦偏重形象思維,所謂感性,就是阿姨所說(shuō)的心理敏感。
原來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)動(dòng)作,它的學(xué)問(wèn)竟然這么深,真要感謝湯博文的媽媽給我們上的一堂生動(dòng)的課,讓我學(xué)到了課本以外的新知識(shí)。
心理的作文400字 篇2
小時(shí)侯,我很喜歡玩,常常放假時(shí)就要爺爺帶我去越秀公園玩,而且玩地很晚才肯回家。
有一次,爺爺又帶我去越秀公園玩,玩著玩著,突然發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象:如果公園椅子上一端坐了人,那么另一個(gè)人想休息的話一定會(huì)坐到椅子的另一端;如果有人坐到椅子的中間,那么就很少人會(huì)坐到那張椅子上了。我也問(wèn)過(guò)爺爺為什么會(huì)這么奇怪,爺爺說(shuō)他不知道;丶液,我一直在想:這是什么道理?那些人的心里到底在想什么呢?
不僅是這樣,我看到人們排隊(duì)買(mǎi)票時(shí),他們相隔地也有一定的距離。
長(zhǎng)大后,我在學(xué)校的圖書(shū)館里借了一本有關(guān)心理的書(shū),里面有一篇就進(jìn)了我小時(shí)候的一個(gè)疑問(wèn)。原來(lái)那種自然的現(xiàn)象被稱(chēng)作“人的心理距離。”
上面寫(xiě)了:每個(gè)人都有心理距離,通過(guò)分析,心理學(xué)家猜測(cè)那些人在想什么;坐在長(zhǎng)椅一端的人本來(lái)只想休息,當(dāng)另一個(gè)人也想在椅子上休息時(shí),他就會(huì)迅速觀察到在長(zhǎng)椅另一端的人,這時(shí)他會(huì)對(duì)這個(gè)人起疑心,懷疑這個(gè)人不懷好意,為了安全起見(jiàn),他會(huì)選擇坐在椅子的另一端;如果一個(gè)人想到長(zhǎng)椅上休息時(shí),但那張長(zhǎng)椅中間卻坐著人,他也不會(huì)再去坐那張椅子,他當(dāng)時(shí)會(huì)想:這個(gè)人裝成大王一樣坐在椅子的中間,肯定是“非善類(lèi)“。
這就是我小時(shí)侯發(fā)現(xiàn)的東西;就是人類(lèi)千奇百怪的心理,這個(gè)發(fā)現(xiàn)啟發(fā)我,要有好奇心,要關(guān)心生活中一些奇怪的事情,這樣才能令你知識(shí)更廣。
心理的作文400字 篇3
未來(lái)的我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的心理醫(yī)生和發(fā)明家,我發(fā)明了許多使人們開(kāi)心快樂(lè)東西。然而,在這些東西里,最受人民喜愛(ài)的要數(shù)“睡眠控制儀”了,我的人民在快樂(lè)和學(xué)習(xí)中度過(guò)一個(gè)一的黑夜,白天同樣有充足的精神和能力處理更加繁忙的工作,而且一天比一天強(qiáng)。
人的大腦有一個(gè)生物鐘,它掌控著人們的活動(dòng)規(guī)律,特別是睡眠。整個(gè)睡眠過(guò)程由淺睡階段到深睡階段、快速眼球階段等等。我們?nèi)祟?lèi)一個(gè)人一生的三分之一時(shí)間都在進(jìn)行睡眠,假如人民的平均壽命70歲,那我們就花去了35年時(shí)間用來(lái)睡覺(jué),可是,這35年我們可做多少事呀!于是,我發(fā)明了“睡眠控制儀”來(lái)調(diào)節(jié)生物鐘,它通過(guò)調(diào)節(jié)人大腦的'生物鐘,把睡眠質(zhì)量增加,在睡三分之一的時(shí)間里進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造。這樣,人類(lèi)就有充足的時(shí)間提升自己,有更大的能力做自己喜歡的事了,加速了人類(lèi)文明和進(jìn)步;我發(fā)明的“睡眠控制儀”是采用最新的高科技納米材料合成,內(nèi)部的控制電路全部應(yīng)用22世紀(jì)的特超高頻隧道穿越集成電路頻率可以達(dá)到5x10^5THz,第一次使用仿人腦學(xué)習(xí)感知升級(jí)軟件合成系統(tǒng),特別需要高深的心理學(xué)意志感召自然生物合成軟件,在每天使用中即使是慢慢的黑夜人民都在自我學(xué)習(xí)和升級(jí),不斷的完善自己,如果要飛越其他星球在這漫長(zhǎng)的睡眠過(guò)程中人民會(huì)自我進(jìn)化。到了目的地就能夠有能力開(kāi)展開(kāi)拓工作。
