【精品】心理作文300字錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的心理作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心理作文300字 篇1
媽媽,您知道嗎?我和您這么近的距離,卻有滿肚子的話想對您說,這次網(wǎng)上作文競賽,我終于有機(jī)會和您一吐為快。
媽媽,每當(dāng)我看見您半夜翻來覆去睡不著,在為我們的前途著想,您知道那時兒子的心在流淚嗎?每當(dāng)看見您冬天的早晨,不顧一切寒冷,早早為我們做可口的早飯。因睡眠不足,可恨的白發(fā)要走了您那烏黑的頭發(fā),您知道那時兒子的心如刀割;每當(dāng)想起您給我講解數(shù)學(xué)難題,我卻怎么也不會,但您還是不灰心,耐心地教導(dǎo),把自己最喜歡看的電視劇錯過了,您知道兒子的心是多么難受。!多偉大的母愛!多年來,我終于靠自己的能力當(dāng)上了我班的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)員,曾經(jīng)還獲得多次表彰。這不都有媽媽您的功勞嗎?
媽媽,有時我不爭氣,不是嗎?我讀四年級時,平時的成績還可以,可到了期末,我變得非常懶散,當(dāng)成績公布時,才知道我名落孫山,您知道后不是打,也不是罵,只是說了幾句鼓勵我的話,這使我更加沖滿信心,我一定要:為家,為國爭光!
啊!我終于把我心里的話說出來了,真舒服!
心理作文300字 篇2
今天,老師帶我們?nèi)ル娊淌疑狭艘还?jié)難忘的“心理健康課”。
到了電教室,我們看見一位美麗的、身上散發(fā)著香味的女老師。我想:“這么美麗的老師,肯定心理健康課也上得不錯吧”。于是我迫不及待地找到了自己的位子,滿懷希望地坐了下來。
老師開始上課了,當(dāng)我看見精美的課件時,我想:老師為了這堂課肯定花費(fèi)了許多的心血。
當(dāng)老師問我們:“你有沒有受到別人的幫助?現(xiàn)在,就請大家和曾幫助的同學(xué)表示感謝吧!”
說完,我分別向吳紫婧、惠冰倩、徐悅靜等幾位同學(xué)一一道謝:是她們在我有困難時,就伸出熱情的援助之手;在我傷心時,她們耐心地安慰我……
再看看其他同學(xué),有的相互擁抱在一起,有的緊緊地拉著雙手……那情景是多么感人,多么溫馨!
我們又向日夜操勞、和藹可親、時時刻刻關(guān)心我們的園丁――張老師表示感恩。我們不會忘記張老師上課時的生動有趣,也不會忘記張老師教育我們時的循循善誘……
接著,老師教導(dǎo)“贈人玫瑰,手留余香。”她希望我們做一個會感恩的人。
最后,老師讓我們寫下自己要感恩誰,寫完了就貼在愛心里。我認(rèn)真地寫著,邊寫邊聽著《感恩的心》這首歌,聽著聽著,我的心里充滿了溫暖。
心理作文300字 篇3
我的表弟今年七歲了,很淘氣、幼稚。他有著一雙圓圓的臉蛋,細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他時常嘟著小嘴炫耀他的奧特曼,一想到這里,我就忍不住笑。表弟的心情變化的很快,就像晴天突然轉(zhuǎn)烏云一樣。他高興起來時,兩只眼睛瞇成一條縫,對你百般討好;他要是不高興時,兩只眼睛翻著白眼看著你。這是,你只要刺激他一下,他就對你大哭大鬧,拳打腳踢。
記得去年的春節(jié),長輩們都給小孩發(fā)紅包,表弟自然也得了不少。他滿天歡喜地坐在樓梯口數(shù)著得來的錢,只見他嘴里念叨著:“一張,兩張,三張……”我覺得表弟挺有趣的,就問他:“咦,有多少錢啊!”表弟卻對我說:“還沒數(shù)完呢,好多錢啊!”我心里很納悶:雖然說表弟得到的錢不少,但是這么長時間了,表弟怎么數(shù)這么久啊!難道表弟不會數(shù)數(shù)?我再仔細(xì)一看,“撲哧”一笑,原來表弟數(shù)錢時,數(shù)完一張就往錢的后面放一張,并沒有分類去數(shù)錢。這樣循環(huán)數(shù)錢,難怪表弟數(shù)不完錢,要是我按他的方法來數(shù),數(shù)到天亮也數(shù)不完啊!
