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寫心理的作文

時(shí)間:2022-03-19 12:14:18 心理 我要投稿

寫心理的作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的寫心理的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫心理的作文六篇

寫心理的作文 篇1

  母親總說我是冷血?jiǎng)游,天生不?huì)哭。每當(dāng)我受委屈時(shí)總是強(qiáng)忍著不哭;每當(dāng)爸爸母親被電視情節(jié)感動(dòng)時(shí),我總覺得幼稚;每當(dāng)我磕傷碰痛時(shí),我總是一笑了之……總之我覺得:哭是軟弱的表現(xiàn),然而今天我卻哭了一常

  事情是這樣的:今天,我去小姨家,看到外婆正在整理東西,我問外婆:“您干嘛?”外婆說:“我明天就要回家了,

  ”我大叫了一聲:“啊!”母親驚奇地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去,只在那暗暗傷心,心中充滿了委屈和不舍。過了一會(huì)兒我忍不住哭了起來,母親起初不知道我為什么哭,后來才知道因?yàn)橥馄乓吡,便說:“有什么好哭的,外婆過幾天會(huì)再來的!比欢覅s哭得更兇了。

  外婆回家我為什么要哭呢?那要從我小時(shí)候說起。我那時(shí)才七八個(gè)月大,母親要上班了,就把我交給外婆管。外婆對我非常好,聽母親說,有一次我生病了,外婆睡覺都不敢睡,連夜把我送醫(yī)院去,擔(dān)心得是吃不下飯睡不好覺,直到我病好了才放下心來……長大后雖然沒住外婆家,但總能感受到外婆對我的愛,更希望外婆來我家玩?赏馄趴偸呛苊Γ貌蝗菀讈砹,可沒住幾天又要走了。我是多么舍不得,所以聽到外婆要回家就忍不住哭了。

  我多么希望外婆永遠(yuǎn)住我家天天照顧我,那樣我就能天天得到外婆的愛了。

寫心理的作文 篇2

  “隋熾!”該我去拿卷子了,我心里十分緊張。拿到卷子一看:哦不,竟是73分!那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下,一片空白,好半天才緩過來。唉!竟是這個(gè)分?jǐn)?shù),若是拿給爸爸母親開的話,一定會(huì)有一場“男女混合雙打”的,想到這里,我的腿就一陣發(fā)抖。想起那天下午,范老師說:“下周一3單元考試,回家復(fù)習(xí)。”回到家,我對母親說:“今天沒有作業(yè)。”周末兩天,我痛痛快快的玩了兩天的電腦,一點(diǎn)都沒復(fù)習(xí)。因?yàn)槲移綍r(shí)英語較好,所以這次以為我不復(fù)習(xí)也沒什么?墒牵话l(fā)下考卷,我就傻了眼:從前所熟悉的單詞、句子全沒有了,取之而代的是那些我不知道的。本身就沒復(fù)習(xí),再加上一會(huì)兒做這道,一會(huì)兒做那道,我的腦子里就更亂了。卷子收上去了,我心里十分忐忑不安,我的成績可想而知。我放學(xué)了,我邁著沉重的步伐走向家門。我該怎么辦呢?上次就因?yàn)榭嫉玫捅荒赣H用軟鉛筆打了一下手,現(xiàn)在那痕跡似乎還在。唉!就算是打,我也認(rèn)了,誰較我沒考好呢?誰叫我不去復(fù)習(xí)呢?誰叫我不爭氣呢?那兩天我要是復(fù)習(xí)就好了,哪怕是復(fù)習(xí)一小會(huì)兒也不至于成績這么低啊!我回到家,我對母親說了考試成績,母親用責(zé)備的眼神看著我。終于,我嗚嗚地哭了,母親說:“別哭了,下次考好就是了。我不打你是因?yàn)榕聜阕宰鹦。你已?jīng)長大了,要懂事了,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭心理。

  這時(shí),我心中的暴風(fēng)雨仿佛停了,出現(xiàn)了第一縷陽光。

寫心理的作文 篇3

  心理描寫

  孩子存在問題

  死板、任人擺布 麻木、機(jī)械、不會(huì)說不會(huì)懂沒感情、機(jī)械、不說、呆、呆板、木訥、沒心沒肺、面無表情、心理描寫不真實(shí)、口語化、替別人思考、替人物開口、不具體、記流水賬、木頭作文、說假話、心理描寫生硬、就一句話,概括性的、說、最喜歡我想、每一句話李都有我想、開口只有你說他說我說、總是說,我想:、就會(huì)用“心想”不會(huì)用其他詞代替 、沒有進(jìn)行心理描寫的意識(shí)、我感覺、不真實(shí),記流水賬、喊口、太簡單、啰嗦