這就是未來(lái)是我一個(gè)心理學(xué)家要做的事情。
心理的作文400字 篇4
我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,以前一、二、三年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)自由自在的小學(xué)生,可是,那些都成了我最寶貴的記憶。如今我已經(jīng)成為了五年級(jí)的小學(xué)生,所有的困惑都堆積到了我的身上。
每一天,一放學(xué)到家,就開(kāi)始做作業(yè)了,一個(gè)小時(shí)過(guò)后,我大概就把作業(yè)做完了,你們別以為做完了作業(yè)就可以玩了,爸爸媽媽給我打印了一張作息表,做完了作業(yè)還要做語(yǔ)文數(shù)學(xué)的練習(xí)題。我每一天的時(shí)間都特別充足,沒(méi)有一點(diǎn)空余的時(shí)間來(lái)做自己喜歡的事情。有時(shí)候在做作業(yè)的時(shí)候,經(jīng);叵肫鸬湍昙(jí)的時(shí)候:作業(yè)很少,只要一做完就可以到樓下和小伙伴一起做游戲......
可是回過(guò)神的時(shí)候,看見(jiàn)桌上那堆大大小小的作業(yè)本,我就頭痛。有一次,快要臨近期末考試的時(shí)候,老師給我們布置了一張數(shù)學(xué)試卷和一張語(yǔ)文試卷。我回到家,做了一個(gè)小時(shí)的作業(yè),想要休息一會(huì)兒,看會(huì)兒課外書(shū),可是爸爸媽媽都坐在我旁邊,督促我繼續(xù)做作業(yè)。
我真希望爸爸媽媽能讓我做自己喜歡的事,不要強(qiáng)迫我,可我也知道他們是為我好,真是好困惑……
心理的作文400字 篇5
上第一堂課時(shí),因?yàn)槲宜枷腴_(kāi)小差,被老師點(diǎn)名。我后悔死了,在眾目睽睽之下挨批,這可是我有生以來(lái)破天荒頭一遭啊。我低著頭邁著極慢的步子朝墻邊走去。我真想哭一通。我極力地克制著自己,可眼淚老在眼圈里打轉(zhuǎn)。
當(dāng)老師在大庭廣眾之下批評(píng)我時(shí),我這個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子,終于再也忍不住了,淚水像斷了線的珠子撲簌簌地往下落。我暗暗責(zé)備自己:“唉!你是怎么搞的,臨近考試,你上課卻不專(zhuān)心聽(tīng)講,這是多么大的過(guò)失啊。
老師要是在手冊(cè)的操行評(píng)語(yǔ)欄里寫(xiě)上?上課不專(zhuān)心聽(tīng)講?,你怎么拿去給父母看。 边@時(shí)咸咸的淚水流到我的嘴角,我緊咬嘴唇,強(qiáng)制自己。這是老師對(duì)你的嚴(yán)格要求,有什么好哭的。大丈夫頂天立地,絕不能哭,再者說(shuō),倘若被同學(xué)們看見(jiàn)了,一定是會(huì)嘲笑你的。對(duì),我抹干淚水,但仍紅著臉,低著頭。這時(shí),有不少同學(xué)偷偷朝我這里看。
唉,今天可不是個(gè)吉利日子,但這個(gè)念頭剛一出現(xiàn),就又立刻在我的腦海里消失。不,今天是個(gè)難忘的日子,它激勵(lì)我向上,激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。
心理的作文400字 篇6
班上有一個(gè)女生很愛(ài)慕虛榮還喜歡跟人攀比,我一個(gè)朋友家里很有錢(qián)父母經(jīng)常會(huì)買(mǎi)一些比較貴的奢侈品給她,然后那個(gè)愛(ài)慕虛榮的女生就經(jīng)常問(wèn)她,你媽又給你買(mǎi)了什么?多少錢(qián)?給我看看,看完后又會(huì)說(shuō)你這算什么啊,我的什么什么多少多少錢(qián)一類(lèi)的。
有幾次我朋友跟我說(shuō)那個(gè)女生看完她的卡西歐手表就往桌子上一摔,她的華為的手機(jī)也被摔過(guò),她一直很愛(ài)惜她父母買(mǎi)給她的任何一件東西,被那個(gè)女生那樣摔很生氣,她們當(dāng)場(chǎng)吵起來(lái)了。
班上沒(méi)有人去拉架,他們都討厭那個(gè)愛(ài)慕虛榮的女生,又沒(méi)有人和她比過(guò)奢侈品之類(lèi)的,她非要往上湊。何必呢,有沒(méi)有人想跟別人比,遭人厭了還不自知。
人不能有攀比心理,你比成績(jī)沒(méi)問(wèn)題但是你比奢侈品就不對(duì)了,父母賺的錢(qián)是想讓你生活的條件能更好一點(diǎn),不是讓你拿去和其他人去攀比的。