看到表弟這滑稽的行為,我覺得表弟很可愛、天真。當(dāng)我把這件事告訴正在吃團(tuán)圓飯的長輩們時,他們都哈哈大笑。表弟的童稚為我們帶來了歡樂,哪兒有他在,哪兒就有歡笑。
心理作文300字 篇4
在我的同學(xué)中,于我最和諧默契的莫過于仲偉民了。
有一次,擔(dān)任語文課代表的他來收本子,提醒我快把本子交上去。我對他大聲吼道:“我交了!”他把眼睛睜得滾圓,疑惑的問:“你真的交了嗎?讓我?guī)湍阏艺。”他沒有把我的埋怨放在心上,而是認(rèn)真地幫我找了起來。先仔細(xì)的翻了我的課桌,又翻遍了我書包的每個角落,可就是尋不著。我垂頭喪氣地坐在位子上,心想:這次肯定要挨批評了,仲偉民一邊安慰我,一邊急切地詢問著,希望能得到一點(diǎn)蛛絲馬跡。看著他滿頭大汗的樣子,我不禁心潮起伏,感慨萬千。他真是急他人所急,想他人所想。∠乱还(jié)課是英語課,當(dāng)我打開英語時,本子重書本里滑落下來,這時我和仲偉民才恍然大悟。
因?yàn)槲冶咀咏贿t了的關(guān)系,他被老師批評了。我感到十分內(nèi)疚。突然我想到了一句話——當(dāng)你把你的憂愁告訴一個朋友,你的憂愁將被分掉一半。于是我奔向仲偉民的座位……
心理作文300字 篇5
試前的心理壓力其實(shí)是考試焦慮的表現(xiàn),心理學(xué)研究證明,絕大多數(shù)考生在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮,這屬于正,F(xiàn)象。適度的焦慮可以維持考生的興奮度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,提高注意力和反應(yīng)速度等,是很有好處的。
但是如果考試焦慮過于嚴(yán)重,則會影響到復(fù)習(xí)過程,并且影響到考試發(fā)揮。因此,考生需要對考試焦慮進(jìn)行識別,并在需要的時候?qū)で笮睦碜稍儐T和醫(yī)生的幫助?荚嚱箲]在生理上的表現(xiàn)主要有:心率加快、呼吸加劇、腸胃不適、多汗、尿頻、頭痛、失眠、頭腦一片混亂或空白等。在心理上則表現(xiàn)為很多擔(dān)心,例如:擔(dān)心考試時自己有一大堆題目不會寫,擔(dān)心以前念過的書想不起來,擔(dān)心考壞了被父母責(zé)罵……
如果只是有些擔(dān)心,但是以上的癥狀不明顯的話,可以自己學(xué)習(xí)一些心理調(diào)試的方法來緩解焦慮的程度,比如在覺得擔(dān)心和焦慮的時候做深呼吸:深深地吸進(jìn)一口氣,再慢慢地呼出來;蛘呔o緊地握住拳頭,再慢慢地放開;蛘叨鄬ψ约赫f一些積極的話,比如“我一定行”、“我復(fù)習(xí)得很好,一定沒問題”等。
心理作文300字 篇6
天陰沉沉的,不時刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上,我不由自主地打了寒顫。 語文課開始了,老師要把批好的試卷發(fā)下來。教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下,一個同學(xué)不小心把書碰到地下。同桌的試卷已發(fā)下來了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓,我緊張得要命,生怕自己考砸了。
試卷終于落到我的桌子上了。它反躺著,靜默著。我不停地在心里念叨:“上帝啊,保佑我吧!我再也不聽錄音機(jī),不看電視,不打游戲機(jī)了。唉!都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽講,千萬別讓我不及格啊!”我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷,一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了。
我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)——48,可憐的“48”,我“唉”的一聲便癱在了桌上。
我仿佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽到了父母的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。我是多么的懊悔,多么的傷心!
心理作文300字 篇7
媽媽我已經(jīng)十歲了,不在是一二歲的小孩子,為什么我每次做家務(wù)你們都說:“萌萌,你還小,別干了,讓我來吧,你去寫作業(yè),寫完作業(yè)玩一會!蔽铱傁雽δf:“媽媽,請別阻攔我,我已經(jīng)長大了,我能行,請相信我!