  方法一:1、把我想 想改一個(gè)動(dòng)詞(把想,換成和想有關(guān)的另一個(gè)詞)讓他的心動(dòng)一下 思、慮、思念、掛念、想念、思索、斟酌、推敲、考慮、盤算、思考、鉆研....... 回首----回顧----回憶----回想----感觸----感想----夢想----空想----幻想----設(shè)想----假想----理想----猜想----料想----妄圖----妄想----惦念----想念----冥想----沉思----尋思

  方法二:自己和自己說話她忐忑不安地想:他會(huì)說些什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了事他來啦?不,還沒來!為什么把他們抱過來?他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受。嗯,揍我一頓也好!

  孩子內(nèi)心獨(dú)白的方法——想象

  她又擦了一根;鸩袢计饋砹,發(fā)出亮光來了。亮光落在墻上,那兒就變得像薄紗那么透明,她可以從那兒一直看到屋里:桌上鋪著雪白的臺(tái)布,擺著精致的盤碗,填滿了蘋果和葡萄干的烤鵝正冒著熱氣。更妙的是,這只鵝從盤子里跳下來,背上插著刀和叉,搖搖擺擺地在地板上走著,一直向這個(gè)可憐的小女孩走來——這時(shí)候,火柴又滅了,面前沒有別的,只有一堵又厚又冷的墻!保ɑ糜X描寫)

  換一個(gè)詞語+幻覺描寫

  望著窗外難得一見的雪景,我幻想著:我要能回到童年該多好呀,可以在雪上打滾,在學(xué)地里捕小鳥,太有趣了!

  天亮了(你想到了什么?)讓心動(dòng)起來

  內(nèi)心獨(dú)白(用想象,寫自己的內(nèi)心想法)讓自己和自己心里說話

  壞了,媽媽肯定打我了,怎么辦?想到這,我的腿直到哆嗦,臉都白了,不行,回家一定求助奶奶,讓奶奶護(hù)著我。就這樣吧!

  我的心咚咚直跳,媽媽肯定又要批評我了,我就給媽媽說今天給同學(xué)送東西了,不行,媽媽不會(huì)相信的!還是實(shí)話實(shí)說吧,媽媽生氣打我怎么辦?我放慢腳步,不敢往前走,路燈下只剩下孤伶伶的我,我害怕極了,唉,到底怎么辦么?

  想到媽媽擔(dān)心的目光我遲疑的腳步又變得飛快起來,這種惡劣的天氣他更擔(dān)心我的安全吧。走到門口不禁把耳朵貼在門邊上又遲疑了會(huì),剛才的勇氣又消失殆盡了。心里像踹了個(gè)小兔子。。。。

  方法三:加入環(huán)境描寫或動(dòng)作描寫體現(xiàn)心情

  例子:路燈亮了。我的心咯噔一下:糟了,這回又晚了。我慌慌張張地向家里跑去。一路上,爸爸黑邊眼鏡后面那雙嚴(yán)厲的眼睛,不時(shí)地出現(xiàn)在我眼前。我的心立刻忐忑不安,七上八下的。我一路小跑,心里不住地埋怨自己:前幾天爸爸剛剛說過,放學(xué)要直接回家,不要到別處去玩?墒俏覄倛(jiān)持三天,就又給忘了。這回爸爸一定會(huì)特別生氣,說不定還要揍我呢!這時(shí),我放慢了腳步,怎么辦?現(xiàn)在只有一條路,那就是向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤,請他原諒。想到這兒,我就加快了腳下的速度,飛速地向家里跑去。

  小結(jié):讓自己和自己心里說話,加如動(dòng)作、神態(tài)細(xì)節(jié)描寫

  語文課開始了,老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前,我緊張得要命,就怕自己考砸了。試卷拿到手以后,我一看不及格,很是傷心。

  訓(xùn)練自己和自己說話:

  例子:我不停地在心里念叨:“上帝啊,保佑我吧!我再也不聽錄音機(jī),不看電視,不打游戲機(jī)了。唉!都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽講,千萬別讓我不及格啊!” 試著將自己剛才說的話再寫長一些,讓句子豐滿起來,來孩子們加一些

  加入一些想象:我仿佛看到我似乎看到試著加一加

  我仿佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。我是多么地懊悔,多么地傷心呀

  我似乎感覺到了老師失望的嘆息聲,和媽媽恨鐵不成鋼的面孔

  環(huán)境描寫:景物描寫,烘托人物心情

  風(fēng)呼呼地刮著,好像在嘲笑我:這下沒考吧,看你以后還貪玩嗎?