你用自己賺的錢(qián)去和人家攀比沒(méi)問(wèn)題,但是那錢(qián)又不是你賺的,你憑什么去和人家比。我們需要學(xué)會(huì)控制自己不正確的攀比心理,盡量做到不愛(ài)慕虛榮。
心理的作文400字 篇7
我今天一大早來(lái)到學(xué)校,心里非常緊張。馬上就要迎來(lái)四年級(jí)第一學(xué)期的期終考了,今天先考語(yǔ)文,明天考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。
拿到考卷后,我緊張的心情就放從了許多。因?yàn)榻裉斓目季碛悬c(diǎn)簡(jiǎn)單,看了一遍后,我便埋頭做了起來(lái)……過(guò)了二十分鐘后,我的基礎(chǔ)部分全都做完了。我想:再檢查檢查,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),回家報(bào)喜去!然后問(wèn)我就又檢查了幾遍,知道放心后,就開(kāi)始寫(xiě)作文了……
作文的名字是:《成長(zhǎng)的故事》,我想:這篇作文以前老師讓我們寫(xiě)過(guò)的,我得了一個(gè)優(yōu),不如把那篇作文寫(xiě)在這張?jiān)嚲砩习伞5一仡^又想:我這樣做是不應(yīng)該的,那是我以前寫(xiě)的作文了,再在這上面寫(xiě),豈不是想再吃自己以前吐出來(lái)的東西了嗎?所以我又認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了一篇好的作文出來(lái)!
四十分鐘后,我的作文也寫(xiě)完了。還剩下二十分鐘,我想再仔細(xì)檢查一下吧1如果在這張?jiān)嚲砩铣霈F(xiàn)了粗心的毛病的話,我可就慘了!
收卷鈴聲響了,我們把試卷交了上去。頓時(shí)我的心里輕松了許多……
這次考試我想我應(yīng)該可以考95分左右吧!算了,還是明天聽(tīng)老師報(bào)分?jǐn)?shù)吧!
心理的作文400字 篇8
高興:
1、我心里像喝了蜜一樣,甜滋滋的。
2、我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
緊張:
1、我的心一下子提到嗓子眼兒,我嚇壞了。
2、我的懷里像揣著一只小兔,怦怦地跳個(gè)不停。
3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平靜。
4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。
5、我生怕舵輪滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。
6、我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。
7、望著滿地的碎瓶膽片,我緊張得張開(kāi)了嘴巴,呆呆地立在那兒,心里忐忑不安,萬(wàn)一爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)了,準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。
難過(guò):
1、我的心像被針扎了一樣。
2、我心疼得像刀絞一樣,眼淚不住地往下流。
3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
4、頓時(shí),我好像掉進(jìn)了冰窖里,從心頂涼到了腳尖。
5、那件事比三伏天穿棉襖還難受,
6、爸、媽又吵架了,吵得我心煩意亂的,我獨(dú)自在樓上,我該怎么辦呢,我悲傷地哭泣著。
害怕:
1、我膽怯地低著頭,不敢看爸爸那張陰云密布的臉。
2、“糟糕!”我心里咯噔一下:這下準(zhǔn)要壞事!
著急:
1、我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
沉重:
1、我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。內(nèi)疚、懊悔:
1、內(nèi)疚、懊悔敲擊著我的心,翻來(lái)覆去睡不著。害羞:
1、我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去。
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