記得我剛上學(xué)的時候,第一次月考我沒有考好,考了九十四分,老師說九十五分或九十五分以上才算及格。我的情緒非常低落,也很上火,媽媽,您回家告訴我,“萌萌,不要放棄,這次沒有考好,要找到自己錯在什么地方了,下次再考時一定要注意。也不要灰心,只要你自己努力了,下次一定能考好!甭犃藡寢尩脑,我自己下定了決心,一定要好好學(xué)習(xí)。
媽媽這些話,伴我走了三個年頭,而我的成績也一天比一天好,真的謝謝媽媽,當(dāng)我失敗的時候媽媽會鼓勵我,當(dāng)我成功的時候,媽媽會夸獎我。我覺著我是全世界最幸福的孩子,因?yàn)槲矣袐寢尩年P(guān)心與呵護(hù)。我有一位全世界最偉大的媽媽,既然是偉大的'媽媽,我也一定要做個聽話的好女兒,我一定不能辜負(fù)媽媽對我的期望,媽媽,我想對您說:“I love you very much。'也祝媽媽,"天天開心快樂,永遠(yuǎn)年輕漂亮”。
心理作文300字 篇8
今天早上第三節(jié)課,侯老師給我們上了一節(jié)心理健康活動課。這次的心理健康活動課的主題為“如何面對老師的批評”。老師先跟我們玩了一個小游戲,大西瓜小西瓜,然后故意找了一個不太認(rèn)真的同學(xué)批評一下,尋問大家覺得這位同學(xué)被老師批評后會有什么感受?心情會怎么樣?“生氣”“難過”……答案五花八門。
接下來老師說我們在學(xué)校里,和老師相處的時間很多,也常常會受到老師的批評,面對老師的批評,你是怎么對待的?同學(xué)們都紛紛分享了自己曾被老師批評印象最深的一件事,也大膽地說出心里的感受。接下來我們了解了不能恰當(dāng)對待老師的批評,后果很嚴(yán)重,既影響學(xué)習(xí)又會影響到身體健康。后來我們同學(xué)討論相處了很多化解矛盾的方法。首先要理解接納老師,再換位思考,如被老師誤解了,要主動與老師溝通。很快下課鈴響了,同學(xué)們帶著思考走出了課堂。
下午,科學(xué)老師又幫我們班出了一條新規(guī)定:上課認(rèn)真的同學(xué)有國分,加分可以抵一次罰抄。結(jié)果科學(xué)課上,同學(xué)們非常認(rèn)真,搗蛋的同學(xué)也消失了。看來,科學(xué)老師的這一招真靈。
心理作文300字 篇9
“倫敦橋,倫敦橋......”,同學(xué)們叫喊著。沒錯,這次我們班的心理活動游戲的名字就叫做“倫敦橋”!是由18個同學(xué)分工完成的。同學(xué)們自告奮勇,最終挑出兩個同學(xué)做“橋”,做“橋”的同學(xué)必須十指緊扣,用手搭成的弧形做橋拱,這還只是一部分哦!接著我們剩下的同學(xué)都要手拉手圍成一個圈,這個圈必須要繞著一個做橋的同學(xué),游戲才能進(jìn)行。
開始玩游戲了,做橋的的同學(xué)們必須嘴里不停的念著“倫敦橋......”當(dāng)念到第二段的橋字時,就考試圍捕我們嘍! 圈里被抓到的同學(xué)湊成兩個就要再次搭成一座橋,而沒有捉到的,就是游戲的“幸運(yùn)兒”!
圍成圈的同學(xué)如果想成為幸運(yùn)兒就必須要互幫互助,過了圈的同學(xué)需要拉一把還在橋中的同學(xué)。雖然玩游戲的時候,我們幾次拉圈摔倒,但是大家還是玩的很開心!
對于“倫敦橋”我還有另一種解釋呢!倫——輪 ,指的是拉成圈的我們都要輪流通過橋。 敦——蹲 指的是過橋的時候我們可以站著可以蹲著,一般同學(xué)們都選擇蹲著低著頭快速通過。 橋——橋這個意思可原來的一樣都是指橋!
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