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏住呼吸,剛才還沸騰的教室此時(shí)鴉雀無聲

  教室里同學(xué)們的吵鬧聲攪得我心神不寧,窗外的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在嘲笑我呢

  例子:天陰沉沉的,不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上,我不由自主地打了寒顫。語文課開始了,老師要把批好的試卷發(fā)下來。教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下,一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到地下。同桌的試卷已發(fā)下來了,72 分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓,我緊張得要命,怕自己考砸了。

  方法四:積累心理描寫詞語,讓心理描寫更真實(shí)

  認(rèn)真地思考——絞盡腦汁、左思右想、苦思冥想、思索、思忖、沉思、思來想去、抓破了后腦勺

  眉頭緊鎖、筆在我手中不停打被打轉(zhuǎn)著、我雙眉緊皺,緊咬嘴唇,真是太難了,急得我像熱鍋上的螞蟻、頭發(fā)都被揉成鳥窩了,怎么就是不開竅呢、我腦袋瓜子都要想破了

  猶豫不決、思前想后、左右為難、心中兩個(gè)小人在打架、心里兩個(gè)小人在打架,都說 選我選我,我是對的、我心里好像有兩個(gè)小人在打架一樣、我心里敲起了小鼓、我很懊惱, 聯(lián)系:不能用我想的字樣,卻能感覺開心

  聽到這個(gè)好消息,姐妹倆手拉手跳著,笑著,花裙子迎風(fēng)擺動(dòng),活像一對活潑、愉快的花蝴蝶

  作業(yè):“爸爸去開家長會(huì)了,我心里十分緊張,很擔(dān)心爸爸回來罵我,一聽到門外的腳步聲,我就感到害怕,真希望我能逃過這一劫”

  寫成一個(gè)片段,合理使用心理描寫

  小結(jié):心理描寫有淺入深的訓(xùn)練,讓孩子的心動(dòng)一下1、(把想,換成和想有關(guān)的另一個(gè)詞)2、讓孩子利用豐富的想象(自己和自己說話)3、學(xué)會(huì)結(jié)合周圍的環(huán)境體現(xiàn)人物心情。最生動(dòng)的心理描寫,不用我想等詞語,卻能豐滿人物形象。

寫心理的作文 篇4

  風(fēng)起楓落,花開花謝,一切看來似只有一瞬間,卻早已滄海桑田,時(shí)光的摩天輪一圈又一圈地不停旋轉(zhuǎn),畢業(yè)在即,但卻一遍遍的留戀那格子里的春天。瞧,那樹上刻著誰和誰的名字,承諾著友誼長存的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多少的奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事,可終究還是抵不過在校門口你往左走,我往右走。

  操場靜下來,往日同學(xué)們的歡聲笑語各自都藏到哪去了課堂上,在老師眼皮底下的‘惡作劇’偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的夢想?把你的鱉精剪成窗花貼在心上。朋友,這樣是不是就不會(huì)把你遺忘?當(dāng)記憶一點(diǎn)點(diǎn)被歲月漂白,有一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的名字?

  我不知道該如何表達(dá)此刻的心情,很不舍,很無奈。

  我想我一定不會(huì)忘記你們,不會(huì)忘記我們曾一起走過的日子,不會(huì)忘記曾經(jīng)的我們一起哭過,笑過,瘋過,更不會(huì)忘記難過時(shí)是誰為我拭去眼淚,誰陪我一起一起憂傷&&這一切,我怎么會(huì)忘?又豈敢忘卻!

  時(shí)間,她讓我擁有了許多美好,卻當(dāng)我還沒有好好珍惜時(shí),一瞬間變?yōu)榕萦,消失不見,我一直在想,如果時(shí)間能夠凍結(jié)多好,留在那幸福的身影中, 不用離別不用擁有了再失去, 可人總得長大 不是嗎?笑一個(gè) 努力讓自己不那么悲傷,初中一年級作文《你在我心里_作文》。 · 當(dāng)流星劃過,我會(huì)許下心愿為你祝福, 當(dāng)梔子花開,我會(huì)用心回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 當(dāng)陽光再次落在我的頭頂,我會(huì)嘴角上揚(yáng),感恩于她讓外我們相遇,然后期待我們的重逢。 也許,多年后,我會(huì)發(fā)現(xiàn),此刻的眼淚是無盡的喜悅,一如 那星星般的回憶,回憶完美,而你,已早深深烙印在我心里,久久不肯逝去.................

寫心理的作文 篇5

  花開并蒂,滿心的'憂愁又襲來。此時(shí)愁似李清照的那句 只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。 又神似 問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

  失敗的源泉來源于自己,應(yīng)找于自身的原因,但不能一味地給自己找借口,那等于間接地害自己。勇敢面對它,這是給予自己下一次成功的機(jī)會(huì),只要勇敢的把握好它,相信 努力一定會(huì)有收獲。 功夫不負(fù)有心人。 這是古人留給今人的名言佳句,也是古人曾用畢生經(jīng)歷去實(shí)踐的。

  為什么他們能做的到,而我卻不行?因?yàn)槲覜]有那個(gè)決心和毅力。

  花開花落,是正常的生理現(xiàn)象,就好像失敗和成功一樣,沒有一個(gè)人生來就從沒有經(jīng)歷過一次失敗,即便是偉人,也是在失敗和挫折中長大的。也沒有一個(gè)人一生以來從沒有成功的經(jīng)歷,而我們都是在失敗和成功之間徘徊,至于前途為何不同,一方面有機(jī)遇,就像杜甫的那句膾炙人口的詩 東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬描寫人物心理活動(dòng)的小學(xué)作文描寫人物心理活動(dòng)的小學(xué)作文。 另一方面便是自己為此是否努力了。

  這是我堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)內(nèi)心在安撫那個(gè)柔弱的內(nèi)心,使雙方能合二為一,成為一個(gè)真正地自己。

寫心理的作文 篇6

  盼了整整一個(gè)冬天,終于下雪了!一片片雪花悄無聲息的從天空飄落,漫山遍野銀裝素裹。這天對我家附近的流浪狗“花花”來說也是意義非凡,因?yàn)樗牡诙C小狗降臨了人間。

  小狗們的降臨給我?guī)砹藷o限喜悅!盎ɑā边@次一胎共生了七只小狗,它們可愛極了,一身毛茸茸的皮毛就像抹了層油脂般光滑發(fā)亮;小狗的眼睛還睜不開,胖嘟嘟的身子嫩的跟水豆腐般;一個(gè)濕漉漉的小鼻子粉粉嫩嫩,一會(huì)兒聞聞這兒,一會(huì)兒嗅嗅那兒。它們又粗又短的腿兒搖搖晃晃站都站不起來,一副憨態(tài)可掬的模樣,無論誰見到都忍俊不禁想抱起來愛撫一番,真是令人憐愛的小東西!

  我的小伙伴們都聞?dòng)嵹s來,我更是“漫卷詩書喜欲狂”!我把小狗摟在懷里,細(xì)細(xì)觀察,興奮之情無以言表。我舉起相機(jī),和小伙伴們爭著搶著與小狗拍照,你抱這只,我抱那只,做著鬼臉,擺著Pose,舉著V字,伴著一聲聲“咔嚓聲”不亦樂乎……

  可也有令我憂愁的地方。這時(shí)正值寒冬臘月,低溫很低,北風(fēng)呼嘯,冰冷刺骨,莊家田野都被覆上了一層厚厚的積雪,稚嫩的小狗能抵擋住如此嚴(yán)寒嗎?它們幼小的生命很可能被殘酷的大自然無情地吞噬掉,小狗們面臨著一個(gè)巨大的生存危機(jī)。

  我眼前不斷浮現(xiàn)出一幕幕令人心痛的情景。在凜冽的寒風(fēng)中,“花花”面容憔悴,悲傷萬分,無可奈何地望著猙獰的死神一步步逼近她的寶寶們。想到這些我的心里就特別難受。

  在人生的道路上有喜有憂,我要努力做好,正確對待每一件事情,盡力而為吧!

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